2024年學(xué)校師德師風(fēng)工作計(jì)劃范本（三篇）

第4頁共4頁2024年學(xué)校師德師風(fēng)工作計(jì)劃范本一、目標(biāo)概述為深入貫徹國家、省、市及縣級中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，我們致力于全面提升教師的師德師能，強(qiáng)化教職工的職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)水平和精神風(fēng)貌，為率先實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育一體化及教育現(xiàn)代化奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。二、培訓(xùn)對象本次培訓(xùn)面向下舍中心學(xué)校的全體教職工。三、師德教育周領(lǐng)導(dǎo)小組構(gòu)成組長：姚阿新組員：盛月明、蔣紅良、姚國偉、陳峰峰、高秋紅、王利紅、俞建華、費(fèi)志榮四、培訓(xùn)內(nèi)容及具體要求1.精心策劃“教師體驗(yàn)日”活動：通過此活動，旨在引導(dǎo)教師珍視當(dāng)前崗位，堅(jiān)定職業(yè)信念，激發(fā)工作熱情，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感，促進(jìn)全縣教育事業(yè)的和諧健康發(fā)展。學(xué)校將安排部分青年教師前往敬老院進(jìn)行志愿服務(wù)，同時組織其他教師深入企業(yè)和醫(yī)院等場所，親身體驗(yàn)不同領(lǐng)域的工作與生活，從而更加珍惜自己的教育崗位，用心工作?；顒悠陂g，需認(rèn)真填寫“教師體驗(yàn)日”活動記載表，并撰寫個人心得體會。2.組織參觀德清公民道德教育館：此活動旨在通過參觀學(xué)習(xí)，讓教職工近距離感受我縣各行業(yè)的道德楷模風(fēng)采，用身邊的榜樣激勵和感染教育系統(tǒng)干部職工，培養(yǎng)良好的道德情操，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，確保每位教師都能成為學(xué)生喜愛、家長滿意、社會認(rèn)可的教育工作者。具體參觀時間將另行通知。3.深入開展“遵守職業(yè)道德，堅(jiān)守高尚情操”大討論：組織教職工深入學(xué)習(xí)教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的指導(dǎo)意見及中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，圍繞“平民英雄-吳斌”、“最美女教師-張麗莉”等感人事跡，開展以“我們的價值觀”為主題的深入討論。通過討論，引導(dǎo)教師思考如何以高尚的品行和智慧教書育人，樹立良好形象，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。4.強(qiáng)化行業(yè)作風(fēng)建設(shè)：根據(jù)上級文件精神，通過多種形式的學(xué)習(xí)、討論和實(shí)踐活動，引導(dǎo)教師樹立政治意識、法紀(jì)意識、大局意識和家庭意識，增強(qiáng)教書育人的社會責(zé)任感和歷史使命感。同時，嚴(yán)格執(zhí)行“六條禁令”，對違反禁令的行為實(shí)行零容忍，堅(jiān)決落實(shí)師德考核“一票否決制”，確保教師隊(duì)伍的純潔性和高尚性。5.加強(qiáng)教師專業(yè)知識培訓(xùn)：安排專門時間對教師進(jìn)行專業(yè)知識培訓(xùn)，鼓勵教師研讀教育教學(xué)專著，提升專業(yè)素養(yǎng)。特別重視起始年級教師的培訓(xùn)，為他們提供充分的教育教學(xué)指導(dǎo)，幫助學(xué)生順利適應(yīng)新環(huán)境。還將組織專業(yè)知識考試以檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。6.舉辦“我的第一個教師節(jié)”征文比賽：為弘揚(yáng)教師敬業(yè)精神和崇高師德師風(fēng)，特舉辦此征文比賽。全校教師應(yīng)積極參與，通過撰寫個人經(jīng)歷和感悟展現(xiàn)教師職業(yè)的幸福感、自豪感、光榮感和責(zé)任感。優(yōu)秀作品將有機(jī)會參加縣級評比。五、培訓(xùn)形式1.突出主題教育：圍繞職業(yè)道德和高尚情操的主題開展培訓(xùn)活動，強(qiáng)化教師的社會責(zé)任感和教育使命感。2.結(jié)合集中學(xué)習(xí)與自學(xué)：通過校長動員報(bào)告、政策法規(guī)學(xué)習(xí)、個人體會撰寫等多種形式進(jìn)行培訓(xùn)。六、培訓(xùn)時間安排培訓(xùn)時間定于____月____日至____月____日進(jìn)行。