![冀教版初中七年級英語上冊Unit4 Understanding cultures Chinese and English names課件_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view8/M01/3A/30/wKhkGWcrlcGAKWogAABIdmGTzBU173.jpg)
![冀教版初中七年級英語上冊Unit4 Understanding cultures Chinese and English names課件_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view8/M01/3A/30/wKhkGWcrlcGAKWogAABIdmGTzBU1732.jpg)
![冀教版初中七年級英語上冊Unit4 Understanding cultures Chinese and English names課件_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view8/M01/3A/30/wKhkGWcrlcGAKWogAABIdmGTzBU1733.jpg)
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![冀教版初中七年級英語上冊Unit4 Understanding cultures Chinese and English names課件_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view8/M01/3A/30/wKhkGWcrlcGAKWogAABIdmGTzBU1735.jpg)
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文檔簡介
UnderstandingculturesChineseandEnglishnamesⅠ.用括號中所給詞的適當形式或根據首字母提示填空1.Look!Sam
(watch)TVhappilyonthesofa.2.Comeon,Kate.They
(wait)forusinfrontofour
house.3.Therearehundredsofpiecesof
(paper).Whoneeds
them?基礎過關全練iswatchingarewaitingpaper4.Themenui
somedifferentfoodsanddrinks.5.(2024河北邯鄲育華中學期末改編)Hecanreadeitherstory-
bookso
newspapers.ncludesrⅡ.根據圖片提示,用現在進行時完成下列句子
6789106.It’s6:00inthemorning.Mr.Jones
inthelivingroom.7.Thetwogirlslovesports.Look!They
.8.I
.9.It’sSaturdaytoday.Stevenandhisfamily
now.10.Helenisnotsleeping.She
inherbedroom.isreadinganewspaper
areplayingbasketballamwashingmyclothesaregoingtothezooislisteningtomusicⅢ.補全對話(2024陜西永壽期末)根據下面對話中的情景,在每個空白處填入適當的語句,
使對話恢復完整。A:Hi,Bill.Todayisyourbirthday.Happybirthday!B:11.
,Bob.A:12.
?B:I’mtwelve.13.
?A:I’meleven.Thankyou/ThanksHowoldareyouWhat/HowaboutyouB:14.
?A:MybirthdayisonJanuary28th.B:Doyouwanttocometomybirthdayparty?A:15.
.Whenisyourbirthdayparty?B:Atseventhisevening.A:OK.Seeyoulater!B:Seeyou!WhenisyourbirthdayYes,Ido/Sure能力提升全練Ⅳ.閱讀理解(文化意識·文化理解)(2024遼寧凌海期末,33—36,★★☆)Chinesenamesaredifferentfrom(不同于)Englishnames.
InEngland,thelastnameisthefamilyname.Forexample(例
如),amanisnamedJimBrown.Jimishisfirstname.Brownis
hislastname.AndwecancallhimJimorMr.Brown.Andin
England,thecoloursareoftenthelastnames.
ButinChina,thefamilynameisbeforethegivenname.I
amaChineseman.MynameisWangHaiyang.MyfamilynameisWang.YoucancallmeHaiyangorMr.Wang.16.InEngland,the
isthelastname.A.firstname
B.familynameC.middlename
D.givenname17.
areoftenthefamilynamesinEngland.A.Thebooks
B.ThecoloursC.Thethings
D.ThepicturesBB18.JennySmithisyournewEnglishteacher,andyoucancall
her
.A.Smith
B.MissJennyC.MissSmith
D.Mr.Smith19.What'sthemainideaofthepassage?A.ChinesenamesaredifferentfromEnglishnames.B.InEngland,thelastnameisthefamilyname.C.InChina,thefamilynameisthefirstname.D.InEngland,thecoloursareoftenthelastnames.CA解析
[語篇解讀]本文是一篇說明文。文章介紹了中文名字和
英文名字的不同。16.細節(jié)理解題。根據“InEngland,thelastnameisthefami-
lyname.”可知,在英格蘭,lastname是姓。故選B。17.細節(jié)理解題。根據“AndinEngland,thecoloursareoften
thelastnames.”可知,在英格蘭,顏色詞經常是姓。故選B。18.推理判斷題。根據“Jimishisfirstname.Brownishislast
name.AndwecancallhimJimorMr.Brown.”可知,在英格蘭,稱呼一個人可以喊他的名,或在姓前加敬稱,所以我們可
以稱英語老師JennySmith為MissSmith。故選C。19.主旨大意題。根據全文和“Chinesenamesaredifferent
fromEnglishnames.”可知,文章介紹了中文名字和英文名字
的區(qū)別。故選A。Ⅴ.詞語運用(2024甘肅武山期末,46—55,★★☆)閱讀短文,然后在空白處填入一個適當的單詞或用括號
中所給詞的適當形式填空。Hello,mynameisCindyWhite.I'mamiddleschoolstudent.
