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文檔簡介

第3課時

在教室里認一認數(shù)學(xué)游戲素養(yǎng)目標在分組學(xué)習(xí)中培養(yǎng)小組合作學(xué)習(xí)的意識。幫助學(xué)生了解自己的年級、班級,與班級同學(xué)相互認識。能清晰地描述數(shù)與數(shù)量。在具體場景里體會前后、左右的位置關(guān)系。3.介紹我自己。1.我的教室在哪里？2.介紹我的教室。小朋友們觀察自己寬敞、漂亮的教室,說一說你看到了什么?它們之間有什么樣的位置關(guān)系?今天我們就來認識一下新同學(xué)和新教室。4.介紹周圍的同學(xué)。情境導(dǎo)入“一（3）班”的“一”表示年級，“（3）”表示班級?；顒右唬何业慕淌以谀睦铮刻骄啃轮懊媸敲鎸Φ姆较?，后面是背對的方向。左邊和左手邊一致，右邊和右手邊一致?；顒佣航榻B我的教室。前面后面新課講解首先問聲:“大家好!然后名字和年齡，家人、朋友簡單說，有了特點能記牢，興趣愛好很重要最后“謝謝大家”了?；顒尤航榻B我自己?；顒铀模航榻B周圍的同學(xué)。小亮小月小紅小明我的左邊是小亮，后面是小明。①在描述位置的時候，要找準參照物說清楚誰在誰的哪一邊。②前后、左右的位置關(guān)系是相對的。請用“上、下、前、后”、說一說教室里的學(xué)生和物品的位置關(guān)系。知識運用把數(shù)學(xué)書放在鉛筆盒的下面。把鉛筆盒放在桌子的上面。請坐在***同學(xué)前面的同學(xué)起立。請坐在***同學(xué)后面的同學(xué)把手舉起來。聽老師或同學(xué)的口令，快速完成口令對應(yīng)的任務(wù)。最先完成的同學(xué)可獲得刮刮樂一張。我說你做課堂游戲+5分刮刮樂零食一份刮刮樂鉛筆一支刮刮樂+10分刮刮樂課堂游戲小朋友們，最左邊的是哪種水果呢？小朋友們，最右的是哪種水果呢？小朋友們，從左邊數(shù)第三個是哪種水果呢？小朋友們，藍莓是從右邊數(shù)的第幾位？知識運用8532679我的家在考拉小弟家的左邊。41我的家在貓頭鷹家姐姐的上面。我的家在蛇小弟家的右邊。我的家在獅子大哥家的下面。我的家在猴子小弟家的左邊。我的家在猴子小弟家的右邊。小動物們?nèi)ビ螛穲@玩，天快黑了，小動物們該回家了。請小朋友們按照提示，幫小動物

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