2024年幼兒園周工作計劃模版（三篇）

第2頁共2頁2024年幼兒園周工作計劃模版1.強(qiáng)化對幼兒的餐桌禮儀教育，以培養(yǎng)良好的飲食行為習(xí)慣。2.注重塑造幼兒正確的握筆姿勢，奠定書寫基礎(chǔ)。3.持續(xù)推進(jìn)“我們愛祖國”系列主題活動，特別注重飲食安全知識教育。同時，鼓勵幼兒主動與教師及保育員建立禮貌交流，從小培養(yǎng)其文明禮貌素養(yǎng)。關(guān)于早操，需確保幼兒能熟練記憶并執(zhí)行每一個動作。在體育游戲中，安排了“捕魚”、“磁性人”、“木頭人一二三四五”等項目，并在主題活動中開展“五星紅旗升起來”及相關(guān)的看圖講述和故事分享。同時，欣賞京劇臉譜藝術(shù)，并在數(shù)學(xué)課程中復(fù)習(xí)8的相鄰數(shù)及書寫數(shù)字8。音樂方面，安排了兩節(jié)“快樂的幼兒園”課程，旨在培養(yǎng)幼兒的音樂感知力。還設(shè)計了情境活動“受傷了怎么辦？”以增強(qiáng)幼兒的安全意識。在數(shù)學(xué)領(lǐng)域，將進(jìn)一步學(xué)習(xí)7-9的相鄰數(shù)。同時，融入《弟子規(guī)》的“聞過怒-益友卻”教育，以古訓(xùn)啟迪幼兒心智。在角色游戲中，安排“德克士（二）”以鍛煉幼兒的角色扮演能力；美工活動中，通過“折紙-船”提升幼兒的動手能力；結(jié)構(gòu)游戲“宇宙飛船（四）”則激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與想象力。表演游戲“大灰狼和兔子（三）”旨在培養(yǎng)幼兒的表演與表達(dá)能力。還組織了多種分組活動，如“丟沙包”、“跳繩”、“書寫拼音：e”等，以及益智區(qū)的棋類游戲、語言區(qū)的圖書閱讀、計算區(qū)的相鄰數(shù)記錄等，以促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。對于家長，提出以下建議：請每日關(guān)注家園聯(lián)系欄，及時引導(dǎo)幼兒完成當(dāng)日的學(xué)習(xí)任務(wù)；并幫助幼兒鞏固對7以內(nèi)相鄰數(shù)的認(rèn)識，以加深其數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。2024年幼兒園周工作計劃模版（二）周工作重點1、提升幼兒對紅、黃、藍(lán)、綠等顏色的認(rèn)知，能準(zhǔn)確地將顏色標(biāo)識與相應(yīng)的實物匹配，以感受色彩的多樣性和美感。2、能跟隨音樂的節(jié)奏做出協(xié)調(diào)的動作，同時能對視覺和聽覺信號做出反應(yīng)，在音樂停止時準(zhǔn)確找到指定顏色的區(qū)域。3、隨著天氣轉(zhuǎn)冷，確保幼兒能堅持每天來幼兒園，培養(yǎng)其毅力和自律性。生活活動指導(dǎo)要求1、教導(dǎo)幼兒獨立進(jìn)餐，保持餐桌和地面的清潔，避免隨意丟棄食物殘渣。2、氣溫下降時，需教導(dǎo)幼兒不隨意脫下外套，起床后能自行穿上鞋子，并掌握正確的穿鞋技巧以避免反穿。3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用餐巾紙正確擦拭鼻涕，以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。教育活動1、語言課程：《拔蘿卜》2、數(shù)學(xué)活動：《去歡歡家》3、藝術(shù)創(chuàng)作：《寶寶涂色》4、科學(xué)探索：《大蘿卜》5、健康社會：《輕輕》區(qū)域材料投放指導(dǎo)1、益智區(qū)：設(shè)置按數(shù)取物游戲，讓幼兒依據(jù)點卡數(shù)量取出相應(yīng)數(shù)量的物品。2、生活區(qū)：提供娃娃穿衣活動，繼續(xù)教授幼兒正確折疊衣物，并練習(xí)扣紐扣、拉拉鏈等技能。3、美工區(qū)：《小魚吐泡泡》。提供不同大小的瓶蓋、胡蘿卜等，讓幼兒蘸取顏料在有魚和水草的背景圖上印制泡泡。戶外活動1、進(jìn)行兩人近距離滾接皮球的練習(xí)，以提升幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。2、通過與同伴共同游戲，讓幼兒體驗合作的樂趣。家長工作1、隨著天氣轉(zhuǎn)冷，鼓勵幼兒保持早睡早起的習(xí)慣，堅持每天上幼兒園。2、請家長繼續(xù)在家中指導(dǎo)幼兒結(jié)合兒歌進(jìn)行穿脫衣褲的練習(xí)。3、與孩子進(jìn)行“我喜歡什么”的對話，幫助孩子收集和整理他們個人喜歡的物品，增進(jìn)親子互動。2024年幼兒園周工作計劃模版（三）本周核心要點：主題：行為模范兒童1.在日常活動中，鼓勵兒童積極回應(yīng)成人的詢問或同伴的交流，注重傾聽他人的意見，并表現(xiàn)出樂于與人交往的態(tài)度。2.兒童應(yīng)能夠遵循教師的指導(dǎo)。3.引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)在集體環(huán)境中遵守基本的行為規(guī)范。生活活動指導(dǎo)：1.教育兒童正確排隊取水，并在桌邊安靜飲水，結(jié)束后能進(jìn)行簡單的自我記錄。2.教授兒童正確的洗手步驟以保持個人衛(wèi)生。3.培養(yǎng)兒童自我服務(wù)的能力，讓他們自己動手吃點心和飯菜，同時鼓勵他們接受各種食物。區(qū)域游戲活動：1.閱讀區(qū)：提供適合年齡的圖書，激發(fā)兒童的閱讀興趣。2.美工區(qū)：提供彩色紙張，讓兒童模擬制作面條喂養(yǎng)小動物的活動。3.建構(gòu)區(qū)：提供人行道和交通信號道具，引導(dǎo)兒童按照交通規(guī)則過馬路。4.表演區(qū)：播放《拉個圓圈走走》音樂，鼓勵兒童參與音樂游戲。5.娃娃家：提供毛絨玩具和餐具，促進(jìn)兒童進(jìn)行模擬家庭生活的游戲。個性化教學(xué)與家校