北師大版（2024）八年級上冊物理期末復習第1~5章共5套章末學情調(diào)研測試卷匯編（含答案解析）

第第頁北師大版（2024）八年級上冊物理期末復習第1~5章共5套章末學情調(diào)研測試卷匯編第一章物態(tài)及其變化學情調(diào)研測試卷一、單選題（共10小題，每小題4分，共40分）1.用溫度計玻璃泡接觸0℃的冰和0℃的水，測量結(jié)果是()A.水的示數(shù)更低因為水是濕的B.示數(shù)一樣，因為它們溫度相同C.冰的示數(shù)更低，因為冰熔化時要吸熱D.可能水更低也可能冰更低，因為溫度計玻璃泡對冷熱敏感程度不一樣2.如圖是探究“晶體熔化規(guī)律”和“液體沸騰規(guī)律”的實驗裝置，下列說法不正確的是()A.甲實驗用“水浴加熱法”可以使試管中的物質(zhì)受熱均勻B.為了得到普遍規(guī)律，兩個實驗均應進行多次實驗C.兩個實驗都需要記錄加熱時間D.甲實驗裝置可以探究所有金屬的熔化特點3.周末小亮幫媽媽用茶壺燒水時，看到壺嘴處冒出了“白氣”。關于此過程，下列說法正確的是()A.燒水的過程主要是通過做功的方式增大水的內(nèi)能B.壺內(nèi)的水沸騰時，繼續(xù)加熱，水的溫度將保持不變C.壺嘴處的騰騰“白氣”，實際上就是高溫的水蒸氣D.壺嘴處“白氣”的形成屬于汽化現(xiàn)象，需要吸熱4.關于熱現(xiàn)象，以下說法錯誤是()A.檢查口腔前，將金屬小鏡子放在酒精燈上烤一烤是為了防止水蒸氣液化B.水燒開時，離壺嘴較遠的地方“白氣”較濃，是因為較遠處溫度較高C.生長在沙漠中的仙人掌，葉子呈針狀是為減慢水的蒸發(fā)D.寒冷的北方，不用水銀溫度計是因為水銀的凝固點較高5.在溫度計的玻璃泡上包上蘸有酒精的棉花，下列圖像能正確反映溫度計示數(shù)隨時間變化情況的是（周圍環(huán)境的溫度不變）()A. B.C. D.6.二十四節(jié)氣是我國傳統(tǒng)文化瑰寶，今年12月7日是大雪節(jié)氣，標志著仲冬時節(jié)的開始。以下有關物態(tài)變化的分析，正確的是()A.雪的形成是凝固現(xiàn)象B.雪熔化過程需要向外界放出熱量C.雪熔化過程中溫度保持不變D.雪人在0℃以下也會逐漸變小是發(fā)生了汽化現(xiàn)象7.去年冬天哈爾濱旅游火爆全網(wǎng)，哈爾濱的美景有飄在空中的雪和掛在枝頭的霧凇等，下列語句中加點字對應的物態(tài)變化形成過程與霧凇相同的是()A.“草上露水凝，天氣一定晴” B.“十月打了霜，來年糧滿倉”C.“大霧不過晌，過晌聽雨響” D.“化雪地結(jié)冰，上路要慢行”8.如圖所示，是某種物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖象，下列說法錯誤的是()A.該物質(zhì)是晶體B.該物質(zhì)的熔點約為47℃C.BC過程溫度不變，說明該物質(zhì)沒有吸熱D.該物質(zhì)在CD段處于液態(tài)9.如圖所示是甲、乙、丙、丁四種固體的熔化或凝固圖象，由此圖象可以判斷()A.丙、丁是晶體，甲、乙是非晶體 B.乙、丁是非晶體，甲、丙是晶體C.乙、丁是非晶體，甲的熔點比丙高 D.丁是凝固圖象，甲的熔點比乙高10.2024年2月1日，安徽宿州降了一場“針狀”雪，如圖所示。據(jù)氣象專家介紹，這種雪學名叫“冰針”，它是在水汽條件較好、溫度又不太低的情況下形成的針狀雪花。下列現(xiàn)象中涉及的物態(tài)變化與“冰針”形成時的物態(tài)變化相同的是()A.春天，冰雪消融 B.冬天，窗玻璃上美麗的冰花C.秋天的清晨，小草上晶瑩的露珠 D.樟腦球自然變小二、填空題（每空1分，共27分）11.