科主任競聘演講稿范文5篇

第第頁科主任競聘演講稿范文5篇科主任競聘演講稿范文篇1此時現(xiàn)在，我之所以勇敢地站在這里，是由于我來自班主任工作的第一線，對班主任工作的酸甜苦辣有切身感受；跟隨著大榆樹中學由基礎孱弱校到縣級一類校的發(fā)展，我在這里工作了整整十年，清楚地瞧到了我校過去德育工作的成功與不足。我愿為班主任吶喊，喊出他們的心聲，我愿為我校的德育工作倡議，充當一名馬前卒。首先我認為德育干部應正確認得班主任工作。在我們這類普通中學，班主任是兼職而不是專職，兼職之外有一個完整的工作量，假如把班主任從教學中獨立出來看待，眉毛胡子一把抓，勢必導致班主任成天疲于奔命、顧此失彼，失去育人工作的藝術性，是對藝術的扼殺，長此以往，德育工作肯定會斷送在麻木不仁的狀態(tài)之中，這是每個人都不樂意看到和經(jīng)受的，這就要求德育干部對班主任工作的調配要有重點，講藝術。二、德育干部是一個服務者，是一個動脈栓塞通。俗話說，眾人拾柴火焰高，在一個為共同目標奮斗的過程中，班主任之間躲避不了小小的磨擦，這是我知道他們最需要的是意味深長（恰到好處）的三言兩語的“及時雨”，而不是劈頭蓋臉地訓斥、漠不關懷的木訥，更不是敵我矛盾上報。當一個老師和學生偶然摩擦起火時，我有本領做到幾分鐘后讓學生俯首帖耳地去找班主任承認錯誤，這里，體現(xiàn)的是一種藝術魅力，失去藝術的工作是枯燥乏味的。三、保護班主任資源，仁政無敵。德育干部是班主任工作的轉達者，更應是班主任最知心的后防。當一個班主任工作偏離軌道時，你應當拉他一把，當某個班主任滿腹牢騷時，你應有一副兼聽則明的耳朵，一顆善解人意的心靈，一個容納百川的胸懷。當班主任失去信心時，你應當讓她感到整個隊伍和他風雨同舟。假如在他最疲乏的時候給他加兩塊磚，就不如讓他稍事休息后讓他推一車磚。人非草木，孰能無情。假如德育工作深入人心，我們的班主任隊伍將是一支勝不驕敗不餒、打不垮的鐵軍。四、扮好角色，勇于當q。德育干部應視學校大業(yè)為己任，視老師利益為己利，不計較個人得失，正視自身地位，不孤芳自賞，不剛愎自用，要甘愿做一桿q。當老師利益受到損害時，要敢于仗義執(zhí)言，當上級工作來臨時，要虛心納諫，博采眾議，集全體班主任的智慧為靶子，百發(fā)百中，為大榆樹中學射出一個個光輝絢爛的德育碩果。五、應注意和教學、總務部門的工作協(xié)調。完成工作計劃應有一個循序漸進的過程，不能期末搞突擊，和教學工作明爭冷戰(zhàn)，苦了班主任和學生。當后勤主任為資產(chǎn)損壞喋喋不休時，你應自省，當教學主任為學習風氣不濃而滿目愁云時，你應自省，是否德育工作顯現(xiàn)了漏洞，缺乏了實效性，長自省才略常常醒，假如人人能自省，我們學校各部門工作有機結合，怕什么驗收，懼什么檢查，大榆樹中學比以往任何時候都經(jīng)得住考驗。我就是一個擅長自省的人。六、學會學習工作才會有時代特色。二十一世紀的人才競爭，比的不是已掌握知識的多少比的是掌握知識接受信息的速度，速度決議效率，效率決議業(yè)績。德育主任應變動觀念，勇于丟棄一些舊規(guī)陋俗，盡快創(chuàng)建本校早就顯現(xiàn)的校刊、廣播站、德育基地、手拉手活動，讓學生會自我管理，德育處正確引導，堅固結實培訓，利用學校媒體正確引導，規(guī)范學校文明，行為規(guī)范，怕什么學生見面羞于問好，下課學生干架斗毆，衛(wèi)生死角，語言垃圾，該隱去的都將消失，不合時宜的必將過去，讓我們滿懷信心，迎接蘇校談到的的網(wǎng)絡時代吧！科主任競聘演講稿范文篇2尊敬的各位領導，親愛的老師們：大家午安！首先，我特別感謝領導能給我們創(chuàng)設這樣一個呈現(xiàn)自我的平臺，能夠站在這個演講臺上，我感到特別的榮幸，對于我來說，這是一次歷練，也是一次考驗，正如我們本地人常說的一句話：寧讓碰了，也不要誤了。