道 法+增強安全意識 2024-2025學(xué)年七年級道德與法治上冊培優(yōu)課件（統(tǒng)編版2024）

①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律②敬畏生命，就要關(guān)愛他人的生命。③敬畏生命，就要堅持人民至上、生命至上。溫故知新★如何敬畏生命？本單元教材分析：第三單元珍愛我們的生命第八課生命可貴8.1認識生命8.2敬畏生命第十課保持身心健康10.1愛護身體10.2滋養(yǎng)心靈單元導(dǎo)語思考并回答：本單元學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么？（參見單元導(dǎo)語）本單元的主題是生命，幫助同學(xué)們從認識生命到敬畏生命，從守護生命到保持身心健康、提高生命質(zhì)量，不斷創(chuàng)造美好生活，為我們一生的健康成長打好生命的底色。第九課守護生命安全9.1增強安全意識9.2提高防護能力

火眼金睛找一找學(xué)校、博物館、公共交通工具等不同場所設(shè)置有安全標(biāo)志和安全提示語，有何作用，與同學(xué)分享。

在日常生活中，設(shè)置有安全標(biāo)志和安全提示語時刻提醒我們注意安全，我們要學(xué)會守護生命安全，增強安全意識。9.1增強安全意識第九課

守護生命安全新道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)：2022年新課標(biāo)已經(jīng)發(fā)布，要求本課程圍繞核心素養(yǎng)，體現(xiàn)課程性質(zhì)，反映課程理念，確立課程目標(biāo)。我們應(yīng)從核心素養(yǎng)的角度來制定教學(xué)目標(biāo)！道德與法治課程核心素養(yǎng)政治認同道德修養(yǎng)法治觀念健全人格責(zé)任意識課程目標(biāo)分析：七上9.1《增強安全意識》核心素養(yǎng)與學(xué)段目標(biāo)：【法治觀念】了解法律對生命安全的保障作用，樹立規(guī)則意識并學(xué)會遵守規(guī)則。（參見2022版新課標(biāo)P13）【健全人格】熱愛生命、珍惜生命，懂得自我保護，遠離傷害。理解個人與社會、國家和世界的關(guān)系，懂得自己的安全與他人、社會都有密切關(guān)系。（參見2022版

新課標(biāo)P14、15）同學(xué)甲：我的游泳技術(shù)很好，我不會在河里溺水的。同學(xué)乙：學(xué)校實驗室的墻上貼著安全須知，雖然我沒有認真讀過，但也沒有出過事。同學(xué)丙：我去電影院看電影，入場后先查找安全疏散通道的標(biāo)志。缺乏安全意識備強烈的安全意識，是對自己的生命安全負責(zé)的表現(xiàn)沒有對可能會對自己造成傷害的外在環(huán)境有所戒備(1)你如何看待上述四位同學(xué)的想法和做法？并說明理由。同學(xué)?。何颐看芜^馬路時，都會認真遵守紅綠燈信號，觀察周圍車況，在斑馬線上走。對自己生命安全負責(zé)的表現(xiàn)，也是對家庭和社會負責(zé)的表現(xiàn)觀點辨析①生命安全是維系人的生命存在的條件和保障，也是我們創(chuàng)造和享受一切美好的前提。②在日常生活中，突如其來的災(zāi)難、事故可能會危害人的生存、健康和幸福，甚至?xí)珲r活的生命。③安全與每個人息息相關(guān)，我們所做的事情不僅影響到自己，也影響著他人。(2)在現(xiàn)實生活中，為什么要向同學(xué)丙和丁學(xué)習(xí)？觀點辨析

1、為什么要增強安全意識？

①生命安全是維系人的生命存在的條件和保障，也是我們創(chuàng)造和享受一切美好的前提。②在日常生活中，突如其來的災(zāi)難、事故可能會危害人的生存、健康和幸福，甚至?xí)珲r活的生命。③安全與每個人息息相關(guān)，我們所做的事情不僅影響到自己，也影響著他人。知識歸納同學(xué)們的安全意識閱讀材料，回答問題(1)男同學(xué)的想法和第一位女同學(xué)的做法是錯誤的。他們安全意識不強，對那些可能會對自己或他人造成傷害的外在環(huán)境、人為侵害警覺性和戒備性不高。第二位女同學(xué)的做法是正確的。她的安全意識比較強。(2)①校園樓梯安全標(biāo)語：上下樓梯，請靠右行;樓梯非跑道，上下勿奔跑。②博物館安全提示語：保持距離，避免觸碰;愛護文物,珍愛未來。③公共交通工具安全提示語:安全乘坐公交車，搶座別太急；坐地鐵要小心，別在站臺亂穿行；請不要擁擠，排隊上車:等等，筆記梳理①在日常生活中，我們要牢固樹立安全意識，對那些可能會對自己或他人造成傷害的外在環(huán)境、人為侵害有所警覺和戒備,保護好我們的生命。