Myphonenumber20.
(be)334-4890.Herearetwo21.
(photo)ofmyfamily.Mygrandparentsarein22.
firstphoto.Thesearemy23.
(parent).Mymotherworksinaschool.24.
(she)isagoodteacher.Myfatherisadoctor.isphotostheparentsSheInthenextphotoaremycousinLinda25.
mybrotherBob.BobandIaretwins(雙胞胎).Theyareinmy26.
(sister)room.Lind’sradioisinthephoto.Andthetoydogis27.
(her),too.It’sunderthetable.Canyou28.
(see)it?Cocoisthename29.
thetoydog.
andsister’shersseeof解析
[語篇解讀]本文作者借助介紹家庭照,介紹了自己的家庭
信息。20.根據文章可知,句子時態(tài)為一般現在時,而主語為My
phonenumber,故填is。21.句意:這是我的兩張家庭照。photo“照片”為可數名詞,
所以根據“two”可知,此處應用其復數形式,故填photos。22.句意:我的祖父母在第一張照片里。序數詞前常需加the,
故填the。23.句意:這些是我的父母。parent“父親(或母親)”,作可數
名詞;根據“Theseare”可知,此處應填其復數形式。故填
parents。24.句意:她是一個好老師??仗幾髦髡Z,應用代詞主格;位于
句首首字母需要大寫,故填She。25.句意:在下一張照片里的是我的表姐/妹Linda和我的哥哥/
弟弟Bob。前后內容是并列關系,故填and。26.句意:她們在我妹妹/姐姐的房間里。此處應填名詞所有
格,故填sister's。27.句意:玩具狗也是她的。此處表示“她的”,空后無名詞,
所以此處應填名詞性物主代詞,故填hers。28.句意:你能看見它嗎?see“看見”,是動詞;can“能”是情
態(tài)動詞,其后接動詞原形。故填see。29.句意:Coco是玩具狗的名字。根據“thename”和“the
toydog”可知,此處應填介詞表示“……的”,故填of。素養(yǎng)探究全練Ⅵ.完形填空(人與社會·和諧家庭)(2023河北師大附中期末)MyfriendTonyisanAmerican
30
.Heis10.Heis
31
Chinanow.Herearesomephotosofhisfamily.Inthefirstphoto,wecansee
32
peopleinhisfamily:hismotherMrs.Green,hisfatherMr.Green,hissisterAmy
andhim.Hehasa(n)
33
cat.ItsnameisBetty.Itisonly
threeyearsold.Tonylikesitscolourverymuch.Amylikesto
play
34
Betty.Inthesecondphoto,hismother,Mrs.Green,iswatchingTV.
Hisfatherisplayingacomputergame.WhataboutTony?Heis
doing
35
Chinesehomework.Hecan’tspeakChinese
well,
36
helikesChineseverymuch.Inthelasttwophotos,weknowTony's
37
sellsclothes
atastore.AndhisfatherisanEnglishteacher.Heisnice.Tony
sayshisfatheralways
38
hisstudents.Andthestudents
lovehimverymuch.Tony,AmyandIareinthe
39
school.
Ourteachersteachwell.Andweloveourschool.30.A.girl
B.boy
C.teacher
D.cousin31.A.on
B.after
C.of
D.in32.A.two
B.three
C.four
D.five33.A.old
B.big
C.long
D.white34.A.to
B.with
C.from
D.at35.A.her
B.their
C.our
D.his36.A.but
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