2025屆文山市重點中學(xué)高一物理第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測試題含解析

2025屆文山市重點中學(xué)高一物理第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、下列關(guān)于矢量和標量的說法正確的是（）A．取定正方向，做直線運動的甲、乙兩物體，甲的位移為3m，乙的位移為-5m，則-5m小于3mB．甲乙兩物體的位移大小均為50m，這兩個物體的位移必定相同C．溫度計的讀數(shù)有正有負，所以溫度也是矢量D．溫度計度數(shù)的正負號表示溫度高低，不表示方向，溫度是標量2、下列關(guān)于摩擦力的說法正確的是A．相互壓緊的粗糙物體間必有摩擦力B．靜摩擦力不一定隨正壓力增大而增大C．靜止的物體一定不會受到滑動摩擦力作用D．摩擦力方向一定不會與物體運動方向相同3、近年來有一種測g值的方法叫“對稱自由下落法”：將真空長直管沿豎直方向放置，自其中O點向上拋小球又落至原處的時間為T2，在小球運動過程中經(jīng)過比O點高H的P點，小球離開P點至又回到P點所用的時間為T1，測得T1、T2和H，可求得g等于（）A． B． C． D．4、在輕繩的兩端各系一個小球，一人用手拿著繩上端的小球，站在三樓的陽臺上，放手后兩小球自由下落，兩小球相繼落地的時間差為；如果人站在四樓的陽臺上，同樣放手讓兩個小球自由下落，兩球相繼落地的時間差為，則與相比較有（）A．B．C．D．無法判斷5、人握住旗桿勻速上爬，則下列說法正確的是（）A．人受的摩擦力的方向是向下的B．人受的摩擦力的方向是向上的C．手握旗桿的力越大，旗桿受的摩擦力也越大D．旗桿受到的摩擦力是滑動摩擦力6、將一小物體以初速度v0豎直上拋，若物體所受的空氣阻力的大小不變，則小物體到達最高點的最后一秒和離開最高點的第一秒時間內(nèi)通過的路程x1和x2，速度的變化量Δv1和Δv2的大小關(guān)系A(chǔ)．x1＝x2 B．x1＜x2 C．Δv1＞Δv2 D．Δv1＜Δv27、甲、乙兩車同時、同地、向同一個方向做直線運動，它們在0～4s內(nèi)運動的圖象如圖所示，由圖象可知（）A．在第2s末，兩車處于同一位置B．在第2s末，兩車的速度相同C．在第2s末，兩車相距最近D．在0～4s內(nèi)，甲的平均速度和乙的平均速度相等8、如圖所示，一物體在粗糙水平地面上受斜向上的恒定拉力F作用而做勻速直線運動，則下列說法正確的是（）A．物體一定受四個力作用B．物體可能受三個力作用C．物體受到的滑動摩擦力與重力成正比D．拉力F與摩擦力的合力一定在豎直方向上9、如圖所示為A、B兩輛摩托車同時從同一地點在平直的公路上沿同一直線運動的v-t圖象則（）A．B車在0～6s內(nèi)一直在做加速度減小的加速運動B．A、B兩車在t=6s時速度相等C．在t=12s時刻A、B兩車相距最遠D．A車在0～12s內(nèi)的平均速度大小為10m/s10、關(guān)于自由落體運動的加速度g，下列說法正確的是()A．重的物體的g值大B．g值在地面任何地方一樣大C．g值在南北兩極處大于赤道處D．同一地點的輕重物體的g值一樣大11、在一次救災(zāi)活動中，一輛救災(zāi)汽車由靜止開始做勻變速直線運動，剛運動了8s，由于前方突然有巨石滾下，堵在路中央，所以又緊急剎車，勻減速運動經(jīng)4s停在巨石前．則關(guān)于汽車的運動情況，下列說法正確的是A．加速、減速中的加速度大小之比a1∶a2等于2∶1B．加速、減速中的平均速度大小之比等于1∶1C．加速、減速中的位移之比x1∶x2等于2∶1D．