2.如何增強安全意識？關(guān)于未成年人的規(guī)則和要求《中華人民共和國勞動法》第十五條規(guī)定:“禁止用人單位招用未滿十六周歲的未成年人。文藝、體育和特種工藝單位招用未滿十六周歲的未成年人，必須遵守國家有關(guān)規(guī)定，并保障其接受義務(wù)教育的權(quán)利?！弊袷剡@些規(guī)則和要求，可以幫助我們糾正自己的不當(dāng)行為，使自己的行為始終在正確的軌道上，從而有效保護好我們的生命，同時也有助于保護他人的生命，是對家庭和社會負責(zé)的表現(xiàn)。第五十八條學(xué)校、幼兒園周邊不得設(shè)置營業(yè)性娛樂場所、酒吧、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所。營業(yè)性歌舞娛樂場所、酒吃、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所等不適宜未成年人活動場所的經(jīng)營者，不得允許未成年人進入;游藝娛樂場所設(shè)置的電子游戲設(shè)備，除國家法定節(jié)假日外，不得向未成年人提供。經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)在顯著位置設(shè)置未成年人禁入、限入標(biāo)志;對難以判明是否是未成年人的，應(yīng)當(dāng)要求其出示身份證件。

第五十九條學(xué)校、幼兒園周邊不得設(shè)置煙、酒、彩票銷售網(wǎng)點。禁止向未成年人銷售煙、酒、彩票或者兌付彩票關(guān)全。煙、酒和彩票經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)在顯著位置設(shè)置不向未成年人銷售煙、酒或者彩票的標(biāo)志;對難以判明是否是未成年人的，應(yīng)當(dāng)要求其出示身份證件。

任何人不得在學(xué)校、幼兒園和其他未成年人集中活動的公共場所吸煙。飲酒。你還知道哪些關(guān)于未成年人的規(guī)則和要求?我們?yōu)槭裁匆袷剡@些規(guī)則和要求?《中華人民共和國未成年人保護法》(節(jié)選)遵守交通規(guī)則，安全出行筆記梳理②樹立規(guī)則意識。生活中的諸多“禁令”看似是對我們的限制，其實是對我們自由和生命安全的保障。我們要自覺遵守規(guī)則，對自身行為是否安全作出恰當(dāng)評估，并及時糾正自己的不當(dāng)行為，從而有效地保護我們的生命。

2.如何增強安全意識？假期安全提示①男同學(xué)的表述說明他風(fēng)險意識薄弱。女同學(xué)的觀點是正確的。②安全提示有助于提醒我們覺察可能存在我危險受我們提高警保性，謹慎行動，采取預(yù)防措施，遠離危險。保護自己和他人的安全，遵等安全提示的要求，我們才能更好地享受假期的快樂、生命的自由。筆記梳理③增強風(fēng)險意識。“居安思危，思則有備，有備無患。”我們要能夠覺察潛在的威脅生命安全的因素，不因好奇去做一些危險的事情，也不盲目觸碰一些危險的領(lǐng)域。遠離危險，方能平安生活。

