道 法+敬畏生命（課件） 2024-2025學(xué)年七年級道德與法治上冊同步課堂（統(tǒng)編版2024）

2014年3月8日，馬來西亞航空公司一架載有239人的飛機(jī)與管制中心失去聯(lián)系。

3月24日晚，馬來西亞總理在吉隆坡宣布，馬航失聯(lián)飛機(jī)在南印度洋墜毀，機(jī)上239人無一人生還。第八課探問生命第二節(jié)敬畏生命當(dāng)馬航空難，239條鮮活的的生命瞬間消失時(shí)，我們會感受到生命是：空難后人們?yōu)橥炀壬?，為守護(hù)生命而拼搏，為悼念生命而默哀……我們又會體味到：

1.為什么要敬畏生命：①生命的脆弱與艱難；

②生命的堅(jiān)強(qiáng)、崇高和神圣。人類的歷史大概300萬年，人們都尊重自然規(guī)律慢慢的發(fā)展到現(xiàn)在的。但是到工業(yè)時(shí)代以后人們開始不遵循自然規(guī)律了，為了利益而去破壞了很多的自然規(guī)律，所以帶來的后果也很嚴(yán)重的?，F(xiàn)在的癌癥患者比比皆是。那是為什么呢？因?yàn)槲覀兯械氖澄飵缀醵疾皇亲匀簧L的，我們吃的豬肉是喂飼料的，我們吃的蔬菜是大棚種植的，我們吃的水果是打催熟劑的......1.“我們現(xiàn)在吃的豬肉是喂飼料的，吃的蔬菜是大棚種植的，吃的水果是打催熟劑的。”這雖然豐富了我們的生活，但是導(dǎo)致了癌癥患者的增多。請你從生命發(fā)展規(guī)律的角度說明原因。2.“這對我們敬畏生命有何啟示？敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律。

“天地之大德曰生”意思是天地的最大恩德，是為宇宙和人類提供了生生不息的環(huán)境，讓各類生命各得其所，安身立命。群力群策

—探問對待生命的態(tài)度1.同學(xué)因腿受傷請假一天后返校，你會？2.外出游玩途中發(fā)現(xiàn)有殘疾老人賣藝?yán)?，你會?.寒假參加社會實(shí)踐活動(dòng)去敬老院做志愿者，你會？（1）以學(xué)習(xí)小組為單位，組內(nèi)交流：你會怎么做？為什么？（2）從他們的表現(xiàn)中你感悟到了對生命的什么態(tài)度。態(tài)度：關(guān)愛生命。敬畏生命，就要關(guān)愛他人的生命?；顒?dòng)：下列哪些是敬畏生命的表現(xiàn)？從對自己生命珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷有什么變化趨勢？我是一個(gè)生命我要好好活著我害怕傷害，渴望關(guān)懷與快樂我必須尊重他人的生命，而不是視而不見我周圍有與我同樣的生命，他們對生命的愿望，跟我是一樣的從珍愛自己的生命走向關(guān)愛他人的生命，謹(jǐn)慎地對待生命關(guān)系，尊重、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人。

失事馬航上有153名中國人，中國也是對馬航客機(jī)搜尋資金貢獻(xiàn)最大的國家。中國調(diào)動(dòng)21顆衛(wèi)星搜尋飛機(jī)殘骸，衛(wèi)星變軌耗資達(dá)1600萬美元。3艘中國艦船同樣出動(dòng)，其每日費(fèi)用達(dá)30萬美元。與此同時(shí)，1艘兩棲登陸艦也加入搜尋隊(duì)伍。這艘兩棲登陸艦每日消耗中國政府10萬多美元(約合人民幣62萬元)。你認(rèn)為花費(fèi)如此巨大的人力、物力、財(cái)力尋找失聯(lián)的客機(jī)值得嗎？為什么？生命重于泰山，每個(gè)人的生命都比金錢、權(quán)勢等身外之物更為重要。敬畏生命，就要堅(jiān)持人民至上、生命至上。2.怎樣敬畏生命：①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律。②敬畏生命，就要關(guān)愛他人的生命。③敬畏生命，就要堅(jiān)持人民至上、生命至上。板書設(shè)計(jì)敬畏生命原因做法生命的脆弱與艱難生命的堅(jiān)強(qiáng)、崇高和神圣尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律關(guān)愛他人的生命堅(jiān)持人民至上、生命至上1.一個(gè)男子在河邊行走時(shí),不慎失足落水。危急時(shí)刻,恰巧路過的當(dāng)?shù)啬持袑W(xué)的何老師不顧危險(xiǎn),跳入冰冷刺骨的水中將人救起。據(jù)了解,落水男子已經(jīng)出院回家休養(yǎng),身體已無大礙。下列對何老師的行為的認(rèn)識,正確的是(

