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文檔簡介
第
五
課:情緒卡片
游戲:我的小臉會說話
根據(jù)抽到紙條的內(nèi)容做表情,不能開口說話,讓老師和其他同學(xué)猜一猜小臉要”說“什么。喜怒懼哀常見的情緒閉上眼睛,回顧:
近兩個星期所經(jīng)歷的事情1.畫時請安靜。2·可以自由的用不同的顏色來表示不同的情緒。3·可以畫三種,四種或更多種的情緒。4·把花畫大些,方便其他同學(xué)看。5·音樂停時間到。畫情緒花要求:我們的情緒我們的情緒
根據(jù)情緒對人產(chǎn)生的不同的影響,可以把情緒分為(積極情緒)和(消極情緒
)。
積極情緒:喜歡快樂開心興奮······消極情緒:生氣緊張害怕慌亂不知所措······
有了消極情緒,就要想辦法排解,努力消除不良情緒,讓自己擁有好心情。古人云:消極情緒:
會降低人體免疫力容易致病,長期處于消極情緒中還會導(dǎo)致心理問題。怒傷肝恐傷腎思傷脾憂傷肺小組討論
同學(xué)們的情緒花上出現(xiàn)了一些不良情緒,我們?nèi)绾握{(diào)節(jié)這些不良情緒?當(dāng)時是怎樣做的,先請大家在小組內(nèi)討論,再全班交流。情感轉(zhuǎn)移法聽聽音樂,誦讀美文,登山,跑步,散步等,讓自己放松。心理暗示換位思考告訴自己烏云總會散去,不好的事情總會過去。假如是我,我會······呼吸調(diào)節(jié)法閉眼什么都不想,先深吸一口氣,再慢慢往外吐氣,連續(xù)多次身心都可放松。合理宣泄法在適當(dāng)?shù)膱龊峡抟粓?,向他人傾訴,寫日記,進行劇烈運動,在適當(dāng)場合放聲歌唱或大喊。合理釋放消極情緒的方法學(xué)以致用
思考下面所用的各是什么調(diào)節(jié)情緒的方法。1、當(dāng)我不開心時,會找朋友去打球。2、當(dāng)我心情郁悶的時候,會選擇去郊游?!D(zhuǎn)移注意3、當(dāng)我被朋友誤解時,會找人訴說4、當(dāng)我受到委屈時,會痛快哭一場——情緒宣泄對癥治療心理診所,調(diào)節(jié)情緒病癥1:單元成績公布了,我沒達到預(yù)期的目標(biāo),沒考好,覺得很沒面子,回家又要挨罵了。其實我平時也努力了呀,真煩……病癥2:我有“恐懼癥”:一見到老師我就躲;一到考試我就慌;見到作業(yè)我就煩。弄得我整天心煩死了,唉……病癥3:我沒有朋友,因為我成績不好,大家都笑話我學(xué)習(xí)不好,我很難受……活動:快樂分享
每個同學(xué)在紙上寫出自己最寫開心的事放飛心情
請你寫出自己最近比較心煩的一件或兩件事,再把自己寫上煩惱的紙,扔進垃圾桶里。共享感悟你不能左右天氣,但你可以改變心情你不能選擇容顏,但你可以展現(xiàn)容
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