青年人才培養(yǎng)管理工作實施方案

青年人才培養(yǎng)管理工作實施方案為了進一步加強對青年人才的培養(yǎng),從人才興縣的戰(zhàn)略高度,建立健全培養(yǎng)機制,搭建廣闊的平臺,堅持從關(guān)愛入手,從管理著手,以實踐鍛煉為抓手,以領(lǐng)導幫帶為推手,以搭建平臺為幫手,全力營造良好的人才成長環(huán)境。根據(jù)長樂坪實際,特制定本方案。一、指導思想和總體目標堅持以黨的十八大精神和縣委十二屆八次會議精神為指導,全面落實科學發(fā)展觀,認真貫徹執(zhí)行黨的干部路線、方針、政策,按照干部隊伍“四化”方針和德才兼?zhèn)湓瓌t,以提高青年人才思想政治素質(zhì)為重點,探索適合青年人才成長特點和成長規(guī)律的培養(yǎng)管理方式和工作機制。通過理論培訓、實踐鍛煉和教育管理,采取全方位培養(yǎng)、多崗位鍛煉、綜合磨煉的方式,豐富青年人才的工作經(jīng)歷,增強青年人才的四大核心能力,全面提高綜合素質(zhì),努力造就一支優(yōu)秀的青年人才隊伍,以適應(yīng)我鎮(zhèn)干部隊伍建設(shè)的現(xiàn)實需要。二、培養(yǎng)原則

㈠堅持立足當前、著眼長遠的原則。在做好對近期青年人才培養(yǎng)工作的同時,做好中、遠期后備干部的培養(yǎng)工作。

㈡堅持因人制宜、學有所用的原則。根據(jù)干部本人的經(jīng)歷、知識結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)方向,本著“缺什么補什么”的原則,因材施教,增強培養(yǎng)的針對性。

㈢堅持結(jié)合實際、注重實效的原則。以需求為導向,避免重復培養(yǎng)和盲目培養(yǎng),追求培養(yǎng)質(zhì)量,注重培養(yǎng)實效。

三、培養(yǎng)途徑

強化思想政治教育和理論培訓,注重崗位鍛煉和環(huán)境磨礪,通過理論培訓、實踐鍛煉、導師幫帶和外派學習相結(jié)合的培養(yǎng)途徑,全面提高青年人才的綜合素質(zhì),切實增強分析和解決實際問題的能力。

㈠查“漏”補“缺”,提高政治辨別力。一是堅持“半月談”制度,定期召開青年人才座談會,了解他們在工作、生活和學習中的思想動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,使青年人才能持續(xù)保持昂揚的工作、生活態(tài)度。二是堅持“月培訓”制度。每月對青年人才進行一次培訓,培訓內(nèi)容結(jié)合青年人才的能力素質(zhì)和實際情況,本著“缺什么、補什么”的原則合理設(shè)置,重點圍繞中國特色社會主義理論體系,以及公共管理、公共政策、公共服務(wù)、依法行政能力、創(chuàng)新能力和先進的管理經(jīng)驗等方面的知識,采取領(lǐng)導輔導、學員交流、媒體互動等多種形式進行。三是堅持“季測試”制度。培訓結(jié)束后,采取書面測試、模擬面試等多種形式進行測試,其結(jié)果作為年終考核評比的依據(jù)。㈡勤寫多練,提高工作推動力。一是建立學習調(diào)研制度。堅持“多寫多練”原則,要求青年人才“日讀千字、周記一事、月撰一文、季讀一書、年長一技”,定期給青年人才布置讀寫任務(wù),每天研讀一份文件、每周刊發(fā)一篇新聞稿件、每月選讀一本有價值書籍、每季完成一篇調(diào)研報告、每年學會一門新的工作或生活技能,年初定任務(wù),年終結(jié)硬賬,任務(wù)完成情況參與年終考核與評比。二是建立聯(lián)系村制度。每名青年人才聯(lián)系一個村,每月到村開展一次調(diào)研、參加村級會議、參與研究村級事務(wù)、到村民家中走訪、調(diào)解矛盾糾紛等實踐活動,向村干部學習農(nóng)村工作經(jīng)驗和處理突發(fā)事件的方式方法,豐富基層工作經(jīng)驗,學會做群眾工作,增強解決實際問題的能力。三是建立多崗鍛煉制度。每年輪換一次工作崗位,把青年人才放到不同的工作崗位進行培養(yǎng)鍛煉,有意識地讓他們在現(xiàn)職崗位上多承擔一些急難險重任務(wù),多壓擔子、壓重擔子,幫助他們在工作中揚長補短,加快成長。四是建立“比學趕超”制度。針對青年干部完成本職工作情況、學習情況、聯(lián)系村情況等內(nèi)容進行一月一評議、半年一考核,讓青年干部增強競爭意識和憂患意識,促進青年干部不斷學習,迅速提升工作能力。㈢導師幫帶,提高持續(xù)創(chuàng)新力。建立領(lǐng)導班子成員和優(yōu)秀中層干部聯(lián)系幫帶青年人才制度。根據(jù)青年人才自身特性和當前工作崗位等綜合因素確定責任導師,讓黨委班子成員與青年人才結(jié)成幫帶對子,采取導師帶學生的方式,經(jīng)常和所幫青年人才談心,幫思想、幫作風、幫理念,教思路、教辦法,鼓勵青年人才立足基層積極上進。要求青年人才輪流列席班子成員工作例會,及時了解掌握綜合鎮(zhèn)情,拓寬工作思路,提升工作水平。㈣綜合磨煉,提高綜合協(xié)調(diào)力。一是建立輪訓制度。根據(jù)分工,有針對性地選派優(yōu)秀青年人才參加新聞寫作班、團干班、青年人才能力拓展班等業(yè)務(wù)性培訓,促使他們不斷拓寬知識面,提高綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。二是建立交流互動機制。通過建立QQ群、通信錄等方式,促進青年人才之間經(jīng)常性交流。同時,結(jié)合“五四”青年節(jié),開展各鄉(xiāng)鎮(zhèn)青年人才之間的集中交流。充分發(fā)揮青年比較活躍,創(chuàng)新能力較強的特點,采取無領(lǐng)導小組方式,由每一位青年人才每個月輪流召集開展一次活動,活動內(nèi)容和形式靈活多樣,可以是公益性的、可以是文體性的,也可以是討論會或辯論賽等,以提升青年人才的綜合協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新意識。三是建立農(nóng)事體驗制度。讓青年人才參與本地特色農(nóng)事活動或者土家特色文化活動,從而超越自我,更快、更健康地成長。四是建立大型活動領(lǐng)辦制度。針對全鎮(zhèn)群眾性文化活動、“五四”青年節(jié)紀念活動等內(nèi)容,充分發(fā)揮青年干部的智慧,讓青年干部自主拿出活動方案,擇優(yōu)領(lǐng)辦,全面增強青年干部的綜合協(xié)調(diào)能力。四、保障措施

㈠加強組織領(lǐng)導。要從全局和發(fā)展的高度來認識青年人才培養(yǎng)管理工作,進一步增強做好青年人才培養(yǎng)管理工作的責任感和緊迫感,領(lǐng)導班子成員要負起相應(yīng)責任,切實發(fā)揮導師對青年人才工作的幫帶作用。

㈡建立成長檔案。把培養(yǎng)選拔優(yōu)秀青年人才工作列入重要議事日程,每年研究一次。建立新錄用青年人才成長檔案,內(nèi)容包括干部簡要情況、考察材料及培養(yǎng)方案、民主推薦情況、民主評議情況、年度考核情況、培養(yǎng)和