上海公務(wù)員面試模擬14

上海公務(wù)員面試模擬14論述題第1題、針對(duì)高校畢業(yè)生返鄉(xiāng)后找不到合適工作的情況，某地人社局準(zhǔn)備舉辦返鄉(xiāng)高校畢業(yè)生就業(yè)技能與創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)班。假如由你負(fù)責(zé)此次活動(dòng)，你如何開(kāi)展?我的答案：我的答案：參考答案：◎第一步：明確培訓(xùn)目的(原則、意義)開(kāi)展返鄉(xiāng)高校畢業(yè)生就業(yè)技能與創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)班，有助于返鄉(xiāng)高校畢業(yè)生豐富知識(shí)、拓寬視野、提高自身素質(zhì)和個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力，從而提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)成功率?！虻诙剑好鞔_培訓(xùn)重點(diǎn)為切實(shí)保證培訓(xùn)出成果、得實(shí)效，我會(huì)多層次、多渠道、多形式地開(kāi)展好此次培訓(xùn)活動(dòng)。首先，深入調(diào)研，了解返鄉(xiāng)高校畢業(yè)生的實(shí)際需求。充分發(fā)揮基層工作平臺(tái)作用，通過(guò)電話訪問(wèn)和登門入戶的方式調(diào)查返鄉(xiāng)高校畢業(yè)生的求職愿望與就業(yè)需求等基本信息，以此確定培訓(xùn)的主要內(nèi)容、培訓(xùn)所需師資、培訓(xùn)方式等，并制訂科學(xué)可行的培訓(xùn)方案，交予領(lǐng)導(dǎo)審批。方案通過(guò)后，成立培訓(xùn)工作小組，綜合組織協(xié)調(diào)培訓(xùn)工作。其次，做好培訓(xùn)前的宣傳工作和協(xié)調(diào)工作。利用人社局官網(wǎng)、微博、微信等媒體平臺(tái)，發(fā)布返鄉(xiāng)高校畢業(yè)生就業(yè)技能與創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)班的通知。在通知中明確此次培訓(xùn)的對(duì)象要求、具體培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間與地點(diǎn)，以及報(bào)名時(shí)間與方式等，充分調(diào)動(dòng)返鄉(xiāng)高校畢業(yè)生的參與積極性。同時(shí)，向有關(guān)就業(yè)專家、創(chuàng)業(yè)成功人士發(fā)出邀請(qǐng)，請(qǐng)他們?yōu)榉掂l(xiāng)高校畢業(yè)生講學(xué)。再次，開(kāi)展多種形式的培訓(xùn)活動(dòng)。一是邀請(qǐng)就業(yè)專家就當(dāng)前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)形勢(shì)，以及促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)若干政策開(kāi)辦專題講座，使返鄉(xiāng)高校畢業(yè)生對(duì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)有宏觀的了解；二是開(kāi)展對(duì)公共基礎(chǔ)知識(shí)及有關(guān)專業(yè)技能知識(shí)的講解，豐富返鄉(xiāng)高校畢業(yè)生的理論知識(shí)；三是邀請(qǐng)創(chuàng)業(yè)成功人士結(jié)合自身實(shí)際解讀創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到的困難和風(fēng)險(xiǎn)，以及解決的措施，并在了解評(píng)估市場(chǎng)、選擇合適地創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、籌集創(chuàng)業(yè)資金等方面為返鄉(xiāng)高校畢業(yè)生提供指導(dǎo)；四是安排返鄉(xiāng)高校畢業(yè)生到我市就業(yè)見(jiàn)習(xí)基地進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，切實(shí)提高技能水平。最后，培訓(xùn)結(jié)束后，組織工作人員向各方征詢意見(jiàn)，對(duì)接受培訓(xùn)的返鄉(xiāng)高校畢業(yè)生進(jìn)行后續(xù)跟蹤，確保其成功實(shí)現(xiàn)就業(yè)或創(chuàng)業(yè)。同時(shí)，對(duì)此次培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)培訓(xùn)情況。答案解析：運(yùn)用審關(guān)鍵詞、審關(guān)鍵句的方法可以得出以下幾個(gè)關(guān)鍵信息：①由“針對(duì)高校畢業(yè)生返鄉(xiāng)后找不到合適工作的情況”可知，這次培訓(xùn)活動(dòng)主要的目標(biāo)任務(wù)是增強(qiáng)高校畢業(yè)生找工作的優(yōu)勢(shì)，改變其找不到合適工作的情況。