教師招聘考試題庫《教育公共基礎(chǔ)知識》(二)-26

教師招聘考試題庫《教育公共基礎(chǔ)知識》必考點最新版（二）

1、單選題有意注意發(fā)展的高級階段是_____。

A:注意轉(zhuǎn)移

B:學(xué)生通過自己的出聲言語活動，以調(diào)節(jié)和控制自己的各種心理活動

C:通過成人的言語指令而引發(fā)的有意注意

D：通過內(nèi)化過程.學(xué)生可以用內(nèi)部言語指令來調(diào)節(jié)和控制自己的各種心理活動

參考答案：D

本題解釋：

參考答案：D。參考解析：學(xué)生的有意注意的發(fā)展經(jīng)歷三個階段：第一階段是通過成人的言語指令而引發(fā)

的有意注意。第二階段是學(xué)生通過自己的出聲言語活動，以調(diào)節(jié)和控制自己的各種心理活動，如閱讀、算

題中出聲計算。第三階段是通過內(nèi)化過程，學(xué)生可以用內(nèi)部言語指令來調(diào)節(jié)和控制自己的各種心理活動，

這是有意注意發(fā)展的高級階段。

2、單選題關(guān)于教育起源的最古老觀點是教育的—。

A:勞動起源說

B:生物起源說

C:心理起源說

D:神話起源說

參考答案：D

本題解釋：

參考答案：Do參考解析：教育的神話起源論是關(guān)于教育起源的最古老觀點。

單選

題學(xué)生獲取系統(tǒng)知識的重要工具以及教師進(jìn)行教學(xué)的主要依據(jù)是_____

教學(xué)

劃

計

綱

教學(xué)

大

教

科

書

課

程

標(biāo)

準(zhǔn)

參考答案：c

本題解釋：

參考答案：Co參考解析：

教科書是學(xué)生獲取系統(tǒng)知識的重要工具，也是教師進(jìn)行教學(xué)的主要依據(jù)。

4、單選題這份公文的發(fā)文字號應(yīng)為

A:X政發(fā)「20131X號

B:X政發(fā)[2013]第X號

C:[2013]X政發(fā)X號

D:[2013]X政發(fā)第X號

參考答案：A

本題解稀：

參考答案：A.參考解析：《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》明確規(guī)定，發(fā)文字號由發(fā)文機(jī)關(guān)代字、年份、

發(fā)文順序號組成?！饵h政機(jī)關(guān)公文格式》規(guī)定，發(fā)文字號編排在發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志下空二行位置，居中排布。

年份、發(fā)文順序號用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)注：年份應(yīng)標(biāo)全稱，用六角括號“口”括入；發(fā)文順序號不加“第”

字，不編虛位(即1不編為01),在阿拉伯?dāng)?shù)字后加“號，字”。故選A.

5、簡答題培養(yǎng)目標(biāo)

參考答案：

參考解析：

各級各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)是根據(jù)國家的教育目的制定的某一級或某一類學(xué)校、某一專業(yè)對人才培養(yǎng)的具體

要求，是國家教育目的在不同教育階段、不同級別的學(xué)校、不同專業(yè)方向的具體化。

6、多選題古人云：“言不宿諾，行不茍從?！薄氨∮谏矶裼诿瘢s于身而廣于世。”今天我們大

力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范。這說明一

A:社會主義道德體系是對中華民族傳統(tǒng)美德的繼承

B:社會主義道德體系是對中華民族傳統(tǒng)美德的發(fā)展

C:社會主義道德體系是對中華民族傳統(tǒng)美德的否定

D:道德規(guī)范對社會成員的行為具有普遍的約束力

參考答案：AB

本題解擇：

參考答案：AB.參考解析：我們今天不僅強(qiáng)調(diào)德治，更強(qiáng)調(diào)法治，將德治與法治結(jié)合起來，這不僅是對中

華民族傳統(tǒng)美德的繼承，也是一種發(fā)展，故A、B符合題意。C、D本身說法錯誤，故排除。

7、判斷題教育方針是教育政策的總概括，是全國各級各類教育的目的和必次遵循的準(zhǔn)則。

參考答案：正確

本題解釋：

參考答案：對。參考解析：教育方針是國家最高權(quán)力機(jī)關(guān)根據(jù)政治、經(jīng)濟(jì)要求，明令頒布實行的一定歷史

階段教育工作的總的指導(dǎo)方針或總方向。教育方針是教育政策的總概括，是全國各級各類教育的目的和必

須遵循的準(zhǔn)則，是指導(dǎo)整個教育事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)原則和行動綱領(lǐng)。

