2023年黃岡職業(yè)技術(shù)學院招聘非事業(yè)編教師筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年黃岡職業(yè)技術(shù)學院招聘非事業(yè)編教師筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題1.張老師每次和別人說起自己的職業(yè)，都會充滿自豪感。這說明張老師處于（）。A.教師職業(yè)角色認知階段B.教師職業(yè)角色內(nèi)化階段C.教師職業(yè)角色認同階段D.教師職業(yè)角色信念階段【答案】：D2.屬于大學教師職業(yè)角色的是（）。A.心理輔導者B.學生指導者C.班級管理者D.學生領(lǐng)導者【答案】：B3.高等教育的不當發(fā)展具有阻礙社會進步和個體發(fā)展的作用，這屬于高等教育的（）。A.負向功能B.正常功能C.隱性功能D.顯性功能【答案】：A4.心理發(fā)展階段論認為，教師的認識水平開始由二元轉(zhuǎn)向多元，這表明該教師處于專業(yè)成長的（）。A.盡責期階段B.自治期階段C.墨守成規(guī)期階段D.自我保護期階段【答案】：D5.高等教育評價是根據(jù)高等教育目標和標準對高等教育工作作出（）并改進工作的過程。A.價值判斷B.主觀判斷C.客觀判斷D.事實判斷【答案】：A6.高校課程體系是諸多課程相互聯(lián)系而構(gòu)成的整體，可分為宏觀、中觀、微觀等不同層次。一所大學根據(jù)本校制定的培養(yǎng)目標而設(shè)計的課程整體屬于（）層次的課程體系。A.宏觀B.中觀C.宇觀D.微觀【答案】：A7.人的“全面發(fā)展”是（）。A.不斷追求自身的完善B.每個人的發(fā)展都按照同一路徑進行C.各種素質(zhì)的平均發(fā)展D.人的素質(zhì)和能力的“同時發(fā)展”【答案】：A8.正式列入學校教學計劃的各門學科以及有目的、有計劃、有組織的課外活動，我們稱之為（）。A.彈性課程B.顯性課程C.隱蔽課程D.核心課程【答案】：B9.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農(nóng)，敏者賈，盲者卜，僂者績，跛者紡?！边@體現(xiàn)的教學原則是（）。A.傳授知識和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則B.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則C.理論與實踐相結(jié)合的原則D.教師主導作用與學生主動性相結(jié)合的原則【答案】：B10.承載大學教學、科研、社會服務(wù)等工作的基礎(chǔ)和載體并體現(xiàn)高校辦學水平和社會聲譽標志的是（）A.學科建設(shè)B.學位點建設(shè)C.科學研究D.學校辦學特色【答案】：A11.教育部《關(guān)于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》強調(diào),要加大博士學位論文抽檢范圍和力度,每年抽查比例不低于（）A.2%B.3%C.6%D.5%【答案】：D12.學生具有違紀行為,應(yīng)當以（）為主確應(yīng)給予紀律處分的,有關(guān)部門必須查明事實違紀。事實不清的,不予違紀處分。A.批評教育B.談心談話C.通知家長D.警告【答案】：A13.1966年，聯(lián)合國教科文組織和世界勞工組織發(fā)表了一份劃時代的文獻，該文獻指出"教育工作應(yīng)被視為一種專業(yè)"，這份文件是（）A.《關(guān)于教師地位的建議》B.《教師職業(yè)生涯周期》C.《給教師的建議》D.《教育：財富蘊藏其中》【答案】：A14.課程管理涵蓋課程開發(fā)的全過程。一般而言，課程管理的基本過程包括課程審定、課程督導、（）和課程更新等四個部分。A.課程設(shè)計B.課程評價C.課表安排D.課綱編寫【答案】：B15.衡量學生思想道德水平高低的根本標志是（）。A.道德意志B.道德情感C.道德行為D.道德認識【答案】：C16.由于學習差異導致學生的知識基礎(chǔ)能力水平等的不同,因而要求教師在教學上遵循什么樣的原則?（）A.科學性與思想性結(jié)合B.理論聯(lián)系實際C.直觀性D.因材施教【答案】：D17.