2.2做更好的自己（課件） -2024-2025學年統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊

2.2做更好的自己

第二課正確認識自我2怎樣做更好的自己？3改正缺點的方法？1為什么要做更好的自己？自主學習：閱讀教材P12—15，在課本上標記問題要點?？傋h題：怎樣做更好的自己？環(huán)節(jié)一：尺長寸短，接納自己環(huán)節(jié)二：取長補短，完善自己環(huán)節(jié)三：揚長避短，超越自己核心素養(yǎng)目標道德修養(yǎng)通過議學活動，正確認識和接納自己，不斷完善自己；了解發(fā)掘自身潛能的方法，努力學習做更好的自己；確立積極向上的人生態(tài)度。健全人格通過分析自己的優(yōu)勢，學會欣賞自己；掌握如何做更好的自己；不斷提升自己。責任意識通過分析自己的優(yōu)勢，積極接納自我，學會欣賞自己，積極改正缺點，揚長避短，學會對自己的成長負責。環(huán)節(jié)一尺長寸短，接納自己環(huán)節(jié)一：尺長寸短，接納自己議一議

姜萍生活在淮安市漣水縣紅窯鎮(zhèn)萬民村，家中并不富裕。中考那年，她考出了621分的成績，足夠上當?shù)氐钠胀ǜ咧?。綜合考慮后，姜萍決定進入江蘇省漣水中等專業(yè)學校，一方面是因為她喜歡服裝設計，另一方面是漣水中專答應免除她一部分學雜費。

你怎么看待姜萍的選擇？議學提示：我們要尊重和接受個體的差異，并根據(jù)自身特點和社會需要發(fā)展自己，做更好的自己。環(huán)節(jié)一：尺長寸短，接納自己議學活動

伸出你的手，仔細觀察你的指紋。有相同的嗎？

跟同桌的指紋進行比較，有相同的嗎？1.為什么要做更好的自己？環(huán)節(jié)一：尺長寸短，接納自己（1）世界上沒有完全相同的兩片樹葉，也沒有完全相同的兩個人。（2）每個人在興趣、性格、氣質(zhì)、能力等方面都有所不同。我們要尊重和接受個體的差異，并根據(jù)自身特點和社會需要發(fā)展自己，做更好的自己。環(huán)節(jié)二取長補短，完善自己環(huán)節(jié)二：取長補短，完善自己議一議

從初中起姜萍的數(shù)學成績尤為突出，斷崖式領(lǐng)先其他科目。進入江蘇省漣水中等專業(yè)學校后，她對數(shù)學老師王閏秋說：“老師，如果我學有余力的情況下，我能不能和你一起學數(shù)學?！?/p>

結(jié)合所學知識，說說姜萍的選擇給你什么啟示？議學提示：學會欣賞自己，接納自己，不斷完善自己。環(huán)節(jié)二：取長補短，完善自己議學活動

“天生我材必有用?！泵總€人都有值得贊賞的地方。

你最欣賞自己的哪些方面？拿出一張紙寫下來。環(huán)節(jié)二：取長補短，完善自己2.怎樣做更好的自己？（1）學會欣賞自己。欣賞自己，不是孤芳自賞、驕傲自大，而是欣賞自己的長處和優(yōu)勢。欣賞自己認真做事的態(tài)度、善于合作的品質(zhì)、堅持不懈的精神等，激勵自己在成長的道路上不斷奮勇前進。你能幫他們解決困惑嗎？議學活動我不斷努力，可就是達不到心目中的要求。我該怎么辦呢？俗話說：從小看大，三歲看老。我還能改變嗎？我完全接納了自己，還怎么進步呢？環(huán)節(jié)二：取長補短，完善自己2.怎樣做更好的自己？（2）學會接納自己。接納自己需要接納自己的全部，既接納優(yōu)點又接納不足，既接納現(xiàn)在又接納過去，既接納自己滿意的部分也接納自己不滿意的部分。接納自己的不足和不滿意的部分并不意味著裹足不前，而是需要我們以樂觀、勇氣和智慧面對現(xiàn)實，努力向更好的方向發(fā)展。環(huán)節(jié)二：取長補短，完善自己2.怎樣做更好的自己？（3）不斷完善自己。我們要善于發(fā)揮自己的優(yōu)點和長處，并及時主動改正自己的缺點，彌補自己的不足。我們還要善于向他人學習、向書本學習、向社會學習，利用一切機會豐富和發(fā)展自己。技巧點撥：改正缺點的方法1通過自我反思和他人的評價及時發(fā)現(xiàn)自己的缺點。2具體描述自己的缺點。3從最容易改正的缺點開始。4及時肯定或獎勵自己為改正缺點所做的努力。5請自己信任的人來協(xié)助。6作出改正缺點的公開承諾。7運用自己改正缺點的成功經(jīng)驗。環(huán)節(jié)二：取長補短，完善自己議一議

姜萍在王閏秋老師的輔導下學習《高等數(shù)學》《數(shù)學分析》《偏微分方程》等專業(yè)教材，她幾乎將全部的課余時間都交給了數(shù)學，有時她在教室專心做題，就連同學站在身邊都未曾發(fā)現(xiàn)。她暢游在數(shù)學題中，直到在全球數(shù)學競賽中榮獲第12名，一鳴驚人。

姜萍的做法給你什么啟示？議學提示：要不斷發(fā)掘自己的潛能。環(huán)節(jié)二：取長補短，完善自己議學活動

拿出剛剛寫的那張紙。思考一下，你將怎樣把這些優(yōu)點發(fā)揚光大？環(huán)節(jié)二：取長補短，完善自己2.怎樣做更好的自己？（4）不斷發(fā)掘自己的潛能。我們可以通過學習，發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，找到自己喜愛的領(lǐng)域；通過參與多方面的活動，了解國家和社會的需要，尋求適合自己發(fā)展的空間；通過與他人合作，不斷提升自己的能力。環(huán)節(jié)二：取長補短，完善自己2.怎樣做更好的自己？（5）在為他人、為社會服務中實現(xiàn)。做更好的自己，不僅是初中階段的成長要求，而且是值得我們用一生去探尋的人生課題。環(huán)節(jié)三揚長避短，超越自己環(huán)節(jié)三：揚長避短，超越自己

雖然在數(shù)學領(lǐng)域的表現(xiàn)非常出色，但姜萍對服裝專業(yè)更感興趣，希望未來能進入浙江的一所大學進修服裝設計。

回想自己成長道路上的成功、進步，寫一句鼓勵自己的