8、簡答題試述校長負(fù)責(zé)制的利弊。

參考答案：

參考解析：

(1)校長負(fù)責(zé)制也稱"一長制"，是我國公辦中小學(xué)的內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)體制，指上版機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，校長全面負(fù)責(zé)，

黨支部監(jiān)督保證，教職工民主管理。

(2)幾十年的改革實踐表明，中等及中等以下名類學(xué)校實行校長負(fù)賁制的領(lǐng)導(dǎo)體制是成功的。①理順了

學(xué)校里的黨政關(guān)系，保證了黨的路線、方針、政策在學(xué)校的貫徹落實：②使校長及其他行政領(lǐng)導(dǎo)的作用得

到充分發(fā)揮：③調(diào)動了教職工參與學(xué)校管理工作的積極性，提高了學(xué)校的辦學(xué)效益和水平。

(3)但同時也存在一些問題：①簡單的權(quán)力轉(zhuǎn)移，制造出權(quán)力"中心”，學(xué)校決策權(quán)集中在校長個人手

里；②法律建制不全，內(nèi)控?zé)o力，黨支部監(jiān)督和教代會這兩翼的制衡理論遠(yuǎn)未實現(xiàn)：③管理機(jī)制化，校

長權(quán)力缺乏橫向制約機(jī)制，學(xué)校與教育行政部門的權(quán)力垂直關(guān)系明顯，外控形式化；④民主思想和民主機(jī)

制的長期缺乏等。

9、簡答題材料：作為一種新興網(wǎng)絡(luò)傳播方式，微博正逐漸成為網(wǎng)絡(luò)輿論“主戰(zhàn)場”，但微博簡短和

情緒化的表達(dá)方式也容易成為謠言滋生的溫床，給公眾與社會和諧帶來不少困擾。一名憂心忡忡的網(wǎng)友認(rèn)

為：“微博為謠言的產(chǎn)生和傳播制造了機(jī)會，嚴(yán)重危害了和諧社會的建設(shè)。應(yīng)該關(guān)閉微博，以促進(jìn)社會和

諧?！闭堖\用兩點論與重點論相統(tǒng)一的認(rèn)識方法，談?wù)勀銓@名網(wǎng)友觀點的認(rèn)識。

參考答案：

參考解析：(1)矛盾主次方面辯證關(guān)系的原理要求我們，要堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一。

(2)堅持兩點論就要求我們既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。這名網(wǎng)友只是看到了

微博所帶來的問題，而沒有看到微博的積極作用，如方便人們傳播、交流和分享信息。沒有做到全面分析

微博的影響。

(3)堅持重點論，就要求分清矛盾的主要方面和矛盾的次要方面，著重把握矛盾的主要方面，抓住主

流。事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的。該網(wǎng)友沒有認(rèn)識到在現(xiàn)階段，微博的積極作用是矛

盾的主饕方面，微博傳播遮言帶來的危害是矛盾的次要方面，不能就此否定微博存在的必要性。

(4)矛盾主次方面相互依賴，并在?定條件下相互轉(zhuǎn)化，這就要求我們不要忽視矛盾的次要方面，應(yīng)堅

持兩點論和重點論的統(tǒng)一。應(yīng)加強(qiáng)管理、完善法制、塑造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，防止支流影響或改變事物的性

質(zhì)。

10、單選題某兒童遇到難題時，會仔細(xì)思考，甚至連最愛的動畫片也不去看，表明該兒童具備

的品質(zhì)。

A立性

斷性

B果

定性

c堅

制力

D自

參考答案：D

本題解釋：

參考答案：及參考解析：自制力是指?個人善于控制自己的情緒，約束自己言行的品質(zhì)。

11、多選題考試命題的順量指標(biāo)主要有_____0

A:信度

B：效度

C:區(qū)分度

D:難度

參考答案：ABCD

本題解釋：

【答案】ABCD。解析：測驗主要以筆試進(jìn)行，是考核.測定學(xué)生成績的基本方法。測驗的質(zhì)量指標(biāo)主要有

效度.信度.難度與區(qū)分度。

12、判斷題學(xué)校文化主要是指教育與學(xué)習(xí)的文化。.

