2024年小學(xué)輔導(dǎo)班管理制度（五篇）

第3頁共3頁2024年小學(xué)輔導(dǎo)班管理制度一、學(xué)生接送安排1、明確各年級放學(xué)時(shí)間，托管教師需在放學(xué)前10至____分鐘抵達(dá)指定地點(diǎn)，接學(xué)生時(shí)必須攜帶托管班接送牌。2、學(xué)生放學(xué)后應(yīng)前往本校托管班展示牌前集合，并按年級順序排隊(duì)。當(dāng)學(xué)生人數(shù)達(dá)到一定數(shù)量時(shí)，由預(yù)先安排的教師依次帶領(lǐng)學(xué)生返回學(xué)校，嚴(yán)禁學(xué)生單獨(dú)行動。3、護(hù)送學(xué)生回校的教師必須預(yù)先規(guī)劃路線，并在回校途中持續(xù)關(guān)注每位學(xué)生的安全狀況，禁止學(xué)生奔跑、追逐或打鬧，同時(shí)禁止進(jìn)食。4、在橫穿馬路時(shí)，托管教師應(yīng)確保安全無虞后，引導(dǎo)學(xué)生迅速有序地通過。5、托管教師應(yīng)進(jìn)行人數(shù)清點(diǎn)，對于未能到校且原因不明的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)與家長或班主任聯(lián)系，核實(shí)情況并做好記錄，確保不遺漏任何一名學(xué)生。6、學(xué)生完成作業(yè)后，必須電話通知家長，并確保由家長或家長指定的家人來接。家長需在離校簽到表上簽字。若家長因特殊情況無法來接，學(xué)生自行回家前，應(yīng)與托管教師協(xié)商簽訂安全協(xié)議書。二、課程安排1、托管教師負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入教室，并提醒學(xué)生將作業(yè)本交至講臺。學(xué)生享有____分鐘的休息時(shí)間，期間可以上廁所、洗手，并可食用托管教師提供的面包牛奶等食物。2、休息____分鐘后，開始第一堂課，學(xué)生依次完成語文、數(shù)學(xué)、英語等科目的作業(yè)。3、5:10至5:20為課間休息時(shí)間。4、每日托管時(shí)間最遲至19:30結(jié)束，盡量避免學(xué)生滯留至晚上20:00之后。5、教師應(yīng)記錄每日學(xué)生作業(yè)完成情況或提出建議，并在家長接學(xué)生時(shí)進(jìn)行及時(shí)溝通。三、課堂紀(jì)律1、上課期間，學(xué)生不得隨意走動、大聲喧嘩或交頭接耳，不得干擾其他同學(xué)完成作業(yè)。如有背誦或朗讀需求，需向教師說明，以便根據(jù)情況另行安排。2、學(xué)生完成一項(xiàng)作業(yè)后應(yīng)舉手交給教師檢查，隨后繼續(xù)進(jìn)行下一門作業(yè)。完成書寫作業(yè)后，再進(jìn)行需朗讀或背誦的作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生抓住重點(diǎn)的習(xí)慣。教師檢查作業(yè)時(shí)應(yīng)細(xì)致認(rèn)真，確保無遺漏、無錯(cuò)誤。3、學(xué)生在作業(yè)過程中應(yīng)先完成會做的題目，不會的題目暫時(shí)留空，最后舉手請求教師指導(dǎo)。此做法旨在培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)和合理分配時(shí)間的能力。教師在發(fā)現(xiàn)作業(yè)錯(cuò)誤時(shí)應(yīng)及時(shí)指出。4、教師應(yīng)盡量在講臺或在教室內(nèi)巡視，以便在講解題目時(shí)兼顧班級紀(jì)律。5、所有作業(yè)完成后，托管教師可安排學(xué)生練習(xí)書法、進(jìn)行口算練習(xí)或閱讀課外書籍（若為學(xué)校書籍，需歸還至原位）。若多名學(xué)生同時(shí)完成作業(yè)，可安排做學(xué)校試卷，未完成學(xué)校作業(yè)的學(xué)生繼續(xù)完成作業(yè)。四、溝通機(jī)制1、與家長的溝通每日家長接送學(xué)生時(shí)，托管教師應(yīng)立即與家長溝通（包括學(xué)生在學(xué)校及托管班的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、性格特點(diǎn)、學(xué)科薄弱環(huán)節(jié)等）。2、教師之間的溝通每日課程結(jié)束后，教師之間應(yīng)相互溝通（包括課堂上遇到的問題、與家長溝通時(shí)遇到的問題等），共同分析討論解決方案，并及時(shí)處理課堂問題。