加速、減速中的平均速度大小之比等于1∶212、關(guān)于速度、速度的變化和加速度的關(guān)系，下列說法中正確的是（）A．速度變化的方向為正，加速度的方向也為正B．物體加速度增大，速度一定越來越大C．速度越來越大，加速度一定越來越大D．加速度為負值，物體也可能做加速運動二．填空題(每小題6分，共18分)13、在做研究勻變速直線運動規(guī)律的實驗時，交流電的頻率為50HZ，則打點計時器每隔_________s打一個點，某同學(xué)得到一條紙帶，如下圖，每兩個計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s，已知每兩個計數(shù)點間的距離為X，且X1＝10.1cm，X2＝10.2cm，X3＝10.3cm，X4＝10.4cm，X5＝10.5cm，X6＝10.6cm，由紙帶可以判斷物體做___________運動，加速度大小為____________m/s2，打第四個計數(shù)點時紙帶的速度大小為_________m/s。14、(1)在“研究勻變速直線運動”的實驗中，下列方法中有助于減小實驗誤差的是__________。A．選取計數(shù)點，把每打5個點的時間間隔作為一個時間單位B．使小車運動的加速度盡量小些C．舍去紙帶上開始時密集的點，只利用點跡清晰、點間隔適當(dāng)?shù)哪且徊糠诌M行測量、計算D．適當(dāng)增加掛在細繩下鉤碼的個數(shù)(2)使用打點計時器時，應(yīng)把紙帶放在打點計時器的________里，某次實驗紙帶的記錄如圖所示，紙帶上O、A、B、C、D、E、F、G為計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點沒有畫出，由圖可知紙帶的加速度為a＝________，在打D點時紙帶的速度為vD＝________(保留兩位有效數(shù)字)。15、利用圖甲所示的裝置做“驗證牛頓第二定律”的實驗，所接交流電的頻率為50Hz；（1）為了減小長木板對小車摩擦力的影響，必須在長木板_____（填“遠離”或“靠近”）滑輪的一端下面墊一塊木塊，_____反復(fù)移動木塊的位置；（2）平衡摩擦力后，保持砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量m不變，改變小車的質(zhì)量M，探究加速度a與小車質(zhì)量的關(guān)系，為盡可能減小實驗誤差，m與M之間應(yīng)滿足的關(guān)系是m_____M．（3）某同學(xué)把實驗得到的幾組數(shù)據(jù)畫成圖乙的a﹣m圖象，為了更直觀描述物體的加速度跟其質(zhì)量的關(guān)系，請你根據(jù)他的圖象在圖丙中畫出a﹣1/m圖象_____．三．計算題(22分)16、（12分）如圖所示，汽車沿平直公路以9m/s的速度行駛，前方兩路口的紅燈都是20s、綠燈都是30s，且保持同步，兩路口相距x2=282m，公路允許的最高行駛速度為36km/h．汽車行至距第一路口x1=100m處時該路口的紅燈亮起，司機立即剎車，汽車開始做勻減速直線運動，行至停車線時綠燈恰好亮起，為了能在第二路口的紅燈亮起前正常通過第二路口，司機又立即踩油門讓汽車做勻加速直線運動．求：（1）汽車通過第一路口前加速度的大?。唬?）汽車到達第一路口停車線時的速度；（3）汽車通過第一路口后加速運動時的最小加速度．17、（10分）汽車在200m長的平直跑道做啟動、制動性能測試。汽車從跑道一端由靜止開始勻加速運動，離終點還有40m時關(guān)閉發(fā)動機做勻減速運動，恰好停在跑道另一端，全程運動時間為20s，問（1）汽車全程的平均速度是多少（2）汽車關(guān)閉發(fā)動機時的速度是多少