參考答案：錯誤

本題解釋：

參考答案：錯。參考解析：學(xué)校文化是一所學(xué)校在長期的教育實踐中積淀、演化、創(chuàng)造出來的，由觀念文

化、規(guī)范文化、物質(zhì)文化三部分組成。

13、多選題影響學(xué)習(xí)遷移的主要因素有一

A:相似性

B:材料特性

C:原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)

D:學(xué)習(xí)的心向與定式

參考答案：ACD

本題解釋：

參考答案：ACD。參考解析：影響學(xué)習(xí)正移的主要因素有：相似性，原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)的心向與定勢。

14、單選題下列關(guān)于《共產(chǎn)黨宣言》的說法不正確的是

A:是法國大革命的理論基礎(chǔ)

B:標(biāo)志著馬克思主義的正式誕生

C:貫穿全書的基本思想是唯物主義的歷史觀

D：把馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和科學(xué)社會主義原理融為一體

參考答案：A

本題解釋：

參考答案：A。參考解析：法國大革命的時間是1789年?！豆伯a(chǎn)黨宣言》發(fā)表的時間是1848年。

15、多選題實現(xiàn)中華民族的偉大宓興，凝聚了幾代中國人的夙愿，是近代以來中華兒女矢志不渝的奮

斗目標(biāo)，是中國人民的跨世紀(jì)夢想。實現(xiàn)“中國夢”必須堅持走中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力

量。這是因為—

A:人民群眾是社會歷史的主體

B:社會意識對社會發(fā)展起推動作用

C:當(dāng)今世界各種思想文化相互借鑒

D:中華民族精神是民族復(fù)興的精神動力

參考答案：AD

本題解釋：

參考答案：AD.參考解析：本題考查社會歷史的主體、弘揚和培育民族精神的意義，考查考生調(diào)動和運用

知識的能力。本題的題眼是“弘揚中國精神，凝聚中國力量”“這是因為”-人民群眾是社會歷史的主

體，能夠凝聚中國力量，A說法正確。中華民族精神是民族復(fù)興的精神動力，D說法正確。社會意識具有

雙重作用，只有正確的社會意識才對社會發(fā)展起推動作用，B說法錯誤。C說法正確，但與題意無關(guān)。

16、單選題教師角色期望不包括_

A:社會的期望

B:學(xué)生的期望

C:高層的期望

D：教師的自我期望

參考答案：C

本題解釋：

參考答案：Co參考解析:

17、判斷題事物運動全過程的辯證圖案是：否定一肯定一否定之否定。______

參考答案：錯誤

本題解釋：

參考答案：錯。參考解析：辯證圖案是肯定一否定一否定之否定。事物的發(fā)展總是先有肯定，然后隨著矛

盾的發(fā)展，對現(xiàn)有的予以否定，隨著矛盾的繼續(xù)發(fā)展，又對其予以否定，從而使得事物不斷地發(fā)展。

18、判斷題屬于近現(xiàn)代學(xué)校教學(xué)組織形式之一的文納特卡制，要求教師經(jīng)常深入到學(xué)生中間。因人、

因時、因事進(jìn)行個別指導(dǎo)。.

參考答案：正確

本題解釋：

參考答案：對。參考解析：文納特卡制是由美國人華虛朋于1919年在芝加哥市郊的文納特卡鎮(zhèn)公立中學(xué)

實行的?種教學(xué)組織形式。這種教學(xué)組織形式的特點是：第一，有具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容，對每個單元都

有非常細(xì)致的規(guī)定和小步子的自學(xué)教材。第二，應(yīng)用各種診斷法測驗檢查學(xué)生每個單元的學(xué)習(xí)情況。在這

種測驗之前，先進(jìn)行練習(xí)測驗，由學(xué)生自行練習(xí)、自行改錯，直到正確為止。第三，通過自學(xué)及診斷測驗

后，方可學(xué)習(xí)下一單元的教學(xué)內(nèi)容。第四，教師經(jīng)常深入到學(xué)生中間.因人、因時、因事進(jìn)行個別指導(dǎo)。