如圖是大自然中水循環(huán)的示意圖，江、河、湖、海以及大地表面層中的水不斷________（選填“吸收”或“放出”）熱量，_______成水蒸氣，當含有很多水蒸氣的空氣升入高空時，水蒸氣的溫度降低________成小水滴或________成小冰晶，這就形成了云，云中小水滴和小冰晶越來越大，就會下落，在下落過程中，小冰晶又變成了小水滴，與原來的水滴一起落到地面，就形成了雨（后三空填物態(tài)變化的名稱）。12.常用溫度計是根據(jù)________的性質(zhì)制成的，體溫計________（能/不能）測量標準大氣壓下正在沸騰的水的溫度。如圖所示，甲、乙溫度計的讀數(shù)分別為________℃和________℃。13.“制冷”涉及很多物理知識。請根據(jù)所學知識完成以下問題：（1）冰鑒是我國的“原始冰箱”，如圖所示，是一件雙層器皿，鑒內(nèi)有一缶，鑒、缶之間裝冰塊，缶內(nèi)裝食物。冰鑒是利用冰______（填物態(tài)變化名稱）______（填“吸熱”或“放熱”）達到保鮮效果的。（2）可利用干冰從周圍環(huán)境中吸熱______（填物態(tài)變化名稱）變成氣態(tài)二氧化碳，從而使周圍環(huán)境溫度下降。（3）二氧化碳制冷，曾被應用于2022年北京冬奧會場館制冰。氣態(tài)的二氧化碳通過降低溫度和______兩種方式變?yōu)橐簯B(tài)；液態(tài)二氧化碳進入熱力學循環(huán)系統(tǒng)后從水中吸熱變?yōu)闅鈶B(tài)，使水溫度______（填“升高”或“降低”）后______（填物態(tài)變化名稱）變成冰。14.將某種固態(tài)物質(zhì)放入加熱功率恒定的裝置中，對其加熱至沸騰，溫度隨時間變化的關系如圖所示?？煞治龀鲈摴虘B(tài)物質(zhì)是_________（選填“晶體”或“非晶體”），其中a到b階段的溫度不變，內(nèi)能________（選填“不變”或“增加”），由圖看出固態(tài)升溫比液態(tài)升溫時的圖線陡，說明_________。15.生活中有許多物理知識的運用。圖甲中，晾曬衣物時，把衣服曬在太陽照射的地方更容易干，這是提高液體的__________來加快蒸發(fā)的；圖乙中，洗完手后，將手放在干手機下吹風容易干，這是加快液體__________來加快蒸發(fā)的。16.閱讀短文，回答問題。中國智造“超薄玻璃”超薄玻璃也叫超薄電子觸控玻璃，是電子信息顯示產(chǎn)業(yè)用來做手機、電腦、電視顯示屏等的基礎材料。2018年4月，中國蚌埠制造出目前世界上使用浮法工藝批量生產(chǎn)的最薄玻璃，每個環(huán)節(jié)需要調(diào)整的參數(shù)都非常多。窯爐將制備玻璃的多種原料在爐內(nèi)加熱到將近1600℃，使原料熔化為一體，原料中還必須有熔點高于其他原料的金屬元素。錫槽是生產(chǎn)超薄玻璃的關鍵步驟，窯爐熔化的玻璃液流入錫槽裝備中，玻璃液浮在錫液表面，再用拉邊機將玻璃拉薄，玻璃溫度逐漸降低、變硬成型，故此工藝稱為浮法工藝。經(jīng)過測試，我國用浮法工藝制造的超薄玻璃，在受到一輛小汽車以150km/h的速度撞擊時仍完好無損。（1）我國用浮法工藝制造的超薄玻璃的厚度為0.12mm，合___________km；（2）制造超薄玻璃___________（選填“能”或“不能”）使用鐵制成的窯爐；（已知鐵的熔點為1538℃）（3）浮法工藝制成的超薄玻璃是___________；（選填“晶體”或“非晶體”）（4）浮法工藝制成的超薄玻璃與常規(guī)的同類玻璃相比的優(yōu)點：___________。（任意寫出兩點）17.請閱讀《電冰箱的工作原理》并回答問題。電冰箱的工作原理過去常用的電冰箱利用了一種叫作氟利昂的物質(zhì)作為熱的“搬運工”，把冰箱里的“熱”“搬運”到冰箱的外面。氟利昂作為冷凝劑，是一種既容易汽化又容易液化的物質(zhì)，其制冷原理是基于它的低沸點和高蒸發(fā)熱。