話題5 認識自我豐富自我完善自我 2025年高考英語專項復習

話題5

認識自我，豐富自我，完善自我2025年高考英語專項復習目錄話題詞匯梳理壹核心詞匯突破貳教材句型遷移叁話題語篇拓展肆話題與教材教學重難點外研選必一U2,選必二U1，選必二U2核心詞匯突破

objective，consistent，convince，occupy，owe，pretend，relate，significant，tendency教材句型遷移

①動詞不定式作主語②動詞不定式作表語③動詞不定式作定語④動詞不定式作目的狀語⑤動詞不定式作原因狀語話題詞匯梳理壹1.enhancevt.

2.graspvt.

3.

adj.客觀的n.目標,目的

4.savingn.

5.loseheart

6.makesense

7.regardlessof

8.setanexample

提高,增強,增進抓緊;理解,領會;抓住objective節(jié)省物,節(jié)省;[pl.]儲蓄金,存款喪失信心,泄氣有道理;易于理解;表述清楚不管;不顧;不理會樹立榜樣9.

n.外表;出現(xiàn);露面

v.出現(xiàn);似乎;露面

10.assessvt.評估,評定;估算

n.評價,評估;估算

11.behavevi.表現(xiàn)v.表現(xiàn)得體,有禮貌

n.行為,舉止

12.consistentadj.

n.連貫性;一致性搭配

與……相一致

13.

vt.說服;使確信

adj.確信的,信服的

adj.有說服力的14.demonstratev.

n.示范,演示;證明,說明;示威,游行;表達,表露

appear→→→→→→appearance→assessmentbehavior/behaviour一致的;連續(xù)的,持續(xù)的;相符的consistencybeconsistentwith…convinceconvincedconvincing游行示威;說明,證明;示范,演示;表現(xiàn),表達,表露demonstration15.

v.(使)失望vt.使破滅

adj.失望的,沮喪的

adj.令人失望的,令人掃興的

n.失望;使人失望的人(或事)

16.entitlevt.給……命名;使享有權利

n.(書籍、繪畫、戲劇等的)題目,標題;職稱;頭銜

17.evaluatevt.評估,評價

n.評價,評估

18.expressvt.表達;表示;快遞郵寄(或發(fā)送)n.快車;郵件快遞

n.表情;表達

adj.富于感情的,有表現(xiàn)力的

19.failvi.失敗;未做到;出故障v.不及格

n.失敗;失敗的人(或事物)

20.insightn.

搭配insightinto…

21.

v.投資vt.投入(時間、精力等)

n.投資;(時間、精力的)投入

→titlefailure了解……,洞悉……investinvestment→disappointdisappointeddisappointingdisappointment→→→evaluationexpressionexpressive頓悟,猛醒;洞察力,眼光22.motivatevt.成為……的動機;激發(fā),激勵

adj.積極的,主動的

n.動力，積極性；動機，原因23.occupyvt.占用(空間、面積、時間等);使忙于

n.工作,職業(yè);占用

adj.忙于;使用中;被占領的

24.

vt.歸功于;欠(債);欠(情)

搭配

欠某人某物;把某事歸功于某人

25.

v.假裝,裝作;裝扮搭配

假裝做某事

26.relatevi.相聯(lián)系vt.把……聯(lián)系起來;講述

adj.有關系的,相關的

n.關系;聯(lián)系;親戚

搭配

與……相關,涉及,談到;了解,體恤

與……有關聯(lián)→motivated→motivation→occupationoccupied→→oweowesth.tosb.=owesb.sth.pretendpretendtodosth.relatedrelatetosth./sb.berelatedtosth./sb.relation27.significantadj.有重大意義的,顯著的

adv.重大地,顯著地

n.重要性,意義

28.stableadj.穩(wěn)定的;穩(wěn)重的

n.穩(wěn)定(性)反

adj.不穩(wěn)定的;不牢固的

29.

n.同情;贊同sympathizevi.同情;贊同,支持

adj.同情的;贊同

30.tendencyn.傾向;趨勢

v.照料vi.往往會;傾向搭配

往往會發(fā)生某事

significantly→→→→→significancestabilityunstablesympathysympathetictendtendtodosth.核心詞匯突破貳1.objectiveadj.客觀的

n.目標，目的·themain/primary/principal

objective主要/首要目標

※objectv.反對；不贊成

n.目標，目的；物體

·objecttosb./sth.反對；不贊成……

·objectto（sb.)doingsth.反對（某人）做某事※objectionn.不贊成；反對；異議

·have/raise/makeanobjectionto/against(doing)sth.對（做）某事表示反對

⑴科學家做研究時要客觀。___________________________________________⑵Itisobviousfromhisremarksthatheobjectsto____________(solve）frictionswithviolence.⑶Ourschoolwillinviteanexpertinthisfieldwiththe_____________(object)ofofferingguidancetousstudents.⑷如果沒有人反對，我們就把會議推遲到下個月。________________________________,wewillputoffthemeetingtillnextweek.Scientistsneedtobeobjectivewhendoingresearch.

