部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 期末模擬測(cè)評(píng)卷(三)【含答案】_第1頁(yè)
部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 期末模擬測(cè)評(píng)卷(三)【含答案】_第2頁(yè)
部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 期末模擬測(cè)評(píng)卷(三)【含答案】_第3頁(yè)
部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 期末模擬測(cè)評(píng)卷(三)【含答案】_第4頁(yè)
部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 期末模擬測(cè)評(píng)卷(三)【含答案】_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

部編版三班級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末模擬測(cè)評(píng)卷(三)時(shí)間:90分鐘滿分:100分班級(jí):姓名:考號(hào):.題型一二三四五六七八九總分得分一、選擇題。(14分)1.下列加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是()(2分)A.伶俐(línɡ)冰柱(bīn)負(fù)責(zé)(zé)B.飽脹(zhànɡ)芳香(fēn)模型(mú)C.歐洲(zhōu)水缸(ɡānɡ)嬰兒(yīn)D.才智(zhì)妻子(qī)生疏(mò)2.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.一聽(tīng)到中國(guó)共產(chǎn)黨來(lái)了,日軍嚇得腿腳發(fā)軟。B.牲口沒(méi)了,官府豈能善罷甘休。C.早上,我走南闖北,最終到達(dá)了學(xué)校。D.紅軍戰(zhàn)士一路翻山越嶺,歷經(jīng)艱辛,最終成功會(huì)師。3.下列詩(shī)詞句跟春天無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是()(2分)A.蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)。B.梅子黃時(shí)日日晴,小溪泛盡卻山行。C.千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符。D.日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。4.對(duì)下列句子運(yùn)用的修辭手法推斷有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.松樹(shù)剛洗過(guò)澡一身清清爽爽。(擬人)B.那一個(gè)個(gè)輕動(dòng)聽(tīng)麗的小球,是那么圓滿,那么自由,那么透亮?????,那么秀麗。(排比)C.海底是否沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音呢?不是的。(反問(wèn))D.夜空中群星閃爍,就像千千萬(wàn)萬(wàn)支微小的蠟燭在發(fā)光。(比方)5.“生”在字典中有以下意思,我能結(jié)合句子選擇正確的意思。(填序號(hào))(4分)A.植物果實(shí)沒(méi)有成長(zhǎng)到熟的程度。B.可以發(fā)育的物體在肯定的條件下進(jìn)展長(zhǎng)大。C.發(fā)生,產(chǎn)生。D.活,跟“死”相對(duì)。(1)我家的蘭草在爸爸的細(xì)心照看下起死回生了。()(2)這西瓜是生的,真難吃。()(3)妹妹昨天淋了雨,今日就生病了。()(4)一顆豆子落在石縫里,沒(méi)過(guò)幾天就生根了。()6.將下列詩(shī)句按“一年四季”的挨次排列,正確的一項(xiàng)是()(2分)①墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。②小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。③竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。④荷盡已無(wú)擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。A.③②①④B.③②④①C.②③①④D.②③④①二、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(7分)xū huìxùnsùnuòruò謙() 智()()()xiānɡtíbìnɡlùnméijīnɡdǎcǎi()()三、按要求,寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)1.把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(2分)爭(zhēng)奇()艷沒(méi)()打采相()并論筆()紙硯2.照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)(1)輕悠悠(ABB式)(2)源源不斷(AABC式)(3)無(wú)憂無(wú)慮無(wú)無(wú)無(wú)無(wú)四、按要求完成句子。(6分)(1)小鹿說(shuō):“?。∥业纳聿亩嗝淳鶆??!?改為轉(zhuǎn)述句)___________________________________________________________________(2)太陽(yáng)高掛在天空火球似的。(用修改符號(hào)修改病句)(3)顧客噌的一下子跳了起來(lái)。(照樣子用擬聲詞寫(xiě)一個(gè)句子)___________________________________________________________________五、我會(huì)背誦填空。(10分)(1)“________________,每逢佳節(jié)倍思親”這兩句詩(shī)中“佳節(jié)”指_____________________節(jié),“倍”的意思是__________。(2)《周易》中的“___________________________”告知我們要學(xué)好的品德,有錯(cuò)就改。(3)一身_____________,一對(duì)_____________,加上_____________,湊成了那樣________________________。(4)下午三點(diǎn),萬(wàn)壽菊________________;下午五點(diǎn),紫茉莉________________。六、口語(yǔ)交際。