下圖表示出了電冰箱的構(gòu)造和原理。液態(tài)的氟利昂經(jīng)過很細的毛細管進入冰箱內(nèi)冷凍室的管子，在這里汽化吸熱，使冰箱內(nèi)溫度降低之后，生成的蒸氣又被電動壓縮機壓入冷凝器，在這里液化并把從冰箱內(nèi)帶來的熱通過冰箱壁上的管子放出。氟利昂這樣循環(huán)流動，冰箱冷凍室里就可以保持相當?shù)偷臏囟取＃?）根據(jù)電冰箱的工作原理，管中的“冷凝劑”應具有______的物理性質(zhì)。A.沸點低 B.沸點高 C.熔點低 D.熔點高（2）在循環(huán)過程中，液態(tài)冷凝劑流經(jīng)部件______時吸收熱量變?yōu)檎魵?。A.毛細管 B.冷凝器 C.壓縮機 D.蒸發(fā)器（3）在循環(huán)過程中，高溫高壓的蒸氣進入冷凝器中通過______（填“降低溫度”或“壓縮體積”）的方法使氣態(tài)氟利昂液化。（4）生活中還有什么家用電器的工作原理和電冰箱工作原理類似？請你舉出一個實例：____________.三、實驗探究題（共33分）18.（8分）小東用如圖甲所示的裝置，探究“水沸騰前后溫度隨加熱時間變化的關系”。小東選擇初溫為30℃的水進行實驗，當水溫加熱到90℃時，他開始每隔一分鐘記錄一次水的溫度，計時5min后水沸騰。水沸騰后又持續(xù)加熱了一段時間，并記錄水的溫度。小東根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了水的溫度隨加熱時間變化的關系圖像，如圖乙所示。（1）實驗中小東觀察到_________的現(xiàn)象可以判斷水是沸騰的；（2）由圖像可得出的實驗結(jié)論：水沸騰前隨著加熱時間的增加，溫度升高；水沸騰時_________；（3）若想縮短水沸騰前的加熱時間，請你提出一條合理建議。_________19.（12分）鹽的主要成分是NaCl，糖的主要成分是蔗糖。鹽和糖的外觀非常像，除了嘗味道幾乎分辨不出來。小聰想利用自己所學的物理知識分辨出兩種物質(zhì)，查閱相關資料如表所示：物質(zhì)密度/熔點/℃比熱容/鹽2.17801糖1.66185（1）小聰找來A、B兩個相同的勺子，均裝滿一平勺不同樣品。用天平測得A勺總質(zhì)量為16.2g，B勺總質(zhì)量如圖甲所示，則可知________（選填“A”或“B”）勺中樣品為鹽；（2）小聰從學校借來實驗器材，組裝了如圖乙所示裝置，在C、D管中裝入質(zhì)量和初溫相同的鹽和糖，通過對燒杯中的水加熱兩種樣品。試管D中溫度計示數(shù)如圖，此時溫度為________℃，實驗中每隔一段時間記錄一次C、D管中物質(zhì)的溫度，做出溫度隨時間變化的規(guī)律圖像，如圖丙所示；（3）根據(jù)圖丙可知，吸收相等熱量，升溫較多的是________（選填“C”或“D”），進而判斷出試管D中樣品為________（選填“糖”或“鹽”）；（4）小聰發(fā)現(xiàn)利用乙圖實驗器材無法根據(jù)熔點知識辨別兩種物質(zhì)，原因是________。20.（13分）項目主題設計并制作海水淡化裝置項目情境水是生命之源，是維系生命的基本要素，地球上雖然有71%的面積為水所覆蓋，但在全球水資源中，人類真正能夠利用的淡水量僅占地球總水量的0.26%，海水淡化作為海水資源的開源增量技術，已成為解決全球水資源危機的重要途徑。下面請你和曉豫一起用蒸餾法設計并制作一個簡易的海水淡化裝置?；顒尤蝿找挥脤嶒炇抑械暮唵蝺x器設計出一套蒸餾裝置，練習基本實驗操作——蒸餾。驅(qū)動性問題1曉豫在老師的指導下，利用酒精燈、試管、單孔橡皮塞、玻璃導管、燒杯、海水等設計了如圖所示的蒸餾裝置圖。（1）蒸餾法淡化海水是利用海水中各成分______（填“熔點”或“沸點”）不同，使淡水與其他成分分離。