②“某地人社局”點(diǎn)明了活動(dòng)組織者。③“返鄉(xiāng)高校畢業(yè)生就業(yè)技能與創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)班”點(diǎn)明了此次培訓(xùn)內(nèi)容主要包括兩個(gè)大的方面，一是就業(yè)技能，二是創(chuàng)業(yè)技能。④“由你負(fù)責(zé)”說(shuō)明“你”是本次活動(dòng)的直接組織者，要擔(dān)負(fù)起人社局工作人員的職責(zé)，開(kāi)展具有實(shí)效的培訓(xùn)活動(dòng)。第2題、如果此次你成功被錄取，進(jìn)入崗位后，你的規(guī)劃是什么?我的答案：我的答案：參考答案：◎第一步：表明態(tài)度如果我有幸成功被錄取，進(jìn)人工作崗位后，我將這樣用心規(guī)劃我的短期計(jì)劃和長(zhǎng)期計(jì)劃：◎第二步：明確報(bào)考動(dòng)機(jī)首先，剛進(jìn)入工作崗位，我會(huì)在崗位上先進(jìn)行學(xué)習(xí)，積極參加崗位培訓(xùn)，有機(jī)會(huì)的話我也會(huì)積極報(bào)名參加輪崗工作，盡可能多地接觸單位的不同崗位的工作，以盡快熟悉工作流程和工作制度，為更好地開(kāi)展相關(guān)工作做準(zhǔn)備，同時(shí)也能清晰個(gè)人定位，了解自己的長(zhǎng)處和短處，尋找最能發(fā)揮自己長(zhǎng)處的工作方式，針對(duì)自己的短處有計(jì)劃地彌補(bǔ)改進(jìn)。其次，短期的3～5年時(shí)間，我會(huì)根據(jù)崗位需求和自身定位著重學(xué)習(xí)工作知識(shí)和技能，在業(yè)余時(shí)間反復(fù)鉆研練習(xí)，增強(qiáng)自己的專業(yè)理論水平，力求精通這些工作知識(shí)和技能，成為單位的專業(yè)型、技術(shù)型人才，并帶領(lǐng)其他同事一起進(jìn)步。當(dāng)然，“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，我也會(huì)積極參加單位的晉升評(píng)選，讓自己的能力得到更大的發(fā)揮。最后，在未來(lái)長(zhǎng)期發(fā)展的過(guò)程中，我會(huì)根據(jù)實(shí)際情況對(duì)單位的制度提出優(yōu)化建議，并以身作則嚴(yán)格遵守相關(guān)制度，做好表率，把優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)文化和團(tuán)隊(duì)技能傳遞給每一位團(tuán)隊(duì)成員，制定團(tuán)隊(duì)工作目標(biāo)，懷著強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)使命感，打造高效、優(yōu)質(zhì)的工作團(tuán)隊(duì)。我將帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)銳意創(chuàng)新，尋找新的發(fā)展機(jī)遇，為單位的發(fā)展出謀劃策，為人民群眾提供更好的服務(wù)。答案解析：運(yùn)用審問(wèn)題的方法，我們可以看出這道題直接問(wèn)的是考生的職業(yè)規(guī)劃，間接問(wèn)題問(wèn)的是考生對(duì)崗位的了解及其對(duì)自身的職業(yè)規(guī)劃是否與崗位規(guī)劃相匹配。第3題、習(xí)近平總書(shū)記針對(duì)大學(xué)生求職問(wèn)題說(shuō)過(guò)一句話，“工作中要有高情商”。你認(rèn)為高情商最重要的兩種素質(zhì)是什么?請(qǐng)說(shuō)明理由。我的答案：我的答案：參考答案：◎第一步：闡述話題重要性青年干部一般智商都比較高，平時(shí)注重學(xué)習(xí)，熟知法規(guī)政策、行業(yè)規(guī)范和業(yè)務(wù)知識(shí)，能做到談問(wèn)題頭頭是道、寫文章妙筆生花，但是一遇到實(shí)際問(wèn)題就容易不知所措，不知道如何去做群眾工作，其根源就在于歷練少、情商低。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)“工作中要有高情商”，意在提醒和告誡廣大學(xué)生和青年干部，提高智商莫忘培養(yǎng)情商，在學(xué)好科學(xué)理論知識(shí)的同時(shí)，還要注重實(shí)踐鍛煉、增強(qiáng)工作本領(lǐng)。◎第二步：闡述觀點(diǎn)我認(rèn)為高情商最重要的兩種素質(zhì)是善于溝通交流和善于管理情緒。◎第三步：結(jié)合實(shí)際說(shuō)明理由第一，與人溝通交流是一門藝術(shù)。善于溝通和交流的人，能夠坦誠(chéng)對(duì)待同事，說(shuō)話真誠(chéng)、有禮貌，能夠在入職后快速融人工作環(huán)境，在工作中構(gòu)建良好的人際關(guān)系。善于溝通和交流的人在團(tuán)隊(duì)工作中，能夠調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)氛圍，減少摩擦、化解矛盾、消除誤解、避免沖突，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)和管理的最佳效能，提升團(tuán)隊(duì)工作的整體效率。