在幾種重要的學習理論中，認知一結(jié)構(gòu)論是（）提出的。A.苛勒B.布魯納C.桑代克D.奧蘇伯爾【答案】：B18.布魯納的認知學習觀認為學習的實質(zhì)是（）。A.主體內(nèi)部構(gòu)造完形B.主動地形成認知結(jié)構(gòu)C.頓悟過程D.刺激與反應(yīng)形成聯(lián)結(jié)【答案】：B19.主張根據(jù)社會需要來制定高校培養(yǎng)目標的是（）A.個人本位論B.政治統(tǒng)帥論C.社會本位論D.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學說【答案】：C20.（）是心理活動在強度、速度、靈活性和指向性等方面的一種穩(wěn)定的心理特征。A.情感B.認知C.能力D.氣質(zhì)【答案】：D21.人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的個別屬性的反應(yīng)是（）。A.記憶B.知覺C.感覺D.想象【答案】：C22.要提升師德修養(yǎng)，教師在學習師德修養(yǎng)科學理論的同時，還必須（）A.積極參加社會實踐B.加強與社區(qū)合作溝通C.學習學科專業(yè)知D.提高教育教學技能【答案】：A23.院系調(diào)整開始于（）。A.20世界60年代B.20世界80年代C.20世界70年代D.20世界50年代【答案】：D24.在別人對自己的評價中，教師應(yīng)（）A.與之辯論，更好地證明自己B.更好地認識自己，改造自己C.從中判斷誰是自己的朋友D.照單全收，全面向他人學習【答案】：B25.教學過程中倫理矛盾的體現(xiàn)為（）。A.教師個人的教學業(yè)務(wù)能力和水平不能適應(yīng)教學工作的實際需要引起的矛盾B.師生之間的矛盾C.以上都是D.教師對教學工作的態(tài)度和責任心不能滿足教學工作要求引起的矛盾【答案】：C26.古人把教師的職責歸結(jié)為"傳道"、"授業(yè)"、"解惑",其實質(zhì)是（）A.實踐和創(chuàng)新B.教書和育人C.傳承和弘揚D.改革和發(fā)展【答案】：B27.“當教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質(zhì)就是熱愛兒童”這一點符合以下哪一項教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.關(guān)愛學生B.愛崗敬業(yè)C.為人師表D.愛國守法【答案】：A28.下列選項中,屬于影響學習的客體因素的是（）A.記憶力B.思維力C.興趣D.學習目標【答案】：D29.司機開車的時候手握方向盤，腳踩油門，眼睛看觀后鏡，這是注意的（）。A.分配B.轉(zhuǎn)移C.集中D.穩(wěn)定【答案】：A30.對為人師表的認識錯誤的是（）。A.是從師立業(yè)的根本前提B.是社會發(fā)展對教師職業(yè)的特殊要求C.為人師表是師德教育的任務(wù)D.是教師職業(yè)道德的一項最起碼的要求【答案】：C31.運用教育理論對教育具體實踐面臨的調(diào)控問題提供方法和手段的研究即（）A.應(yīng)用研究B.理論研究C.發(fā)展研究D.基礎(chǔ)研究【答案】：C32.人際關(guān)系走向終結(jié)首先經(jīng)歷的階段是（）。A.逃避B.收斂C.分歧D.冷漠【答案】：C33.元認知策略總是和（）共同起作用的。A.資源管理策略B.認知策略C.組織策略D.監(jiān)視策略【答案】：B34.某學生活潑、好動、樂觀、靈活，喜歡交朋友、愛好廣泛，同時穩(wěn)定性差、缺少毅力、見異思遷，這種氣質(zhì)類型屬于（）。A.膽汁質(zhì)B.抑郁癥C.粘液質(zhì)D.多血質(zhì)【答案】：D35.按照馬丁·特羅高等教育大眾化理論，高等教育毛入學率超過50%屬于高等教育發(fā)展階段的（）。A.大眾型階段B.普及型階段C.精英型階段D.起步型階段【答案】：B二、多選題36.教師幸福的實現(xiàn)需要兩個方面前提條件，即（）A.狹義幸福能力的培養(yǎng)B.給于他人幸福能力的培養(yǎng)C.自我幸福能力的培養(yǎng)D.廣義幸福能力的培養(yǎng).【答案】：AD37.以下有關(guān)社會主義職業(yè)道德的說法，正確的是（）。A.社會主義職業(yè)道德是建立在社會主義公有制經(jīng)濟基礎(chǔ)上的新型職業(yè)道德B.