2025版新教材高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)第1章預(yù)備知識(shí)第1節(jié)集合學(xué)案含解析新人教B版_第1頁
2025版新教材高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)第1章預(yù)備知識(shí)第1節(jié)集合學(xué)案含解析新人教B版_第2頁
2025版新教材高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)第1章預(yù)備知識(shí)第1節(jié)集合學(xué)案含解析新人教B版_第3頁
2025版新教材高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)第1章預(yù)備知識(shí)第1節(jié)集合學(xué)案含解析新人教B版_第4頁
2025版新教材高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)第1章預(yù)備知識(shí)第1節(jié)集合學(xué)案含解析新人教B版_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

預(yù)備學(xué)問課程標(biāo)準(zhǔn)命題解讀1.通過實(shí)例,了解集合的含義,理解元素與集合的“屬于”關(guān)系,能夠用符號(hào)語言刻畫集合.2.理解集合之間包含與相等的含義.3.理解兩個(gè)集合的并集、交集與補(bǔ)集的含義,能求兩個(gè)集合的并集、交集及補(bǔ)集.4.理解充分條件、必要條件、充要條件的意義,理解性質(zhì)定理與必要條件的關(guān)系、判定定理與充分條件的關(guān)系、數(shù)學(xué)定義與充要條件的關(guān)系.5.理解全稱量詞與存在量詞的意義.6.理解等式和不等式的概念與性質(zhì),能用均值不等式解決簡(jiǎn)潔的求最大值或最小值的問題.7.能夠借助一元二次函數(shù)求解一元二次不等式.考查形式:一般為一個(gè)選擇題或兩個(gè)選擇題.考查內(nèi)容:集合的概念及集合的運(yùn)算、充分必要條件的判定、一元二次不等式的解法.備考策略:(1)嫻熟駕馭集合的基本運(yùn)算,以及相關(guān)不等式的解法.(2)重視基礎(chǔ)學(xué)問的復(fù)習(xí),熟識(shí)在不同學(xué)問背景下對(duì)充分必要條件的判定.(3)留意對(duì)利用均值不等式求最值方法的總結(jié)和歸納.核心素養(yǎng):數(shù)學(xué)抽象、邏輯推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算.第1節(jié)集合一、教材概念·結(jié)論·性質(zhì)重現(xiàn)1.集合與元素(1)集合中元素的三個(gè)特征:確定性、互異性、無序性.(2)元素與集合的關(guān)系是屬于或不屬于,用符號(hào)∈或?表示.(3)集合的表示法:列舉法、描述法、維恩圖法.(4)常見數(shù)集的記法集合自然數(shù)集正整數(shù)集整數(shù)集有理數(shù)集實(shí)數(shù)集符號(hào)NN*(或N+)ZQR2.集合間的基本關(guān)系關(guān)系自然語言符號(hào)語言維恩圖子集集合A中的隨意一個(gè)元素都是集合B的元素A?B(或B?A)真子集集合A是集合B的子集,并且B中至少有一個(gè)元素不屬于AAB(或BA)集合相等組成集合A與組成集合B的元素完全相同或集合A,B互為子集A=B與子集有關(guān)的性質(zhì)(1)若有限集A中有n個(gè)元素,則A的子集有2n個(gè),真子集有(2n-1)個(gè),非空真子集有(2n-2)個(gè).(2)子集的傳遞性:A?B,B?C?A?C.(3)A?B?A∩B=A?A∪B=B??UA??UB?A∩(?UB)=?.3.集合的基本運(yùn)算運(yùn)算自然語言符號(hào)語言維恩圖交集給定兩個(gè)集合A,B,由既屬于集合A又屬于集合B的全部元素(即A和B的公共元素)組成的集合A∩B={x|x∈A,且x∈B}并集給定兩個(gè)集合A,B,由這兩個(gè)集合的全部元素組成的集合A∪B={x|x∈A,或x∈B}補(bǔ)集假如集合A是全集U的一個(gè)子集,則由全集U中不屬于集合A的全部元素組成的集合?UA={x|x∈U,且x?A}集合的運(yùn)算性質(zhì)(1)并集的性質(zhì):A∪?=?∪A=A;A∪A=A;A∪B=B∪A;A∪B=A?B?A.(2)交集的性質(zhì):A∩?=?