具體日程安排如下：作息時間：上午8:30-10:30下午2:00-4:30請所有教職工嚴(yán)格遵守培訓(xùn)作息時間，不得無故請假。確需請假的，需提前向校長室報(bào)備。2024年學(xué)校師德師風(fēng)工作計(jì)劃范本（二）一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步優(yōu)化教師暑期師德專題培訓(xùn)機(jī)制，持續(xù)提升培訓(xùn)品質(zhì)，進(jìn)而強(qiáng)化我校教師隊(duì)伍的職業(yè)道德建設(shè)，提升教師的師德素養(yǎng)。為確保師德培訓(xùn)工作組織周密、內(nèi)容豐富多元、形式靈活多樣且成效顯著，現(xiàn)依據(jù)我校實(shí)際情況，特制定以下師德培訓(xùn)計(jì)劃。二、培訓(xùn)內(nèi)容1.深化以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為核心的專題培訓(xùn)活動，針對當(dāng)前我鎮(zhèn)小學(xué)教師隊(duì)伍中存在的師德問題，積極開展專項(xiàng)治理與深入討論，通過自我檢查與糾正等方式，根除違規(guī)行為，提升師德水平，強(qiáng)化為學(xué)生服務(wù)的意識，塑造良好的教師形象。2.圍繞“強(qiáng)化服務(wù)，勇立時代潮頭；促進(jìn)轉(zhuǎn)型，推動科學(xué)發(fā)展”的主題，深入實(shí)施“育人成才先鋒”創(chuàng)先爭優(yōu)活動。通過學(xué)習(xí)各類優(yōu)秀教師、模范教師的先進(jìn)事跡，著力增強(qiáng)黨員教師及全體教職工的服務(wù)意識，豐富服務(wù)內(nèi)容，拓寬服務(wù)渠道，提升服務(wù)能力，切實(shí)做好學(xué)校服務(wù)學(xué)生與家長、教育服務(wù)社會的各項(xiàng)工作。3.以學(xué)習(xí)和宣傳《____領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》為重心，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律與監(jiān)督管理，構(gòu)建以制度規(guī)范學(xué)校管理與教育教學(xué)的長效機(jī)制，為教育事業(yè)的健康發(fā)展貢獻(xiàn)力量。4.強(qiáng)化教育法制培訓(xùn)，重點(diǎn)提升廣大教師的法制觀念，確保依法執(zhí)教、依法治教，以制度引領(lǐng)學(xué)校管理與教育教學(xué)的規(guī)范化發(fā)展。5.開展以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為主題的師德、師風(fēng)、師能建設(shè)活動，使全體教師在活動中接受深刻的師德教育，從而培育優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)與校風(fēng)，營造積極向上的校園文化氛圍，實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)小學(xué)師德建設(shè)工作的新跨越，促進(jìn)教師職業(yè)道德與專業(yè)技能的雙提升。三、培訓(xùn)形式本次專題培訓(xùn)注重針對性和實(shí)效性，采取理論學(xué)習(xí)與研討交流相結(jié)合、集中研修與分散自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行。1.強(qiáng)化主題教育。組織教師開展專題討論，進(jìn)一步樹立“學(xué)生至上、全面發(fā)展”的教育理念。2.以集中學(xué)習(xí)為主。培訓(xùn)形式包括專題講座、視頻學(xué)習(xí)、分組討論、案例分析等，鼓勵教師積極參與、互動交流。3.分散自學(xué)與心得撰寫。教師可通過觀摩教學(xué)、主題研討、個人自學(xué)等方式進(jìn)行分散培訓(xùn)，并撰寫師德學(xué)習(xí)心得。4.社會實(shí)踐活動。結(jié)合當(dāng)前教育行風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)組織教師開展“進(jìn)家庭、進(jìn)心靈”活動，深入了解學(xué)生暑期學(xué)習(xí)與生活情況。四、培訓(xùn)要求1.嚴(yán)格執(zhí)行請假制度，非特殊情況不得請假。2.認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)筆記，積極參與各項(xiàng)活動，按時按質(zhì)完成培訓(xùn)任務(wù)。3.嚴(yán)格遵守作息時間，不遲到、不早退，會議期間保持專注。4.遵守會議紀(jì)律，會議期間不談與會議無關(guān)的內(nèi)容，不做與會議無關(guān)的事情。5.