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初中生物單元作業(yè)設(shè)512456712345671256711221233124125126127128129121基礎(chǔ)性作(必做1、小狗、麻雀、金魚的主要運動方式分別是 A.行走、游泳、跳躍B.C.D.配對錯誤的是()A.蛇——行走B.C.大雁——飛行D.義,下列敘述不正確的是() D.具備身體呈流活中熟知的動拓展性作(選做這一實例說明的生物學道理 參考答案:1、C2、A3、D4(1)(2)2基礎(chǔ)性作(必做1、身體運動的形成都是 AB肌肉的收縮牽動骨產(chǎn)生的C2(1骨是 組成的年齡段骨的成(2質(zhì)是 A.有機 B.無機物C.鈣D.骨(3)結(jié)合圖示,在兒童和少年的骨中,有機物 ,無機 ,骨 ,因此要注意坐立行等姿勢(A.多于 B.少于 C.多于 D.少于E.彈性大,硬度小,易變形F.3(1)長骨的基本結(jié)構(gòu)包括 ] 腔隙內(nèi)。成年后 失去造血功能拓展性作板(1、2)、兩條皮筋(3、4)業(yè)釘(5)(選做(1)圖中1、2相當于兩 3、45 中虛線箭頭表示4的 過程,此時3應(yīng) (3)如果5表示肘關(guān)節(jié),則此過程表示 參考答案:1、D2(1)無機物有機物(2)A(3)AD3(1)2骨膜7骨質(zhì)3骨髓(2)骨膜營養(yǎng)成骨長粗骨折后的修復(fù)(3)骨髓骨髓腔骨松質(zhì)4骨髓腔黃骨髓 關(guān) 關(guān)節(jié)頭關(guān)節(jié) 關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)(2)收縮舒 (3)屈肘(4)骨骼 關(guān)3基礎(chǔ)性作(必做1、下列選項中,屬于先天性行為的是( C.猴子經(jīng)過訓(xùn)練會打籃 D.狗聽到鈴聲分泌唾2下列成語所描述的動物行為中屬于后天學習行為的() 32020年暑假期間,小明同家人一起到本市的動物園去觀察動行為屬于后天學習行為()A.小鹿吃奶B.大象用鼻子把草放進嘴里C.猴子打開盒子取出里面的食物D.沒拓4展性作業(yè)(選做雞的繞道取食行為是一 行為學習行為是 的基礎(chǔ)上,通 的作用, 而獲得的和行為 ; 因素的影響51:62:從行為獲得的途徑看,實驗1中小鼠走迷宮屬于 實驗1中隨著訓(xùn)練天數(shù)的增加,小鼠走完迷宮所需的時間逐 根據(jù)實驗12分析,可得出的結(jié)論:動物越高等 參考答案:1、A2、D3、C4(1)后天學習(2)遺傳因素環(huán)境因素生活經(jīng)驗學習(3)強少高等強(4)遺傳5、(1)后天學習(學習 遺 環(huán)(2)減少(3)4基礎(chǔ)性作(必做1(5)A.社群行為B.繁殖行為C.攻擊行為D.防御行為E.節(jié) (填“同種”或“不同種)生物個體拓展性作(選做2(1)(2)社群防御(3)繁殖(4)45基礎(chǔ)性作(必做1、下列研究動物行為的方法中,屬于實驗法的是 勞倫茲認為:如果小野雁在行為發(fā)展的重要時期失去了母親,就會跟隨一種替代物拓展性作(選做甲組小鴨剛孵化出來就從它們的出生地被移走,使它們不能天后,實驗人員發(fā)現(xiàn)甲組小鴨看到氣球后能夠跟隨在氣球左 A.先天性行為B.偶然現(xiàn)象C.取食行為D.后天學習行為(2)乙組小鴨在實驗中的作用是作為A.實驗?zāi)P虰.對照組C.實驗組D.一個變量 A.嚇唬其他 B.失去繁殖能C.發(fā)出類似貓的聲 D.認為貓是它們的母(4)這種研究者用氣球或者貓?zhí)娲给?然后再觀察小鴨行為 參考答案:1、C2、B3、 (4)實6基礎(chǔ)性作(必做收,這一現(xiàn)象說明青蛙的作用是( A.幫助水稻傳 B.促進水稻更好地吸收水C.促進了稻田的物質(zhì)循環(huán) D.能捕食大量的農(nóng)業(yè)害蟲,維持 A.對植物造成危 B.