∩A=?;A∩A=A;A∩B=B∩A;A∩B=A?A?B.(3)補(bǔ)集的性質(zhì):A∪(?UA)=U;A∩(?UA)=?;?U(?UA)=A;?U(A∩B)=(?UA)∪(?UB);?U(A∪B)=(?UA)∩(?UB).二、基本技能·思想·活動(dòng)體驗(yàn)1.推斷下列說法的正誤,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”.(1){x|y=x2+1}={y|y=x2+1}={(x,y)|y=x2+1}.(×)(2)若{x2,1}={0,1},則x=0或1.(×)(3)對(duì)于隨意兩個(gè)集合A,B,(A∩B)?(A∪B)恒成立.(×)(4)含有n個(gè)元素的集合有2n個(gè)真子集.(√)(5)若A∩B=A∩C,則B=C.(×)(6)若a屬于集合A,則可用符號(hào)表示為a?A.(×)2.(2024·濰坊市高三上期中)已知U={2,4,6,8,10},A={4,6,8},B={6,10},則下列結(jié)論正確的是()A.B?A B.A∪B={6}C.A∩B={4,8,10} D.?UA={2,10}D解析:由于A,B沒有包含關(guān)系,故A錯(cuò);A∪B={4,6,8,10},A∩B={6},故B,C錯(cuò);?UA={2,10},故D正確.3.若集合A={x∈N|x≤eq\r(10)},a=2eq\r(2),則下面結(jié)論中正確的是()A.{a}?A B.a(chǎn)?AC.{a}∈A D.a(chǎn)?AD解析:因?yàn)?eq\r(2)不是自然數(shù),所以a?A.4.已知集合A={x|x2-2x-3≤0},B={x|0<x≤4},則A∪B=()A.[-1,4] B.(0,3]C.(-1,0]∪(1,4] D.[-1,0]∪[1,4]A解析:A={x|x2-2x-3≤0}={x|-1≤x≤3},所以A∪B={x|-1≤x≤4}.5.若{x|ax+1=0}?{x|x2-1=0},則實(shí)數(shù)a的值為________.0或-1或1解析:{x|x2-1=0}={-1,1}.當(dāng)a=0時(shí),{x|ax+1=0}=?,滿意{x|ax+1=0}?{x|x2-1=0}.當(dāng)a≠0時(shí),{x|ax+1=0}=eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(-\f(1,a))).由題意知,-eq\f(1,a)=1或-1,此時(shí)a=-1或1.綜上所述,a的值為0或-1或1.考點(diǎn)1集合的概念——基礎(chǔ)性1.若集合A={x∈R|ax2-3x+2=0}中只有一個(gè)元素,則a=()A.eq\f(9,2) B.eq\f(9,8)C.0 D.0或eq\f(9,8)D解析:當(dāng)a=0時(shí),明顯成立;當(dāng)a≠0時(shí),Δ=(-3)2-8a=0,即a=eq\f(9,8).故選D.2.(2024·長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡中學(xué)高三)集合eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x∈N*\b\lc\|\rc\}(\a\vs4\al\co1(\f(12,x)∈Z))))中含有的元素個(gè)數(shù)為()A.4 B.6C.8 D.12B解析:因?yàn)榧蟚q\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x∈N*\b\lc\|\rc\}(\a\vs4\al\co1(\f(12,x)∈Z))))中的元素表示的是被12整除的正整數(shù),所以集合中的元素為1,2,3,4,6,12.故選B.3.設(shè)a,b∈R,集合{1,a+b,a}=eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(0,\f(b,a),b)),則b-a=()A.1 B.-1C.2 D.-2C解析:因?yàn)閧1,a+b,a}=eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(0,\f(b,a),b)),a≠0,所以a+b=0,則eq\f(b,a)=-1,所以a=-1,b=1,所以b-a=2.故選C.4.已知P={x|2<x<k,x∈N}.若集合P中恰有3個(gè)元素,則k的取值范圍為________.(5,6]解析:因?yàn)镻中恰有3個(gè)元素,所以P={3,4,5},故k的取值范圍為(5,6].與集合中的元素有關(guān)問題的求解思路(1)確定集合的元素特征,即集合是數(shù)集還是點(diǎn)集.