項(xiàng)目學(xué)習(xí)計(jì)劃（3篇）

項(xiàng)目學(xué)習(xí)計(jì)劃（3篇）

項(xiàng)目學(xué)習(xí)計(jì)劃（精選3篇）

項(xiàng)目學(xué)習(xí)計(jì)劃篇1

一、項(xiàng)目概述

1、開展年級：特教學(xué)校六年級

2、學(xué)科：科學(xué)、信息技術(shù)、美術(shù)

3、這是一個(gè)面向六年級學(xué)生的遠(yuǎn)程協(xié)作學(xué)習(xí)項(xiàng)目，研究電影中的“視覺暫留”現(xiàn)象的成因、表現(xiàn)及運(yùn)用領(lǐng)域。

二、學(xué)校團(tuán)隊(duì)

1、項(xiàng)目學(xué)校：邯鄲市特教學(xué)校

2、項(xiàng)目師生：

項(xiàng)目教師：

特教學(xué)校教師

項(xiàng)目學(xué)生：

邯鄲市特教學(xué)校六年級全體學(xué)生

三、學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)

1、研究目標(biāo)

（1）通過實(shí)驗(yàn)、小制作，使學(xué)生了解人眼“視覺暫留”現(xiàn)象。

（2）通過利用計(jì)算機(jī)模擬電影放映，使學(xué)生了解電影放映原理。

（3）學(xué)生能利用計(jì)算機(jī)中的“畫圖”、“acdsee”軟件嘗試制作小動(dòng)畫。

（4）能利用網(wǎng)絡(luò)與項(xiàng)目同學(xué)進(jìn)行溝通，能將研究成果與項(xiàng)目參與學(xué)生進(jìn)行交流。

2、學(xué)習(xí)任務(wù)：

（1）觀察電影膠片。

觀察真實(shí)的電影膠片，比較相鄰兩張膠片畫面的區(qū)別。觀察一個(gè)電影動(dòng)作大約需要多少張照片完成。

（2）人眼視覺暫留現(xiàn)象的探究。

研究如何閉上眼睛能讓影像暫留在視覺中，嘗試制作類似“鳥進(jìn)籠”的小制作，收集相關(guān)資料，了解人眼視覺暫留現(xiàn)象。

（3）電影放映原理的研究。

利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：以多快的速度放映連貫的照片可以得到流暢、真實(shí)的電影畫面。

（4）動(dòng)畫“diy”。

根據(jù)電影放映原理，利用計(jì)算機(jī)中的“畫圖”、“acdsee”軟件，自己制作簡易的動(dòng)畫片段，并進(jìn)行交流展示。

四、問題的預(yù)置學(xué)生根據(jù)教師提供的素材，提出了以下感興趣、有探究意義的問題：

（一）電影膠片中的相鄰膠片畫面有什么聯(lián)系？

（二）電影是如何進(jìn)行放映的？

（三）什么是“視覺暫留”？

五、學(xué)習(xí)過程項(xiàng)目研究過程（概念圖）

1、觀察電影膠片，尋找相鄰膠片的異同教師收集真實(shí)的'一段電影膠片（需要有人物的一個(gè)完整動(dòng)作），以供學(xué)生進(jìn)行觀察。

2、學(xué)生觀察一組電影膠片，尋找相鄰膠片的異同點(diǎn)。并進(jìn)行記錄。

3、調(diào)查記錄一個(gè)動(dòng)作需要多少張膠片完成。一部電影一般由多少張膠片組成。

項(xiàng)目學(xué)習(xí)計(jì)劃篇2

一、項(xiàng)目概述

1.適用年級：七年級

2.涉及學(xué)科：

3.項(xiàng)目簡介：法律伴我行

（1）內(nèi)容：

引導(dǎo)學(xué)生積極學(xué)習(xí)未成年人保護(hù)法，了解法律知識(shí)的重要作用，區(qū)分不合法的行為，并且懂得使用正當(dāng)?shù)姆墒侄尉S護(hù)自身的合法權(quán)益。