(3分)周末,你想推舉父母去哪兒游玩呢?你會(huì)怎么向他們推舉?留意將推舉的理由說(shuō)清楚。七、認(rèn)真閱讀短文,完成后面的練習(xí)。(18分)(一)火燒云(節(jié)選)(9分)①這地方的火燒云變化極多,一會(huì)兒紅彤彤的,一會(huì)兒金燦燦的,一會(huì)兒半紫半黃,一會(huì)兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫,這些顏色天空都有。還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)、見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。②一會(huì)兒,天空消滅一匹馬,馬頭向南,馬尾向西。馬是跪著的,像等人(奇騎)上它的背,它才站起來(lái)似的。過(guò)了兩三秒鐘,那匹馬大起來(lái)了,腿伸開(kāi)了,脖子也長(zhǎng)了,尾巴卻不見(jiàn)了??吹娜苏诓檎荫R尾巴,那匹馬變模糊了。③突然又來(lái)了一條大狗。那條狗格外(兇洶)猛,在向前跑,后邊好像還跟著好幾條小狗。跑著跑著,小狗不知哪里去了,大狗也不見(jiàn)了。④接著又來(lái)了一頭大獅子,跟廟門(mén)前的石頭獅子一模一樣,也那么大,也那樣蹲著,很威猛很(陣鎮(zhèn))靜地蹲著。可是一轉(zhuǎn)瞬就變了,再也找不著了。1.用“\”劃去選文括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)淖?。?分)2.仿照下面兩組表示顏色的詞語(yǔ),各寫(xiě)一個(gè)類似的詞語(yǔ)。(2分)(1)紅彤彤金燦燦(2)葡萄灰茄子紫3.用“”畫(huà)出選文第①段中的排比句。(2分)4.選文第②~④段突出了火燒云的什么特點(diǎn)?(2分)(二)課外閱讀。(9分)螞蟻和蜜蜂人們寵愛(ài)蜜蜂,贊美蜜蜂的辛勤勞動(dòng),畫(huà)家畫(huà)了很多采蜜圖,詩(shī)人寫(xiě)了不少贊蜂詩(shī),甚至連剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的孩子也唱著:“小蜜蜂,嗡嗡嗡,飛到西,飛到東……”螞蟻很忌妒蜜蜂。他心里始終擱著一個(gè)疑團(tuán):蜜蜂一早出工,我們也一早出工;蜜蜂天黑回窩,我們也天黑回窩,我們干的活也不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人們只夸蜜蜂,不贊揚(yáng)我們,這不是太偏心了嗎?螞蟻想來(lái)想去想不通。有一天,螞蟻爬到花枝上覓食,見(jiàn)到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來(lái)采蜜,就抬頭氣呼呼地說(shuō):“喂,蜜蜂,我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題?!薄吧秵?wèn)題?你說(shuō)吧!”小蜜蜂回答說(shuō)?!澳阏f(shuō)我們螞蟻勤勞不勤勞?”“你們和我們一樣,成天忙個(gè)不停,當(dāng)然勤勞啦!”“那人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)你們從來(lái)不贊揚(yáng)我們呢?”eq\x()是啊eq\x()人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)我們而不贊揚(yáng)你們呢eq\x()小蜜蜂深思了一會(huì)又說(shuō)eq\x()那是由于你們的勤勞是為了自己eq\x()我們的勤勞卻是為了他人eq\x()螞蟻聽(tīng)了,心服口服,因此再也不忌妒蜜蜂了。1.在第8自然段“eq\x()”中加上合適的標(biāo)點(diǎn)。(2分)2.聯(lián)系上下文,理解詞語(yǔ)。(2分)忌妒:_______________________________________________心服口服:___________________________________________3.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(2分)辛勤——()贊揚(yáng)——()4.讀了這個(gè)童話故事,你明白了什么道理?(3分)八、課外積累與呈現(xiàn)。(4分)除了試卷中消滅的《刻舟求劍》,這學(xué)期你確定還讀過(guò)很多寓言故事,明白了不少的道理。請(qǐng)選一個(gè)令你印象深刻的寓言故事推舉給大家吧!九、習(xí)作表達(dá)。(30分)在奇異的想象世界里,什么都有可能發(fā)生。假如你有一朵七色花,你會(huì)用它來(lái)干什么?假如你有一對(duì)翅膀,你會(huì)做什么?假如你是天空中的一朵云,你會(huì)去哪?假如你是老師,你會(huì)怎樣工作……請(qǐng)你將“假如________”這個(gè)題目補(bǔ)充完整,寫(xiě)一篇習(xí)作。要求:想象合理,留意要把自己覺(jué)得新穎、好玩的內(nèi)容寫(xiě)清楚,語(yǔ)句通順。不少于350字。5500字參考答案一、1.D2.C3.B4.C(1)D(2)A(3)C(4)BB二、虛慧快速脆弱相提并論沒(méi)精打采三、1.斗精提墨2.(1)亮晶晶明晃晃(2)津津有味耿耿于懷(3)邊際法天四、(1)小鹿說(shuō),他的身材多么均勻。(3)示例:小寶寶哇的一聲哭了起來(lái)。五、(1)獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客重陽(yáng)加倍、更加(2)見(jiàn)善則遷,有過(guò)則改(3)烏黑的羽毛 輕快有力的翅膀剪刀似的尾巴可愛(ài)的活潑的小燕子(4)欣然怒放糊涂過(guò)來(lái)六、示例:我想推舉父母去四周的公園游玩。我會(huì)對(duì)他們說(shuō):“爸爸媽媽,我們?nèi)ニ闹艿墓珗@游玩吧!公園里植物很多,我們不僅可以觀賞花草樹(shù)木美麗?的姿勢(shì),呼吸新穎空氣,還能順便散閑逛?????來(lái)熬煉身體。何樂(lè)而不為呢?”七、(一)1.奇洶陣2.(1)黃澄澄(2)石榴紅3.這地方的火燒云變化極多,一會(huì)兒紅彤彤的,一會(huì)兒金燦燦的,一會(huì)兒半紫半黃,一會(huì)兒半灰半百合色。4.突出了火燒云的外形變化多而且快的特點(diǎn)。(二)1.“,?”,“,。”2.對(duì)才能、名譽(yù)、地位或境遇等賽過(guò)自己的人心懷怨恨。 不但嘴里服,而且心里也服。3.勤勞夸獎(jiǎng)4.示例:我們要像小蜜蜂一樣,做一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。八、示例:我推舉《坐井觀天》這個(gè)寓言故事,故事內(nèi)容是青蛙和小鳥(niǎo)爭(zhēng)辯天

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論