話題22 物質(zhì)與非物質(zhì)文化遺產(chǎn) 2025年高考英語專項(xiàng)復(fù)習(xí)

話題22物質(zhì)與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)2025年高考英語專項(xiàng)復(fù)習(xí)目錄話題詞匯梳理壹核心詞匯突破貳教材句型遷移叁話題寫作特訓(xùn)伍話題語篇拓展肆話題與教材教學(xué)重難點(diǎn)人教必修二U1；外研選必四U5；譯林選必三U4核心詞匯突破

amaze，design，likely，preserve，prevent，worth教材句型遷移

①what引導(dǎo)同位語從句②there’snodoubtthat...③before引導(dǎo)時(shí)間狀語從句④thefirsttime引導(dǎo)時(shí)間狀語從句⑤once引導(dǎo)時(shí)間狀語從句話題寫作特訓(xùn)通知話題詞匯梳理壹1.digitaladj.

2.foreveradv.

3.

adj.外國的adv.在海外,在外國

4.

n.引語;出價(jià),報(bào)價(jià)v.引用

5.removevt.

n.距離,差距,間距

6.roofn.

7.structuren.結(jié)構(gòu);建筑物vt.

8.atwar

9.takeapart

10.thinkhighlyof

11.watchfor

數(shù)字的,數(shù)碼的;數(shù)字顯示的永遠(yuǎn);長久地quote移走,拿開;脫去(衣服等);除去,消除overseas安排,組織頂,頂部;天花板交戰(zhàn)拆卸,拆開;輕易打敗對(duì)……評(píng)價(jià)高觀察等待(某人出現(xiàn)或發(fā)生某事)12.amazevt.使驚奇,使驚詫

adj.大為驚奇的,驚訝的

adj.令人驚詫的;驚人的

___________n.吃驚,驚奇

拓展

令某人吃驚的是

13.culturen.文化,文明

adj.與文化有關(guān)的,文化的

拓展cultureshock

14.designn.設(shè)計(jì);設(shè)計(jì)方案vt.設(shè)計(jì);計(jì)劃

n.設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)者

bedesignedfor

bedesignedtodosth.

15.doubtn.不確定,懷疑vt.懷疑;不相信

adj.懷疑,不確定

adj.毋庸置疑的,肯定的

adv.毫無疑問地

拓展indoubt

nodoubt__________

withoutdoubt

thereisnodoubtthat…

16.entrancen.______________________________________________________________________

反______n.出口,通道;離開;退出

17.establishvt.設(shè)立,創(chuàng)立;建立(關(guān)系或聯(lián)系)

n.建立,創(chuàng)立;機(jī)構(gòu)amazed→→→→→amazingamazementtosb.’samazementcultural文化沖擊designer為……設(shè)計(jì)的為做某事而設(shè)計(jì)的,旨在做某事doubtfulundoubtedundoubtedly(事情)不確定,沒把握無疑,很可能確實(shí),的確(用于強(qiáng)調(diào)某個(gè)觀點(diǎn))毫無疑問……進(jìn)入;大門(口),入口(處);進(jìn)入權(quán);卷入;(俱樂部、社團(tuán)、大學(xué)等的)準(zhǔn)許加入,進(jìn)入許可exit→establishment18.formeradj.以前的;(兩者中)前者的

反

adj.(提及的兩者中)后者的;后半期的,后面的

19.imagen.

n.形象的描述,意象;畫像,照片

20.likelyadj.

adv.很可能

反

adj.不大可能的

拓展______________

可能做某事

21.lossn.失去;損失;死亡聯(lián)想

vt.丟失;喪失v.輸?shù)?/p>

adj.迷路的;不知所措

拓展

不知所措,困惑

22.

n.高山,山岳;許多,大量

adj.多山的;巨大的

23.opinionn.意見,想法,看法

同

n.觀點(diǎn),意見,看法

拓展

在某人看來

24.preservevt.

n.(某群體的)專屬領(lǐng)域聯(lián)想___________

n.保護(hù),保存;維持

→latter形象;印象;圖像,影像;畫像,雕像;(詩﹑書﹑電影等中的)意象,比喻imagery可能的unlikelybelikelytodosth.loselostatalossmountainmountainousviewinone’sopinion/view→→保護(hù),保存;維持preservation25.preventvt.阻止,避免;預(yù)防

n.預(yù)防,防止

adj.預(yù)防性的,防備的preventsb./sth.(from)doingsth.