（2）背景：

本課是在學(xué)生思想比較單純、真實(shí)，思維活躍，法律基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)，個(gè)別學(xué)生已經(jīng)初步了解過未成年人保的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。

（3）意義：

通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)以后，讓學(xué)生提高法律意識(shí)和能力，做一個(gè)知法守法的好公民、好學(xué)生，懂得使用正當(dāng)?shù)姆墒侄尉S護(hù)自身的合法權(quán)益，也從而使得整個(gè)社會(huì)更加和諧、安定。

4.學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)

（1）教師：

（2）學(xué)生：初一學(xué)生

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)、對象、策略與任務(wù)分析

1.目標(biāo)分析：

2.學(xué)習(xí)者特征分析：

1）起點(diǎn)能力水平：七年級的學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)，思想比較單純、真實(shí)，思維活躍，很聽老師的話。有個(gè)別學(xué)生已經(jīng)聽說過《未成年人保護(hù)法》。

2）認(rèn)知結(jié)構(gòu)：學(xué)生通過電視、網(wǎng)絡(luò)以及課堂等方式對《未成年人保護(hù)法》有了一定的了解，但是還不是很清楚它的實(shí)質(zhì)性作用。有些學(xué)生甚至認(rèn)為這部法律是存在，但是離他們很遠(yuǎn)。或者，有的學(xué)生認(rèn)為自己已經(jīng)是一個(gè)好學(xué)生了，不需要對這部法律作太多的理解。

3）學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生對課堂上老師提出的問題很感興趣，學(xué)習(xí)氛圍很好，能熟練掌握電腦的操作。

4）學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)及態(tài)度：學(xué)生思維活躍，學(xué)習(xí)興趣濃厚，善于和同學(xué)交流，課堂參與度高，積極主動(dòng)表達(dá)自己，渴望得到同學(xué)和教師的贊許

3.教學(xué)模式與策略分析：

本課主要是采用先行組織者教學(xué)策略、情境教學(xué)策略、動(dòng)機(jī)教學(xué)策略、探究式教學(xué)策略等。

4.任務(wù)分析：

以8位同學(xué)為一小組，合作完成以下任務(wù):

活動(dòng)1：小組成員分工合作，充分利用老師給的學(xué)習(xí)資源或其它支持材料，尋找資料?；顒?dòng)2：對相關(guān)資料進(jìn)行篩選，整理有效的資料。

活動(dòng)3：小組內(nèi)部成員一起分析討論這些資料，并做好筆記。

活動(dòng)4：小組內(nèi)派代表發(fā)言，各個(gè)小組分別分享討論成果。

三、學(xué)習(xí)過程

項(xiàng)目學(xué)習(xí)活動(dòng)過程描述：

活動(dòng)1：導(dǎo)入新課，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)發(fā)表對未成年人保護(hù)法的認(rèn)識(shí)。然后老師引導(dǎo)學(xué)生去

嘗試分析課本上的幾個(gè)事例。

活動(dòng)2：以8人為一組，小組內(nèi)分工合作，利用老師提供的學(xué)習(xí)資源或其它支持材料，

尋找相關(guān)的有效資料。

活動(dòng)3：篩選、整理有效資料后，小組內(nèi)通過分析討論，得出討論結(jié)果。

活動(dòng)4：各組分享討論成果后，老師再對大家的討論以及本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。這

有利于重新鞏固本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，加深學(xué)生們的印象，使他們能夠運(yùn)用知識(shí)來解決實(shí)際問題，學(xué)以致用。

四、學(xué)習(xí)工具與環(huán)境

多媒體教室、教學(xué)課件ppt、課本

五、項(xiàng)目時(shí)間

項(xiàng)目學(xué)習(xí)計(jì)劃書

六、學(xué)習(xí)評價(jià)

《法律伴我行》過程性評價(jià)量規(guī)

