2023年對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)后勤與基建處非事業(yè)編制人員招聘筆試真題_第1頁
2023年對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)后勤與基建處非事業(yè)編制人員招聘筆試真題_第2頁
2023年對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)后勤與基建處非事業(yè)編制人員招聘筆試真題_第3頁
2023年對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)后勤與基建處非事業(yè)編制人員招聘筆試真題_第4頁
2023年對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)后勤與基建處非事業(yè)編制人員招聘筆試真題_第5頁
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2/2收集整理,僅供參考2023年對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)后勤與基建處非事業(yè)編制人員招聘筆試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.下列不屬于輔導(dǎo)員對大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)的方式的是()A.幫助大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)評價(jià)B.開展擇業(yè)咨詢C.提供職業(yè)信息D.幫助大學(xué)生選擇工作【答案】:D2.設(shè)立獨(dú)立設(shè)置的學(xué)院,其全日制在校學(xué)生計(jì)劃規(guī)模應(yīng)為:()。A.5000人以上B.3000人以上C.2000人以上D.7000人以上【答案】:B3.下列對輔導(dǎo)員所應(yīng)具備的素質(zhì)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.具備過硬的思想政治素質(zhì)B.在整個(gè)管理過程中要以學(xué)生為本,把學(xué)生的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)C.追求偉大,為己為人D.要增強(qiáng)黨的觀念,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,做學(xué)生的人生導(dǎo)師,對學(xué)生的政治方向進(jìn)行引導(dǎo)【答案】:C4.設(shè)立獨(dú)立設(shè)置的學(xué)院應(yīng)符合以下規(guī)定:()。A.有2個(gè)國家規(guī)定的學(xué)科門類為主要學(xué)科B.專任教師在1000人以上C.主要培養(yǎng)專科及??埔陨蠈iT人才D.全日制在校學(xué)生計(jì)劃規(guī)模在6000人以上【答案】:C5.在教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》中,規(guī)定“發(fā)生學(xué)生傷害事故,學(xué)校應(yīng)當(dāng)()?!盇.及時(shí)報(bào)告警察B.及時(shí)保護(hù)現(xiàn)場C.及時(shí)救助受傷害學(xué)生D.及時(shí)報(bào)告上級【答案】:C6.與傳統(tǒng)的高等教育評價(jià)強(qiáng)調(diào)經(jīng)過選拔而進(jìn)行淘汰相比,現(xiàn)代高等教育評價(jià)更注重通過發(fā)現(xiàn)問題、分析原因和找出對策,使教育活動得到改進(jìn),這是高等評價(jià)的()。A.導(dǎo)向——激勵功能B.鑒定——選拔功能C.反饋——調(diào)節(jié)功能D.診斷——改進(jìn)功能【答案】:D7.大學(xué)生運(yùn)用已有的知識經(jīng)驗(yàn)去認(rèn)識事物的種種聯(lián)系、關(guān)系,直至認(rèn)識其本質(zhì)、規(guī)律的學(xué)習(xí)活動是()。A.知識理解B.知識感知C.知識應(yīng)用D.知識鞏固【答案】:A8.