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、D【解析】

A.位移是矢量，其大小是其絕對值，符號代表方向，則知甲的位移小于乙的位移，故A錯誤；B.位移是矢量，只有大小和方向都相同時，位移才相同，所以兩運動物體的位移大小均為50m，這兩個物體的位移不一定相同，故B錯誤；CD.溫度是標量，其正負表示溫度的高低，不表示方向，故C錯誤，D正確。2、B【解析】

相互壓緊的粗糙物體要有相對運動或者相對運動的趨勢才有摩擦力，故A錯誤；滑動摩擦力大小跟壓力成正比，而靜摩擦力大小與壓力無關(guān)，故B正確；靜止的物體可以受到滑動摩擦力也可以受到靜摩擦力，故C錯誤；摩擦力方向與相對運動或相對運動趨勢方向相反，可能與物體的運動方向相同，也可以與物體運動方向相反，故D錯誤．3、C【解析】將小球的運動分解為豎直向上的勻減速直線運動和豎直向下的自由落體運動，根據(jù)t上=t下

則從最高點下落到O點所用時間為，故v0=g;從最高點下落到P點所用時間為，則vP=g，則從P點下落到O點的過程中的平均速度為;從P點下落到O點的時間為t=?;根據(jù)H=t可得解得,故C正確．故選C．點睛：對稱自由落體法實際上利用了豎直上拋運動的對稱性，所以解決本題的關(guān)鍵是將整個運動分解成向上的勻減速運動和向下勻加速運動，利用下降階段即自由落體運動階段解題．另外本題用到了利用平均速度求解位移的方法：s=t．4、C【解析】

不論放在三樓陽臺釋放還是放在四樓陽臺釋放，一球落地后，另一球運動的位移相等，根據(jù)L=v0t+gt2，求出兩球落地的時間差的變化．【詳解】設(shè)細線的長度為L，第一個小球著地后，另一個小球運動的位移為L，在L內(nèi)運行的時間，即為兩球落地的時間差，第一個球著地的速度為另一個小球在位移L內(nèi)的初速度．高度越高，落地的速度越大，知高度越高，另一個小球在位移L內(nèi)的初速度越大，根據(jù)L=v0t+gt2，初速度越大，時間越短．所以△t＞△t′．故C正確，ABD錯誤．故選C．【點睛】解決本題的關(guān)鍵通過分析得出一球落地后，另一球運動的位移不變，等于繩子的長度；然后根據(jù)位移時間關(guān)系公式x=v0t+gt2，由初速度的大小的變化，判斷出兩球落地的時間差的變化．5、B【解析】

ABD．人握住旗桿勻速上爬時，人的手相對于旗桿有向下滑的趨勢，人受到旗桿的靜摩擦力方向向上，故AD錯誤，B正確；C．人豎直方向受到重力和摩擦力，由平衡條件分析得知，人受的摩擦力等于人的重力，保持不變，所以人握旗桿用力越大，并不會使人受的摩擦力增大，故C錯誤。6、C【解析】試題分析：小物體到達最高點的最后一秒的加速度由；離開最高點的第一秒時間內(nèi)的加速度由，可知a1＞a2;因為小物體到達最高點的最后一秒做減速運動，可研究它的逆過程即初速為零的勻加速，根據(jù)得x1＞x2；根據(jù)，得Δv1＞Δv2，選項C正確．考點：勻變速運動的規(guī)律及牛頓定律綜合應(yīng)用．7、BD【解析】

A.因甲、乙兩車同時、同地、向同一個方向做直線運動，由圖看出，在前2s內(nèi)甲比乙運動得快，二者之間的距離越來越大，在第2s末，兩車的速度相同，在第2s末后兩車距離越來越近，即在第2s末兩車相距最遠，故B正確，AC錯誤；D.在內(nèi)，兩車位移相等，時間相等，則平均速度相等，故D正確。8、AD【解析】試題分析：因為勻速直線運動合力為零，所以水平方向Fcos考點：考查了共點力平衡條件的應(yīng)用9、ABD【解析】