solvingobjectiveIfnobodyobjects/raisesanobjection⑴Mostfoodwebsconsist_______manyweaklinksratherthanafewstrongones.⑵Theresultsofexperimentconsist_______thatoftheoreticanalysis.⑶

如果你想讓別人相信你，你應該言行一致。Ifyouwantotherstobelieveinyou,________________________________________________________.⑷我們在方法上要前后一致。____________________________________⑸Thebeautyofthecityconsistsinitsmagnificentbuildings.______________________________________⑹Trueeducationdoesnotconsistinsimplybeingtaughtfacts._____________________________________2.consistentadj.一貫的，一致的；連續(xù)的,持續(xù)的;相符的·beconsistentwith...與……一致

·beconsistentin...在……方面一致※consist

v.由……組成；在于；與……一致

·consistof(=bemadeupof/becomposedof)由……組成·consistin在于……；存在于……

·consistwith和……一致

注意consistof沒有被動語態(tài)和進行時態(tài)。

ofwithyourconductshouldconsistwith/beconsistentwithwhatyousayWeneedtobeconsistentinourapproach.這座城市的美就在于它那些宏偉的建筑。真正的教育并不在于僅僅講授事實。⑴I’vebeentryingtoconvinceJean_________（come）withme.⑵You’dbettertakethetimetomakeyourpointinamatureand____________(convince)manner.⑶Youneedtoconvincethem_______theinformationthatyouareenthusiasticaboutthejob.⑷我堅信有志者事竟成。———————————————————————————

3.convincevt.說服；使確信·convincesb.ofsth.使某人相信某事

·convincesb.todosth.說服某人做某事※convinced

adj.確信的，信服的

※convincingadj.有說服力的，使人信服的·beconvincedof/that...相信……

tocome

convincingofIamstronglyconvincedthatwherethereisawill,thereisaway.⑴Sheoccupiedherselfwithroutineofficetasks.________________________⑵Mymotherwasoccupied______packingupourluggagefortomorrow’stripwhilemyfatherwaswatchingTV.⑶請寫明你的姓名﹑地址和職業(yè)。

Pleasestate______________________________.4.occupyvt.占用（空間、面積、時間等）；使忙于·occupyoneselfwithsth./(in)doingsth.忙于（做）某事

※occupiedadj.忙于；使用中；被占領的

·beoccupiedwithsth./(in)doingsth.忙于（做）某事

※occupationn.工作，職業(yè)；占用in她忙于辦公室的日常工作。yourname,addressandoccupation⑴Theinventorowedhisnewinvention______thewisdomofallhisworkmates.⑵由于缺乏資金﹐該項目明年將不再繼續(xù)推進。

____________________,theprojectwillnotcontinuenextyear.⑶周六下午我未能和你一起去書店，我得向你道歉。I__________________________________________________onSaturdayafternoon.

5.owevt.歸功于；欠（債）；欠（情）·owesb.sth./owesth.tosb.欠某人某物·owesth.

tosb./

sth.

把某事歸功于某人或某事·owingto因為，由于

toOwingtoalackoffundsoweyouanapologyfornotgoingtothebookstorewithyou⑴他裝作在打電話。____________________________⑵Thebookdoesn’tpretendtobeagreatworkofliterature._________________________⑶她閉上眼睛，裝作睡著了。_____________________________________⑷看到他走過來，我假裝正在看書。_________________________________________⑸Theemployeepretended____________(solve)thedifficultproblemandleftthecompany.→Theemployeepretendedthat___________________________________________.6.pretendv.假裝，裝作；裝扮

pretendtobe+n./adj.假裝是……todosth.假裝做某事tobedoingsth.假裝正在做某事tohavedonesth.假裝已經做過某事that...假裝……這本書并未自封為文學杰作。

Sheclosedhereyesandpretendedtobeasleep.Hepretendedtomakeaphonecall.Seeinghimcoming,Ipretendedtobereadingabook.tohavesolved

hehadsolvedthedifficultproblemandleftthecompany

⑴Thefeetheyareofferingbearsno________(relate)totheamountofworkinvolved.⑵這些讀物與課堂討論有關。____________________________________⑶教育程度和收入有很大的關系。_______________________________________⑷生病的人一般都不會把他們的癥狀跟前一天所吃的食物聯(lián)系起來。Fewofthepeoplewhobecamesick________________________________they’deatenthedaybefore.7.relatevi.相聯(lián)系

vt.把……聯(lián)系起來；講述·relate...to...把……和……聯(lián)系起來

·relateto涉及；和……相關；談到；理解※related

adj.有關系的，相關的

※relationn.關系；聯(lián)系；親戚·(be)relatedto有關系的；有關聯(lián)的relationThereadingsrelatetotheclassdiscussions.Educationlevelsarestronglyrelatedtoincome.

relatedtheirsymptomstothefood8.significantadj.有重大意義的，顯著的·Itissignificantthat...很明顯……