19、判斷題功能固著也可以看作是?種定勢，即從物體的正常功能的角度來考慮問題的定勢。有時候

功能固著能夠?qū)栴}解決起積極作用，有時候起消極作用。_____

參考答案：錯誤

本題解釋：

參考答案；錯。參考解析：功能固著也可以看作是一種定勢，即從物體的正常功能的角度來考慮問題的定

勢。功能固著總是對問題解決起消極作用。

20、多選題當(dāng)前建立和完善社會保障體系首先要堅持完善的“保障線”制度包括一

A:失業(yè)保險

B:醫(yī)療保險和養(yǎng)老保險

C:國有企業(yè)下崗職工基本生活保障

D:城鎮(zhèn)居民最低生活保障

參考答案：ACD

本題解釋：

參考答案：ACD.參考解析：完善的“保障線”制度主要包括：國有企業(yè)下崗職工基本生活保障制度、失

業(yè)保險制度、城市居民最低生活保障制度。這是目前條件下有中國特色社會保障制度的重要組成部分，對

保障職工和城市居民基本生活，促進(jìn)深化改革，保持社會穩(wěn)定，具有十分重要的作用。故選ACDo

21、判斷題教師應(yīng)對每位學(xué)生的考試情況做出具體的分析指導(dǎo)，不得公布學(xué)生考試成績并按考試成績

排列名次。_____

參考答案：正確

本題解釋:

參考答案：對。參考解析：

根據(jù)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的規(guī)定，考試命題要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，杜絕設(shè)置偏題、怪題的現(xiàn)

象。教師應(yīng)對每位學(xué)生的考試情況做出具體的分析指導(dǎo)，不得公布學(xué)生考試成績并按考試成績排列名次。

22、多選題辛亥革命是我國近代史上一次比較完全意義上的資產(chǎn)階級民主革命，這次革命

A:提出了平均地權(quán)，耕者有其田的重要原則

B:建立了中國近代史上第一個資產(chǎn)階級政黨

C:制定了比較完整的資產(chǎn)階級民主革命綱領(lǐng)