A．v-t圖象的斜率表示加速度，由圖可知B車在0～6s內(nèi)的斜率逐漸減小，且速度大小逐漸增大，則B車做加速度減小的加速運動；故A正確。BC．兩車從同一地點開始運動，A車的速度大于B車的速度，兩者的距離逐漸增大，當(dāng)t=6s時圖像相交表示兩車速度相等，此時距離達到最大；故B正確，C錯誤。D．A車在0～12s內(nèi)做勻減速直線運動，由推論有：故D正確。10、CD【解析】g的大小和物體的輕重?zé)o關(guān)，它隨高度的增大而減小，隨緯度的增大而增大，故g值在兩極最大，在赤道最小，同一地點的輕重物體的g值一樣大，故CD正確．11、BC【解析】

A．由：得：a1∶a2＝1∶2，故A錯；BD．由：知，故B正確，D錯誤；C．由：x＝·t知x1∶x2＝2∶1，故C正確．12、AD【解析】

加速度是反映速度變化快慢的物理量，當(dāng)加速度方向與速度方向相同，做加速運動，當(dāng)加速度方向與速度方向相反，做減速運動．【詳解】A．加速度方向與速度變化量的方向相同，速度變化方向為正，加速度方向為正，故A正確；B．物體的加速度增大，如果加速度和速度方向相反，則速度越來越小，故B錯誤；C．速度越來越大只能說明加速度和速度方向相同，而加速度可以越來越小，故C錯誤；D．加速度為負值，如果加速度和速度方向相同，則物體做加速運動，故D正確．【點睛】解決本題的關(guān)鍵掌握加速度的物理意義，掌握判斷物體做加速運動還是減速運動的方法，關(guān)鍵看加速度方向與速度方向的關(guān)系．二．填空題(每小題6分，共18分)13、0.02勻加速0.11.045【解析】

[1]打點計時器使用的交流電源頻率為50HZ，則打點計時器打點的時間間隔：[2]因為相鄰兩點間的位移差：，故做勻加速直線運動.[3]用逐差法來計算加速度：代入數(shù)據(jù)解得：[4]打第4個計數(shù)點時的瞬時速度等于3-5的平均速度：14、ACD限位孔0.75m/s20.40m/s【解析】

[1]A.選取計數(shù)點，把每打5個點的時間間隔作為一個時間單位，可以減小測量的誤差，故A正確；B.為了減小實驗的測量誤差，加速度應(yīng)當(dāng)適當(dāng)大一些，故B錯誤；C.舍去紙帶上開始時密集的點，只利用點跡清晰、點間隔適當(dāng)?shù)哪且徊糠诌M行測量、計算，可以減小誤差，故C正確；D.適當(dāng)增加鉤碼的個數(shù)，可以適當(dāng)增加加速度，減小實驗的誤差，故D正確；[2]因為連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差，根據(jù)得，，D點的速度；15、遠離?如圖所示：【解析】（1）為了減小長木板、限位孔等對小車阻力的影響，必須在長木板遠離滑輪的一端下面墊一塊木板，反復(fù)移動木板的位置，直至小車拖動紙帶能在長木板上做勻速直線運動為止；（2）當(dāng)盤及盤中砝碼的總質(zhì)量遠小于小車質(zhì)量時，可以認為小車受到的拉力等于盤及砝碼的重力；（3）根據(jù)圖乙所示圖象實驗數(shù)據(jù)，在圖丙所示坐標系中描出對應(yīng)點，然后作出a-1點睛：本題考查了驗證牛頓第二定律實驗的基礎(chǔ)知識，有平衡摩擦力的方法、圖象的處理等，要掌握應(yīng)用圖象法處理實驗數(shù)據(jù)的方法。三．計算題(22分)16、（1