·besignificantfor對……是重要的

※significancen.重要性，意義·beofsignificanceto...對……有重要意義

·attachsignificanceto...認為……重要⑴這種新藥對于這種病的治療有重大的意義。Thenewdrughasgreat___________forthetreatmentofthedisease.⑵Theabilitytokeepcalmissignificant______handlingproblemsincaseofcrisis.⑶Doctorsattachgreatsignificance_____psychologicalhealth.⑷人們普遍認為，書法對中國文化具有重要意義。Itiswidelyacceptedthatcalligraphy_______________________Chineseculture.significancefortoisofgreatsignificanceto9.tendencyn.傾向；趨勢·haveatendencytodosth.有做某事的傾向※tendv.照料vi.往往會；傾向，趨于·tendtodo...傾向于做……；往往會……

·tend(to)sb.照顧某人⑴Asisoftenthecase,mostofushavea__________(tend)tobenervousinspeechcontest.⑵Itisreportedthatinsomebigcitieshousingpricestend________(go)down.⑶醫(yī)生和護士護理受傷者。________________________________tendencytogoDoctorsandnursestendedtheinjured.教材句型遷移叁①動詞不定式作主語(1)做中餐不容易。_________________________________isnoteasy.(2)真正的朋友是很難找到的。Itisdifficult______________________________________________.(3)今天很榮幸被邀請到這里來。_________________________________________________________·不定式（短語）作主語時，往往由it代替它作形式主語，不定式移至謂語之后，這種情況多見于口語中。·不定式作主語時，在很多情況下都可用動名詞替代。但是，如果作主語的不定式是固定說法，或表示較強烈的對比，或某些具體情況等，通常不用動名詞代替?！び袝r候，作主語的不定式相當于一個條件從句?！と绻髦髡Z的不定式短語是“及物動詞+賓語”，常可以把這個賓語轉換為主語，而把不定式移至句尾。TocookChinesefoodtofindatruefriendItwasagreathonourtobeinvitedheretoday.②動詞不定式作表語①可表示目的，表示事態(tài)發(fā)展的結果、預期的結果、不幸的命運或預言；②用于第一人稱疑問句時，表示征求意見；③用于被動語態(tài)，相當于can/could，should，oughtto，must，具體情態(tài)意義；④可表示“同意，安排，命令，決定，勸告，意愿，禁止”等；⑤不定式作表語，可用主動形式表示被動意義。(1)活著就是要做一些有價值的事情。Toliveis__________________________.(2)她應該受到責備。Sheis__________________.(3)如果沒有錢，我該怎么辦？__________________________ifIhavenomoney？toblametodosomethingworthwhileWhatamItodo③動詞不定式作定語(1)Wendy是第一個到學校的。_________________________________________________(2)我有一個會要去參加。Ihaveameeting_________________.(3)這是一個很好的話題。Thisisagoodtopic_____________________.(4)她表示希望做出改變。Sheexpressedawish___________________________.(5)那里要建的房子將會是一個圖書館。Thehouse_______________________therewillbealibrary.動詞不定式作定語，一般置于被修飾的名詞或代詞后面，與名詞或代詞之間常有一定的邏輯關系。Wendywasthefirstonetoarriveatschool.toattendtotalkabouttomakeachangetobebuilt④動詞不定式作目的狀語·動詞不定式作目的狀語的常見句型有：⑴直接用不定式作目的狀語⑵inorderto+v.作目的狀語⑶soasto+v.作目的狀語

⑷“so+adv.+asto+v.”結構表示目的

⑴要學好一門語言，必修下苦功夫。（直接用不定式作目的狀語）_______________________,youmustmakepainstakingefforts.⑵他在盡量多攢些錢以便最終還清珍妮的錢。（inorderto+v.作目的狀語）Hewassavingasmuchaspossible______________________________.⑶他當圖書管理員為的是有很多書看。(soasto+v.作目的狀語)Heservedasalibrarian_______________________________.⑷為了克服困難，我們將會非常努力地工作。（“so+adv.+asto+v.”結構表示目的）Weshallwork__________________________________.TolearnalanguagewellinordertorepayJennieeventuallysohardastoovercomeourdifficultiessoastohaveplentyofbookstoread⑤動詞不定式短語作原因狀語⑴聽到兒子平安無事地歸來，老太太高興地哭起來。Theoldwomanweptforjoy________________________________________.⑵他很高興接受您的善意邀請。Hewillbehappy__________________________.動詞不定式短語作原因狀語主要有兩種類型：一是位于表示感情的不及物動詞之后，說明動詞發(fā)出動作的原因；一是位于作表語的形容詞和過去分詞之后，說明形容詞和過去分詞。tohearthathersonreturnedsafeandsoundtoacceptyourkindinvitation話題語段拓展肆一、閱讀下面語段，從每題所給的A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項[教材改編,外研選必二U1P6]Likeamusicalsymphony(交響樂),lifehashighand1moments,andsomewhereinbetweenarethosemomentswecall"bittersweet".Asstudents