所以，我今日確定要把握這次機會，以此來作為我前進的動力。我今日競聘的職位是辦公室主任。我覺得我競聘辦公室主任有以下的優(yōu)勢：從教以來我對工作都能認真負責，有樂觀上進的工作熱誠，始終不忘在工作之余提高自身的業(yè)務水平和文化修養(yǎng)。我有著豐富的工作經(jīng)驗，始終以來在學校擔負教研組長工作。我能本著學校的利益為先，在上傳下達的過程中與老師們做好協(xié)調工作，調動他們的樂觀性，使其在愉悅中接受任務并能盡其所能去高效完成任務。我覺得我擔負此工作最突出的一點是我有決斷的做事本領及做事效率，無論多難的工作，我都敢于去試驗，而且有較強的經(jīng)受本領，我始終都以樂觀的心態(tài)去面對任何人與事，同時也用這樣的行動來感染我身邊的人，所以，我認為人的本領是有限的，可這份人格魅是卻干好工作的有利前提，我會用我的工作熱誠去證明自身的本領。假如我競聘入選，我想在搞好常規(guī)工作的同時，偏重抓好四項工作：一是獻計獻策，當好"參謀員"。辦公室是各種信息的集散中心。假如我能當選辦公室主任，我將樂觀自動地站在全局思考問題，把握好學校的中心工作，為領導決策供應信息、出謀劃策，當好"參謀員"。二、是立足本職，當好"服務員"。為領導服務是辦公室主任義不容辭的職責，領導交辦的事要不折不扣地完成，但是為領導服務的啟程點和落腳點是為大家服務。因此，假如我能當選辦公室主任，我確定會緊密聯(lián)系全體職工，樂觀傾聽大家的呼聲，了解和關懷大家的需求，多干實實在在的事情，為大家業(yè)好"管家"，做一名合格的"服務員"。三、是搞好關系，當好"協(xié)調員"。辦公室處于我校的樞紐位置，需要處理內部和外部的各種關系。假如我能當選辦公室主任，我確定會重視團結，顧全大局，以確保工作的正常運轉。四、是加強管理，當好"管理員"。辦公室工作面寬事雜，只有加強管理才略保證工作寬而不推諉，雜而有序。假如我能當選辦公室主任，我確定要努力提高管理水平，完善各項規(guī)章制度，切實改進工作方法，努力開拓創(chuàng)新，擅長調動大家的工作樂觀性和創(chuàng)造性，使我校形成一個團結協(xié)作的戰(zhàn)斗集體。除了擔負好"參謀員"、"服務員"、"協(xié)調員"和"管理員"的角色以外，作為一名合格的辦公室主任，還必需具備無私奉獻、受苦耐勞的精神，要擅長做一頭忠誠的牛、謹慎的馬、受氣的羊、繁忙的駱駝；要成為一名合格的辦公室主任，還必需擅長學習、勤于思考，除了提高政整治論水平以外，還必需不絕學習，吸取新知識，掌握新動態(tài)，以豐富內涵，拓展視野。我不想發(fā)出"給我一個支點，我來撬動整個地球"等一類的豪言壯語，由于我知道，我的本領和水平有限。但是我想表達一個愿望，"給我一個舞臺，讓我來為我校的發(fā)展盡一份責任；給我一次機會，讓我用我的工作熱誠還你一份滿意答卷。"最終，我想用三句話來結束我的演講：我想對領導說，你們的嚴格要求是我努力工作的目標。我想對同事們說，你們的友情和支持是我前進的動力，你們才是我強大的后盾。我還想對自身，也對同臺參加競職演講的同事們說，保持一顆平常心堅固結實工作，只要有耕耘就會有收獲！感謝大家！科主任競聘演講稿范文篇3各位領導，老師們：大家好！首先感謝大家給我這個競聘的機會，我信任以我自身的才能會獲得滿意的回報。今日我競聘的崗位是幼兒園班主任工作，我之所以競聘這個崗位，是由于我具有以下的幾個優(yōu)勢：一、我有一顆酷愛教育事業(yè)的心。我明白老師的苦與累、平常與無私。我們有的只是生活的繁忙，肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自身的選擇！我深深愛著老師這一行，用我的.汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我琢磨著、試驗著，與他們真誠的溝通著，讓我們用愛托起明天的太陽。