不屬于大學(xué)生親和行為的特點(diǎn)是()。A.親和行為都會順利進(jìn)行B.人際交往需要驟增C.人際交往是大學(xué)生社會化過程的關(guān)鍵D.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響【答案】:A9.下列選項(xiàng)中,不屬于社會和學(xué)生對高校教師角色期待的是()。A.有獨(dú)立的科研能力B.有廣泛的交往能力C.有特色的教學(xué)能力D.有先進(jìn)的教育理念【答案】:B10.在教學(xué)活動中,大學(xué)教師不能侵犯學(xué)生的權(quán)利,學(xué)生也可以對教師實(shí)施監(jiān)督這表明教師與學(xué)生之間是()A.教學(xué)關(guān)系B.法律關(guān)系C.人格關(guān)系D.道德關(guān)系【答案】:B11.大學(xué)生在遇到困難與挫折時(shí),往往因?yàn)橹豢紤]眼前,很難全面、長遠(yuǎn)、多角度看待問題,從而容易悲觀失望,難以自拔,這反映了其情緒情感的()。A.狹隘性B.敏感性C.強(qiáng)烈性D.波動性【答案】:A12.“學(xué)高為師”、“良師必須是學(xué)者”,強(qiáng)調(diào)哪一類知識對教師專業(yè)發(fā)展的重要性。()。A.文化知識B.實(shí)踐性知識C.條件性知識D.本體性知識【答案】:D13.“好學(xué)不倦,努力精通業(yè)務(wù),精益求精”是教師職業(yè)道德中()在實(shí)踐中的具體要求。A.團(tuán)結(jié)協(xié)作B.廉潔從教C.嚴(yán)謹(jǐn)冶學(xué)D.依法執(zhí)教【答案】:C14.大學(xué)生對外部刺激的情緒反應(yīng)迅速,喜怒哀樂溢于言表。這說明其情緒具有的特點(diǎn)是()。A.豐富性B.外顯性C.波動性D.敏感性【答案】:B15.教師在求知和傳授知識和學(xué)問的過程中要做到嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)格細(xì)致。這就要求教師必須()。A.實(shí)事求是B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)C.與時(shí)俱進(jìn)D.理論聯(lián)系實(shí)際【答案】:B16."慎獨(dú)"作為修養(yǎng)方法,就是()A.在自我的世界孤芳自賞B.在沒有外在監(jiān)督的情況下堅(jiān)持自己的道德信念,自覺按道德要求行事,不因?yàn)闊o人監(jiān)督而恣意妄行。C.一個(gè)人用慎重的態(tài)度對待自己D.獨(dú)立面對自己的種種不足【答案】:C17.中國最早采用班級授課制始于1862年清政府開辦的()。A.南洋公學(xué)B.京師大學(xué)堂C.洋務(wù)學(xué)堂D.京師同文館【答案】:D18.由求知欲、好奇心引起的學(xué)習(xí)動機(jī)屬于()。A.主導(dǎo)動機(jī)B.內(nèi)部動機(jī)C.輔助動機(jī)D.外部動機(jī)【答案】:B19.高等學(xué)校在組織特性上兼具()。A.學(xué)術(shù)屬性和教育性性B.學(xué)術(shù)屬性和行政性性C.學(xué)術(shù)屬性和組織屬性D.學(xué)術(shù)屬性和非營利屬性【答案】:B20.1632年出版的高等教育研究著作《大教學(xué)論》的作者是()。A.夸美紐斯B.斯賓塞C.泰勒D.赫爾巴特【答案】:A21.下列對大學(xué)生性格特點(diǎn)的描述中不正確的是()。A.大學(xué)生性格的理智特征的代表性表現(xiàn)是在認(rèn)知活動中積極主動、細(xì)心謹(jǐn)慎B.樂觀向上是大學(xué)生典型的情緒特征C.厭倦學(xué)習(xí)、不求上進(jìn)等是大學(xué)生對待學(xué)習(xí)的典型態(tài)度D.大多數(shù)大學(xué)生表現(xiàn)出自覺、獨(dú)立、主動的意志特征【答案】:C22.我國漢唐盛世時(shí)期出現(xiàn)的一些重要學(xué)府被認(rèn)為屬于()A.單一的教學(xué)機(jī)構(gòu)B.杰出的古代學(xué)術(shù)中心和教育機(jī)構(gòu)C.真正的大學(xué)D.單一的學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)【答案】:B23.