預防校園欺凌發(fā)言稿

預防校園欺凌發(fā)言稿預防校園欺凌發(fā)言稿1尊敬的的老師，親愛的的同學們今日我講話的題目是：“反對校內(nèi)欺凌，營造和諧校內(nèi)”。去年，國務院教育督導辦公室印發(fā)《關于開展校內(nèi)欺凌專項治理的通知》，要求各地中學校校針對發(fā)生在同學之間，蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡等手段，實施欺侮、污辱造成損害的校內(nèi)欺凌進行專項治理。那么什么是校內(nèi)欺凌呢?所謂“校內(nèi)欺凌”，就是以大欺小，以多欺少，以強凌弱現(xiàn)象。這樣的事例我們同學通過新聞報紙網(wǎng)絡等媒體常常能看到。這樣的欺凌大事一旦發(fā)生，它不僅僅會使受害者的身體受到損害，還會使受害者的心靈走向彎曲，使人精神受到苦痛熬煎，嚴峻時，還會威逼到你身邊人的生命安全。前不久，網(wǎng)上報道了江西_中學發(fā)生女生搧打耳光造成損害的大事，大事曝光后，幾名參加打架的女生快速被公安機關帶到派出所，接受懲罰。這幾名同學的家長也因監(jiān)護不力，受處處罰。看到這里，我們同學作何感想?校內(nèi)本是安靜、和諧、愉悅的學習場所。我們同學正處在成長期，是祖國的將來，是民族的盼望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的'建設者和接班人，但是，由于受社會不良風氣的影響，這種校內(nèi)暴力大事不時的發(fā)生，那么這種校內(nèi)欺凌現(xiàn)象在我們身邊有沒有呢?我們應當如何去防范呢?首先，要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬敞的胸懷。同學們生活在一起是一種緣分，萬一產(chǎn)生一點摩擦要學會說：“對不起”。我們千萬不要小看這三個字，它的作用很大，在處理同學關系時有著特別的效果。但是沖突發(fā)生后，應當學會包涵、體諒他人，不能斤斤計較，應當讓沖突快速化解，也就是：“退一步海闊天空”。所以，我們應當學會友善待人。其次，學會正確處理同學間欺凌現(xiàn)象。要明白寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，當你發(fā)覺別人或自己受到欺凌時，首先應當準時尋求老師的關心，樂觀爭取學校的愛護，用正確的方式處理同學間的沖突和沖突，而不是懼怕、隱瞞，一味容忍只會助長對方的氣焰，得寸進尺，讓事態(tài)進一步擴大。同學們，文明是任何一個社會，任何一個學校所必不行少的。讓我們共同努建設和諧校內(nèi)，讓友善的微笑常掛臉上，做一個有涵養(yǎng)、有才智的文明學校生!讓我們大家一起攜起手來，共同拒絕校內(nèi)欺凌，共建和諧校內(nèi)。預防校園欺凌發(fā)言稿2敬愛的老師：大家好，校園霸凌是指在校園中發(fā)生的一種學生之間的欺凌行為，給受害學生造成心理和身體上的傷害。校園霸凌可以分為兩種形式：直接的體力或言語上的霸凌，以及更隱蔽的排擠、孤立等軟性霸凌。記得小時候，班里有個女孩長相與眾不同，被同學們排擠。下課時，沒有人和她玩耍，遇到問題也沒有人愿意幫助她。她和別人交流時，總是被冷落。她總是一個人默默地待在角落里，生活在孤獨中。最終，在同學們議論紛紛的目光中，她選擇了轉(zhuǎn)學。這是一個明顯的校園霸凌事件，但卻只是眾多事件中的一個。據(jù)統(tǒng)計，有一半的學生曾經(jīng)欺負過他人，也有近一半的學生曾經(jīng)被別人欺負過?？梢?，校園霸凌并不少見。那么，校園霸凌事件頻發(fā)的原因有很多，但主要是因為社會對這類事件的關注度不夠高。然而，自20__年11月起，中國教育部等九部門共同發(fā)布了《關于防治中小學生欺凌和暴力的指導意見》，其中提出了多項應對措施。相信隨著這些措施的'實施，我們的校園將逐漸變得更加文明和和諧。那么，我們該如何防范校園欺凌呢？我有以下幾點建議：在面對欺凌時，我們可以主動向老師、家長尋求幫助。軟欺凌可以通過與他們溝通來解決問題；而對于硬欺凌，我們可以勇敢說出欺凌者的姓名和行為，尋求幫助。在校內(nèi)，我們也可以向其他同學求助，大聲呼救，引起他人的注意。如果是在校外，我們可以向社會上的人尋求幫助，如警察或義工。相信在一個和諧、友愛的環(huán)境中，欺凌行為會變得微乎其微。讓我們共同努力，讓我們的校園成為每位同學溫暖的家園！謝謝大家！