26.processn.(為達(dá)到某目標(biāo)的)過程;(自然)變化過程;工序vt.

拓展

在(做)某事的過程中,在進(jìn)行……中

27.qualityn.

adj.優(yōu)質(zhì)的,高質(zhì)量的

拓展

beofgood/poorquality

28.valuevt.

n.價(jià)值;重要性,用處

adj.很有用的,寶貴的;貴重的

29.worthn.價(jià)值;作用adj.值……錢;值得,有價(jià)值

adj.值得……的;有價(jià)值的________adj.值得做的,重要的,有益的拓展beworth(doing)sth.

beworthit________

阻止某人做某事,不準(zhǔn)某人做某事處理(文件﹑請(qǐng)求等);加工(食品、原料、商品)beintheprocessof(doing)sth.質(zhì)量,品質(zhì);素質(zhì);特征質(zhì)量好/差→preventionpreventive→重視;給……估價(jià)valuableworthyworthwhile值得做某事值得→核心詞匯突破貳(1)他這么快就康復(fù)真讓我們驚訝不已。________________________________hisrapidrecovery.(2)令大家吃驚的是﹐進(jìn)球被判無效。______________________,thegoalwasdisallowed.(3)她驚愕地望著他。Shelookedathim_______________.(4)What_________（amaze）meishowlongshemanagedtohideitfromus.1.amazevt.使驚奇，使驚詫·beamazedat/by/that...對(duì)……感到驚訝·inamazement驚訝地

toone’samazement令某人吃驚的是amazesinamazementToeveryone’samazementWewereabsolutelyamazedat(1)我們永遠(yuǎn)也不會(huì)知道這件事是個(gè)意外還是事先安排的。Weshallneverknowwhetherthishappenedbyaccidentor____________.(2)這些運(yùn)動(dòng)是為增強(qiáng)肌肉力量而設(shè)計(jì)的。Theseexercises_________________strengthenmuscles.(3)這門課程是為初學(xué)者設(shè)計(jì)的。Thecourse________________beginners.(4)Carolyneisafashion_________（design）.2.designn.設(shè)計(jì)；設(shè)計(jì)方案

vt.設(shè)計(jì)；計(jì)劃·bydesign(=onpurpose)故意地·bedesignedas/for/todosth.（為某種特定目的）計(jì)劃；設(shè)計(jì)※designern.設(shè)計(jì)師；構(gòu)思者designer

aredesignedtoisdesignedforbydesign(1)住在該國鄉(xiāng)村地區(qū)的孩子大多很貧窮。。Childrenwholiveinthecountry’sruralareas________________________.(2)研究表明，有些人更容易遭受背部問題的困擾。Thestudyshowssomepeople___________________sufferbackproblems.(3)入場券可能很貴。________________________________________3.likelyadj.可能的，可能發(fā)生的adv.大概，很可能·Sb./Sth.belikelytodosth.某人/某物有可能做某事?！tislikelythat...可能.....·同義詞：probable，possibleareverylikelytobepooraremorelikelytoTicketsarelikelytobeexpensive.(1)成立這個(gè)協(xié)會(huì)是為了保護(hù)瀕危物種不致滅絕。Thesocietywassetupto_______________________________extinction.(2)我們正致力于環(huán)境保護(hù)工作。Weareworkingfor_____________________________________.(3)Thepaintingswereinanexcellentstateof_____________（preserve）.(4)Conservationisanissuewhichgetsalotofattentionthesedays—whetheritmeans______________（preserve）oldbuildings,orprotectingtheenvironment.4.preservevt.保護(hù),保存(使免受破壞);維持;保存(食物)·preserve...from...保護(hù)……免受……※preservationn.保存；保護(hù)