3、與學(xué)生之間的溝通根據(jù)每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和性格特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，遇到問題時(shí)也應(yīng)給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和批評。2024年小學(xué)輔導(dǎo)班管理制度（二）一、師資隊(duì)伍本機(jī)構(gòu)的教師團(tuán)隊(duì)由國家“____工程”教育部直屬全國重點(diǎn)大學(xué)的研究生組成。二、數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班目的1、本輔導(dǎo)班旨在幫助學(xué)生完成教師精選的習(xí)題，并由教師進(jìn)行批改與講解。2、輔導(dǎo)學(xué)生家庭作業(yè)，確保學(xué)生能夠牢固掌握每日課堂所學(xué)知識，防止出現(xiàn)對課本知識的遺漏。3、致力于提升學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，基于作業(yè)完成情況，結(jié)合學(xué)生個(gè)人特點(diǎn)進(jìn)行針對性的查漏補(bǔ)缺，以實(shí)現(xiàn)知識的鞏固與提升。4、培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過互動和訓(xùn)練逐步改善學(xué)生不良的學(xué)習(xí)行為，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)其社交能力、情緒調(diào)節(jié)能力及應(yīng)對挫折的能力。三、學(xué)生守則1、學(xué)生必須嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，不得遲到、早退或無故缺席。如有特殊情況，需家長提前向機(jī)構(gòu)請假。2、學(xué)生應(yīng)尊敬教師，與同學(xué)和睦相處。3、學(xué)生應(yīng)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，保持端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。4、學(xué)生到班后應(yīng)遵循教師指導(dǎo)完成作業(yè)，不得隨意離座或外出，禁止在教室內(nèi)吃零食或從事與學(xué)習(xí)無關(guān)的活動；嚴(yán)禁在教室內(nèi)大聲喧嘩或追逐打鬧。在教師輔導(dǎo)家庭作業(yè)及其他課程時(shí)，學(xué)生應(yīng)集中注意力，認(rèn)真聽講，避免分心或進(jìn)行其他干擾學(xué)習(xí)的行為。5、作業(yè)完成后應(yīng)提交給輔導(dǎo)教師檢查，并按照教師的指導(dǎo)進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，達(dá)到規(guī)定的考核標(biāo)準(zhǔn)后方可離開。所有學(xué)員必須嚴(yán)格遵守本制度，對于違反規(guī)定三次以上且經(jīng)與家長溝通后仍未改正的學(xué)生，將取消其輔導(dǎo)資格。2024年小學(xué)輔導(dǎo)班管理制度（三）一、考勤與請假規(guī)定1、學(xué)員應(yīng)參與學(xué)校安排及組織的所有教學(xué)活動，并接受考勤。如無法參加，必須事先請假，未經(jīng)批準(zhǔn)或逾期未歸者將被視為曠課。2、學(xué)員因病需請假時(shí)，須提供醫(yī)院出具的相關(guān)證明，若病假時(shí)長超過課程計(jì)劃的30%，則不得參加培訓(xùn)考試。3、學(xué)員一般不得申請事假，特殊情況需經(jīng)所在單位同意，并由校方根據(jù)情況決定是否準(zhǔn)假。4、請假期限在一日內(nèi)由班主任審批；二至六日內(nèi)由培訓(xùn)部審批；超過六日需由校領(lǐng)導(dǎo)審批。5、請假者必須依照規(guī)定程序辦理請假手續(xù)，不得僅以口頭形式請假或委托他人代辦。6、學(xué)員請假理由必須真實(shí)可信，若發(fā)現(xiàn)虛假請假行為，將予以批評教育，情節(jié)嚴(yán)重者可予以退學(xué)處理。7、學(xué)員考勤由班主任負(fù)責(zé)，每日需點(diǎn)名并記錄出勤情況，學(xué)員出勤記錄將納入個(gè)人學(xué)習(xí)檔案。8、未經(jīng)批準(zhǔn)擅自離校者，將按自動退學(xué)處理。二、教室管理規(guī)定1、教室由教務(wù)科統(tǒng)一分配，各班級使用并負(fù)責(zé)管理，禁止任何部門或個(gè)人擅自占用。