北師大版七上《生物體的結(jié)構(gòu)層次》6

?自然單 □重組單?自然單 □重組單1231122312323134232523362417242二、單元分（一）多細(xì)胞生物體具有一定的結(jié)構(gòu)層次，包括細(xì)胞、組織、器官（系統(tǒng)）闡明細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)說明單細(xì)胞生物可以獨(dú)立完成生有條件的學(xué)校可以指導(dǎo)學(xué)生從網(wǎng)絡(luò)中查找概述生物體的各種組織是由細(xì)胞描述綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層（二）2元，從微觀到宏觀認(rèn)識(shí)生物體的結(jié)構(gòu)。本單元共有兩章（34（三）課（義教科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)，廣東教育出版社廣東科技出版社）上學(xué)生已學(xué)過顯三、單元學(xué)習(xí)與作業(yè)目四、單元作業(yè)設(shè)計(jì)思30分鐘左右。注重整個(gè)單元作業(yè)的整體性、五、課時(shí)作第一課 第3章第1節(jié)光學(xué)顯微鏡的使用方（一）（二）在一個(gè)陰雨天氣的下午，某生物興趣小組的同學(xué)利用顯微鏡來觀察根尖結(jié)構(gòu)1．小紅同學(xué)為了使視野更加明亮，正確的做法是 C.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔D.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，使物鏡下降上高倍目鏡后污點(diǎn)仍存在，那么污點(diǎn)在 B.物鏡 C.目鏡 D.反光鏡小華同學(xué)為了將物像移到視野中央并使看到的物像更加清晰，他應(yīng)該 D. 所示，那么透鏡①相當(dāng)于顯微鏡中的（）A.目鏡B.物鏡C.反光鏡D.中看到的細(xì)胞數(shù)目最多？()0.1mm0.1mm的物體是你知道最早的顯微鏡是誰發(fā)明的？長(zhǎng)什么樣嗎？它能觀察到的物體大小是多少PPT（三）了解理解應(yīng)用11、√√√易22√√√易32、√√易42、√√√12√√√21、2、√√√難4√√√√難（四）時(shí)間要求：10（五） 答案：D【解析】小華原先看到的物像在視野的右下方，因?yàn)槲锵褚苿?dòng)的答案：D【解析】顯微鏡的成像特點(diǎn)是倒立、放大的虛像，因此本題只需將“6＜8”1800就是看到的物像。 答案：D【解析】①顯微鏡的物鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越大；②放大倍數(shù)越顯微鏡的發(fā)展歷史（20顯微鏡的分類（20資料的全面性（20PPT（20語(yǔ)言規(guī)范，介紹通俗易懂（20PPT，（六）第二課 （一）（二）2015105日，我國(guó)科學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)理 碘 B.0.9%生理鹽 C.清 D.0.7%鹽 3．青蒿素存在于）A.B.C.D.下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，能觀察到葉綠體的是 黃花蒿葉表皮細(xì)胞B.C.黃花蒿葉肉細(xì) D.黃花蒿花瓣細(xì)支撐作用的是[]；保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出的是[]；呈液態(tài)、具有流動(dòng)性的是[]；被稱為細(xì)胞生命活動(dòng)控制中心的是[]。下列有關(guān)菠菜葉表皮細(xì)胞裝片標(biāo)本制作的操作過程,順序正確的是 A. B. C. D.（[]內(nèi)填序號(hào)圖1中調(diào)節(jié)顯微鏡的[] 像由圖2變成圖3。圖4為某同學(xué)繪制的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖模式圖，圖中除了沒 （三）平了解理解應(yīng)用11√√√易21√√√易32√√√易42√√√易52、√√√易11√√√2√√√√√√√√√√√難（四）作業(yè)時(shí)間：10（五）0.9%的生理鹽水。答案：D【解析】制作黃花蒿葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)在載玻片中央滴一滴清水，使用清水的目的是保持細(xì)胞形態(tài)，A然后緩緩地蓋上，B止其壓碎玻片標(biāo)本，C將物像移到視野中央，應(yīng)將裝片向下方移動(dòng)，D答案：C【解析】液泡中有細(xì)胞液，細(xì)胞液中溶有多種物質(zhì)，不同物質(zhì)答案：C【解析】不是所有的植物細(xì)胞都具有葉綠體，像黃花蒿葉表皮答案：①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜⑥細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核【解析】細(xì)答案：A答案：（1）13；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋（2）錯(cuò)誤一：沒有繪制細(xì)胞壁；錯(cuò)誤二:不應(yīng)繪制葉綠體【解析】（1）調(diào)節(jié)顯微鏡的細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒的升降幅鏡的[13]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可使鏡筒緩慢上升或下降，使物像由圖2變成圖3。（2）洋細(xì)胞結(jié)構(gòu)完整。（20（20全面反映主題的內(nèi)容（20選材合理，制作美觀。（20（20（六）臨時(shí)裝片的制作是初中學(xué)生必須掌握的一項(xiàng)基本技能。通過設(shè)計(jì)學(xué)生回憶， 第3章第1節(jié)動(dòng)物細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核動(dòng)植物（一）（二） 12圖2中的①是液泡D．12 A.防止細(xì)菌在裝片中繁 B.防止細(xì)胞吸水過多而脹C.迅速殺死細(xì)胞便于觀 D.