2.如何增強安全意識？2.如何增強安全意識？

①在日常生活中，我們要牢固樹立安全意識。

對那些可能會對自己或他人造成傷害的外在環(huán)境、人為侵

害有所警覺和戒備，保護好我們的生命。②樹立規(guī)則意識。

我們要自覺遵守規(guī)則，對自身行為是否安全作出恰當(dāng)評估，

并及時糾正自己的不當(dāng)行為，從而有效地保護我們的生命。③增強風(fēng)險意識。

我們要能夠覺察潛在的威脅生命安全的因素，不因好奇去

做一些危險的事情，也不盲目觸碰一些危險的領(lǐng)域。知識歸納探究與分享2024-02-24，南京雨花臺區(qū)明尚西苑6棟樓起火事故造成15人死亡，44人受傷。初步查明起火原因是電動車存放處起火。小區(qū)業(yè)主存在僥幸心理，不顧物業(yè)保安勸阻，私自將電動車帶進電梯或停放在樓道。血的教訓(xùn)再次引發(fā)大家對安全問題高度關(guān)注。這一案例給我們帶來怎樣的警示？學(xué)習(xí)提示：安全與每個人息息相關(guān)，我們所做的事情不僅影響到自己，也影響著他人。我們用心對待和做好事關(guān)安全的每一件事，既是對自己的生命安全負責(zé)，也是對家庭和社會負責(zé)。課堂小結(jié)增強安全意識原因要求(1)要牢固樹立安全意識(2)樹立規(guī)則意識(3)增強風(fēng)險意識①生命安全是維系人的生命存在的條件和保障，也是我們創(chuàng)造和享受一切美好的前提。②突如其來的災(zāi)難、事故可能會危害人的生存、健康和幸福，甚至?xí)珲r活的生命③安全與每個人息息相關(guān)1.七年級學(xué)生小明說:“超市、博物館、電影院等公共場所,都有安全疏散通道的標(biāo)志。只要到這些場所,我就要先找這些標(biāo)志?！睂Υ苏J識正確的是()A.沒有必要,這些場所不會發(fā)生安全事故B.有必要,這是安全意識強的表現(xiàn)C.有必要,這樣就能確保我們的生命安全D.沒有必要,只要發(fā)生安全事故,跟著人流走就行B達標(biāo)檢測下面讓我們完成同步練習(xí)的相關(guān)習(xí)題!2.在防災(zāi)減災(zāi)日當(dāng)天，某初中學(xué)校組織師生開展疏散救援演練、安全教育講座等活動。開展這些活動的目的是()①降低自然災(zāi)害發(fā)生頻率；②提高未成年人自我保護能力③豐富學(xué)校教師業(yè)余生活；④增強未成年人安全防范意識

A.①②B.①③C.②④D.③④C3.《中華人民共和國未成年人保護法》第五十八條規(guī)定:學(xué)校、幼兒園周邊不得設(shè)置營業(yè)性娛樂場所、酒吧、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所。營業(yè)性歌舞娛樂場所、酒吧、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所等不適宜未成年人活動場所的經(jīng)營者,不得允許未成年人進入……上述條文的規(guī)定() A.是為了限制未成年人的發(fā)展B.是對未成年人自由和生命安全的保障C.能保證未成年人不受到任何傷害D.要求未成年人增強安全防范意識B下面讓我們完成同步練習(xí)的相關(guān)習(xí)題!4.應(yīng)急車道，是專門供工程救險、消防救援、醫(yī)療救護或民警執(zhí)行緊急公務(wù)等處理應(yīng)急事務(wù)車輛使用的車道，也被稱為“生命通道”。我國法律明確規(guī)定侵占應(yīng)急車道是違法行為，但在社會生活中，侵占應(yīng)急車道的現(xiàn)象卻屢禁不止。面對這一現(xiàn)象，我們呼吁()①提高文明素養(yǎng)，堅持生命至上②制定法律法規(guī)，維護公共利益

③增強安全意識，提升駕駛技能④自覺遵守規(guī)則，維護社會秩序

①②B.①④C.②③D.③④B下面讓我們完成同步練習(xí)的相關(guān)習(xí)題!5.下列選項可以概括幾位同學(xué)對話主題的是()

小江：穿越馬路須走人行橫道。

小軍：上下學(xué)路上，要遠離危險區(qū)域。

小倩：火災(zāi)突發(fā)時不能乘坐普通電梯逃生。

A.激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣

B.注重實踐學(xué)習(xí)，培養(yǎng)探究能力

C.增強自我保護，抵制不良誘惑無關(guān)D.增強安全意識，提高防護能力D6.近年來,隨著“網(wǎng)紅打卡地”逐漸增多,直播行業(yè)的快速興起,人們的拍照欲望和熱情被點燃。為了追求新奇、時尚、個性化的拍照效果,逼停火車者有之、高空玩自拍者有之……材料警示我們（）A.遵守規(guī)則必須限制人們的自由B.公民可隨意行使權(quán)利和自由C.要自覺遵守規(guī)則D.安全與每個人息息相關(guān),對一切事情都不要因好奇心而觸碰C下面讓我們完成同步練習(xí)的相關(guān)習(xí)題!4.《中小學(xué)校、幼兒園消防安全十項規(guī)定》明確:中小學(xué)校、幼兒園應(yīng)當(dāng)結(jié)合學(xué)生、兒童的年齡和認知特點，組織開展以用火、用電、火災(zāi)報警和逃生自救為主的消防安全培訓(xùn)教育，使其掌握必要的消防安全常識。這一規(guī)定的意義在于()

A.守護生命，引導(dǎo)師生正確對待死亡與題意無關(guān)

B.敬畏生命，增強師生消防安全意識

C.充盈生命，在實踐中與他人建立聯(lián)系與題意無關(guān)

D.探索生命，與題意無關(guān)尋找生命的價值