預防校園欺凌發(fā)言稿3尊敬的老師，親愛的同學們：大家上午好！我是七年級4班的___，今天我演講的題目是《預防校園欺凌，從我做起》。校園欺凌是指同學間欺負弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為。主要表現(xiàn)形式有：一、索要錢物，不給就威逼利誘。二、以大欺小，以眾欺寡。三、為了一點小事就大打出手，傷害他人身體，侮辱他人性格。四、同學們因”義氣”之爭，用暴力手段爭短論強。同學們，面對校園欺凌，我們該做些什么呢？我們應該行動起來，反對欺凌，遠離欺凌，共建和諧校園，讓每一個同學都能健康成長。對此，提出以下建議：一、健全的.人格、做一個文明的學生。做事不能沖動，說話不能盛氣凌人；得饒人處且饒人，凡事要考慮后果；發(fā)生矛盾時不要抓住對方的錯誤不放，而應該檢討自己錯在哪里；總之我們要嚴于律己，寬以待人！二、提高社會交往能力。正確處理好自己的人際關系，交友要謹慎，不與行為不端的人聯(lián)系，不與社會上的人交朋友；多參加各種有意義的集體活動，遠離不良文化。三、提高自我保護意識。遇事要及時告訴家長和老師，少去情況復雜的場所，不要單獨外出，身上也不要攜帶太多的錢物；受到暴力侵害時，采取靈活的應急措施，并第一時間報告學校。同學們，讓我們共同努力，遠離欺凌，共創(chuàng)和諧校園。從你我做起，從大家做起，從現(xiàn)在做起。今天的演講到此結(jié)束，謝謝大家！預防校園欺凌發(fā)言稿4老師們、同學們：今天我國旗下講話的題目是《反對欺凌，構(gòu)建友善和諧校園》。第四周是“反校園欺凌”宣傳教育周，所謂“校園欺凌”，就是以大欺小，以多欺少，以強凌弱，像這樣的事例在我們的校園內(nèi)外時有發(fā)生，讓我的心情不免沉重。它不但會傷害你的身體;還會使一顆純凈的心靈走向彎曲，使人精神受到痛苦折磨，嚴重時，還會威脅你身邊人的生命安全。這不僅違背了中華幾千年來的傳統(tǒng)美德——友善，而且不利于踐行社會主義核心價值觀，更重要的是極其容易傷害到同學們的身體心理以及家庭。在這里我首先給大家講個小故事。小主人的眼睛近視了，要去配一副眼鏡。配完眼鏡回來的路上，鼻子和耳朵不情愿地說：“眼睛近視了，應該戴眼鏡，但眼鏡為什么要卡在我們身上呢?”于是，他們倆就決定戲弄一下眼睛。一天，小主人彎下腰撿東西時，鼻子和耳朵使勁一晃，眼鏡“叭”的一下掉到了地上，碎了。小主人眼前一片模糊，只能看見東西的輪廓。他向前走時，一不小心摔了一跤，把鼻子和耳朵磕破了。小主人只好再去配一副眼鏡，也去了一趟醫(yī)院，花了好多錢呢!這時，嘴巴說話了，“要是你們不搗亂，小主人能摔跤嗎?能花那么多錢?”聽了嘴巴的話，鼻子和耳朵再不敢搗亂了，也乖乖地聽話了，而且也很友善地對待眼睛，他們齊心協(xié)力支撐起眼鏡，小主人能看清楚了，也常?？渌鼈兪亲约旱暮弥帜?。關心和關愛我們的'老師，為我們的安全保駕護航，有樂于奉獻愛心的同學，為有困難的同學送來溫暖。不過“欺凌事件”也時有發(fā)生，多數(shù)已被學校的老師及時阻止和教育，事件的性質(zhì)才沒有被惡化。上周舉行了“杜絕校園欺凌從我做起”的師生簽名儀式，希望這個儀式能換來我們學校的平安祥和；同學之間互愛互助，團結(jié)一致；每個人都享受公平公正，實現(xiàn)人人平等，讓我們在校園里快樂地成長。我們都是祖國的花朵，自己這朵開得燦爛，也要讓周圍的花朵開得鮮艷，相互襯托，才能構(gòu)成最美的風景。預防校園欺凌發(fā)言稿5尊敬的老師，親愛的同學們：大家早上好！今天我演講的內(nèi)容是：如何預防暴力傷害。校園暴力是一種嚴重的問題，會給我們的身心健康帶來嚴重的危害。不僅會直接傷害我們的身體，還會對我們的心理健康造成嚴重損害。一些同學可能會因此產(chǎn)生恐懼心理，導致難以集中精力學習，學習成績下降甚至無法完成學業(yè)。校園暴力會讓家長擔心自己的孩子是否會受到傷害，因此很多家長會親自接送孩子上下學，這樣會影響他們的工作和生活。有些家長甚至不得不求助于相關的法律機構(gòu)。此外，校園暴力還會破壞校園的正常秩序。學校內(nèi)發(fā)生暴力事件會迫使同學們花費時間和精力來采取防范措施，這不僅影響了正常的教學秩序，也給學校管理帶來了很大的困難。下面我和大家說說校園暴力哪幾種表現(xiàn)形式1、索要錢物，不給就軟硬兼施，不給就威逼利誘。2、以大欺小，以眾欺寡。3、為了一點小事就大打出手，傷害他人身體，侮辱他人性格。