社會主義職業(yè)道德以全心全意為人民服務(wù)為普遍要求C.社會主義職業(yè)道德具有最平等、最真誠的特點，成為迄今為止人類歷史上最純潔、最高尚的職業(yè)道德D.社會主義職業(yè)道德與共產(chǎn)主義的道德原則是完全一致的【答案】：ABD38.文明禮貌是（）。A.企業(yè)形象的重要內(nèi)容B.從業(yè)人員的基本素質(zhì)C.企業(yè)創(chuàng)新的需要D.人類社會進步的產(chǎn)物【答案】：ABD39.促使從眾行為產(chǎn)生的原因有（）A.不愿意感受與眾不同的壓力B.為取得團體中其他成員的好感C.與大家保持一致以實現(xiàn)團體目標D.維持良好人際關(guān)系的現(xiàn)狀【答案】：ABCD40.促進大學生有效理解知識的條件包括（）A.啟發(fā)學生自覺概括B.運用正例和反例C.提供豐富的變式D.科學地進行比較【答案】：ABCD41.大學生人格發(fā)展的制約因素有（）。A.環(huán)境因素B.教育因素C.遺傳因素D.自我意識因素【答案】：ABCD42.決定義務(wù)的主觀因素主要有兩個方面，即（）A.道德認知B.先驗理性C.客觀世界D.客觀存在【答案】：AB43."人文關(guān)懷"是教育的魅力追求，它強調(diào)的是（）A.發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神B.發(fā)揮人的主體性C.對人的尊重、理解、關(guān)心和愛護D.只表揚不批評【答案】：ABC44.教師職業(yè)角色意識的形成過程包括以下哪三個階段？（）A.角色信念階段B.角色轉(zhuǎn)化階段C.角色認同階段D.角色認知階段【答案】：ACD45.1966年，聯(lián)合國教科文組織通過的《關(guān)于教師地位的建議書》提出師德理想的目標包括（）。A.人類個性的全面發(fā)展B.集體精神、道德、社會、經(jīng)濟、文化進步C.對人權(quán)和基本自由極大尊重的諄諄告誡D.促進知識的傳播【答案】：ABC46.大學生品德評價指標體系一般包括（）。A.構(gòu)建程序B.構(gòu)建原則C.構(gòu)建的具體指標D.構(gòu)建意義【答案】：BCD47.斯滕伯格提出的愛情三角理論中，愛情的三個成分是（）。A.激情B.友情C.親密D.承諾【答案】：ACD48.作為高校教師，在服務(wù)社會的過程中，正確的功利意識應(yīng)該是（）。A.重利輕義B.見利思義C.義利兼顧D.以義謀利【答案】：BCD49.我國高等學校本科畢業(yè)生，要得到學士學位的授予，其學術(shù)水平必須是（）。A.在本門學科上掌握堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識B.在科學或?qū)ｉT技術(shù)上作出創(chuàng)造性的成果C.較好地掌握本學科的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能D.具有從事科學研究工作或擔負專門技術(shù)工作的初步能力【答案】：CD50.案例教學的優(yōu)點是（）。A.培養(yǎng)學生分析和解決實際問題的能力B.擴大學生的實際知識C.溝通學校與社會的聯(lián)系D.加強理論與實際的結(jié)合【答案】：ABCD51.關(guān)于職業(yè)幸福基本要求應(yīng)該處理好幾個關(guān)系表述正確的是（）。A.正確處理好國家利益和集體利益的關(guān)系B.正確處理好創(chuàng)造職業(yè)幸福和享受職業(yè)幸福的關(guān)系C.正確處理好個人幸福和集體幸福之間的關(guān)系D.正確處理好物質(zhì)生活幸福和精神生活幸福的關(guān)系【答案】：BCD52.為幫助大學生發(fā)展健全人格，可以采取的措施有（）。A.重視大學生學會自我教育B.協(xié)助大學生建立良好人際關(guān)系C.引導大學生積極參加實踐D.幫助大學生全面認識自我【答案】：ABCD53.關(guān)于職業(yè)選擇，正確的觀念和做法有（）。A.職業(yè)選擇屬于個人的事情，他人不得干預B.職業(yè)選擇有利于促進廣泛就業(yè)，實現(xiàn)人力資源的科學配置C.倡導職業(yè)選擇，無異于鼓勵“挑肥揀瘦”D.職業(yè)選擇有助于培養(yǎng)人的自主、自立精神【答案】：BD54.教書與