(2)看清元素的限制條件.(3)依據(jù)限制條件求參數(shù)的值或確定集合中元素的個(gè)數(shù),但要檢驗(yàn)參數(shù)是否滿意集合元素的互異性.考點(diǎn)2集合的基本關(guān)系——綜合性(1)設(shè)全集U=R,則集合M={0,1,2}和N={x|x·(x-2)·log2x=0}的關(guān)系可表示為()(2)已知集合A={x|-1<x<3},B={x|-m<x<m}.若B?A,則m的取值范圍為________.(1)A解析:因?yàn)镹={x|x·(x-2)·log2x=0}={1,2},M={0,1,2},所以N是M的真子集.故選A.(2)(-∞,1]解析:當(dāng)m≤0時(shí),B=?,明顯B?A.當(dāng)m>0時(shí),A={x|-1<x<3},若B?A,在數(shù)軸上標(biāo)出兩集合,如圖,所以eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(-m≥-1,,m≤3,,-m<m,))所以0<m≤1.綜上所述,m的取值范圍為(-∞,1].1.若本例(1)中M不變,則滿意NM的集合N的個(gè)數(shù)為()A.2 B.3C.7 D.8C解析:因?yàn)镸={0,1,2},NM,所以N={0},{1},{2},{0,1},{0,2},{1,2},?,共7個(gè).2.若本例(2)中,把條件“B?A”變?yōu)椤癆?B”,其他條件不變,則m的取值范圍為________.[3,+∞)解析:若A?B,由eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(-m≤-1,,m≥3))得m≥3,所以m的取值范圍為[3,+∞).1.推斷兩集合關(guān)系的方法(1)列舉法:先用列舉法表示集合,再?gòu)脑刂袑で箨P(guān)系.(2)化簡(jiǎn)集合法:用描述法表示的集合,若代表元素的表達(dá)式比較困難,往往需對(duì)表達(dá)式變形、化簡(jiǎn),再尋求兩個(gè)集合間的關(guān)系.2.依據(jù)兩集合的關(guān)系求參數(shù)的方法已知兩個(gè)集合之間的關(guān)系求參數(shù)時(shí),要明確集合中的元素,對(duì)含參數(shù)的集合是否為空集進(jìn)行分類探討,做到不漏解.(1)若集合中的元素是一一列舉的,依據(jù)集合間的關(guān)系,轉(zhuǎn)化為解方程(組)求解,此時(shí)留意集合中元素的互異性.(2)若集合表示的是不等式的解集,常依據(jù)數(shù)軸轉(zhuǎn)化為不等式(組)求解,此時(shí)需檢驗(yàn)端點(diǎn)值能否取到.1.(2024·八省聯(lián)考)已知M,N均為R的子集,且?RM?N,則M∪(?RN)=()A.? B.MC.N D.RB解析:因?yàn)?RM?N,所以M??RN,據(jù)此可得M∪(?RN)=M.2.(2024·哈爾濱市高三調(diào)研)已知集合A={0,1},B={0,1,2},則滿意A∪C=B的集合C的個(gè)數(shù)為()A.4 B.3C.2 D.1A解析:由A∪C=B可知集合C中肯定有元素2,所以符合要求的集合C有{2},{2,0},{2,1},{2,0,1},共4種狀況.故選A.3.已知集合A={1,2},B={x|x2+mx+1=0,x∈R}.若B?A,則實(shí)數(shù)m的取值范圍為________.[-2,2)解析:若B=?,則Δ=m2-4<0,解得-2<m<2.若1∈B,則12+m+1=0,解得m=-2,此時(shí)B={1},符合題意.若2∈B,則22+2m+1=0,解得m=-eq\f(5,2),此時(shí)B=eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(2,\f(1,2))),不符合題意.綜上所述,實(shí)數(shù)m的取值范圍為[-2,2).考點(diǎn)3集合的運(yùn)算——應(yīng)用性考向1集合的運(yùn)算(1)(2024·泰安一模)已知全集U=R,集合M={x|-3<x<1},N={x||x|≤1},則陰影部分表示的集合是()A.[-1,1]B.(-3,1]C.(-∞,-3)∪(-1,+∞)D.(-3,-1)D解析:陰影部分表示M∩?UN.由U=R,N={x||x|≤1},可得?UN={x|x<-1或x>1}.又M={x|-3<x<1},所以M∩?UN={x|-3<x<-1}.故選D.