4、同學們因“義氣”之爭，用暴力手段爭短論強。5、不堪受辱，以暴制暴，沖動報復。6、侮辱女同學。7、侮辱、恐嚇、毆打教職員工。校園暴力是一種嚴重的問題，我們每個人都有責任采取行動來制止和阻止它的發(fā)生。當我們遇到校園暴力時，首先要冷靜下來，不要慌張或者袖手旁觀。我們可以采取以下措施來有效地保護自己和抵制校園暴力：1.保持冷靜：在面對校園暴力時，首先要冷靜思考，不要被情緒左右?？梢陨詈粑鼇砥綇颓榫w，然后評估情況并尋找合適的解決方法。2.求助他人：如果有可能，盡量尋求他人的幫助，可以是老師、同學或者校園安全人員。團結(jié)一致，共同面對校園暴力，力量會更大。3.報告相關人員：如果親眼目睹或者遭遇校園暴力，應該及時向?qū)W校相關人員報告，讓他們采取必要的行動來處理這種情況，保護受害者并制止暴力行為。4.倡導和宣傳：我們也可以通過倡導和宣傳來抵制校園暴力，讓更多的人了解校園暴力的危害，共同努力營造一個和諧、安全的校園環(huán)境。總的來說，要想有效地保護自己和抵制校園暴力，我們需要保持冷靜、團結(jié)一致、及時報告、倡導宣傳，共同努力才能讓校園變得更加安全和美好。（1）同學們在遭遇校園暴力侵害時，應該及時尋求學校、警方或家長的幫助，堅決制止暴力行為，不能姑息養(yǎng)奸，更不能以暴制暴。（2）在面對不法行為時，我們要善用智慧，避免直接對抗，以免造成不必要的危險?？梢造`活應對情況，盡量避免正面沖突，保護自己的安全。如果必要，可以先滿足對方的要求，同時留意對方的特征，及時向相關人員求助，如報警或向老師、家長尋求幫助。要保持冷靜，切勿慌亂，以最安全的方式解決問題。（3）遇到陌生人約自己到偏僻地方時，一定要堅決拒絕，保持警惕；面對不法分子的襲擊，要及時尋找逃跑的機會，盡快尋求幫助，確保自身安全。（4）要增加法制意識，當沖突發(fā)生后，要勇敢站出來，用法律武器維護自己的正當權(quán)益?，F(xiàn)在，我再說說幾個特殊的校園暴力的應急處理，同學們可以做以下參考。（1）敲詐、勒索敲詐勒索是指以非法占有為目的，對被害人實施威脅或者要挾，強行索取財物的行為。當遇到敲詐勒索時，首先要保持冷靜，盡量與對方溝通，表明自己的立場，并堅決拒絕無理要求。要相信警方、學校和家庭能夠提供安全保護。如果無法擺脫敲詐勒索，可以以身上沒有錢為借口，約定時間地點再交，然后立即報告學校和公安機關。警方會及時采取行動，抓捕犯罪分子，保護受害者免受傷害。同時，要勇敢向?qū)W校、公安機關報告，不要因為害怕而選擇沉默，這樣只會讓不法分子更加囂張。如果發(fā)現(xiàn)其他同學受到敲詐勒索，也要及時撥打110報警，并通知老師。（2）搶劫、搶奪如果遇到搶劫、搶奪，我認為我們要做到以下幾點：①要有防范意識。②上學或放學的路上，大家最好結(jié)伴同行，相互幫助。③身上不要攜帶太多的現(xiàn)金或貴重物品④平時，不要花錢大手大腳，以免引起不良行為表青少年或犯罪分子的注意。⑤設法脫身。實在無法與作案人抗衡時，可以看準時機向人多、燈亮的地方或宿舍區(qū)奔跑。⑥讓對手失去反應能力。當自己被對方控制而無法反抗時，可以先順應對方的要求，交出部分財物。這樣可以讓對方放松警惕，等待時機逃脫。⑦及時報案。脫身后要及時報案，盡量準確描述作案人體貌特征，使犯罪分子盡早被繩之以法。（3）綁架、劫持綁架罪，綁架是指利用被綁架者的家人或其他人對被綁架者的安危感到擔憂，以此作為勒索金錢或滿足其他不法要求的手段，通過暴力、脅迫或麻醉等方式控制他人行動的犯罪行為。預防綁架需要注意以下幾點：1、外出、上學和放學要盡量結(jié)伴同行，外出時要告訴家長，并說明返家時間，不要隨意在外逗留。2、如果有人突然來找你，稱你家中有急事需要你離開學?；蚣視r，務必先通過電話或其他方式與家人取得聯(lián)系核實情況。同時，告知身邊的老師或鄰居，讓他們幫助確認信息的真實性。當我們遇到綁架、劫持怎么辦？如果不幸被綁架、劫持，要保持冷靜，并想方設法擺脫歹徒的控制：①遇到劫持，請盡量保持冷靜，避免引起犯罪分子的.惱火。盡量拖延時間，同時留意犯罪分子的外貌特征，聲音特點等信息。②如果被蒙上眼睛，要努力記住聽到的線索，比如犯罪分子的對話內(nèi)容、彼此之間的稱呼等等。抵達藏匿地點后，要盡力了解周圍環(huán)境特點，與犯罪分子保持良好關系。盡量避免激怒犯罪分子。③利用一切可能的機會，尋求他人幫助，擺脫歹徒的控制。在最后，同學們，我們要遠離暴力，平安上學，平安回家。遇到暴力問題時，不要逃避自己的心理問題，要勇敢面對校園中存在的不良風氣。