善于溝通和交流的人，能夠正確處理與同事及領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，進(jìn)而營(yíng)造良好的工作氛圍。因此，掌握溝通和交流的技巧，提升個(gè)人溝通和交流的水平對(duì)大學(xué)生求職十分重要。第二，學(xué)會(huì)管理情緒是大學(xué)生求職的必修課。高情商的人能清楚認(rèn)識(shí)情緒的重要性，善于管理自己的情緒，不抱怨、不批評(píng)、不隨意指責(zé)別人，在待人處事上能夠客觀冷靜地處理人際關(guān)系或相關(guān)事務(wù)?，F(xiàn)在很多求職的大學(xué)生雖然都已經(jīng)成年，但是受家庭等成長(zhǎng)環(huán)境的影響，心智還未成熟，遇到一些不合自己心意的事就容易產(chǎn)生偏激的想法，容易沖動(dòng)，與人產(chǎn)生摩擦。這樣會(huì)導(dǎo)致部分大學(xué)生在工作中與同事的關(guān)系惡化，既不利于工作的順利開(kāi)展，也不利于個(gè)人長(zhǎng)久的發(fā)展。因此，大學(xué)生在工作中，必須學(xué)會(huì)管理情緒，凡事多加思考，冷靜分析后再進(jìn)行判斷。當(dāng)然，在工作中，大學(xué)生也要注意積極排解個(gè)人的負(fù)面情緒，不要把情緒帶到工作中去。“工作中要有高情商”，習(xí)近平總書(shū)記的這句話不光是說(shuō)給大學(xué)生聽(tīng)的，也是說(shuō)給廣大領(lǐng)導(dǎo)干部聽(tīng)的。如果我們每一個(gè)人都十分注重修煉自己的情商，那么，這個(gè)社會(huì)必將變得更加和諧，更加美好。答案解析：這道題目是一道開(kāi)放式問(wèn)題。題目圍繞習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)過(guò)的“工作中要有高情商”這句話展開(kāi)，要求闡述高情商最重要的兩種素質(zhì)?？忌趯忣}時(shí)要把握以下幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：①“針對(duì)大學(xué)生求職問(wèn)題”。由此考生可以明確習(xí)近平總書(shū)記講話的直接對(duì)象，但更重要的是能夠找到自身與講話對(duì)象之間的關(guān)系，從而聯(lián)系自身簡(jiǎn)要闡述話題的重要性。比如由“大學(xué)生”聯(lián)想到“青年干部”。②“工作中要有高情商”。這句話有兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)需要考生注意，一是“工作中”，這提示考生選擇或分析時(shí)要著重論述高情商對(duì)工作的重要性；二是“高情商”，這直接點(diǎn)明了題干中的核心話題。③“兩種素質(zhì)”“說(shuō)明理由”。這是題目設(shè)問(wèn)的最終落腳點(diǎn)，也給考生作答提出了明確的要求。第4題、如果工作后分配的崗位與任務(wù)跟你想象的不一樣，你怎么辦?我的答案：我的答案：參考答案：◎第一步：表明態(tài)度俗話說(shuō)：“三百六十行，行行出狀元?！敝灰吓Γ恳粋€(gè)工作崗位都是自己發(fā)光發(fā)熱的平臺(tái)。如果工作后分配的崗位與任務(wù)跟我想象的不一樣，我也會(huì)保持積極的態(tài)度來(lái)面對(duì)。具體來(lái)說(shuō)，我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：◎第二步：提出措施首先，我會(huì)放平心態(tài)，服從組織的安排。公務(wù)員的工作形式和工作內(nèi)容多種多樣，但無(wú)論是什么樣的崗位與任務(wù)，最終目的都是為人民服務(wù)。因此，即使分配的崗位與任務(wù)和想象中的不一樣，我也會(huì)保質(zhì)保量地完成工作。其次，我會(huì)注意提高自己的能力，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)。崗位及任務(wù)與自己想象的有所差異可能會(huì)導(dǎo)致我對(duì)工作一時(shí)之間還不能適應(yīng)，磨合期較長(zhǎng)。因此，我會(huì)向部門內(nèi)有經(jīng)驗(yàn)的前輩和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)崗位工作，使自己盡快投入工作。再次，我會(huì)盡快調(diào)整心態(tài)，保持進(jìn)取心和責(zé)任感。在任何崗位上，保持進(jìn)取心和責(zé)任感都是作為一個(gè)年輕人應(yīng)該具備的工作態(tài)度。我會(huì)制訂詳細(xì)的工作計(jì)劃，創(chuàng)新工作方式，提升自己的工作積極性，滿懷熱情地工作。最后，如果在我做出努力之后，還不能勝任目前的工作崗位，影響了正常的工作進(jìn)度，我會(huì)主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)溝通，說(shuō)明自己現(xiàn)在的情況，看領(lǐng)導(dǎo)能否根據(jù)我的能力和特長(zhǎng)重