（2）對試管進行加熱，海水中的淡水______（填物態(tài)變化名稱）形成水蒸氣；水蒸氣在玻璃導管中______（填物態(tài)變化名稱）成水，然后用另一支試管把水收集起來。通過以上實驗，曉豫知道海水淡化裝置包含蒸發(fā)裝置、加熱裝置、冷凝裝置和收集裝置?；顒尤蝿斩ふ疑钪锌梢蕴娲舭l(fā)裝置、加熱裝置、冷凝裝置和收集裝置的材料。曉豫利用太陽充當加熱裝置，不銹鋼杯替代蒸發(fā)裝置，塑料瓶替代冷凝裝置，玻璃杯替代收集裝置?；顒尤蝿杖O計并制作海水淡化裝置（海水中含有大量的鹽類，其中大部分是氯化鈉（食鹽），在沒有海水的條件下，可以取適量的食鹽和水來模擬海水）驅(qū)動性問題2曉豫畫出如下圖所示設計草圖，并按照設計圖制作實物圖?！静僮鞑襟E】（1）將鹽水倒入不銹鋼杯中，上面套上挖空的礦泉水瓶，礦泉水瓶前部開口連接玻璃杯。（2）將制作好的裝置放在太陽底下暴曬。（3）一天后，曉豫發(fā)現(xiàn)礦泉水瓶、玻璃杯中有少量的水珠出現(xiàn)，這是不銹鋼杯中的鹽水蒸發(fā)，遇到礦泉水瓶_______（填物態(tài)變化名稱）形成的?！狙b置改進】為了提高獲得淡水的速度，曉豫對裝置進行了改進，設計了如下圖所示裝置。用火加熱的目的是______________。使用冷水浸濕的布的目的是______________。老師看了曉豫改進后的裝置，提出曉豫還可以進一步改進裝置，請你提出一條建議：______________.

答案以及解析1.答案：B解析：溫度計測量物體的溫度，溫度表示問題的冷熱程度，與干濕和敏感程度無關。0℃的冰和0℃的水溫度相同，說明冰和水的冷熱程度相同，用溫度計測量時，它們的示數(shù)一樣，因為它們的溫度相同。故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。2.答案：D解析：A.圖甲中，使用水浴法對物質(zhì)加熱，是為了使物質(zhì)受熱均勻，故A正確，不符合題意；B.兩個實驗需要進行多次實驗，可以得到普遍規(guī)律，故B正確，不符合題意；C.探究“晶體熔化規(guī)律”需要記錄不同時間物質(zhì)的狀態(tài)，探究“液體沸騰規(guī)律”需要記錄不同時間水的溫度，兩個實驗都需要記錄加熱時間，故C正確，不符合題意；D.大多數(shù)金屬的熔點高于水的沸點，甲實驗裝置不可以探究所有金屬的熔化特點，故D錯誤，符合題意。故選D。3.答案：B解析：A.燒水過程是通過熱傳遞增大水的內(nèi)能的，故A錯誤；B.水沸騰的特點是溫度不變，持續(xù)吸熱，故B正確；C.壺嘴處的騰騰“白氣”，是水蒸氣液化成的小水滴，故C錯誤；D.壺嘴處“白氣”的形成是液化，此過程放熱，故D錯誤。故選B。4.答案：B解析：A.檢查口腔前，將金屬小鏡子放在酒精燈上烤一烤是為了提高小鏡子的溫度，防止口中的水蒸氣遇冷液化形成小水珠附在小鏡子上，看不清口中的情況，故A正確，A不符合題意；B.水燒開時，離壺嘴較遠的地方“白氣”較濃，是因為較遠處溫度較低，有利于水蒸氣放熱液化成小水珠，形成“白氣”，故B錯誤，B符合題意；C.生長在沙漠中的仙人掌，葉子呈針狀是為了減小水的表面積來減慢水的蒸發(fā)，從而應對干旱的環(huán)境，故C正確，C不符合題意；D.寒冷的北方，不用水銀溫度計是因為水銀的凝固點較高，在較低的溫度下容易凝固而導致無法使用，故D正確，D不符合題意。故選B。5.答案：A解析：酒精蒸發(fā)吸熱，能使溫度計表面的溫度下降，隨著酒精迅速蒸發(fā)掉，受周圍環(huán)境溫度的影響，溫度計的示數(shù)又會上升，直到和周圍溫度相同時示數(shù)不再上升，故A項圖像與事實相符合。6.答案：C解析：A.雪是空氣中的水蒸氣凝華形成的小冰晶，故A錯誤；B.雪熔化過程需要從外界吸收熱量，故B錯誤；C.雪是小冰晶，是晶體，熔化過程中吸收熱量，但是溫度保持不變，故C正確；D.