高等教育由()實(shí)施。A.大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)B.大學(xué)和高等??茖W(xué)校C.高等學(xué)校和其他高等教育機(jī)構(gòu)D.大學(xué)和獨(dú)立學(xué)院【答案】:C24.一些學(xué)校隨意開除學(xué)生或者勒令未成年學(xué)生退學(xué)的行為,侵犯了未成年學(xué)生的()。A.人格尊嚴(yán)權(quán)B.受教育權(quán)C.人身權(quán)D.人身自由權(quán)【答案】:B25.青年期的思維發(fā)展特點(diǎn)屬于()。A.具體運(yùn)算階段B.前運(yùn)算階段C.感知運(yùn)動階段D.形式運(yùn)算階段【答案】:D26.不屬于我國北宋時(shí)期"天下四大書院"的教學(xué)特色的是()A.教師強(qiáng)調(diào)講授法B.教學(xué)與研究相結(jié)合C.自由聽講D.自由講學(xué)【答案】:A27.侵犯行為可以分為工具性侵犯和()A.敵意性侵犯B.意圖性侵犯C.行為性侵犯D.動機(jī)性侵犯【答案】:A28.高校教師績效評價(jià)指標(biāo)的確定及權(quán)重的大小,要遵循高等教育的特點(diǎn),把高等學(xué)校的職能和戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)細(xì)化成教師個(gè)體的發(fā)展目標(biāo)。這體現(xiàn)的是高校教師績效評價(jià)的()原則。A.客觀性B.導(dǎo)向性C.科學(xué)性D.簡易性【答案】:B29.對于頭腦風(fēng)暴的基本原則,描述不正確的是()。A.自由暢想B.求異創(chuàng)新C.鼓勵批評D.延遲評判【答案】:C30.不屬于行動研究類型的是()A.批判的行動研究B.實(shí)踐的行動研究C.科學(xué)的行動研究D.調(diào)查研究【答案】:D31.改革開放以來,我國學(xué)科建設(shè)的方針是()。A.創(chuàng)新發(fā)展、總攬全局B.調(diào)整局部、攻堅(jiān)克難C.重點(diǎn)建設(shè)、帶動全局D.突出難點(diǎn)、全面發(fā)展【答案】:C32.在全面發(fā)展教育的各構(gòu)成要素中,擔(dān)負(fù)各育實(shí)施的方向、統(tǒng)帥和動力源泉的是()。A.德育B.美育C.體育D.智育【答案】:A33.有關(guān)學(xué)生分班的說法,正確的是()A.高中側(cè)重文、理分科不得從高一年級開始進(jìn)行。B.學(xué)??梢愿鶕?jù)因材施教原則,按學(xué)生能力水平分重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班、特長班等。C.學(xué)校對特長班的學(xué)生進(jìn)行專門培訓(xùn)可以適當(dāng)收費(fèi)D.學(xué)校應(yīng)根據(jù)每班學(xué)生的水平差異配備教師,保證分層次教學(xué)。【答案】:A34.依活動過程的特點(diǎn),可以將動機(jī)分為()。A.外部動機(jī)和內(nèi)部動機(jī)B.近景動機(jī)和遠(yuǎn)景動機(jī)C.交往動機(jī)和威信動機(jī)D.社會動機(jī)和局部動機(jī)【答案】:C35.下列哪一項(xiàng)是學(xué)校、教師對學(xué)生家長可以提供的A.家庭生活指導(dǎo)B.家庭經(jīng)濟(jì)指導(dǎo)C.家庭教育指導(dǎo)D.家庭關(guān)系指導(dǎo)【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.高等教育研究課題論證的基本內(nèi)容包括()。\A.課題的問題情境創(chuàng)設(shè)B.課題研究的基本思路論證C.課題的選題價(jià)值論證D.課題研究的可行性論證【答案】:BCD37.教師勞動的目的、任務(wù)、對象、手段、工具有別于其他職業(yè),因而具有其自身的職業(yè)道德特點(diǎn)。下列符合教師職業(yè)道德特點(diǎn)的是()。A.強(qiáng)烈的責(zé)任性B.嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)性C.非凡的創(chuàng)造性D.獨(dú)特的示范性E.鮮明的繼承性【答案】:ABDE38.