促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循C.幫助植物傳播種 D.維持生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)平 A.植物是生產(chǎn) B.箭頭指向被捕食C.保護食蟲鳥對人有 D.食草昆蟲和食蟲鳥都是消費圈中的積極作拓展性作(選做積極影響:促進植物 和分布 不良影響: 是農(nóng)作物的頭號害蟲(2)對周圍環(huán)境的影響:動物體不斷地從周圍環(huán)境攝取 ,同時又將食物殘渣 排到環(huán)境中去 鏈: 統(tǒng)中充當?shù)慕巧?。從食性上看,兔和鼠 動物,鷹 動物若大量捕殺鷹、蛇、兔、食蟲鳥后,鼠和_將大量繁 生物圈中的作參考答案:1、D2、C3、B4(1)繁殖傳粉種子(2)蝗蟲食物代謝廢 5(1)4(2)消費者植食肉食(3)昆蟲7基礎(chǔ)性作(必做1、下列哪組動物是我國特有的珍稀動物(A.丹頂鶴、白頭葉猴、老虎B.C.扭角羚、大熊貓、白鰭豚D.2、朱鹮是國家特有的一級保護動物,在野生環(huán)境中曾一度失20()3、下列措施中,與保護生物多樣性無關(guān)的是 A.就地保 B.易地保C.引進外來物 D.法制教育和管拓展性作(選做4、類800種,450種是澳大利亞特有的澳大利亞共有230種哺乳動物、300140120材料二:利亞山火燒毀森林并不僅僅是森林的簡單減少,它會導(dǎo)致整個10鳥類和爬行動物可能已經(jīng)在席卷全國的山火中喪生或受到影響,這其中有些物種是澳大利亞獨有的,地球上其他地方無跡森林棲息地的動物,而科學家們說這種棲息地在山火后已不復(fù)存在;紅尾黑鸚鵡,這種動物以櫟樹的種子為食,現(xiàn)在櫟樹也已被山火吞噬。乳動物230種 (2)澳大利亞的蜥蜴就有300種,這體現(xiàn)了生物 鴨嘴獸、考拉、袋鼠都是生態(tài)系統(tǒng)中 通過材料二可以看出:生物瀕臨滅絕的主要原因 。澳大利亞山火肆虐已造成大量的森林被毀,超十億動物 4(1)物種(生物種類 (2)遺傳(基因 (3)消費 多樣8基礎(chǔ)性作(必做1、 的需要,如藍細菌、硫細菌、硝2 圖D的菌褶中產(chǎn)生的a是 圖中的B 和 A的生殖方式 A生物與B生物的結(jié)構(gòu)區(qū)別是A生物沒 侵入人體后,可能會導(dǎo)致人體患“破傷風”病的是 拓展性作(選做比較以上兩種實驗方案,你認為較科學的是實驗方案 該探究實驗提出的假設(shè) 長還需要 _條件。本實驗若要成功,還必須在 參考答案:1(1)有機物物質(zhì)和能量(2)體內(nèi)或體表物質(zhì)和能量(3)無機物有機物營養(yǎng)物質(zhì)2、(1)BD(2)孢子生殖(3)酵母菌二氧化碳酒精(4)分裂生殖(5)成形的細胞核(6)A細菌3(1)一單一變量相同(2)(3)照(4)適宜的溫度9基礎(chǔ)性作(必做1、下列有關(guān)不同的細菌、真菌和病毒對人類生活的影響,敘 A.利用乳酸菌生產(chǎn)酸 B.香菇為人們提供食C.D.2、下列有關(guān)微生物應(yīng)用于生產(chǎn)生活的解釋,錯誤的是 致癌B.產(chǎn)甲烷細菌能在無氧條件下分解秸稈和和糞便中的有機物產(chǎn)生沼氣C.根瘤菌能固定空氣中的氮氣并為植物制造含氮的營養(yǎng)物質(zhì)D.制醋的原理是利用乳酸菌發(fā)酵3、下列食品保存方法與原理不一致的是(活與健康的關(guān)探究性作(選做參考答案:1、C2、D3、C4班 姓 ABCABCABCABC不正確的是( 3.關(guān)于哺乳動物運動系統(tǒng)的描述準確的是( 關(guān)于運動員動作的完成,下列分析正確的是 A.2D8、9單手投籃時需完成伸腕、屈腕等動作,關(guān)于這些動作的分析不正確的是( 蟻吃。從動物行為的獲得途徑上分析,下列實例與上述行為類型相同的 下列不屬于動物社群行為的是( ①屬于先天性行為②屬于后天學習行為 ③由環(huán)境因素決定④由遺傳因素決定 關(guān)于動物的運動和行為,以下說法不合理的 10.