膽小怕事往往會讓別人覺得可以欺負你，我們要用正氣、堅定和正義的態(tài)度，努力減少受到人身攻擊的可能性。讓我們共同努力，營造一個和諧、安全的校園環(huán)境。我的演講就到這里，謝謝大家！預防校園欺凌發(fā)言稿6尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！眾所周知，“欺凌”，它不但會傷害一個人的身體，還會使一顆純凈的心靈走向彎曲，更會使人的精神受到痛苦的折磨。在同學們的心目中，美麗的校園是充滿陽光的地方，這里承載著學生的夢想，但是，如果這片純潔的土地上因充斥著欺凌而變得黑暗，將是何等的悲哀！為此，行知小學潘美芳老師跟學生們講述了什么是校園欺凌事件？怎樣預防校園欺凌事件的發(fā)生？發(fā)生了校園欺凌事件應該如何處置等。讓學生們對什么是校園欺凌事件有了更深刻的認識。欺凌行為主要為身體欺凌，推搡、打等暴力行為；“言語欺凌”，包括惡意取笑、起侮辱性外號、辱罵等；“關系欺凌”，包括通過惡意造謠或者讓其他人不理他，使受害者受到傷害。有校園欺凌的學生，首先要意識到，欺凌行為是不道德的行為，欺凌行為是無能的表現(xiàn)。其次不要故意攻擊其他同學，無論是比你弱小的，還是他做錯了事，還是對你有傷害，還是你看不順眼，這些都不能成為你攻擊他的理由，要學會通過合理的方法解決問題，學會寬容?！北黄哿璧?同學也要站出來說不：當你被其他同學欺負時，首先你自己要勇敢反擊；如果對方太強勢，你無力反擊，就要學會先保護自己，然后要大膽向老師或家長反映，讓欺凌你的人得到有效的教育和處理。學校號召其他同學要擁有正義感，見到有欺凌的行為要勇敢站出來制止，控制事態(tài)的發(fā)展，尋找合理的幫助。行知小學一直提倡同學們做文明友善的小陶子，號召大家團結(jié)友愛，嚴于律己，寬以待人。潘美芳老師希望全體學生從現(xiàn)在開始，要堅決地對“校園欺凌”說不！同學們之間要友好地相處，互相幫助，互相促進，在這個家庭里，少一些摩擦，把更多的精力投入到學習和生活中去。用我們的理智、我們的愛心去化解矛盾，預防校園欺凌，共創(chuàng)和諧校園，真正成為更加和諧和積極向上的大家庭。謝謝大家！預防校園欺凌發(fā)言稿7親愛的老師和同學們：大家早上好！今天我要和大家談一談“杜絕校園欺凌，共建和諧校園”這個話題。校園是我們讀書和學習知識的地方，也是我們夢想的起點，是一個文明的地方。但是近年來，我們國家的一些學校發(fā)生了校園暴力事件，給寧靜的校園蒙上了陰影，嚴重傷害了學生的身心健康。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，越來越多的校園欺凌事件在網(wǎng)絡上曝光。比如，青海省互助縣14歲的學生陶成鵬因為長期遭到同學們的欺凌而自殺；甘肅的一名女生被打了38個耳光，時間只有6分鐘……這些新聞讓人心痛。校園欺凌嚴重影響了學校的紀律和風氣，更重要的是，它踐踏了青少年的基本權(quán)益，與我們的社會主義核心價值觀背道而馳。近年來，青島市教育局多次組織了杜絕校園欺凌和暴力的專項整治行動，加強了校園及周邊的治安綜合治理，防止校園欺凌和暴力事件的發(fā)生，確保全市的中小學和幼兒園的安全穩(wěn)定。我們學校一直將“杜絕校園欺凌”作為管理工作的重點之一，多年來通過各種形式的活動來預防校園欺凌事件。比如，多次舉辦“杜絕校園欺凌”宣傳教育周活動，利用宣傳標語、顯示屏等多種方式廣泛宣傳；多次進行師生簽名活動，號召大家共同預防校園暴力，杜絕校園欺凌，共建和諧校園。學校一直教育同學們做合格的中學生，號召大家團結(jié)友愛，這不僅是同學們素質(zhì)的體現(xiàn)，也是我們學校良好校風的體現(xiàn)。為了預防校園暴力事件的發(fā)生，延續(xù)我們的良好校風，我向大家提出以下倡議：第一，從自己做起，加強自己的思想道德修養(yǎng)，不參與打架斗毆，不給校園暴力提供土壤。第二，加強自我保護意識，被欺侮時要主動及時地向老師報告，勇敢揭發(fā)壞人壞事。第三，同學之間發(fā)生矛盾時要互相謙讓，積極與老師溝通，通過正當途徑解決問題。第四，增強法律意識，養(yǎng)成守法習慣，用法律保護自己的合法權(quán)益。第五，樹立積極進取、樂觀向上的人生觀，努力學習科學文化知識，立志成為社會的棟梁。千里之行始于足下，參天大樹的起點是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點是一塊平常的基石，平安校園的`起點就是我們每個同學的維護，每個同學的安全。