認(rèn)真總結(jié)反思，根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容與個人教學(xué)實(shí)踐撰寫“我的師德觀”學(xué)習(xí)體會，并進(jìn)行交流分享。2024年學(xué)校師德師風(fēng)工作計(jì)劃范本（三）為全面貫徹落實(shí)教育方針，我校始終以提升師生道德水準(zhǔn)為核心，持續(xù)加大師德建設(shè)的力度。為取得更加顯著的成效，特制定以下計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想本計(jì)劃以《教育法》為行動指南，緊密圍繞“師德、專業(yè)”雙發(fā)展要求，堅(jiān)持依法治校、依法治教的原則，將德育教育與教育改革和發(fā)展的實(shí)踐緊密結(jié)合，全面推進(jìn)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)。我們將深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，秉持“以德修己，以德育人”的理念，開展“正師風(fēng)，鑄師魂，樹形象”的主題活動。二、目標(biāo)和任務(wù)1.目標(biāo)組織學(xué)習(xí)活動，確保計(jì)劃與內(nèi)容得到有效落實(shí)，實(shí)現(xiàn)由提高法制意識向提升法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，推動教育、教學(xué)管理從依賴行政手段向主要依靠法律手段的轉(zhuǎn)變。完善師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)制度和條例，強(qiáng)化全員管理、科學(xué)管理，促進(jìn)教職員工形成良好的師德行為。制定《寶山中學(xué)教師職業(yè)規(guī)范》，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，通過活動激發(fā)教師的自我反思與提升，實(shí)現(xiàn)潛移默化的教育效果。加強(qiáng)過程管理與監(jiān)控，確保制度條例通過教職員的日常行為得以體現(xiàn)，提升教師遵守職業(yè)道德規(guī)范的自覺性，推動師德建設(shè)的制度化和規(guī)范化進(jìn)程。2.任務(wù)繼續(xù)深化民主法制理論和國家基本法律的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)憲法意識，將“以德治國”的理念與公民道德建設(shè)、師德規(guī)范相結(jié)合，激發(fā)教師的自我教育管理潛能，樹立良好教師形象。堅(jiān)持樹立為教育事業(yè)改革和發(fā)展全心全意服務(wù)的思想，不斷提升教師的服務(wù)意識和服務(wù)水平。三、工作重點(diǎn)及措施在師德建設(shè)工作中，我們將繼續(xù)深化《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的學(xué)習(xí)活動，開展以德治教活動，堅(jiān)決杜絕任何違背師德標(biāo)準(zhǔn)的行為。具體措施如下：1.加強(qiáng)師德建設(shè)培訓(xùn)工作成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全師德考核的各項(xiàng)規(guī)章制度。組織教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《關(guān)于教育問題的談話》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī)和文件精神，并結(jié)合實(shí)際進(jìn)行宣講。深入開展以《公民道德實(shí)施綱要》為核心的教育法律法規(guī)宣傳教育活動，通過聽講座、討論、知識競賽等形式提高教職員的師德水平。組織教師學(xué)習(xí)《寶山區(qū)教師教學(xué)中反對與禁止行為的規(guī)定》等文件精神并撰寫學(xué)習(xí)心得；鼓勵教師制定個人師德行為規(guī)范的近期和遠(yuǎn)期目標(biāo)；定期組織教師進(jìn)行師德工作自查和討論交流并做好記錄。2.加大師德建設(shè)工作力度不斷更新教育觀念提升教師工作能力；通過樹立典型、開展競賽活動等形式激發(fā)全體教師的“爭排頭、創(chuàng)一流”意識。學(xué)期末對全體教師進(jìn)行師德考核并在家長和學(xué)生中開展師德民主測驗(yàn)；公開考核測驗(yàn)結(jié)果并裝入教師個人業(yè)務(wù)檔案；對家長或?qū)W生不滿意的教師給予考核不合格處理并在一年內(nèi)限制其晉級評優(yōu)資格。成立學(xué)術(shù)專業(yè)委員會、教師職稱評定委員會和骨干教師評定考核小組等組織機(jī)構(gòu)；在評選優(yōu)秀教師、職稱晉級等工作中嚴(yán)格執(zhí)行師德“三不準(zhǔn)”原則并實(shí)行“師德一票否決制”。3.完善評價制度