)A.是漠視自己的生命的表現(xiàn)B.我們要向他學(xué)習(xí),毫不猶豫地下水救人C.是尊重生命、關(guān)愛他人生命的表現(xiàn)D.是為了引起他人關(guān)注而故意表現(xiàn)的隨堂演練C2.2023年春季，一場流感席卷多地。北京市某專家針對流感疫情支著兒：流感患者要做到不帶病上班上學(xué),以免造成流感疫情的擴(kuò)散。從生命角度分析,流感患者不帶病上班上學(xué)體現(xiàn)了（）A.生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的B.關(guān)愛自己生命的同時(shí)，也要關(guān)愛他人生命C.生命是寶貴的，生命價(jià)值高于一切D.人類在自然界和疾病面前無能為力隨堂演練B3.一日，某老人突發(fā)疾病昏倒在地，一路過醫(yī)生跪在他身旁對其急救，周圍的群眾也紛紛加入救護(hù)。經(jīng)過急救，老人脫離危險(xiǎn)。眾人的舉動(dòng)(

)①詮釋了傳統(tǒng)美德，彰顯中國價(jià)值②是對他人生命的關(guān)切，傳遞了溫暖③是凡人善舉，傳遞了人間的大愛④不過是舉手之勞，不值得我們贊揚(yáng)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④隨堂演練A4.孔子說過：“君子有三畏畏天命，畏大人，畏圣人之言。小人不知天命而不畏也，狎大人，侮圣人之言?！蔽覀円獞延芯次分?，自覺約束自己的行為。對此，下列理解正確的是(

)①我們對生命要有一種敬畏的情懷，意識到自己與其他人的生命休戚與共②我們應(yīng)該謹(jǐn)慎地對待生命關(guān)系、處理生命問題③我們對待自己生命的態(tài)度，傳達(dá)著我們?nèi)绾慰创说纳苋绻覀儧]有敬畏之心，就有可能踐踏生命、違法亂紀(jì)A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④隨堂演練B5.每年的12月3日是國際殘疾人日，各地紛紛舉行關(guān)愛殘疾兒童陽光行動(dòng)。關(guān)愛殘疾兒童(

)①是珍愛生命的最佳方式②是關(guān)注、關(guān)懷、善待生命的表現(xiàn)③是對生命的敬畏和尊重④是與他人生命休戚與共的表現(xiàn)A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③隨堂演練B6.2020年4月，在全國各地開展的“一盔一帶”安全守護(hù)行動(dòng)，增強(qiáng)了群眾佩戴安全頭盔、使用安全帶的意識。這告訴我們（）A.應(yīng)該對生命懷有敬畏之心 B.生命總是脆弱、艱難的C.自己生命比別人生命重要 D.守護(hù)生命首先要養(yǎng)護(hù)精神隨堂演練A7.生命是自然界最珍貴的財(cái)富，世界因生命的存在而精彩動(dòng)人，我們要尊重生命、敬畏生命。下列做法中不能體現(xiàn)尊重生命、敬畏生命的是()。A.李某將滇池邊一只受傷的海鷗及時(shí)送往救助站B.張某極力勸說、阻止同事到野外獵捕野生動(dòng)物C.愛學(xué)習(xí)的劉某患嚴(yán)重的病毒性感冒仍堅(jiān)持到學(xué)校上課D.王某積極參加學(xué)校組織的消防、地震、防溺水、防恐等安全演練活動(dòng)隨堂演練C8.在浙江紹興越城區(qū)，一輛載有十多人的公交車上，男子王某某未及時(shí)下車，遂踢打、拉拽下客車門，還謾罵司機(jī)、拉拽方向盤……2022年4月初，王某某被當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ阂晕：舶踩镆婪ㄅ刑幱衅谕叫?年，緩刑4年。王某某的做法()。①漠視他人的生命，但珍愛自己的生命②未謹(jǐn)慎對待生命關(guān)系、處理生命問題③是萬不得已，為了自己的方便可以理解④是對他人的生命缺乏一種敬畏的情懷A.①②B.③④C.②④D.①③隨堂演練C9.一個(gè)罪犯在懺悔時(shí)曾說：“生命只有一次，時(shí)間不能倒流。人，特別是年輕人應(yīng)該意識到這一點(diǎn)，我們才會對生命敬畏，才會對自己的生活負(fù)責(zé)?！边@給我們的警示是（）。①敬畏生命就能處理好人與人之間的關(guān)系②生命是脆弱的，也是寶貴的，我們要敬畏生命③每個(gè)人的生命都是寶貴的，我們要尊重和善待生命④遵守人與人之間