2、教室內(nèi)的桌椅嚴(yán)禁搬離教室或挪作他用。3、應(yīng)愛護(hù)教室內(nèi)的各種設(shè)施，如有無故損壞，應(yīng)按價(jià)賠償，并視情節(jié)輕重給予紀(jì)律處分。離開教室時(shí)，應(yīng)關(guān)閉窗戶、燈光并鎖好門。4、任課教師進(jìn)入教室時(shí)，學(xué)員應(yīng)起立致敬，待教師回禮后方可坐下。下課時(shí)，需待教師允許后方可離開教室。5、學(xué)員上課時(shí)應(yīng)脫帽，著裝整潔，不得穿背心、短褲、拖鞋或圍巾。上課期間應(yīng)關(guān)閉BP機(jī)、手機(jī)等通訊設(shè)備，保持課堂安靜。6、學(xué)員上課時(shí)應(yīng)專心聽講，不閱讀與課程無關(guān)的書籍，不喧嘩、不喝水，保持端正坐姿，維護(hù)課堂秩序。違反課堂紀(jì)律者，教師應(yīng)予以制止或批評教育，嚴(yán)重者可令其退出課堂。7、任課教師提問時(shí)，學(xué)員應(yīng)起立并認(rèn)真回答。學(xué)員有疑問時(shí)應(yīng)舉手，經(jīng)教師同意后方可發(fā)言。鼓勵(lì)學(xué)員與教師交流，對教師講解或解答有異議時(shí)，應(yīng)在課后與教師討論，避免課堂爭辯。8、上課期間不得擅自找人或讓無關(guān)人員進(jìn)入教室。9、應(yīng)保持教室肅靜，嚴(yán)禁喧嘩、打鬧，禁止酒后進(jìn)入教室。10、不得在黑板、桌椅、墻壁上亂涂亂畫，嚴(yán)禁隨地吐痰、亂扔紙屑雜物，保持教室衛(wèi)生。11、值日生應(yīng)認(rèn)真清掃教室，及時(shí)擦黑板，并為任課教師提供服務(wù)。12、培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，班級應(yīng)組織學(xué)員對教室進(jìn)行徹底清掃，并將清潔后的教室交由教務(wù)科驗(yàn)收。三、就餐規(guī)定1、學(xué)員應(yīng)在學(xué)校指定的食堂就餐。就餐時(shí)應(yīng)排隊(duì)，不得插隊(duì)或擁擠。2、學(xué)員在食堂內(nèi)應(yīng)保持安靜，不得與食堂工作人員發(fā)生爭執(zhí)，如有問題應(yīng)及時(shí)向班主任或?qū)W校反映。3、學(xué)員應(yīng)珍惜糧食和公共就餐設(shè)施，剩余食物應(yīng)倒入指定容器，不得直接傾倒在桌面或地面。4、學(xué)員不得邀請本校中專學(xué)生在食堂或?qū)嬍绎嬀?。四、會客?guī)定1、上課時(shí)間及學(xué)校組織的集體活動期間不得會客。2、會客時(shí)間定于每日課外活動時(shí)間。3、未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，不得私自留宿客人于學(xué)校宿舍。4、會客時(shí)必須遵守學(xué)校規(guī)定，辦理會客手續(xù)，并接受管理人員的詢問與管理。2024年小學(xué)輔導(dǎo)班管理制度（四）一、考勤與請假制度1.學(xué)員應(yīng)參與學(xué)校安排及組織的所有教學(xué)活動，并接受考勤。如遇無法參加之情形，必須依照規(guī)定程序請假，未經(jīng)批準(zhǔn)或逾期未歸者，將被視為曠課。2.學(xué)員因健康問題需請假時(shí)，須提供醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的相關(guān)證明。病假若超過教學(xué)計(jì)劃總課時(shí)的30%，學(xué)員將無法參加培訓(xùn)考試。3.學(xué)員一般不得申請事假，特殊情況需經(jīng)所在單位同意，并由校方根據(jù)實(shí)際情況決定是否準(zhǔn)假。4.請假期限在一日內(nèi)者，由班主任審批；二至六日內(nèi)者，由培訓(xùn)部門審批；超過六日者，須經(jīng)主管校領(lǐng)導(dǎo)審批。5.請假者必須依照規(guī)定程序辦理請假手續(xù)，不得僅以口頭形式請假或委托他人代辦。6.學(xué)員請假理由必須真實(shí)可信，若發(fā)現(xiàn)有虛假請假行為，將予以批評教育，情節(jié)嚴(yán)重者，將面臨退學(xué)處分。7.學(xué)員考勤由班主任負(fù)責(zé)，每日需點(diǎn)名并記錄出勤情況，學(xué)員的出勤記錄將納入個(gè)人學(xué)習(xí)檔案。8.未經(jīng)批準(zhǔn)擅自離校者，將按自動退學(xué)處理。二、教室管理制度1.教室由教務(wù)科統(tǒng)一安排并分配給各班級使用和管理，任何部門或個(gè)人不得擅自占用。2.