D:結(jié)束了封建君主專治制度，建立了資產(chǎn)階級共和國

參考答案：BCD

本題解釋：

參考答案：BCD.參考解析：辛亥革命是我國近代史上一次比較完全意義上的資產(chǎn)階級民主革命，它是由

資產(chǎn)階級政黨同盟會領(lǐng)導(dǎo)的，以三民主義為重要指導(dǎo)；從歷史功績來看，它結(jié)束了君主專治制度，建立了

資產(chǎn)階級民主共和國。選項A不符合題意，故選BCD。

23、多選題印度"狼孩”的事例充分說明了

A:遺傳素質(zhì)只能為人的發(fā)展提供可能

B:人的發(fā)展同社會環(huán)境是分不開的

C:社會環(huán)境決定人的發(fā)展

D:錯過了關(guān)鍵期的教育收效不高

參考答案：ABD

本題解釋：

參考答案：A,B,D。

24、單選題“聞一知十”“觸類旁通”指的是學(xué)習(xí)中的__

A:定式現(xiàn)象

B:遷移現(xiàn)象

C:記憶現(xiàn)象

D:創(chuàng)造現(xiàn)象

參考答案：B

本題解釋：

參考答案：B。參考解析：“聞一知十”“觸類旁通”指的是學(xué)習(xí)中的遷移現(xiàn)象。

25、簡答題幼兒園全面發(fā)展教育

參考答案：

參考解析：

幼兒園全面發(fā)展教育指以幼兒身心發(fā)展的現(xiàn)實性與可能性為前提，以促進(jìn)幼兒在體、智、德、美諸方面全

面和諧發(fā)展為宗旨，并以適合幼兒身心發(fā)展特點的方式、方法、手段加以實施的、著眼于培養(yǎng)幼兒基本素

質(zhì)的教育。

26、填空題布盧姆等人在其教育目標(biāo)分類系統(tǒng)中將教學(xué)目標(biāo)分為和動作技能三大領(lǐng)域。

參考答案：認(rèn)知情感

本題解釋：

參考解析：認(rèn)知情感

27、單選題嬰兒最早的學(xué)習(xí)方式是_____

A-經(jīng)典條件作用

B:操作條件作用

C:習(xí)慣化

D:模仿

參考答案：A

本題解釋：

參考答案：A.參考解析：嬰兒最早的學(xué)習(xí)方式是經(jīng)典條件作用。

28、多選題為當(dāng)代中國一切發(fā)展進(jìn)步奠定了根本政治的提和制度基礎(chǔ)的是—

A:新民主主義革命的勝利

B:新中國的成立

C:社會主義基本制度的建立

D:社會主義市場經(jīng)濟(jì)制度的建立

參考答案：AC

本題解釋：

參考答案：AC。參考解析：十七大報告指出，新民主主義革命的勝利，社會主義基本制度的建立，為當(dāng)代

中國一切發(fā)展進(jìn)步奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)。

29、單選題20世紀(jì)60年代末，國外有人把學(xué)校課程領(lǐng)域予以擴(kuò)大，把課程分為兩大類，杰克

遜和瓦蘭斯就是這一?觀點的代表人物。

A:知識型課程與技能型課程

B:顯性課程與隱性課程

C:基礎(chǔ)型課程與研究型課程

D:綜合課程與核心課程

參考答案：B

本題解程:

參考答案：Bo參考解析：美國教育學(xué)家金克遜在其1968年出版的《班級生活》一書中首先提出“院性課

程”一詞。瓦蘭斯把隱性課程歸納為三個層次。

30、單選題現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于：現(xiàn)代教育重視—

A:思維能力的培養(yǎng)

B:創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

C:想象能力的培養(yǎng)

D:實踐能力的培養(yǎng)

參考答案：B

本題解釋：

參考答案：Bo參考解析：傳統(tǒng)教育把簞握知識本身作為教學(xué)目的，把教學(xué)過程理解為知識積累的過程。

在這樣的教學(xué)過程中，創(chuàng)新能力的培養(yǎng)沒有也不可能得到重視?，F(xiàn)代社會，知識創(chuàng)造、更新速度的急劇加

快，改變者以知識的學(xué)習(xí)、積累為目的的教育活動。在教學(xué)過程中，強(qiáng)調(diào)的是“發(fā)現(xiàn)”知識的過程，而不

是簡單地獲得結(jié)果，強(qiáng)調(diào)的是刨造性解決問題的方法和形成探究的精神。在這樣的教學(xué)過程中，學(xué)生的應(yīng)

變能力、創(chuàng)新能力也就在解決問題的過程中得到了培養(yǎng)和發(fā)展。

31、單選題指導(dǎo)整個課程編制過程的最為關(guān)鍵的準(zhǔn)則是確定—

A:教育目的

B:培養(yǎng)目標(biāo)

C:課程目標(biāo)

D:教學(xué)目標(biāo)

參考答案：C

本題解釋：

參考答案：C。參考解析：課程目標(biāo)是確定課程內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法的基礎(chǔ)，是整個課程編制過程

中最為關(guān)鍵的準(zhǔn)則。

32、簡答題創(chuàng)造性游戲

參考答案：

參考解析；創(chuàng)造性游戲是兒童主動地、創(chuàng)造性地反映現(xiàn)實生活的游戲。它包含角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲和表演

游戲等。

33、簡答題簡述教學(xué)評價的類型。

參考答案：

參考解析：(1)根據(jù)教學(xué)評價的作用，可分為診斷I生評價、形成性評價和總結(jié)性評價:

(2)根據(jù)評價采用的標(biāo)準(zhǔn)，可以分為相對性評價、絕對性評價和個體內(nèi)差異評價；

(3)按照評價主體，可分為內(nèi)部評價和外部評價。

34、單選題下列不屬于課程分類的是

A:學(xué)科課程與經(jīng)驗課程

B:分科課程與綜合課程

C:通選課程與選修課程

D:國家課程、地方課程與校本課程

參考答案：C

本題解釋：

參考答案：Co參考解析:

