2024年幼兒園體育教研組工作計劃范例（二篇）

第4頁共4頁2024年幼兒園體育教研組工作計劃范例一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我園將嚴(yán)格遵循《____歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以提升教師教科研水平為宗旨，切實加強(qiáng)幼兒園教育教學(xué)工作，優(yōu)化幼兒一日生活安排。我們將立足本園實際，挖掘并利用現(xiàn)有資源，深入推進(jìn)課程改革。同時，分層次對教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，以提升教學(xué)活動組織和教研能力。二、主要工作及具體措施(一)強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，塑造先進(jìn)教育理念1.繼續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)新《指南》，確保全面理解和準(zhǔn)確把握其精神實質(zhì)。2.繼續(xù)組織教師參與區(qū)教育部門的有關(guān)文件學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)活動。3.結(jié)合教學(xué)實踐開展學(xué)習(xí)，通過理論與實踐的互動，實現(xiàn)教育觀念與行為的統(tǒng)一。例如，利用教研活動，結(jié)合本園實際，通過案例分析，促進(jìn)教師的反思與提升。4.鼓勵年輕教師提升學(xué)歷，不斷自我充實和進(jìn)取。(二)優(yōu)化教學(xué)管理，確保常規(guī)工作有序1.樹立以人為本的管理理念，尊重并信任每一位教師。2.提供教師自我決策和實踐的空間，增強(qiáng)教師工作的主動性和信任感。3.加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)和團(tuán)隊建設(shè)，促進(jìn)全體教師的共同發(fā)展。4.積極參與區(qū)級觀摩活動和比賽，以提升教師的教育教學(xué)水平。5.加強(qiáng)班級管理，定期和不定期進(jìn)行檢查和互評。6.注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)，為幼兒提供適宜的身心發(fā)展環(huán)境。7.完善《幼兒成長檔案》內(nèi)容，增加家訪記錄、家長訪談記錄和電話聯(lián)系記錄等。8.科學(xué)安排幼兒一日活動，確保充足的戶外活動時間，促進(jìn)幼兒身心健康。1.早操時間：小班8：____分，中班8：____分，大班8：____分。2.要求所有幼兒入園后立即在大操場進(jìn)行器械活動或設(shè)施活動。3.大班重點(diǎn)培養(yǎng)跳繩、拍球和投擲技能，中班關(guān)注拍球和快速____米跑，小班則注重單足立和跳躍技能，學(xué)期末進(jìn)行評估。4.注重培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，為幼兒的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。(三)深化教育改革，推進(jìn)教科研工作1.制定并執(zhí)行每周一次的教科研活動計劃，確保詳細(xì)記錄活動過程。2.建立靈活而穩(wěn)定的活動課程，有序開展各類游戲活動。3.嘗試實施生成課程，結(jié)合預(yù)設(shè)和生成，根據(jù)實際情況調(diào)整教學(xué)進(jìn)程，重視幼兒觀察記錄和教師反思。4.鼓勵教師撰寫教學(xué)案例和反思，以促進(jìn)專業(yè)成長。三、具體活動安排____月份1.開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，制定學(xué)期工作計劃。2.舉辦班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽。3.召開學(xué)期初家長會。4.開展“我的好媽媽”主題活動及慶祝“三八”婦女節(jié)活動。5.加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理。6.強(qiáng)化早操訓(xùn)練。7.制定教研工作計劃和班級計劃。8.開展教師磨課活動。____月份1.加強(qiáng)安全教育工作。2.