雪人在0℃以下也會逐漸變小是發(fā)生了升華現(xiàn)象，直接變成了水蒸氣，故D錯誤。故選C。7.答案：B解析：霧凇是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固體的冰晶，附著植被表面。A.“草上露水凝，天氣一定晴”，露是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴，附著在植被表面，故A不符合題意；B.“十月打了霜，來年糧滿倉”，霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固體的冰晶，附著在建筑物或植被表面，故B符合題意；C.“大霧不過響，過響聽雨響”，霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴，故C不符合題意；D.“化雪地結(jié)冰，上路要慢行”，結(jié)冰是水凝固形成的，故D不符合題意。故選B。8.答案：C解析：A.由圖可知，在BC段，此物質(zhì)一直吸熱，但溫度不變，符合晶體的熔化特點，所以該物質(zhì)是晶體，故A不符合題意；B.從圖中可以看出，當物體溫度約為47℃時，繼續(xù)吸熱但溫度始終保持在47℃，所以該晶體的熔點約為47℃，故B不符合題意；C.物質(zhì)在BC段時，該晶體繼續(xù)吸熱，溫度不變，故C符合題意；D.該物質(zhì)在C點時，已經(jīng)全部熔化成液體，所以在CD段處于液態(tài)，故D不符合題意。故選C。9.答案：B解析：從圖中可以看出甲、丙在熔化過程中有一段時間溫度保持不變，所以甲、丙是晶體，乙在整個過程中溫度不斷升高，所以乙是非晶體；從圖中還可以看出，丙的熔點高于甲的熔點。丁圖是非晶體的凝固圖象；綜上所述：B正確。故選B.10.答案：B解析：由題可知“冰針”是針狀雪花，它是空氣中的水蒸氣凝華形成的，這與窗玻璃上美麗的冰花形成時的物態(tài)變化相同。11.答案：吸收；汽化；液化；凝華解析：液態(tài)變成氣態(tài)屬于汽化，汽化吸熱，江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷吸收熱量，汽化變成水蒸氣。當含有很多水蒸氣的空氣升入高空時，水蒸氣的溫度降低液化成小水滴，由氣態(tài)變成液態(tài)，有的水蒸氣凝華成小冰晶，由氣態(tài)變成固態(tài)，這就形成了云，云中小水滴和小冰晶越來越大，就會下落，在下落過程中，小冰晶又變成了小水滴，與原來的水滴一起落到地面，就形成了雨。12.答案：液體的熱脹冷縮；不能；；37.8解析：常用溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的；體溫計的量程為35~42℃，標準大氣壓下沸水的溫度為100℃，遠高于體溫計的最大測量值，所以體溫計不能測量標準大氣壓下正在沸騰的水的溫度；甲溫度計的分度值為1℃，液柱的液面在0刻度線以下，故讀數(shù)為-2℃；乙溫度計為體溫計，分度值為0.1℃，故讀數(shù)為37.8℃。13.答案：（1）熔化；吸熱（2）升華（3）壓縮體積；降低；凝固解析：（1）冰鑒是利用中間夾層的冰熔化吸收熱量，使缶內(nèi)溫度降低，起到保鮮食物的效果。（2）干冰是固體，從周圍環(huán)境吸熱直接變成氣態(tài)的二氧化碳，發(fā)生的物態(tài)變化是升華。（3）氣體液化的方式有兩種：降低溫度和壓縮體積。液態(tài)二氧化碳變?yōu)闅鈶B(tài)需要從水中吸熱，使水的溫度降低；水變成冰是從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，發(fā)生的物態(tài)變化是凝固。14.