35、單選題小強(qiáng)，男，15歲，初口學(xué)生，因涉嫌盜竊被公安機(jī)關(guān)立案偵杳。在偵杳過程中，依照我

國法律的規(guī)定，偵查人員訊問小強(qiáng)時，正確的做法是_____

A:可以通知其父母到場

B:應(yīng)當(dāng)通知其父母到場

C:應(yīng)當(dāng)通知其老師到場

D:應(yīng)當(dāng)通知未成年人保護(hù)團(tuán)體或者婦聯(lián)的工作人員到場

參考答案：B

本題解釋：

參考答案：Bo參考解析：

詳見《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第五十六條規(guī)定。

36、單選題最早的教學(xué)過程思想即學(xué)、思、行統(tǒng)一的觀點，其提出者是—

A:孔子

B:昆體良

C:杜威

D:夸美紐斯

參考答案：A

本題解釋：

參考答案：A,參考解析：

我國偉大的教育家孔子在豐富的教學(xué)實踐基礎(chǔ)上，把學(xué)習(xí)過程概括為學(xué)、思、行的統(tǒng)?過程。

37、單選題第?個專門對學(xué)前教育提出深刻認(rèn)識并有系統(tǒng)論述的教育家是—

A:亞里士多德

B:柏拉圖

C:昆體良

D:夸關(guān)紐斯

參考答案：D

本題解釋：

參考答案：Do參考解析：

38、簡答題教學(xué)反思的主要方法有哪些？

參考答案：

參考解析：

（1）反思日記：（2）詳細(xì)描述：（3）交流討論：（4）行動冊完。

39、判斷題學(xué)生的思想品德是由知、情、意、行四個因素組成的，所以德育過程必須從培養(yǎng)受教育者

的正確認(rèn)識開始。_____

參考答案：錯誤

本題解釋：

參考答案：錯。參考解析：德育的實施具有多種開端，不一定按知、情、意、行順序進(jìn)行?？筛鶕?jù)學(xué)生品

德發(fā)展的具體情況，或從導(dǎo)之以行開始，或從動之以情開始，或從鍛煉品德意志開始，最終促使學(xué)生品德

在知、情、意、行等方面和諧發(fā)展。

40、單選題余藝死后，其遺囑繼承人為

A:余海、余濤、余萍

B:余濤、余萍

C:余濤

D:余濤、余萍、余明

參考答案：C

本題解釋：

參考解析：首先公證遺囑和自書遺囑同時存在，而且內(nèi)容矛盾，所以，自書遺囑無效。故余萍不是遺囑維

承人。同時由于余海先于余藝死亡，所以，遺囑中關(guān)于余海的部分無效，余海也不是遺囑繼承人。故選

C.

41、單選題幼兒經(jīng)常濫發(fā)脾氣、哭鬧，并且膽小恐懼，具有社交方面的焦慮，屬于

A:睡眠障礙

B:飲食障礙

C:情緒障礙

D:排泄障礙

參考答案：C

本題解釋：

參考答案：C。參考解析：幼兒的這些表現(xiàn)都屬于情緒障礙。

42、單選題學(xué)生一邊聽課，一邊做箔記，這屈于注意的—

A:稔定性

B:集中性

C:分配

D:范圍

參考答案：C

本題解釋：

參考答案：Co參考解析：

注意的分配是指在一定時間內(nèi)，能夠同時進(jìn)行不同活動的數(shù)量。

43、判斷題掌握學(xué)習(xí)型教學(xué)策略是美國心理學(xué)家布盧姆提出的一種適應(yīng)大多數(shù)學(xué)習(xí)者的教學(xué)策略。

參考答案：正確

本題解釋：

參考答案：對。參考解析：掌握學(xué)習(xí)教學(xué)模式是在20世紀(jì)60年代，由美國心理學(xué)家布盧姆基于“任何教

師實際上能夠幫助他的所有學(xué)生獲得優(yōu)異成績”這一信念提出來的。這一教學(xué)模式是一種適應(yīng)大多數(shù)學(xué)生

的教學(xué)模式。

44、單選題認(rèn)為教育是一種生物現(xiàn)象，不是人類所特有的現(xiàn)象。

A: