2025屆重慶楊家坪中學物理高一上期中綜合測試試題含解析

2025屆重慶楊家坪中學物理高一上期中綜合測試試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、一質(zhì)點在x軸上運動，它在連續(xù)第n秒末所對應(yīng)的坐標記錄在如下表格中，則下列說法正確的是（）t/s012345x/m05-4-3-82A．第4s內(nèi)的位移大小最大B．第2s內(nèi)的路程最大C．前3s內(nèi)的路程為2mD．第5s內(nèi)的位移大小最大2、甲、乙兩輛汽車沿同一平直公路行駛，它們的位移x隨時間t變化的關(guān)系圖線分別如圖中甲、乙所示，圖線甲為直線且與x軸交點的坐標為（0，2），圖線乙為過坐標原點的拋物線，兩圖線交點的坐標為P（2，4）。由此可以判斷（）A．甲車的加速度大小為2m/s2B．t=2s時刻甲車速度等于乙車速度C．0~2s內(nèi)乙車速度越來越大D．0~2s內(nèi)甲、乙兩車發(fā)生的位移相等3、某物體在勻變速直線運動，加速度大小為，那么在任意內(nèi)（）A．此物體的末速度一定等于初速度的倍B．此物體任意的初速度一定比前末的速度大C．此物體在每內(nèi)的速度變化為D．此物體在任意內(nèi)的末速度一定比初速度大4、在京港澳（G4）高速上，分別有圖示的甲、乙兩塊標志牌，標志牌上數(shù)字的意思（）A．甲指位移，乙指瞬時速度 B．甲指路程，乙指平均速度C．甲指路程，乙指瞬時速度 D．甲指位移，乙指平均速度5、2019年10月1日，為了慶祝建國70周年，我國在天安門廣場舉行了盛大的閱兵式，展現(xiàn)了我們國家強大的綜合國力，大大提升了我們的民族自信心和自豪感．其中非常引人注目的就是我們航空方隊，20架直升機組成的“70”字樣編隊飛過天安門上空．在執(zhí)行任務(wù)的過程中，飛行員若認為自己處于靜止狀態(tài)，則他選取的參考系可能是（）A．天安門城樓 B．鄰近的直升機C．飛機上的旋翼（螺旋槳） D．天安門廣場上飄揚的紅旗6、一物體在粗糙地面上以一定的初速度勻減速直線滑動．若已知物體在第1s內(nèi)位移為8.0m，在第3s內(nèi)位移為0.5m．則下列說法正確的是（）A．物體的加速度大小一定為4.0m/s2B．物體的加速度大小一定為3.75m/s2C．物體在第0.5s末速度一定為8.0m/sD．物體在第2.5s末速度一定為0.5m/s7、放在水平桌面上的書與桌面相互擠壓，書和桌面都發(fā)生微小形變.F1是書對桌面的壓力，F(xiàn)2是桌面對書的支持力.下列說法正確的是A．F1B．F1C．F2D．F28、在解決一些物理問題時，常常借助圖象來分析，用圖象法解決問題較為直觀、簡明．如圖所示為A、B兩人運動的位移—時間圖象，則下列判斷正確的是（）A．兩人一定是向同一方向運動的B．兩人一定是從同一地點出發(fā)的C．A運動t1秒后B才開始運動D．兩人在t2秒的速率相同9、從高度為125m的塔頂，先后落下a、b兩球,自由釋放這兩個球的時間差為1s，則以下判斷正確的是(g取10m/s2,不計空氣阻力)A．b球下落高度為20m時，a球的速度大小為30m/sB．a(chǎn)球接觸地面瞬間，b球離地高度為80mC．在b球運動之后a球接觸地面之前，兩球的速度差恒定D．在a球接觸地面之前，兩球離地的高度差恒定10、如圖，為某質(zhì)點運動的速度—時間圖象，下列有關(guān)物體的運動情況正確的是A．0～t1時間內(nèi)加速度為正，質(zhì)點做加速運動B．t1～t2時間內(nèi)加速度為負，質(zhì)點做減速運動C．t2～t3時間內(nèi)加速度為負，質(zhì)點做減速運動D．t3～t4時間內(nèi)加速度為正，質(zhì)點做加速運動二、實驗題11、（4分）請完成“驗證力的平行四邊形定則”實驗的相關(guān)內(nèi)容.（1）如圖甲所示,在鋪有白紙的水平木板上,橡皮條一端固定在A點,另一端拴兩個細繩套.（2）如圖乙所示,用兩個彈簧測力計互成角度地拉橡皮條,使繩與橡皮條的結(jié)點伸長到某位置并記為O點,記下此時彈簧測力計的示數(shù)F1和F2及_________________.（3）如圖丙所示,用一個彈簧測力計拉橡皮條,使繩與橡皮條的結(jié)點拉到O點,記下此時彈簧測力計的示數(shù)F=____________N和細繩的方向.（4）如圖丁所示,已按一定比例作出了F1、F2和F的圖示,請用作圖法作出F1和F2的合力F/______________.（5）F/與F大小相等,方向略有偏差,如果此偏差僅由F1引起,則原因是F1的大小比真實值偏_______（填“大”或“小”）或F1與F2的夾角比真實夾角偏______________.（填“大”或“小”）（6）在該實驗中，分力和合力的概念是一種______________的科學思想方法。12、（10分）在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，打點計時器應(yīng)接在低壓_______（選填“交流”或“直流”）電源上，每隔________s打一次點（打點計時器電源的頻率為50Hz）。圖是某次實驗打出的紙帶，舍去前面較密集的點，從0點開始，每5個連續(xù)計時點取1個計數(shù)點，標以1、2、3…相鄰兩個計數(shù)點之間的時間為______s，各計數(shù)點與0計數(shù)點之間的距離依次為s1=3cm、s2=7.5cm、s3=13.5cm，則小車通過1計數(shù)點的速度v1=________m/s，通過2計數(shù)點的速度v2=_______m/s，運動的加速度a=________m/s2。三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）跳傘是一項技術(shù)性很強的體育運動。某跳傘運動員做低空跳傘表演剛剛離開飛機先做自由落體運動，下落9s后打開降落傘，傘張開后運動員就以4m/s2的加速度做勻減速直線運動，最后以2m/s的速度勻速運動經(jīng)過2s著地（g＝10m/s2）。(1)求運動員勻減速運動的時間；(2)求出運動員離開飛機時離地面的高度。14、（14分）反應(yīng)時間是指人們從發(fā)現(xiàn)情況到采取相應(yīng)行動所經(jīng)歷的時間．如圖所示，某男生用一把直尺利用自由落體運動規(guī)律粗略估算某女生的反應(yīng)時間，男生豎直握住直尺的上端，并把直尺下端的零刻度線對準女生手的“虎口”，當女生看到直尺開始下落時迅速用手握緊尺子，測試發(fā)現(xiàn)“虎口”握在L=19.60cm的刻度線上，g取9.80m/s1．求：（1）該女生的反應(yīng)時間t；（1）女生的手剛要握住尺子時尺子的速度大小v．15、（13分）如圖所示，某同學測出一棵蘋果樹樹干部分的高度約為1.6m，一個蘋果從樹冠頂端的樹梢上由于受到擾動而自由下落，該同學測出蘋果經(jīng)過樹干所用的時間為0.2s，重力加速度取10m/s2，則：（1）蘋果樹樹冠部分的高度約為多少？（2）蘋果落地時的速度為多大？