營造和諧的校園氛圍，創(chuàng)造溫馨的學習環(huán)境，是每個師生的責任。同學們，文明是任何社會和學校所必需的。讓我們共同努力，建設和諧的校園，讓友善的微笑常掛在臉上，做一個有修養(yǎng)、有智慧的文明中學生！我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！預防校園欺凌發(fā)言稿8同學們：都知道，校園美麗溫馨，承載著我們的夢想。受到痛苦的折磨，嚴重時，甚至能威脅身邊的人的生命安全。首先，校園欺凌是指同學間欺負弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為。主要表現(xiàn)形式有：1、索要錢物，不給就威逼利誘。2、以大欺小，以眾欺寡。3、為了一點小事就大打出手，傷害他人身體，侮辱他人性格。到極大滿足，以自我為中心，對同學缺少同情心，如不及時反省及改正，難免會誤入歧途。對受害者的傷害更不可小視，受欺凌的.同學通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷，并且容易留下陰影，長期難以平復。校園欺凌不僅給同學們造成了身體上的傷害，更給純潔的心靈烙下了深深的傷痕，也不可避免的影響了我們的學習，影響了我們的健康成長。我們應該行動起來，反對校園欺凌，遠離校園欺凌，共建和諧校園，讓我們每一位同學都能健康成長：1、從自身做起，加強。思想。道德修養(yǎng)。愛惜自己，不結(jié)交社會閑雜人員;尊重他人，對學校老師有禮貌、對我們的門衛(wèi)有禮貌、對同學有禮貌，不要粗口傷人，不要動手動腳，不要過度玩笑導致翻臉打架;學會跟同學和諧相處，包容他人，不要斤斤計較、不要得理不饒人、不要揭人短處、不要嘲笑他人、不要挑拔離間、不要搬弄是非，不做他人暴力幫兇，要拒絕與校外不良青年交往，抵制不良的引誘，做一名有文化、有修養(yǎng)、有禮貌、有智慧的學生。2、要加強自我保護意識，學會用法律保護自己。上學放學盡可能結(jié)伴而行。不要走僻靜、人少的地方，要走大路。放學路上不要貪玩，要按時回家。在受人欺侮，遇到危險或可能發(fā)生危險時，要主動、及時地和老師、家長、警察取得聯(lián)系，積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助。發(fā)生事情后要學會用法律保護自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事，不要姑息養(yǎng)奸。在學校，有關心和關愛我們的老師為我們的安全保駕護航，有樂于奉獻愛心的同學為有困難的同學送來溫暖。倡導同學之間互愛互助，團結(jié)一致,每個人都享受公平公正，實現(xiàn)人人平等，在校園里快樂地成長!預防校園欺凌發(fā)言稿9敬愛的老師，親愛的同學們：大家好。（鞠躬）我是八（15）班的__，很高興今天能在演講。今天，我的演講主題是校園欺凌，或者說是校園暴力。從字面上來講，校園暴力就是在校園中發(fā)生的暴力行為。它聽上去貌似很遙遠，實則就在我們身邊。一個不經(jīng)意的動作，一句順口的嘲諷都是校園暴力的導火線。據(jù)統(tǒng)計，20__年至20__年，光是媒體曝光的校園欺凌、暴力事件就多達43起，其中不光有以多欺少的暴力毆打，更有脫光衣服甚至逼吃大便這樣的欺凌侮辱，一些極端個案的情形，讓人很難相信那些事情會是在校學生所為。日照五蓮一中學發(fā)生校園欺凌事件，學生在廁所被群毆。20__年1月11日晚上，兩段共長達3分鐘的視頻在微信朋友圈里瘋轉(zhuǎn)，在視頻中，一名女生在宿舍角落里遭到數(shù)名女生持續(xù)捏臉、打耳光、扯頭發(fā)，甚至是砸椅子。施暴及圍觀女生竟然時不時哄笑奚落，并且滿嘴臟話。由此可見，校園暴力其實并不少見，其危害性也是不容小視的。損害友誼就不用說了，這也敗壞了該學校的名聲與校風。最重要的是，它使同學的心中增添了一抹陰影，永遠揮之不去。它損壞了同學的自尊心，可能會產(chǎn)生一個報復之心，染上不良習性。當然，在我們文明和諧溫外中，并未發(fā)生過此類現(xiàn)象，這不符合我們溫外應有的儒雅之風。然而，我們正在處于或走向青春期，心理發(fā)育并不是很完全、成熟，很容易激動到難以控制，所以做好防范工作也是必不可缺的`。那么，我們該如何避免發(fā)生校園暴力呢？