拓展naturepreserve自然保護(hù)區(qū)wellpreservedadj.保存良好的preserveendangeredspeciesfromthepreservationoftheenvironmentpreservationpreserving(1)背傷可能讓他明天不能參賽。Hisbackinjurymay______________________________intomorrow’sgame.(2)Heis___________（prevent）bylawfromholdingalicence.(3)記住，預(yù)防勝于補(bǔ)救，所以每天至少要刷兩次牙，并且要定期做牙科檢查。Rememberthat_____________________________,sobrushyourteethatleasttwiceadayandvisityourdentistforregularcheck-ups.5.preventvt.阻止，避免；預(yù)防·preventsb./sth.(from)doingsth.阻止某人做某事·preventdoingsth.阻止做某事※preventionn.阻止，預(yù)防preventhimfromplayingprevented

拓展Preventionisbetterthancure.預(yù)防優(yōu)于補(bǔ)救；防患于未然是上策preventionisbetterthancure(1)這部影片很值得一看。Thefilm____________________________.(2)還有一些其他的書值得一提。Acoupleofotherbooksare________________________.6.worthn.價(jià)值；作用

adj.值……錢；值得，有價(jià)值·ofbeingdone·beworthy+tobedone·of+n.=beworth+n.值得……·be（well）worthdoing...（非常）值得做……beworth+n.值得……；值……錢·Itisworthwhiledoing/todosth.值得做某事……值得被……iswellworthseeingworthyofmention教材句型遷移叁①that引導(dǎo)同位語從句(1)這不是他是否可靠的問題。Itisnotaquestion_________________________.(2)我不知道他發(fā)生了什么事兒。_____________________________________________(3)我們還希望找到解決問題的方法。_________________________we’llfindasolutiontoourproblem.·that引導(dǎo)的同位語從句常作news，fact，hope，idea，suggestion，promise，truth等名詞的同位語?！hat引導(dǎo)同位語從句和定語從句時(shí)的區(qū)別在于:引導(dǎo)定語從句時(shí)，that為關(guān)系代詞，在從句中作主語或賓語，有意義；而引導(dǎo)同位語從句時(shí)，that在從句中只起引導(dǎo)詞的作用，不作成分，沒有意義。whetherheisreliableIhavenoideawhathashappenedtohim.There’ssomehopethat②there’snodoubtthat...(1)盡管最近重新恢復(fù)了友好關(guān)系，但接下來無疑會(huì)面臨更多的困難。Despitethenewlyrediscoveredfriendship,______________________moredifficultieslieahead.(2)我毫不懷疑你是正確的。_________________________youareright.(3)我懷疑他是否愿意參加。Idoubt______________________________________.Thereisnodoubtthat...毫無疑問……(that引導(dǎo)同位語從句，說明doubt的內(nèi)容)Thereis

some

doubtwhether...是否……有疑問Ihavenodoubtthat...

我相信……Idon’t/neverdoubtthat...我確信……(that引導(dǎo)賓語從句)Idoubtwhether/if...我懷疑是否……there’snodoubtthatIhavenodoubtthatwhether/ifhewillwanttoparticipate③before引導(dǎo)時(shí)間狀語從句·Itwon'tbe...before...用不了多長時(shí)間就會(huì)……（before從句用一般現(xiàn)在時(shí)）·Itwillbe...before...

得過多久才...（before從句用一般現(xiàn)在時(shí))·Itwasn't...before...沒過多長時(shí)間就……(before從句用一般過去時(shí))·Itwas...before...過了多長時(shí)間才……(before從句用一般過去時(shí))(1)我們要過一會(huì)兒才能知道結(jié)果。Itwillbeawhile______________________________.(2)幾分鐘以后我們才明白發(fā)生了什么事情。________________________________beforewerealisedwhatwashappening.(3)沒過多久杰克就通過了駕照考試。_______________________beforeJackpassedthedrivingtest.(4)距離放學(xué)時(shí)間不會(huì)很長了.___________________beforetheendoftheschool.ItwasnotalongtimeItwasseveralminutesbeforeweknowtheresultsItwon’tbelong④thefirsttime引導(dǎo)時(shí)間狀語從句⑴我第一次見到湯姆時(shí)，根本沒注意他。___________________________________________⑵我第一次爬到墻上去時(shí)，感到膽怯。____________________________________________⑶ThefirsttimeIcamehere,Ihadthebestnight’ssleepformonths.