舉行《____歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》交流研討會。3.組織園內(nèi)公開教學(xué)活動。4.舉行讀書交流活動，主題包括《教師要學(xué)陶行知》、《做老師真難，真好》、《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)校》。____月份1.做好“五一”假期幼兒安全教育，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識。2.準(zhǔn)備鎮(zhèn)級教研活動。3.籌備并開展“六一”兒童節(jié)慶祝活動。____月份1.實施幼小銜接活動，為幼兒順利過渡做準(zhǔn)備。2.完成期末各項材料的整理和提交工作。3.開展暑假安全教育。4.填寫評估手冊。5.全面進(jìn)行家訪活動。6.進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)，整理歸檔工作。2024年幼兒園體育教研組工作計劃范例（二）一、園區(qū)狀況分析：1.大班級幼兒在列隊和隊形上表現(xiàn)出明顯不足，周一體育儀式中，他們的行走姿態(tài)有待改進(jìn)。踏步訓(xùn)練是當(dāng)前需要強(qiáng)化的環(huán)節(jié)。2.中小班幼兒的體育運(yùn)動能力和體能水平不甚理想。3.在課外活動中，教師對幼兒的體育運(yùn)動指導(dǎo)不足，幼兒多在無目標(biāo)地玩耍各類玩具。4.幼兒對體育運(yùn)動的興趣較低，不傾向于參與競技性體育活動。二、解決策略：1.大班幼兒作為升旗儀式的旗手，應(yīng)加強(qiáng)隊列隊形的訓(xùn)練，強(qiáng)化基礎(chǔ)動作練習(xí)。2.中小班應(yīng)教授基本的隊列排列，同時加強(qiáng)課程中規(guī)定的體能訓(xùn)練，逐步激發(fā)幼兒的體育興趣。3.教師需學(xué)習(xí)和掌握基本的體育教學(xué)知識和方法，以有效組織幼兒進(jìn)行體育鍛煉。4.各年級體育教研員需定期監(jiān)督本年級的體育教學(xué)。5.應(yīng)加強(qiáng)幼兒入園時的早鍛煉組織，采用多元化的訓(xùn)練方式。6.對于大班幼兒，需逐步培養(yǎng)其對體育的興趣，設(shè)置多元化的體育活動，如滑冰、騎車、跳繩和各類棋類游戲。同時，將在大班組建一支足球隊，以增強(qiáng)幼兒與外界的聯(lián)系。7.舉辦各種體育競技活動，增進(jìn)園內(nèi)幼兒的縱向和橫向交流。三、中、小班幼兒體育教研課題詳細(xì)內(nèi)容：1.研究主題：a.體育運(yùn)動對幼兒生長發(fā)育的影響（中、小班級研究課題）b.個性化培養(yǎng)與專項運(yùn)動能力初探（大班級研究課題）2.目標(biāo)：a.通過體育運(yùn)動，使幼兒在保持原有生長速度的基礎(chǔ)上持續(xù)增長。b.將體育教學(xué)與個人興趣相結(jié)合，為小學(xué)后的體育教育、未來的體育活動、多樣化的社區(qū)體育活動以及終身體育奠定基礎(chǔ)。3.實施步驟：四、實施步驟：1.保存并記錄上學(xué)期研究結(jié)果，包括幼兒生長發(fā)育評價表、體格前期（后期）評定表、學(xué)期和學(xué)年評定表、生長速度評價表以及班級體格發(fā)育和生長速度對比表。2.測量并記錄本學(xué)期初幼兒的體格和生長速度，進(jìn)行初步評價；同時記錄對照班幼兒的情況，進(jìn)行對比評價。3.在體育活動中，確保每周有一次正規(guī)的體能課程，由教師進(jìn)行指導(dǎo)（課程包括走、跑、跳、投、鉆爬、攀登等基本身體素質(zhì)訓(xùn)練）。4.每天保證1-__小時的體育運(yùn)動（游戲）時間。5.記錄每個幼兒的極限運(yùn)動量、脈搏和心率等數(shù)據(jù)。6.觀察并指導(dǎo)幼兒的飲食習(xí)慣，向幼兒和家長傳授營養(yǎng)膳食知識。7.每月進(jìn)行一次總結(jié)，回顧教學(xué)活動，評估幼兒的實際效果。8.對不合理的體育運(yùn)動進(jìn)行調(diào)整，確保既能鍛煉身體，又能掌握體育技能技巧。9.大班體育課上，教師應(yīng)準(zhǔn)備多種體育活動和器材，引導(dǎo)幼兒自主選擇，進(jìn)行個別培訓(xùn)，以實現(xiàn)培優(yōu)拔尖的目標(biāo)。10.針對大班幼兒對足球的熱愛，設(shè)立專門的足球訓(xùn)練班，提升幼兒對足球的認(rèn)知和運(yùn)動技能。五、評估：1.中期