教室內(nèi)設(shè)施如桌椅等，嚴(yán)禁搬離教室或挪作他用。3.學(xué)員應(yīng)愛護(hù)教室內(nèi)的各種設(shè)備，如有無故損壞，應(yīng)按價(jià)賠償，并視情節(jié)輕重給予紀(jì)律處分。離開教室時(shí)，應(yīng)確保關(guān)閉窗戶、燈光并鎖好門。4.任課教師進(jìn)入教室時(shí)，學(xué)員應(yīng)起立致敬，待教師回禮后方可坐下。下課時(shí)，學(xué)員應(yīng)在教師允許后方可離開教室。5.學(xué)員上課時(shí)應(yīng)脫帽，著裝整潔，不得穿背心、短褲、拖鞋或圍巾。上課期間，應(yīng)關(guān)閉BP機(jī)、手機(jī)等通訊設(shè)備，保持課堂安靜。6.學(xué)員上課時(shí)應(yīng)專心聽講，不閱讀與課程無關(guān)的書籍，不喧嘩、不喝水，保持端正坐姿，維持課堂秩序。違反課堂紀(jì)律者，教師應(yīng)予以制止或批評教育，嚴(yán)重者可令其退出課堂。7.任課教師提問時(shí)，學(xué)員應(yīng)起立并認(rèn)真回答。學(xué)員若需發(fā)問，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后方可發(fā)言。鼓勵(lì)學(xué)員與教師交流，對教師講解或解答有異議時(shí)，應(yīng)在課后與教師討論，避免課堂爭辯。8.上課期間，不得擅自進(jìn)入教室找人，無關(guān)人員不得進(jìn)入教室。9.保持教室肅靜，嚴(yán)禁喧嘩、打鬧等行為，嚴(yán)禁酒后進(jìn)入教室。10.不得在黑板、桌椅、墻壁上亂寫亂畫，嚴(yán)禁隨地吐痰、亂扔紙屑雜物，保持室內(nèi)衛(wèi)生。11.值日生應(yīng)認(rèn)真清掃教室，及時(shí)擦黑板，并為任課教師提供良好服務(wù)。12.培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，班級應(yīng)組織學(xué)員對教室進(jìn)行徹底清掃，并將清潔后的教室交由教務(wù)科驗(yàn)收。三、就餐制度1.學(xué)員應(yīng)在學(xué)校指定的食堂就餐，并遵守排隊(duì)秩序，不得插隊(duì)或擁擠。2.學(xué)員在食堂內(nèi)應(yīng)保持安靜，不得與食堂工作人員發(fā)生爭執(zhí)，如有問題應(yīng)向班主任或?qū)W校反映并尋求解決。3.學(xué)員應(yīng)珍惜糧食，愛護(hù)就餐公共設(shè)施，剩余食物應(yīng)倒入指定容器，不得直接傾倒在桌面或地面。4.學(xué)員不得邀請本校中專學(xué)生在食堂或?qū)嬍裔劸?。四、會客制?.上課時(shí)間及學(xué)校組織的集體活動期間，不得會客。2.會客時(shí)間定于每日課外活動時(shí)間。3.不得私自留宿客人于學(xué)校宿舍，特殊情況須經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)。4.會客時(shí)必須遵守學(xué)校規(guī)定，辦理會客手續(xù)，并接受管理人員的詢問與管理。2024年小學(xué)輔導(dǎo)班管理制度（五）一、師資隊(duì)伍本機(jī)構(gòu)的教師團(tuán)隊(duì)由國家“____工程”教育部直屬全國重點(diǎn)大學(xué)的研究生組成。二、數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班目的1、本輔導(dǎo)班旨在幫助學(xué)生完成教師精選的習(xí)題，并由教師進(jìn)行批改與講解。2、輔導(dǎo)學(xué)生家庭作業(yè)，確保學(xué)生能夠牢固掌握每日課堂所學(xué)知識，防止出現(xiàn)對課本知識的遺漏。3、本輔導(dǎo)班致力于提升學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，通過針對學(xué)生個(gè)人特點(diǎn)的查漏補(bǔ)缺，實(shí)現(xiàn)知識的鞏固與深化。4、培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過互動和訓(xùn)練逐步改善學(xué)生的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)其社交能力、情緒調(diào)節(jié)能力及應(yīng)對挫折的能力。三、學(xué)生守則1、學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，不得遲到、早退或無故缺席。如需請假，須由家長提前通知。2、學(xué)生應(yīng)尊敬教師，與同學(xué)和