_____________________________________________________·thefirsttime的意思是“第一次”，用作連詞時(shí)，引導(dǎo)時(shí)間狀語從句，表示“第一次做某事的時(shí)候”。注意，thefirsttime中的冠詞不能省略。ThefirsttimeIsawTom,Ididn’tnoticehimatall.ThefirsttimeIclimbedontothewall,Ifeltnervous.我第一次來這里的時(shí)候，睡了幾個(gè)月來最好的一覺。⑤once引導(dǎo)時(shí)間狀語從句·once用作連詞時(shí)可引導(dǎo)時(shí)間狀語從句,意為“一（旦）……就……”，所引導(dǎo)從句的主語若與主句主語一致，有時(shí)也可用其省略結(jié)構(gòu)，被省略部分通常(并不總是)包括有動(dòng)詞be；可與assoonas轉(zhuǎn)換使用。⑴一旦你學(xué)會(huì)西班牙語，你會(huì)覺得意大利語容易。________________________________________________⑵他一進(jìn)考場，這一切他都忘了。_____________________________________________________⑶所以一旦經(jīng)過深思熟慮作出決定，我就再也不去想它了。So__________________________________,Inolongerdweltonit.OnceyouhavelearnedSpanish,youwillfindItalianeasy.

Once(hewas)intheexaminationroom，heforgotaboutallthis.onceIhadmadeaconsidereddecision話題語段拓展肆一、閱讀下面語段，從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)[教材節(jié)選,譯林選必三U4P45]Heritageprotectionisatthetopoftheagendaforthebenefitofallmankind.Themoreweacknowledgetheoutstandinguniversal1ofourheritagesites,themorelikelywearetotreatthemwithrespect.Thesesitesarethegreat2ofourworldandtellthestoryofhumancivilization.Weallsharea3responsibilitytoprotectandpreservethem,notjustforourselves,butforfuturegenerations.Ifyourheart4likemineatthethoughtofourirreplaceableheritagebeinglostforever,pleasetakeaction.Ifyou‘reinterested,pleaselookatourwebsiteand5inanywayyoucan!

1.A.beauty B.value C.use D.belief2.A.wonders B.secrets C.effects D.technologies3.A.wide B.personal C.direct D.joint4.A.beats B.breaks C.fails D.changes5.A.realize B.remember C.participate D.notice1.B根據(jù)下文中的"themorelikelywearetotreatthemwithrespect"可知,我們尊重我們的遺址,說明我們承認(rèn)我們的遺址的重要的共同價(jià)值。value"價(jià)值,重要性"符合語境,故選B。2.A根據(jù)常識(shí)和語境可知,這些遺址是我們世界的偉大奇跡,講述著人類文明的故事。wonder"奇跡,奇觀"符合語境,故選A。3.D根據(jù)常識(shí)和語境可知,我們所有人都有保護(hù)和維護(hù)它們的共同(joint)責(zé)任,不僅是為了我們自己,也是為了子孫后代,故選D。4.B根據(jù)下文中的"atthethoughtofourirreplaceableheritagebeinglostforever"可知,永遠(yuǎn)失去我們不可替代的遺產(chǎn)會(huì)讓人感覺心碎(breaks),故選B。beat"(心臟)跳(動(dòng))";fail"(機(jī)件或人體器官)失靈﹐喪失功能"。5.C根據(jù)上文中的"pleasetakeaction"可知,此處表示如果你感興趣,請(qǐng)瀏覽我們的網(wǎng)站,并以任何方式參與!故選C。答案話題寫作特訓(xùn)

