2024年小學副班主任職責范本（三篇）

第1頁共1頁2024年小學副班主任職責范本副班主任的工作是在學校德育項目組的指導下，與班主任協(xié)作共同承擔班級管理職責的教育工作者。其具體職責包括：在班主任的指導下參與班級管理事務(wù)，并在必要時與班主任協(xié)商決策。參與制定班主任工作計劃，并提出建設(shè)性意見。確保在班會、中隊主題會、家長會以及學生外出和校內(nèi)重大活動中到場。指導學生每月定期制作班級黑板報。在班主任缺席或外出學習時，能夠主動承擔起班級管理的責任，包括管理學生早操、午間會議、十分鐘勞動等。與班主任合作，對學生進行思想教育，每學期進行不少于____次的家訪，以及對____名以上學生進行個別教育。在學期末協(xié)助班主任完成學生品德評定和撰寫評語工作。持續(xù)審視和反思自身的教育實踐，每學期撰寫不少于____篇的教育隨筆。2024年小學副班主任職責范本（二）小學副班主任職責一、副班主任需頻繁深入班級，掌握學生動態(tài)，并主動協(xié)助班主任以確保班級管理的有序進行。二、負責班級財務(wù)相關(guān)工作，包括收費及開具票據(jù)，并在學期中期積極協(xié)助班主任開展各項活動，共同組織一次家長會議，學期末負責填寫三分之一學生的成績報告。三、若班主任因病或參與校外活動而無法主持晨會，副班主任應(yīng)承擔晨間談話的任務(wù)。（注：班主任應(yīng)提前通知副班主任。）四、副班主任應(yīng)準時參加集體晨會、早操，并站在班級后方。對于學校舉辦的各類活動，副班主任亦應(yīng)參與并協(xié)助班主任進行管理。五、每月至少參與一次主題班隊活動（包括雛鷹小隊活動），并提供觀摩與指導。同時，指導學生制作兩周一期的大隊部黑板報，主題與內(nèi)容應(yīng)與班主任協(xié)商確定。六、每周兩次的放學后管理工作中，副班主任需確保學生清場，保持地面清潔，門窗關(guān)閉，桌椅擺放整齊。七、副班主任應(yīng)全面掌握班級學生的思想道德狀況，定期與家長溝通，并完成每學年三分之一學生家庭的訪問，同時記錄家訪情況。八、在教育學生時，副班主任應(yīng)注重方法與技巧，重視心理教育的研究，并在學期末撰寫一篇德育案例或小論文。2024年小學副班主任職責范本（三）一、為提升班級管理效能，營造全員育人的積極氛圍，達成教育培養(yǎng)目標，我校特設(shè)副班主任一職，以輔助班主任共同管理學生。二、職責范圍1、副班主任需與班主任共同進行家庭訪問。2、在班級組織校園外集體活動時，副班主任應(yīng)隨同管理學生。3、負責督促并指導學生每兩周編輯一次圖文并茂的黑板報。4、執(zhí)行對學生的思想教育及安全管理職責。5、一年級正副班主任需共同管理學生用餐事宜。6、若班主任缺席，副班主任應(yīng)承擔班主任的相應(yīng)職責。在____個工作日內(nèi)不另行發(fā)放補貼；超過第____個工作日起，將按日增發(fā)____元補貼。7、協(xié)助班主任妥善處理突發(fā)事件，并促進家長與學校之間的良好溝通。三、考核與獎懲機制1、副班主任的考核將參照《班主任(輔導員)工作考核辦法》，根據(jù)得分情況，發(fā)放相當于班主任獎金一半的津貼。2、設(shè)立副班主任津貼____元/月，根據(jù)職責履行情況全額發(fā)放，若未能充分履行職責，將視情節(jié)予以扣減。3、副班主任將獲得每學期____元的安全獎勵。若