下列動物的行為屬于后天學習行為的是( 動物不單與人類的生活息息相關(guān),而且對于一個生態(tài)系統(tǒng)來說也是很重要的,這是因為( 下列關(guān)于動物在自然界中的作用的說法不正確的是( C.促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循 D.維持生態(tài)平 A.立即把它放歸大自然 B.把它帶回家中養(yǎng)著觀 D.DNA( 手、足發(fā)生皰疹為主要特征,對5歲以下的嬰幼兒危害很大。下面關(guān)于病毒的敘述中正確的是( 微生物是一類結(jié)構(gòu)簡單、一般小于0.1毫米的微小生物的統(tǒng)稱。它們種類繁多,下列相關(guān)敘述正確的是( 626021.(10春天到了,森林里一派生機勃勃,在這個美好的季節(jié),一年一度的動物運動會召開掌撥清波”啊!它們都使勁擺動翅膀,撥著腳掌,游呀游呀,一會兒鴨子落后一點了,鴨子拉拉隊員們高喊:“鴨子加油、加油”!白鴨聽到后拼命向前,趕上了。白鵝也不服輸,在一片“加油”聲中又沖上去了。它們你追我趕,誰也不甘心失敗。到了最后,白鵝搶先一點,得到第一名。接著,猴子和松鼠比賽爬樹,狐貍和梅花鹿賽跑,狗熊和大熊貓摔跤……每項比賽劍齒虎、猛犸象等很多種動物都滅絕了,運動場上再也看不到它們的身影了。短文中提到的鵝、鴨適于水中游泳,相適應(yīng)的外形特征主要 哺乳動物運動的方式多種多樣,但它們的運動系統(tǒng)主要都是由骨、 ““ “狗熊踩單車”“小狗算算術(shù)”“老虎鉆火圈”都屬于動物的哪種行 22.(10 圖丙是人的關(guān)節(jié)及屈肘動作模式圖,與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有[和[3]中的滑液。屈肘動作的產(chǎn)生是當[]受神經(jīng)傳來如圖是某同學繪制的人體骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系模式圖,其中正確的是 23.(8 圖中A與B、C、D在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是A沒有 。(3)圖B中的a是 ,圖B、C、D都通過產(chǎn)生a來繁殖后代。(4)圖C能產(chǎn)生 24.(10分)閱讀下列材料,回答問題:歐洲航海者的日記顯示,在15世紀以前,毛里求斯島上的渡渡鳥隨處可見。后來歐 從上述材料可以看出,人類 是造成渡渡鳥滅絕的主要原因。 和保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護生物多樣性的根本措施25.(12先天性行為是動物生來就有的行為。在探究動物先天性行為的實驗中,A作出假設(shè) 請你從以上兩種獲得菜青蟲的方式中選擇,你的選擇 ②實驗變量 a.用1條菜青蟲10 。 26.(10量白菜4份,每份均加入等量7%鹽水、鮮姜和辣椒,再加入食醋,調(diào)節(jié)料液的食醋濃度分別為0、0.3%、0.6%、0.9%。重復(fù)做3次。從泡菜制作第1天開始,每天測定其亞10制作泡菜所利用的細菌 實驗中添加的材料需取等量,目的 分析曲線可知,隨泡菜制作時間增加,亞硝酸鹽含量變化趨勢均表現(xiàn)為先上升后下,并在第 天均達到最大值。 結(jié)合本實驗,對家庭內(nèi)制作泡菜提出一條建議 1—5 6—10 11—15CBDDB16—20((4)22.(1)(2)[4];[6]肱二頭肌(3)A;骨骼肌繞過關(guān)節(jié),至少附著 (2)成形的細胞核(3)孢 (4)青霉24.(1)物種;遺傳(225.(1)菜青蟲取食十字花科植物的行為是先天性行為(或菜青蟲取食十字花科植物(3)菜青蟲總是趨向于取食十字花科植物葉片;菜青蟲取食十字花科

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