——通知

伍

寫作框架時(shí)間、地點(diǎn)、參加者、內(nèi)容及注意事項(xiàng)是通知的要點(diǎn)，應(yīng)直截了當(dāng)?shù)赜枰哉f明。一般在通知的正文上方居中寫標(biāo)題Notice或Announcement，落款一般位于右下角。通知大多用來告知讀者將要發(fā)生的事件，因此時(shí)態(tài)通常以一般將來時(shí)為主，穿插使用一般現(xiàn)在時(shí)，其結(jié)構(gòu)通常為：

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介紹緣由:1.Inordertocelebrate...ameeting/partyistobeheldat...(time)on...(date)in...(place)為了慶?！凇?時(shí)間、地點(diǎn))將舉行一次會(huì)議/聚會(huì)。2.Inordertoenrichourafterschoollife,wearegoingtohold...為了豐富我們的課余生活，我們將舉辦……3.Tosatisfystudentsthirstfortheknowledgeof...,ourschoolwillorganizearelatedlecture.為了滿足學(xué)生對(duì)……知識(shí)的渴求，我們學(xué)校將組織一次相關(guān)講座。4.Theactivityisaimedat...這項(xiàng)活動(dòng)旨在……

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具體事項(xiàng):1.Asscheduled,itissupposedtobelaunchedat2:30thisWednesdayafternoonintheschoollecturehall.按計(jì)劃，它將在本周三下午2:30在學(xué)校講堂舉行。2.Thelecturewilllastabout...andalltheteachersandstudentsarerequiredtobepresent.講座將持續(xù)大約……且所有的老師和學(xué)生都要求出席。3.Studentsfrom...areexpectedtotakepart.來自……的學(xué)生預(yù)計(jì)會(huì)參加。4.Noaskingforleavewithoutspecialreasons.沒有特殊原因不準(zhǔn)請(qǐng)假。5.Additionally,itisrecommendedthatyoushouldprepare...另外，建議你準(zhǔn)備……

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表示歡迎或期待:1.Ifyouwouldliketotakepartin...,pleasecomeandsignupforit.如果你想?yún)⒓印?qǐng)來報(bào)名。2.Pleasebethereontimeanddon’tbelate.請(qǐng)按時(shí)到達(dá)，不要遲到。3.Yourcontributionwillcertainlymaketheeventahugesuccess.你的貢獻(xiàn)一定會(huì)使這次活動(dòng)取得巨大成功。話題：文化遺址展覽類型：通知教材鏈接：人教選必三U1（Anannouncementforanartexhibition）假設(shè)你是李華。下周你市博物館將要舉辦文化遺產(chǎn)展覽，請(qǐng)你代表學(xué)生會(huì)給你校國際部的學(xué)生發(fā)一則通知，內(nèi)容包括：1.展覽內(nèi)容；2.參觀注意事項(xiàng)。注意：1.寫作詞數(shù)應(yīng)為80左右；2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。假設(shè)你是李華。下周你市博物館將要舉辦文化遺產(chǎn)展覽，請(qǐng)你代表學(xué)生會(huì)給你校國際部的學(xué)生發(fā)一則通知，內(nèi)容包括：1.展覽內(nèi)容；2.參觀注意事項(xiàng)。注意：1.寫作詞數(shù)應(yīng)為80左右；2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。

寫作思路本題要求就下周市博物館將要舉辦的文化遺產(chǎn)展覽向校國際部的學(xué)生發(fā)一則通知。寫作時(shí)，人稱以第二人稱和第三人稱為主，介紹展覽的時(shí)間和內(nèi)容時(shí)用一般將來時(shí)，介紹參觀注意事項(xiàng)和表示期待時(shí)用一般現(xiàn)在時(shí)。文章可分三段來寫：第一段：介紹展覽的地點(diǎn)、目的等；第二段：介紹展覽的內(nèi)容和參展的注意事項(xiàng)；第三段：發(fā)出呼吁并表達(dá)期待