這里，我們要進行分類討論：一、為了避免成為受害者，首先，我們必須管好自己的嘴巴。都說“禍從口出”，話可不能亂講。其次，管好自己的手腳?？赡苣阒皇情_玩笑，但在別人看來，你侵犯了他的人身權(quán)利，你就該受到點教訓。那么如果你正面臨著校園欺凌的危險，千萬不要害怕，趕緊呼叫老師、同學，尋求幫助。如果你已經(jīng)受到了侵害，你就要立即向老師、家長，甚至是公安機關傾訴，不可以一個人悶著不說。二、為了避免成為那些“校園霸王”、“昆山龍哥””、“社會你龍叔等等的人，第一，你要做到恪守校規(guī)，文明有禮。第二，做到必要的寬容，不能得理不饒人，從而發(fā)生一系列的不良行為。第三，要控制好自己的情緒。學會合理宣泄、自我調(diào)節(jié)、進行放松訓練并且轉(zhuǎn)移自己的注意力。三、提醒周邊的人，制止他們的不良行為。當一群人正在社會一個人的時候，絕不可置之不理。與校園欺凌作斗爭是我們中學生義不容辭的責任。要做到見義智為，在減少自身受到傷害的條件下，勇敢地對抗校園欺凌。所以，行動吧，讓校園欺凌遠離我們，共同營造一個文明和諧的大家庭。謝謝大家。根據(jù)常州市教育局與常州市文明辦聯(lián)合發(fā)文，落實上級部門創(chuàng)建文明校園的具體要求，今天我為大家講的話題是，遠離校園欺凌，繼續(xù)保持和諧校園環(huán)境。一、認識校園欺凌校園欺凌是指同學間一方（個體或群體）單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡等手段實施欺負、侮辱，造成另一方（個體或群體）身體傷害、財產(chǎn)損失或精神損害等的事件。實施環(huán)境地區(qū)多為校園周邊或人少僻靜處。二、校園欺凌對三方都有危害性任何形式的欺凌行為都是不可接受的，因為欺凌不但對“受傷者”造成傷害外，而且對“欺凌者”和“旁觀者”同樣造成傷害。“欺凌者”以自我中心，對同學缺少同情心，霸道和沖動，傾向使用暴力欺壓他人，因而他往往會眾叛親離，無意間就會違法犯罪；而“旁觀者”會因為幫不到受害者而感到內(nèi)疚、不安，甚至惶恐。“校園欺凌”對受害者的傷害也不可小視，受欺凌的學生通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷，并且容易留下陰影長期難以平復。校園欺凌不一定在校園內(nèi)發(fā)生，放學后同學間的欺負行為也算在內(nèi)。欺凌行為涵蓋網(wǎng)上欺凌與網(wǎng)下欺凌，包括語言侮辱與物理攻擊。校園欺凌是一種嚴重的傷害事件，肯定是違法，達到犯罪程度，主要的罪名就是故意傷害罪，這是很嚴重的罪名。三、學會正確面對校園欺凌每位同學要有同情心，對法律要有敬畏心，你就不會成為欺凌者。同時，同學們也要學會一些面對欺凌的應急方法：1、在威脅與暴力來臨之際，首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正，終歸大多數(shù)的同學與老師，以及社會上一切正義的力量都是自己的堅強后盾，會堅定地站在自己的一方，千萬不要輕易向惡勢力低頭。2、大聲地提醒對方，他們的所作所為是違法違紀的行為，會受到法律紀律嚴厲的制裁，會為此付出應有的代價。同時迅速找到電話準備報警，或者大聲呼喊求救。3、如果危險發(fā)生，可用自己的書包、掃把、凳子、桌子等物來擋，可以躲避受到的打擊；4、如果受到傷害，一定要及時向老師、警察報案。不要讓不法分子留下好欺負的印象，如果一味縱容他們，最終只會導致自己頻頻受害，陷入可怕的夢魘之中。5、如果周圍有人，要大聲喊叫，引人注意，同時也要避免激怒歹徒萌生殺機，須以保全生命為第一考慮。6、要冷靜面對，巧妙運用機智逃離，找機會逃到人多的地方求救。我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關系當中。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們行動起來，一起反校園欺凌，建平安校園。預防校園欺凌發(fā)言稿10敬愛的老師同學們：大家早上好！今天我演講的題目是《杜絕校園欺凌從我做起》，校園欺凌是指同學間欺負弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為。主要表現(xiàn)形式有：一、索要錢物，本氏就威逼利誘。二、以大欺小，以眾欺寡。三、為了一點小事就大打出手，危害他人身體，羞辱他人性格。