維護(hù)良好人際關(guān)系的方法有()。A.避免爭論B.學(xué)會批評C.勇于承認(rèn)錯(cuò)誤D.講究批評藝術(shù)【答案】:ABCD39.心理學(xué)的主要研究內(nèi)容包括()A.心理狀態(tài)B.認(rèn)知過程C.意志過程D.個(gè)體心理特征【答案】:ABCD40.弗魯姆提出的期望理論認(rèn)為,激發(fā)力量是由以下因素構(gòu)成的()A.認(rèn)知因素B.期望值C.情感因素D.目標(biāo)效價(jià)【答案】:BD41.為幫助大學(xué)生發(fā)展健全人格,可以采取的措施有()。A.協(xié)助大學(xué)生建立良好人際關(guān)系B.幫助大學(xué)生全面認(rèn)識自我C.引導(dǎo)大學(xué)生積極參加實(shí)踐D.重視大學(xué)生學(xué)會自我教育【答案】:ABCD42.從自我體驗(yàn)的形式看,大學(xué)生自我體驗(yàn)的特點(diǎn)包括()。A.深刻性B.敏感性C.豐富性D.波動性【答案】:ABCD43.教師在與家長的合作中存在的誤區(qū)有()A.向家長推卸責(zé)任B.排斥家長C.滿足家長的各種利益要求D.利用家長【答案】:ABD44.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件()A.多落實(shí)B.細(xì)管理C.巧溝通D.勤警示E.常宣傳【答案】:ABCE45.下列與去個(gè)性化產(chǎn)生有關(guān)的是()。A.匿名性B.責(zé)任分散C.自我意識D.群體規(guī)?!敬鸢浮浚篈BC46.一名合格的教師必須具備()。A.學(xué)科專業(yè)知識B.經(jīng)營管理知識C.相關(guān)學(xué)科知識D.普通文化知識E.教育專業(yè)知識【答案】:ACDE47.專業(yè)知識是專業(yè)素養(yǎng)的基本要素。高校教師的專業(yè)知識主要包括()。A.相關(guān)專業(yè)知識B.所教學(xué)科專業(yè)知識C.教育專業(yè)知識D.一般文化知識【答案】:BC48.公私分明是做人的美德。在市場經(jīng)濟(jì)條件下,正確的做法是()。A.那些為公、為他人利益著想,甚至公而忘私的人是“傻子”B.經(jīng)得起金錢、物質(zhì)利益的誘惑,不做有損企業(yè)的事情C.在現(xiàn)實(shí)條件下,人在河邊走.D.擺正個(gè)人利益與企業(yè)利益、國家利益的關(guān)系,做到公私分明【答案】:BD49.對為人師表的認(rèn)識正確的是()。A.是從師立業(yè)的根本前提B.是教師職業(yè)道德的一項(xiàng)最起碼的要求C.是社會發(fā)展對教師職業(yè)的特殊要求D.為人師表是師德教育的準(zhǔn)則【答案】:ABCD50.關(guān)于各國高校課程改革的共同性背景和動因,正確的說法是()。A.大學(xué)生的不滿B.知識經(jīng)濟(jì)與高教大眾化的影響C.互聯(lián)網(wǎng)在教學(xué)中的應(yīng)用D.現(xiàn)代教育學(xué)和心理學(xué)的研究成果E.生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要【答案】:BDE51.多媒體課件按功能主要可以分成()。A.實(shí)驗(yàn)?zāi)J紹.討論模式C.自學(xué)模式D.講授模式【答案】:BCD52.20世紀(jì)50年代以來各國高校課程改革出現(xiàn)的課程設(shè)置和實(shí)施的多樣化趨勢,實(shí)現(xiàn)途徑主要為()。A.開設(shè)自由研究課程,使課程形式多樣化B.開設(shè)大量選修課,或加大選修課程的比例C.增設(shè)職業(yè)性課程或?qū)I(yè)D.加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)E.運(yùn)用新信息技術(shù),使課程實(shí)施方式多樣化【答案】:ABE53.職業(yè)道德有()特點(diǎn)。A.在形式和方法上,職業(yè)道德具有靈活性和多樣性B.在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上,職業(yè)道德具有相當(dāng)?shù)姆€(wěn)定性和繼承性C.在規(guī)范

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