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、D【解析】

AD．第5s內(nèi)的位移大小等于10m，大于第4s內(nèi)的位移大小5m，則第5s內(nèi)的位移大小最大，選項A錯誤，D正確；B．第2s內(nèi)的路程為9m，小于第5s內(nèi)的路程10m，則第2s內(nèi)路程不是最大，選項B錯誤；C．前3s內(nèi)的路程為5+5+4+1=15m，選項C錯誤；2、C【解析】

AC．位移時間圖像的斜率等于速度，故可知甲車速度不變，做勻速直線運動，乙車速度越來越大，故A錯誤，C正確.B．t=2s時刻，乙圖像的斜率比甲大，所以乙車速率較大，故B錯誤.D．由圖可知0~2s內(nèi)甲車發(fā)生的位移為2m，乙車發(fā)生的位移為4m；；兩車位移不等，故D錯誤3、C【解析】試題分析：根據(jù)加速度的定義式，可知，的加速度說明物體在每秒鐘的時間里速度變化是，而不是末速度是初速度的倍，故A錯誤，C正確；任意的初和前末是同一時間，故速度應(yīng)該相等故B錯誤；物體做勻變速直線運動，若為勻減速運動則此物體在任意內(nèi)的末速度比初速度小，故D錯誤．考點：加速度【名師點睛】正確理解加速度的含義，熟悉時間與時刻的聯(lián)系是解決本題的關(guān)鍵，注意勻變速直線運動包括勻加速直線運動和勻減速直線運動．4、C【解析】

標志牌甲上“東西湖60km”是指從該標志牌到東西湖還有60km，是指路程；標志牌乙上的數(shù)字“110”表示的意思：行駛過程中速度不能超過110km/h，指瞬時速度；故選：C5、B【解析】