四、同學們因“義氣”爭奪戰(zhàn)，用暴力手段之爭短論弱。在世界的各個國家，每天都會發(fā)生校園欺凌的事件，近年來我國性質(zhì)惡劣的“校園欺凌”事件有：山東省蘭陵縣的8名中學女生對一位初一女生進行群毆，她們效仿網(wǎng)絡中的打人視頻，將打人過程拍攝下來并上傳網(wǎng)絡。南京一名初中生被高年級學生索要錢物，拒絕后遭到毆打，后被拉至廁所并被強迫吸食大便。還用手機拍下毆打和侮辱他的過程并發(fā)送給其他學生。這些同學的舉動令人觸目驚心。他們的心靈已被扭曲，良知已被埋沒，完全跨過了道德的底線，人人聞之而唾罵。任何形式的霸凌犯罪行為都就是不容拒絕接受的，因為“校園霸凌”不但對“受害者”導致危害，而對“霸凌者”自身同樣導致危害。“霸凌者”由于長期捉弄別人，內(nèi)心獲得很大滿足用戶，以自我為中心，對同學缺乏同情心，例如不及時反省及廢止，難免會誤入歧途。對“受害者”的危害更不容小視，受到霸凌的'同學通常在身體上和心靈上受雙重腦損傷，并且難遺留下陰影，長期難以緩和。所以，受到“霸凌”的同學必須勇敢堅強，當受霸凌時報告學校，使學校去處置。說家長，使家長去處置。并使“霸凌者”受適當?shù)膽土P而記住自己的過失。我們學校，有關心和關愛我們的老師，為我們的安全保駕護航，有樂于奉獻愛心的同學，為有困難的同學送來溫暖。不過“欺凌事件”也時有發(fā)生，多數(shù)已被學校的老師及時阻止和教育，事件的性質(zhì)才沒有被惡化。上周舉行了“杜絕校園欺凌從我做起”的師生簽名儀式，希望這個儀式能換來我們學校的平安祥和；同學之間互愛互助，團結(jié)一致；每個人都享受公平公正，實現(xiàn)人人平等，讓我們在校園里快樂地成長。我們都就是祖國的花朵，自己這朵葉越桔美好，也必須使周圍的花朵上開得艷麗，相互襯托，就可以形成最帥的風景。我的演講完畢，謝謝大家！預防校園欺凌發(fā)言稿11尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！今天我給大家演講的題目是杜絕校園欺凌?，F(xiàn)在不像以前了，都是家境好的不跟家境窮的人玩，還有的人會去欺負弱小的同學，用言語羞辱，甚至還有歐打別人的行為。我們在網(wǎng)上經(jīng)常會看到某某學生在街頭或在學校被同學毆打，這樣的情況很多，有很多人看見了，但他們總會以為是在玩耍而視而不見，所以，我們要杜絕一切跟校園欺凌有關的事情：1、不以大欺小，不以多敵少。2、不做傷害他人，侮辱他人身體的行為。3、如果看到同學被欺負，應立馬上前幫忙或者去請老師。在這方面，老師也起到了很大的作用。老師們要隨時觀察學生的心理情況，一有反常的行為，必須馬上解決，問清楚狀況。我們要少一些冷漠，多一些幫助，在學校做一個乖孩子，在外做一個文明的好孩子。想必大家都看過悲傷逆流里成河這部電影吧，里面講了女主因為在校受到他人的嘲笑，辱罵，最后被別人陷害而自殺的事件，這部電影告訴我們在學校，不管發(fā)生了什么，同學之間都不應該存在欺凌的事情，而是應該互幫互助，幫其他同學舒緩心理壓力。我們要做一個杜絕校園欺凌的好學生。我的演講完畢，謝謝大家！預防校園欺凌國旗下演講稿篇最近一段時間來，全國各地和中國留學生在世界各國，都出現(xiàn)了一些嚴重的校園欺凌事件。如：山西應城一名學生由開始被罵、后來被打，最后被打死的事件。有中國留學生在美國因為欺凌其他同學，被法庭判刑14年等不良事件。我們石中一直提倡同學們做高素質(zhì)的人，號召大家團結(jié)友愛，大部分同學做得很好，能夠嚴于律己，寬以待人。同學之間發(fā)生矛盾也能友好的解決。這是一個人能力的表現(xiàn)，也是一個人素養(yǎng)的表現(xiàn)，更是我校良好校風的一種表現(xiàn)。那我們學校同學之間還有沒有校園欺凌呢？非常肯定的說：有！一直以來，政教處都嚴肅處理各種校園欺凌行為。但是目前還有一些校園欺凌沒有被發(fā)現(xiàn)。所謂欺凌，一般來說是指個人或者團體，對另外的個人或者團體故意的攻擊性行為。這些行為主要包括三個方面，一是：身體欺凌，打，推搡等“，二是“言語欺凌”，包括惡意取笑、起侮辱性外號、辱罵等，三是“關系欺凌”。還包括通過惡意造謠或者讓其他人不理他行為的社會排斥等形式，使受害者處于不利處境。同學們，從現(xiàn)在開始，我們要更堅決地對校園欺凌說“不！”有校園欺凌的學生，首先要意識到，欺凌行為是不道德的行為，欺凌行為是無能的表現(xiàn)。其次不要故意攻擊其他同學，無論是比你弱小，還是他做錯了事，還是你看不順眼，這些都不能成為你攻擊他的理由，要學會通過合理的方法解決問題，學會寬容。中國有一句古話叫：‘謠言止于智者’。核心是“聰明和智慧的人能夠?qū)氖驴刂谱?，不讓它繼續(xù)發(fā)展?！北黄哿璧耐瑢W也要站出來說：“不！”當你被其他同學欺負時，首先你自己要勇敢反擊；如果你還控制不住，或者對方太強勢，要學會保護自己，然后尋求合理的幫助和解決問題，不要讓他蔓延。讓欺凌你的人得到有效的教育和處理。同時如果你有不恰當?shù)男袨?，也要進行控制。我們就發(fā)現(xiàn)有的同學在網(wǎng)上發(fā)表不合適的語言，而受到其他同學的欺凌。我們也號召，其他同學擁有正義感，見到有欺凌的`現(xiàn)在站出來說不?？刂剖聭B(tài)的發(fā)展，尋找合理的幫助。在接下來的時間里，我校將開展一系列的懲治校園欺凌活動。同學們，人與人之間友好地相處，是我們終身要學習的一門最重要的功課。有人的地方就會有差異，就會有矛盾，同學們讓我們用我們的理智、我們的愛心去化解這些矛盾，成為更加和諧和積極向上的大家庭，互相幫助，互相促進，在這個家庭里，少一些摩擦，把更多的精力投入到我們更有價值的學習和發(fā)展的活動中去！預防校園欺凌發(fā)言稿12老師，同學們：為了個人的成長，讓我們構(gòu)建一個安全的思想行為和生活，提高安全意識，形成一個“人人關心校園安全”的`濃厚氛圍，做到警鐘長鳴。讓我們共同行動起來，防止校園暴力，創(chuàng)造一個和諧的校園。從你和我開始，從每個人開始，從現(xiàn)在開始。謝謝大家！預防校園欺凌發(fā)言稿13大家好！今天我要向大家介紹一些防止校園暴力的措施。首先，我們可以通過開展專題教育來提高學生的意識。學?？梢越M織專題教育活動，讓學生們了解校園欺凌的危害性。我們要讓學生明白，使用肢體、語言和網(wǎng)絡等方式對他人進行欺負和侮辱，不僅會傷害別人的身心健康，還違反了校規(guī)，嚴重的甚至構(gòu)成犯罪。我們要鼓勵同學們互相關心，彼此愛護，共同進步。同時，學校的教職工也需要學習相關政策、措施和方法，以便更好地預防和處理校園欺凌事件。其次，我們可以完善校園的工作制度。學校可以制定校園欺凌的預防和處理制度，并建立應急處置預案。明確相關崗位教職工的職責，以便更好地預防和處理校園欺凌事件。我們也可以邀請警察來學校進行法制教育，加強對外來人員的管理，完善門衛(wèi)和執(zhí)勤巡邏制度，確保24小時有人值班。第三，我們要明確工作責任。學?？梢约訌娦@的治理建設，包括人防、物防和技防。學?？梢岳眯睦碜稍兪覟閷W生提供心理健康咨詢和疏導服務。同時，學校也應該公布學生救助或校園欺凌治理的`電話號碼，并明確負責人，及時處理相關事件。教師要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查和處理校園欺凌事件，并嚴肅處理實施欺凌行為的學生。如果涉及到違法犯罪，要及時報案并配合公安部門的調(diào)查。最后，我們要強化監(jiān)督指導。學?？梢园才艃擅處熢趯W生上下學時段執(zhí)勤，對不熟悉的人必須查驗身份證等有效證件，并記錄相關信息，學生和來人都要簽字確認后才能接人。學校領導要加強對校園欺凌治理的檢查和監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題要及時與家長溝通教育處理，并做好記錄并及時向相關部門報告?zhèn)浒?。通過以上措施的實施，我們可以有效地預防和處理校園暴力事件，保護學生的安全和健康。讓我們共同努力，讓校園成為一個和諧、安全的地方。預防校園欺凌發(fā)言稿14老師們、同學們：今天我國旗下講話的題目是《反對欺凌，構(gòu)建友善和諧校園》。第四周是“反校園欺凌”宣傳教育周，所謂“校園欺凌”，就是以大欺小，以多欺少，以強凌弱，像這樣的事例在我們的校園內(nèi)外時有發(fā)生，讓我的心情不免沉重。它不但會傷害你的身體；還會使一顆純凈的心靈走向彎曲，使人精神受到痛苦折磨，嚴重時，還會威脅你身邊人的生命安全。這不僅違背了中華幾千年來的傳統(tǒng)美德——友善，而且不利于踐行社會主義核心價值觀，更重要的是極其容易傷害到同學們的身體心理以及家庭。在這里我首先給大家講個小故事。小主人最近發(fā)現(xiàn)自己的視力有些模糊，于是決定去配一副眼鏡。配好眼鏡回來的路上，鼻子和耳朵有些不滿地說：“眼睛近視了，戴眼鏡是應該的，但為什么眼鏡要戴在我們身上呢？”