二、我有較為堅固結實的實踐知識自參加工作以來，我始終不忘學習，勤研討，善思考，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不絕地豐富自身、提高自身。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。三、我有較強的工作本領，并在實踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實工作，關愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高愉快興的來幼兒園、又高愉快興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關懷每一位幼兒的身體情形及生活自理本領，如：孩子生病了，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率。四、我具有奉獻精神如只要園內有事，我能自發(fā)地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質量地完成各項工作任務。聽從大局，聽從領導的布置。五、假如我能夠通過競爭上崗，我計劃從以下幾個方面改進自身的教學工作，提高自身的教學水平。1、更加科學規(guī)范地做好日常班級管理工作，依據(jù)實際情況，在適合幼兒年齡特點的前提下，應認真落實各項教學常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優(yōu)。2、依據(jù)自身的教學優(yōu)點將足健及科學認讀落實到幼兒的各項活動中，設計并開展豐富的一系列實踐活動，突顯震幼園本課程特色。3、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。加強自身的工作本領和工作藝術，顧全大局，維護幼兒園良好形象，努力調動孩子們自動發(fā)展，努力提高自身的業(yè)務本領。感謝大家，請給我一個機會，讓為我愛的幼兒園的明天獻出自身的一點光和熱，絕不會辜負大家。科主任競聘演講稿范文篇4各位領導、評委、老師：大家好！今日站在這個穩(wěn)重的演講臺上，我覺得有些慚愧，由于自身和各位行家里手相比只是一個學校生，還有很多東西需要去向大家求教，所以懇請各位同仁能夠對我多加指正，以便讓我不絕進步！作為一名老師，我覺得自身始終都有一個很大的缺憾，那就是沒有當過“正式”的班主任！自從2024年開始從事教學工作以來，我始終承當著三個平行班級的語文教學任務，同時負責學校團委的工作以及學校廣播站的日常工作，可能領導也覺得我的擔子太重，所以始終沒有布置我做班主任！其實以前我也沒有太猛烈的感受，反而覺得不做班主任是得到了巨大的照料，由于就我的察看來說班主任的日常工作可謂特別繁瑣，所要承當?shù)呢熑慰芍^特別重點，而班主任的津貼則少得可憐，因此始終暗暗慶幸！后來有幸在蚌埠傾聽了教育專家魏書生先生的班主任工作主題講座，他的一席話卻讓我徹底變化了自身對班主任這個角色的看法！魏老師說：“我屬于樂意當班主任的那類老師。我總覺得，做老師而欠妥班主任，那是失去了增長本領的機會，吃了大虧?！笔前。鰹橐幻蠋煵荒苤粷M足于把自身所任學科的教學任務完成，還應當更加樂觀自動地參加到教書育人的神圣工作之中，而且在工作不絕地磨練自身，使自身所學的知識能有發(fā)揮的機會，使自身的本領能有更大的加強，使自身的精神境界有更大的提升，使自身能無愧于老師這樣一個神圣的稱呼，使自身的人生價值能得到最大程度的實現(xiàn)，而要做到這些，自動選擇去做班主任則是一條捷徑！于是當班主任這個想法便像一粒種子一樣在我的心中漸漸萌發(fā)。