(2)若集合A={x|2x2-9x>0},B={y|y≥2},則A∩B=________,(?RA)∪B=________.eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(9,2),+∞))[0,+∞)解析:因?yàn)锳={xeq\b\lc\|\rc\(\a\vs4\al\co1(2x2-9x>0}))=eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x\b\lc\|\rc\}(\a\vs4\al\co1(x>\f(9,2)或x<0)))),所以?RA=eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x\b\lc\|\rc\}(\a\vs4\al\co1(0≤x≤\f(9,2))))).又B={y|y≥2},所以A∩B=eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(9,2),+∞)),(?RA)∪B=[0,+∞).已知全集U={1,3,5,7},集合A={1,3},B={3,5},則如圖所示的陰影區(qū)域表示的集合為()A.{3} B.{7}C.{3,7} D.{1,3,5}B解析:由題圖可知,陰影區(qū)域?yàn)?U(A∪B).由并集的概念知,A∪B={1,3,5}.又U={1,3,5,7},于是?U(A∪B)={7}.故選B.集合基本運(yùn)算的方法技巧考向2集合運(yùn)算的應(yīng)用(1)(2024·岳陽市高三質(zhì)量檢測(cè))已知集合A={x|x-1≤0},B={x|x≥a}.若A∪B=R,則實(shí)數(shù)a的值不行以為()A.2 B.1C.0 D.-2A解析:因?yàn)锳={x|x≤1},B={x|x≥a}且A∪B=R,所以a≤1,所以a的值不行以為2.故選A.(2)(2024·南昌適應(yīng)性測(cè)試)已知集合M={x|0<x<5},N={x|m<x<6}.若M∩N={x|3<x<n},則m+n等于()A.9 B.8C.7 D.6B解析:因?yàn)镸∩N={x|0<x<5}∩{x|m<x<6}={x|3<x<n},所以m=3,n=5.因此m+n=8.故選B.依據(jù)集合的運(yùn)算結(jié)果求參數(shù)的值或范圍的方法(1)將集合中的運(yùn)算關(guān)系轉(zhuǎn)化為兩個(gè)集合之間的關(guān)系.若集合中的元素能一一列舉,則用視察法得到不同集合中元素之間的關(guān)系;若集合是與不等式有關(guān)的集合,則一般利用數(shù)軸解決,要留意端點(diǎn)值能否取到.(2)將集合之間的關(guān)系轉(zhuǎn)化為解方程(組)或不等式(組)問題求解.(3)依據(jù)求解結(jié)果來確定參數(shù)的值或取值范圍.1.設(shè)集合A={x∈N|5-x≥0},B={x|x2-3x+2=0},則?AB=()A.{0,3,4} B.{0,3,4,5}C.{3,4} D.{3,4,5}B解析:因?yàn)榧螦={x∈N|5-x≥0}={x∈N|x≤5}={0,1,2,3,4,5},B={x|x2-3x+2=0}={1,2},所以?AB={0,3,4,5}.故選B.2.(2024·濰坊一中月考)已知集合A={x|-2<x<4},B={x|y=lg(x-2)},則A∩(?RB)=()A.(2,4) B.(-2,4)C.(-2,2) D.(-2,2]D解析:B={x|y=lg(x-2)}={x|x>2},所以?RB={x|x≤2}.所以A∩(?RB)={x|-2<x≤2}=(-2,2].故選D.3.(2024·全國(guó)卷Ⅲ)已知集合A={(x,y)|x,y∈N*,y≥x},B={(x,y)|x+y=8},則A∩B中元素的個(gè)數(shù)為()A.2 B.3C.4 D.6C解析:由題意,A∩B中的元素滿意eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(y≥x,,x+y=8,))且x,y∈N*.由x+y=8≥2x,得x≤4,所以滿意x+y=8的有(1,7),(2,6),(3,5),(4,4),故A∩B中元素的個(gè)數(shù)為4.4.(多選題)已知全集U=R,函數(shù)y=ln(1-x)的定義域?yàn)镸,集合N={x|x2-x<0},則()A.M∩N=N B.M∩(?UN)≠?C.M∪N=U D.M??UNAB解析:由題意知M={x|x<1},N={x|0<x<1},所以M∩N=N.又?UN={x|x≤0或x≥1},所以M∩(?UN)={x|x≤0}≠?,M∪N={x|x<1}=M,M?(?UN).故選AB.全集U={x|x<10,x∈N*},A?U,B?U,(?UB)∩A={1,9},A∩B={3},(?UA)∩(?UB)={4,6,7},則集合A=________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論