答案：晶體；增加；該物質(zhì)固態(tài)時的比熱容比液態(tài)時的小解析：由圖像知，該物質(zhì)在熔化過程中溫度保持50℃不變（即有一定的熔化溫度），所以該物質(zhì)在固態(tài)時是晶體。a到b階段是該物質(zhì)的熔化階段，溫度不變，但繼續(xù)吸收熱量，內(nèi)能增加。由圖像可知，固態(tài)升溫比液態(tài)升溫時的圖線陡，即相同的時間內(nèi)固態(tài)升高的溫度大于液態(tài)升高的溫度，由可知：當吸收的熱量和質(zhì)量都相同時，Δt越大比熱容就越小，該物質(zhì)固態(tài)時的比熱容比液態(tài)時的小。15.答案：溫度；表面空氣流速解析：晾曬衣物時，把衣服曬在太陽照射的地方，提高液體的溫度，可以加快蒸發(fā)，衣服更容易干。當洗手后把手放在干手機的下方，氣體就會吹出來，加快水表面的空氣流動速度，從而加快手上水分的蒸發(fā)。16.答案：（1）；（2）不能；（3）非晶體；（4）強度大、韌性強解析：（1）超薄玻璃的厚度為（2）制作玻璃時多種原料在爐內(nèi)加熱到將近1600℃，而鐵的熔點為1538℃，鐵已經(jīng)熔化，故制造超薄玻璃不能使用鐵制成的窯爐。（3）從玻璃溫度逐漸降低、變硬成型可知，玻璃沒有凝固點，故它是非晶體。（4）浮法工藝制成的超薄玻璃與常規(guī)的同類玻璃相比的優(yōu)點強度大、韌性強等特點。17.答案：（1）A（2）D（3）降低溫度（4）空調(diào)解析：（1）冷凝劑要求既容易汽化，又容易液化，所以應具有的主要物理性質(zhì)是沸點低，故選A.（2）液態(tài)制冷劑經(jīng)過毛細管進入蒸發(fā)器，在蒸發(fā)器迅速汽化，由液態(tài)變成氣態(tài)，吸收熱量，故選D.（3）在冷凝器中，高溫高壓的蒸氣通過降低溫度的方法使氣態(tài)氟利昂液化。（4）生活中空調(diào)和電冰箱的原理相同。18.答案：（1）是否有大量氣泡冒出水面；（2）隨加熱時間的增加，溫度保持不變；（3）減少加熱的水的質(zhì)量解析：（1）水沸騰時，水中氣泡在上升過程中不斷變大，在水面破裂，判斷水是否沸騰，主要是看是否有大量氣泡冒出水面。（2）由圖像可得，0到5分鐘，是水在沸騰前，加熱時間變長，溫度不斷升高。由圖象可知，5分鐘以后，是水在沸騰過程中，加熱時間變長，溫度保持不變。（3）為了縮短加熱時間，可以減少加熱的水的質(zhì)量，從而減小水達到沸騰所需要吸收的熱量，使水盡快沸騰。19.答案：（1）A；（2）56；（3）C；鹽；（4）本實驗裝置無法加熱到鹽和糖的熔點解析：（1）根據(jù)圖甲可知，B勺的總質(zhì)量為根據(jù)可知，糖和鹽的體積相同，密度越大，質(zhì)量越大，所以A勺為鹽樣品。（2）圖乙所示的溫度計，分度值為1℃，則當前的示數(shù)為56℃。（3）由圖可知，當吸收的熱量相同時，升高溫度較多的是C物質(zhì)，說明C物質(zhì)的吸熱能力弱，比熱容小，所以D物質(zhì)是鹽。（4）因為采用水浴加熱，當水沸騰后溫度保持不變，所以溫度無法達到鹽和糖的熔點，鹽和糖均不熔化，所以無法通過熔點辨析。20.答案：沸點；汽化；液化；液化；提高液體的溫度，加快鹽水的蒸發(fā)降低溫度，加快水蒸氣液化的速度；把不銹鋼杯換成口徑更大的，以增大液體的表面積（合理即可）解析：暫無北師大版（2024）八年級上冊物理第二章機械運動學情調(diào)研測試卷一、單選題（共10小題，每小題3分，共30分）1.下列幾種估測最符合實際情況是()A.人步行的速度約為10m/s B.任何情況下冰水混合物都是0℃C.全新的2B鉛筆長約18m D.適宜的洗澡水溫度大約40℃2.下列關于誤差與錯誤的說法不正確的是()A.誤差就是測量時，受儀器和測量方法的限制，測量值與真實值之間的差異B.測量時通過選用更精密的測量工具是可以消除誤差的C.通過改進測量方法，可以減小誤差D.