因此在后來的日常工作之中，我便自動察看四周班主任的工作方法，同時向一些出色的班主任請教當班主任的心得體會和工作經(jīng)驗，而且買了一本魏書生先生的《班主任工作漫談》認真閱讀，這一切更加強化了我對班主任工作緊要性的認得，更堅決了我要做一名班主任的想法！有一次，我們學校的一位女班主任請產(chǎn)假，我便毛邃自薦向學校領導要求做“臨時班主任”；在得到授權后，我便全身心地投入到全新的工作之中，并結合學校、學生的實際樂觀地開展活動，譬如利用自習和課外活動時間引導學生舉辦詩歌創(chuàng)作朗誦會、主題演講、小組乒乓球對抗賽、羽毛球競賽、個人才藝呈現(xiàn)、小型文藝演出等。這些活動的開展一方面得到了學生們的樂觀響應，豐富了他們的學習生活，培養(yǎng)了他們的綜合素養(yǎng)，另一方面也讓我更加了解了自身的學生，積累了寶貴的工作經(jīng)驗，提高了組織班級活動的本領，同時也讓學校領導瞧到了我在這方面的工作本領，可謂一舉多得！現(xiàn)在來到了春暉學校，一切都是新的，我也希望自身能夠把握住這次機會，當一回真正的班主任，真正做到徹底地服務學生，為學校的發(fā)展盡一份綿薄之力！假如這次競聘成功，首先，一方面我將會更加努力地進行理論學習，不絕地充實自身，另一方面，我也要更加虛心地向其他班主任老師學習，不絕提高自身的本領；其次，我會滿腔熱誠地珍惜自身的學生，在保證學業(yè)成績穩(wěn)步提升的同時，樂觀開展有利于他們身心健康發(fā)展的活動，努力發(fā)掘他們的潛質，提高他們的綜合素養(yǎng)；最終，我還要在今后的工作中不絕總結經(jīng)驗，爭取成為一個合格且受學生敬重和喜好的班主任。當然，假如學校領導對我有充分的信任，我也樂意在進行班主任工作的同時兼任團委副書記的工作。信任在學校領導的關懷下，利用已有的工作經(jīng)驗，我確定會樂觀自動地完成學校布置的各項任務！俗話說：說到不如做到，要做就做最好！請各位信任，我確定會用自身的實際行動實現(xiàn)自身的諾言！感謝大家！科主任競聘演講稿范文篇5尊敬的各位領導，尊敬的各位評委：我叫×××，今年××歲，大專文化，中共黨員，助理經(jīng)濟師，現(xiàn)任××信用社副主任，擬競聘信用社副主任一職。剛剛進入21世紀的第二個開局年，聯(lián)社即舉辦了這次基層信用社主任競聘活動，為我縣信合事業(yè)的發(fā)展注入了全新的生機和活力。依照《競聘方案》要求，我符合信用社副主任競聘條件，并有決心勝任這一職務：一是自參加工作以來，我先后任過…………等職務，積累了較為豐富的實踐經(jīng)驗。二是任信用社副主任期間，能夠堅持理論聯(lián)系實際，有確定的群眾基礎，漸漸培養(yǎng)了自身的組織本領、推斷本領以及協(xié)調各種社會關系的本領。假如我這次能夠成功競聘上信用社副主任，我將在聯(lián)社的正確領導下，在信用社主任的率領下，團結一班人，甘當綠葉、甘當配角，身在基層、心在基層，不絕創(chuàng)新工作思路和工作方法。我的實在工作思路是：一、做好資金組織的文章，努力膨脹存款總量。一是搭配主任通過組織實施《經(jīng)營目標考核》，鼓舞員工發(fā)揚走村串戶的優(yōu)良傳統(tǒng)，不絕擴大服務內涵，拓寬服務領域。二是把存款考核的`重點放在提高自辦業(yè)務比例、降低存款本錢上，實現(xiàn)總量擴張、結構優(yōu)化的目的，切實解決巧婦難為無米之炊的難題。三是樂觀搞好旺季資金回籠工作。在農(nóng)村產(chǎn)品收購旺季，及時與黨委政府取得聯(lián)系，并派員進駐收購網(wǎng)點為農(nóng)民供應結算服務，盡量減少存款資金外流，站穩(wěn)農(nóng)村金融市場。二、以效益為中心，促進經(jīng)營效益根本好轉。一是在確保借款利息應收盡收的同時，搭配主任樂觀探討中心業(yè)務發(fā)展思路，試行代收、代付、代買、代賣等