項(xiàng)目學(xué)習(xí)計(jì)劃書

項(xiàng)目學(xué)習(xí)計(jì)劃篇3

為進(jìn)一步加大宣傳力度，提升宣傳品質(zhì)，結(jié)合我市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)頻廣播設(shè)備老化和實(shí)際運(yùn)行情況，經(jīng)市財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議同意，從20__年起市財(cái)政撥付相應(yīng)資金，逐步對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)頻廣播播出設(shè)備進(jìn)行改造。為確保各鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)頻廣播播出設(shè)備升級改造項(xiàng)目的順利實(shí)施，制定本方案。

一、組織機(jī)構(gòu)

為確保項(xiàng)目的順利實(shí)施，決定成立我市鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)頻廣播設(shè)備升級改造項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：文化體育廣播影視局局長

副組長：市文化體育廣播影視局副局長

成員：由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管文化體育廣播影視工作的領(lǐng)導(dǎo)、文廣站站長和廣播影視科人員組成。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)調(diào)頻廣播設(shè)備改造工程組，工程組設(shè)在市文化體育廣播影視局廣播影視科，由同志兼任工程組組長，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)施設(shè)備改造工程，做好項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)程督查，協(xié)調(diào)處理具體事務(wù)。

二、改造項(xiàng)目

1、鎮(zhèn)廣播站更換廣播發(fā)射機(jī)1臺(tái)；

2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村配備多媒體播放擴(kuò)音機(jī)設(shè)備、8G閃存、時(shí)鐘定時(shí)器共計(jì)70套；

3、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)更換部分故障設(shè)備、報(bào)廢大喇叭共計(jì)254套；

4、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)更換調(diào)頻廣播接收機(jī)共計(jì)71臺(tái)；

5、鄉(xiāng)鎮(zhèn)對廣播電視發(fā)射塔進(jìn)行搬遷。

三、實(shí)施步驟

(一)摸底調(diào)查階段（7月10日至9月30日）。對全市廣播站設(shè)備進(jìn)行巡檢，結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)報(bào)送的計(jì)劃改造項(xiàng)目申請，在巡檢中進(jìn)行抽檢核實(shí)，確定每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的具體改造項(xiàng)目,制定調(diào)頻廣播設(shè)備升級改造項(xiàng)目實(shí)施方案。

（二）設(shè)備采購招投標(biāo)階段(10月1日至11月15日)。召開調(diào)頻廣播設(shè)備升級改造項(xiàng)目建設(shè)專題工作會(huì)議，開展采購設(shè)備招投標(biāo)、設(shè)備的采購及初驗(yàn)工作。

(三)組織實(shí)施階段(11月16日至11月30日)。鎮(zhèn)廣播站更換廣播發(fā)射機(jī)1臺(tái)；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村配備多媒體播放擴(kuò)音機(jī)設(shè)備、8G閃存、時(shí)鐘定時(shí)器共計(jì)70套；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)更換部分故障設(shè)備、報(bào)廢大喇叭共計(jì)254套；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)更換調(diào)頻廣播接收機(jī)共計(jì)71臺(tái)；廟爾溝、阿什里和三工鎮(zhèn)等三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)對廣播電視發(fā)射塔進(jìn)行搬遷。

(四)檢查驗(yàn)收階段(12月1日至12月15日)。按照《廣播“大喇叭”工程驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》具體要求，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)頻廣播設(shè)備升級改造項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組對完成工程建設(shè)任務(wù)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行檢查驗(yàn)收，并迎接區(qū)、州廣電部門的檢查驗(yàn)收。

四、工作要求

1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要高度重視，把調(diào)頻廣播設(shè)備升級改造項(xiàng)目建設(shè)作為今年的.廣播影視工作重點(diǎn)，認(rèn)真做好安裝施工期間的準(zhǔn)備、協(xié)調(diào)、實(shí)施工作，本著優(yōu)先解決最突出問題的原則，各