生理鹽水的黏性較強(qiáng),可將細(xì)胞粘若在顯微鏡下看到如圖1甲所示的物像，可能是圖1乙所示的步驟 改進(jìn)操作后，在顯微鏡下看到了圖2甲所示的物像，為了更清晰地觀察a細(xì)胞，得到圖2乙所示的物像，則主要操作步驟是 方移動(dòng)使a移至視野中央②將裝片向左下方移動(dòng)使a移至視野中央③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換A．①→③→⑤B．③→①→⑤C．②→④→⑤圖3表示兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同，兩個(gè)圓的重合區(qū)域B為相同點(diǎn)。則圖中B包含哪些細(xì)胞結(jié)構(gòu)？ （填序號(hào)①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤大液泡 推薦書目：《細(xì)胞總動(dòng)員》（作者:周琪,李天達(dá)出版社:科學(xué)普及出版社）鐘 （三）11√√√易21√√√易32√√√√易11√√√21、√√√√√1、√√√√√√難（四）作業(yè)時(shí)間：10（五）答案：D【解析】漱口用的液體是涼開水，目的是清除口腔中的食物碎D.答案：C【解析】制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟包括：1.擦片：然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡；5.染色：在蓋玻片一側(cè)滴1～2滴碘液，在蓋玻C答案：B1，口腔上皮細(xì)胞2，植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)是都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒B。1.B【解析】動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，如果浸沒在清水中，則會(huì)因?yàn)锽2.答案：（1） （4）順時(shí)上方，故應(yīng)將玻片標(biāo)本向右上方移動(dòng)使a移至視野中央；然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把低A細(xì)胞核、線粒體；不同點(diǎn)：洋蔥鱗片葉細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡，口腔上皮細(xì)胞沒有B180（六）第四課 第3章第2節(jié)細(xì)胞是生命活動(dòng)的單（一）（二）了引起細(xì)胞內(nèi)外無機(jī)鹽濃度不同的主要結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．液泡膜D．結(jié)構(gòu)是（）線粒 B．葉綠 C．細(xì)胞 D．細(xì)胞 200 存在 中

（三）11√√√易22√√√易32√√√易1√√√√2√√√√√√√√√√難（四）作業(yè)時(shí)間：10（五）答案：B【解析】細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來，答案：B【解析】葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素答案：D【解析】⑥線粒體是細(xì)胞呼吸作用的主要場(chǎng)所，A胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用，B學(xué)能，C，D1.答案：D【解析】變形蟲是單細(xì)胞動(dòng)物，結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)進(jìn)行檢測(cè)時(shí)發(fā)現(xiàn)，蒲草細(xì)胞內(nèi)某種有毒物質(zhì)的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其周圍污水中的含小的指紋包含了重要的信息，其中控制指紋信息的遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存在[③]細(xì)胞核細(xì)胞只有保持完整性，才能正常完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。（六）33（一）（二）因分析錯(cuò)誤的是（） 圖B的 從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷，縊裂為兩個(gè)細(xì)胞；乙圖C則在原來的細(xì)胞中 1．2018年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)呙绹?guó)科學(xué)家詹姆斯·艾利森和日本指出要想消除癌癥的可能性也不大。而癌細(xì)胞則是癌癥的根源,下列關(guān)于癌細(xì)胞的說法正確的是（）2.下列表示某細(xì)胞分裂過程中遺傳物質(zhì)的含量曲線，正確的是 世界癌癥日是國(guó)際抗癌聯(lián)盟（UICC）和世界衛(wèi)生組織（WHO）2000的，活動(dòng)時(shí)間定于每年的2月4日，旨在倡導(dǎo)新的方法促進(jìn)各組織間的合作，加2023（三）11√√√√易22√√√易31、√√√易13√√√√22√√√√難3√√√√√√難（四）作業(yè)時(shí)間：10答案：B【解析】較小細(xì)胞的表面積相對(duì)較大,更易于保證細(xì)胞與外界進(jìn)答案：C【解析】A分成兩份，A；B均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中，保證了親子代之間遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性，B；C的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁，而動(dòng)物細(xì)胞是細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷形成細(xì)胞膜，C；D分裂是指一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞的過程，能夠增加細(xì)胞的數(shù)目，D答案：（1）老鼠；洋蔥（2）（3）形成新的細(xì)胞壁。于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞。甲圖B的細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷，縊裂為兩個(gè)細(xì)胞，故圖甲表示動(dòng)物細(xì)胞的分裂過程；乙圖C則在B答案：A【解析】在細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先復(fù)制加倍然全面反映主題的內(nèi)容（10文字表述準(zhǔn)確、清晰（10概念之間的關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)（10主題中心突出鮮明（10層次清晰合理（10布局合理、書寫工整（10概念之間邏輯關(guān)系正確（10各分支內(nèi)容與主題關(guān)系密切（10色彩豐富、美觀。（10（10（六）本節(jié)課涉及2個(gè)重要概念：細(xì)胞可以生長(zhǎng)，但不能無限生長(zhǎng)；細(xì)胞分裂產(chǎn)生第六課 第4章第1節(jié)細(xì)胞分化形成組（一）（二）2022最為關(guān)鍵的“種子細(xì)胞”。在此之前，從胎盤、臍帶中獲得干細(xì)胞是較為原始胞的（）A．分裂能力B．分化能力C．增殖能力D．織對(duì)應(yīng)正確的是（） 小陳吃進(jìn)去的紅色瓜瓤，主要 組織 中②瓜瓤里的“筋絡(luò)”屬 組織）這些富含糖類等有機(jī)物的汁液實(shí)際是由葉肉細(xì)胞中的 通過 （三）究任12√√√易22、√√√易12、√√√22、√√√√√（四）作業(yè)時(shí)間：10（五）答案：BCAABBCCD（D答案：B【解析】遺傳物質(zhì)的變化是明顯。遺傳物質(zhì)的數(shù)量在細(xì)胞分裂細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的，A的就失去了分裂能力，B的組織，所以細(xì)胞分裂和分化是生物體生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)，C細(xì)胞分化的結(jié)果，D【解析】本題主要考察植物的組織和植物細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的功能。西瓜作為一種（六）第七課 第4章第2節(jié)生物體的器官、系（一）知道多細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)層次依次是細(xì)胞、組織、器官（系統(tǒng)）（二） C.系統(tǒng)→植物體→器官→組織→細(xì) D.細(xì)胞→組織→器官→植物構(gòu)層次的是（）A.洋蔥表皮B.楊樹的葉子C.西瓜果實(shí)D.整個(gè)人體都是由①發(fā)育而成的，① 在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒有的是 下列關(guān)于動(dòng)植物體結(jié)構(gòu)層次的敘述中，錯(cuò)誤的是 正確的是（）將燙過的西紅柿放在解剖盤中，并用鑷子撕下果皮（保護(hù)組織觀察西紅柿里面的筋絡(luò)結(jié)構(gòu)（輸導(dǎo)組織（三）11、√√√易22、√√√易3√√√易12、√√√2√√√√√√√√√難（四）作業(yè)時(shí)間：10（五）答案：D【解析】細(xì)胞分化形成組織，不同的組織進(jìn)一步形成器官，器答案：A【解析】綠色開花植物的器官有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子答案：（1）受精卵（2）細(xì)胞分裂遺傳物質(zhì)（3）細(xì)胞分化 吸收營(yíng)養(yǎng)【解析】人體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵。在人體發(fā)答案：A【解析】細(xì)胞分化形成組織，組織構(gòu)成器官。植物的葉片屬于答案：C【解析】黃山杜鵑細(xì)胞內(nèi)能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體兩種，而灰喜鵲細(xì)胞內(nèi)能量轉(zhuǎn)換器只有線粒體，A的，所以黃山杜鵑和灰喜鵲的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞，B官，D（六）六、單元質(zhì)量檢測(cè)作（一） C．圖①中滴加的是D．圖②中應(yīng)用牙簽在口腔內(nèi)側(cè)輕輕的刮幾色油田”，那么微藻合成油脂的部位是（）A.細(xì)胞核B.C.葉綠體D.3．右圖是小丁同學(xué)在顯微鏡下觀察到的草履蟲標(biāo)成圖乙，此時(shí)載玻片移動(dòng)方向和視野內(nèi)的明暗變化是 A.左下 變 B.左下方變 變 D.右上方變 A.6個(gè)、8 B.8個(gè)、8 C.8個(gè)、1 D.6個(gè)、4如圖所示，我們可以將此過程看作是細(xì)胞的 ）過程A.分裂、生長(zhǎng)B.分裂、分化 C.生長(zhǎng)、分化 D.分裂、生長(zhǎng)、分化 1～5，回答問題：若在顯微鏡下看到如圖1所示的物像，可能是圖2所示的 觀察時(shí)如果視野過亮，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡選 （大或?。┕馊?（平面或凹面）觀察時(shí)應(yīng)先用低倍鏡，則目鏡和物鏡可使用圖4 （標(biāo)號(hào)）。換用高倍物鏡觀察時(shí)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)圖3中標(biāo)號(hào) 要使視野由A變?yōu)锽應(yīng)將裝片向 方向移動(dòng)；要使視野由B變?yōu)镃應(yīng)將旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 陪伴下用手機(jī)掃描右側(cè)二維碼進(jìn)行學(xué)習(xí)（5分鐘），（二）11√√易22、√√√易31、√√√√易44√√√易54、√√√易64√√√易71√√√√81234、√√√√√√難（三）作業(yè)時(shí)間：30（四）答案：D【解析】制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過程中：④是蓋蓋玻B①在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)0.9%0.9%生理鹽水的濃度C②是刮口腔上皮細(xì)胞，應(yīng)答案：C【解析】細(xì)胞中各種結(jié)構(gòu)的功能不同。其中細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物答案：D【解析】乙圖中的物像在甲圖中的右上方，要