成長中重要他人的作用

第二單元成長的時空主題一

成長中重要他人的作用

1.通過觀察生活,歸納對個人成長具有重要意義的重要他人有哪些。

2.通過探究與分享活動,正確認識學會與重要他人相處的重要意義。

3.通過小組合作討論，歸納與人交往的技巧和方法有哪些。4.通過探究與分享活動,歸納家庭、老師、朋友對我們成長的重要性。

學習目標生活調查1、在生活學習中遇到煩惱時，你會第一時間想到誰？為什么？2、在傾訴過程中，你遇到過哪些困惑？3、當你與父母、老師、朋友發(fā)生矛盾和沖突時，你采取過哪些方式化解矛盾和沖突？結果如何？一、家的意義和作用有哪些？（1）家是生命的居所，是心靈的港灣。（2）家是我們的第一所學校，是我們的修身之所。（3）家是代代傳承、血脈相連的生活共同體。（4）家庭是社會的基本細胞。家庭和睦則社會安定，家庭幸福則社會祥和，家庭文明則社會文明。二、教師的重要作用（1） 教師作為人類千年文明的延續(xù)發(fā)揮著重要作用：教師作為人類文明的傳承者,承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理,塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的重任（2）老師在我們的成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用：

老師是我們錘煉品格的引路人,是我們學習知識的引路人,是我們創(chuàng)新思維的引路人,是我們奉獻祖國的引路人 三、友誼的真諦是什么？（1）友誼是一種親密的關系。（2）友誼是一種心靈的相遇。（3）友誼是平等的、雙向的。1.2023年春晚歌曲《是媽媽是女兒》引發(fā)了觀眾的共情和共鳴。對此,七年級(2)班發(fā)起了“新的一年,最想對爸媽說的話”征集活動。下列同學的表白能入選該活動的是 ①家是幸福的港灣,有你們真好②我已長大,一切請讓我自己做主③是你們給了我生命,我愛你們④爸媽辛苦了,我會事事順從你們A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B習題鞏固2.“在中華民族5000多年文明發(fā)展史上,英雄輩出,大師薈萃,這與一代又一代教師的辛勤耕耘是分不開的?！睂Υ?下列認識正確的是 ①教師承擔教書育人的使命②教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員③教師自古以來就是最高貴的職業(yè)④教師對人類文明的延續(xù)發(fā)揮著重要作用A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④C3.習近平總書記曾說:“教過我的老師很多,他們教給我知識、教給我做人的道理,讓我受益無窮。”這句話強調的是 ①老師的工作理念發(fā)生了變化②老師是我們學習知識的引路人③不同的老師呈現出不同的風格④老師是我們精神成長的引路人A.①② B.①③ C.②④ D.③④C5.在教師節(jié)來臨之際,山西省某中學開展優(yōu)秀教師評選活動。下列四位候選老師中,你認為哪一位老師能當選“道德之師”A.王老師潛心教書育人,用心播種未來,牢記為黨育人、為國育才的初心使命B.張老師在課堂上將知識講解透徹,并引申出很多跨學科知識,讓學生受益匪淺C.李老師在教學中,尊重每一個學生,寬容關懷學生,善于傾聽學生的心聲D.趙老師時常品讀經典作品,并努力做到知行合一,引導學生“見賢思齊”C

6.因緣相聚的室友們,在互相陪伴的四年里,不僅收獲了彌足珍貴的友誼,而且共同進步,全部“上岸”夢想的學校,共赴錦繡前程?！加H密無間〗

工作日,她們一起上課、分享學習資料;周末,她們一起打卡景點,看美景、逛公園、吃美食;陰雨天,他們互相提醒加衣服、帶雨傘;有人生病,其他室友都會翻出自己的藥,給“病號”無微不至的照顧;閑暇時刻,她們也會一起放松,聚餐、聊天……〖爭先創(chuàng)優(yōu)〗

大二時,三姐妹就一起定下了考研的目標。在備考期間,她們是互相鼓勵的好伙伴。晨光熹微,她們會叫醒彼此,全部起床學習;遇到高質量的習題和視頻,她們會互相分享,交流學習進度。