AD．直升機相對于天安門城樓或者天安門廣場上飄揚的紅旗的位置不斷改變，以他們?yōu)閰⒄瘴?，飛行員是運動的，選項AD錯誤；B．以別的直升機為參照物，它們之間的位置沒有發(fā)生變化，所以飛行員是靜止的，選項B正確；D．飛機上的旋翼是旋轉(zhuǎn)的，以它為參考系，飛行員是運動的，選項C錯誤．6、AC【解析】根據(jù)位移時間公式得，第1s內(nèi)的位移為：x1=v0t+at2=8m，第3s內(nèi)的位移為：x3?x2＝(v0+2at)t+at2=0.5m．代入數(shù)據(jù)得：v0=9.875m/s，a=-3.75m/s2，得v3=v0+at=-1.375m/s，說明在3s前物體已經(jīng)停止．因石塊在一個粗糙的水平面上滑動，它最終會停下來，也就是說它是不可返回的，它在第2s到第3s之間的某一時刻就已經(jīng)停下來了，加速度大小就不等于3.75m/s2，故A錯誤，B正確；0.5s末的速度為v0.5=v0+at=8m/s，選項C正確：因在第3s前就已經(jīng)停止運動，則物體在第2.5s末速度不等于第3s的平均速度，即不等于0.5m/s，故D錯誤；故選BC．點睛：該題考查了勻加速運動的基本公式，要注意勻減速運動速度為零后的運動情況，可能靜止，也可能要反向運動．7、AD【解析】

F1是桌面受到的壓力，它是由于書的形變產(chǎn)生的，A正確B錯誤；F2是書受到的支持力，它是由于桌面的形變產(chǎn)生的，C錯誤8、AC【解析】A、由圖可知，斜率均為正值，速度均為正值，說明兩人運動方向相同，故A正確；

B、A從正方向上距原點處出發(fā)，B從原點出發(fā)，故B錯誤；

C、A在0時刻出發(fā)，B在時刻出發(fā)，即A運動秒后B才開始運動．故C正確．

D、在秒的位移相同，B的速度大于A的速度，故D錯誤．點睛：本題考查對位移圖象的能力，由圖線的截距分析出發(fā)點的位置和出發(fā)的時刻，根據(jù)斜率讀出質(zhì)點的速度大小．9、AC【解析】

根據(jù)h＝gt2知，b球下落的時間．則a球下落的時間t1=3s，速度v=gt1=30m/s。故A正確。a球運動的時間，則b球的運動時間t′=4s，b球下降的高度h＝gt′2＝×10×16m＝80m，所以b球離地面的高度為45m。故B錯誤。設(shè)b球下降時間為t時，b球的速度vb=gt，a球的速度va=g（t+1），則△v=va-vb=g，與時間無關(guān)，是一定量。故C正確。設(shè)b球下降時間為t時，b球下降的高度hb＝gt2，a球下降的高度ha＝g(t+1)2，兩球離地的高度差等于下降的高度差，△h＝ha?hb＝g(t+1)2?gt2＝gt+g，隨時間的增大，位移差增大。故D錯誤。故選AC?！军c睛】解決本題的關(guān)鍵知道自由落體運動中，相隔一定時間釋放一個小球，在小球落地前，兩球的速度差恒定，兩球離地的高度差不恒定．10、AB【解析】

A．0～t1時間內(nèi)圖象的速度增大，物體做加速運動，速度為正，故加速度沿正方向，故A正確；B．t1～t2時間內(nèi)物體速度減小，質(zhì)點做減速運動，速度為正，故加速度為負，故B正確；C．t2～t3時間內(nèi)加速度為負，速度也沿負方向，故質(zhì)點做加速運動，故C錯誤；D．t3～t4時間內(nèi)速度減小，物體做減速運動，速度為負，故加速度為正，故D錯誤．二、實驗題11、（2）兩根細繩的方向；（3）3.00；（4）如圖所示：；（5）大；大；（6）等效【解析】

（2）[1]根據(jù)平行四邊形法則合成力時，需要知道兩拉力的大小和方向，所以需要記下測力計的示數(shù)F1和F2及兩根細繩的方向；（3）[2]彈簧測力計的最小分度是0.1N，如圖丙所示，此時測力計的示數(shù)F=3.00

N；（4）[3]根據(jù)F1和F2的大小和方向做平行四邊形如圖所示：；（5）[4]由圖可知：F/與F大小相等，方向略有偏差，如果此偏差僅由F1引起，則原因是F1的大小比真實值偏大；[5]由圖可知，F(xiàn)1與F2的夾角比真實夾角偏大；（6）[6]該實驗中一個力的效果和兩個力的效果是等效的，因此體現(xiàn)了“等效”的思想。12、交流0.020.10.3750.5251.5【解析】

打點計時器應(yīng)接在低壓交流電源上，每隔0

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02s打一次點．每5個連續(xù)計時點取1個計數(shù)點，那么相鄰兩個計數(shù)點之間的時間為0

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1s．小車通過1、2計數(shù)點的速度分別為：v1v2由Δs=aT求得小車運動的加速度為：a=Δs故本題答案是：(1).交流(2).0.02(3).0.1(4).0.375(5).0.525(6).1.5【點睛】利用中點時刻的速度等于平均速度來求解某點速度值，在根據(jù)逐差法求解加速度的大小。三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要