裁判員秒表測量100米短跑時，聽到發(fā)令槍的聲音才開始計時，得到的結(jié)果屬于測量錯誤3.圖中為甲、乙兩把刻度尺同時測量一個木塊的長度，則甲、乙兩刻度尺的讀數(shù)分別為()A.甲3.80cm，乙3.80cmB.甲2.80cm，乙2.8cmC.甲2.80cm，乙2.80cmD.甲2.8cm，乙2.8cm4.如圖是甲、乙兩車在同一平直公路上行駛的圖像，下列說法正確的是()A.甲、乙兩車都做變速直線運動 B.甲、乙兩車速度之比為2:3 C.若它們相對地面均向東行駛，以甲車為參照物，乙車向西行駛 D.甲車2小時行駛的路程，乙車需行駛1.5小時5.世界各地的科學家們正在研發(fā)各種仿生機器人，來代替人類完成一些危險工作。如圖甲所示的是一款爬樹機器人。如圖乙所示的是該機器人某次沿豎直樹干向上爬行的圖像，下列判斷正確的是()A.0—10s內(nèi)，該機器人沿樹干向上勻速爬行B.10—25s內(nèi)，該機器人沿樹干向上勻速爬行C.25—30s內(nèi)，該機器人沿樹干向下勻速爬行D.15—25s內(nèi)，該機器人靜止不動6.如圖所示，小偉和小杜分別在甲、乙兩部相鄰的觀光電梯里，小偉看到小杜豎直向下運動。以地面為參照物，下列哪種情況不可能發(fā)生()A.甲靜止，乙向下運動B.乙靜止，甲向上運動C.甲、乙均向下運動，乙的速度更小D.甲、乙均向上運動，甲的速度更大7.如圖記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時，在某段時間內(nèi)的運動過程。關于甲、乙兩車的運動情況的說法錯誤的是()A.前10s內(nèi)甲車運動的路程大于乙車運動的路程B.乙車到達600m處所用時間大于甲車達此處所用時間C.乙車在做勻速直線運動D.甲、乙兩車在40s內(nèi)的平均速度相同8.若一輛汽車在平直的公路上行駛，經(jīng)過前的路程的平均速度為v1，后的路程的平均速度為v2，則全程的平均速度為()A. B. C. D.9.如圖是兩物體做直線運動的圖像，分析圖像，下列說法中正確的是()A.兩物體從同一地點出發(fā) B.兩物體往同一方向行駛C.兩物體在時刻相遇 D.兩物體的運動速度大小相等，都是5m/s10.如圖為“測量小車運動的平均速度”實驗，將小車從A點由靜止釋放，關于該實驗，下列說法正確的是()A.小車在這個過程中做勻速直線運動B.斜面應保持較大的坡度，以便于測量時間C.小車在AB段的平均速度小于在BC段的平均速度D.為了測量小車在BC段的平均速度，可以將小車從B點由靜止釋放二、填空題（每空1分，共14分）11.如圖甲所示，圓柱體的直徑是_________cm；如圖乙所示，停表的讀數(shù)為_________s。12.站在路邊的小明看到a、b兩個氣球正在升空，如圖甲所示，過一會兒看到的場景如圖乙所示。在此過程中，以a為參照物，b向_______運動：以b為參照物，a向_________運動，樹向_______運動。（均選填“上”或“下”）13.打點計時器是測量______的工具（填寫物理量的名稱）。通電時，振針每秒鐘上下振動50次，每次向下打1個點，這樣每打兩個點的時間間隔就是______秒。小李同學用打點計時器拉出的紙帶分別如圖所示，紙帶中從A點到H點經(jīng)歷的時間為______秒。14.《隆隆隆，騎馬去海豐》是一首海陸豐民謠、兒歌。當古人騎馬看到路邊的柳枝向后退去，是以_________為參照物；陸豐到海豐的路程約為36km，若古人騎馬走完此路程，平均速度為5m/s，合_________km/h，則大約需要_________h。15.周末，小聰一家開車去北京旅游。（1）小聰一家早上七點從家出發(fā)，七點半時，小聰爸爸說已經(jīng)行駛了10.8km，那么這段時間小聰爸爸所開小汽車的速度是_____m/s.（2）在北京市郊公路的十字路口，小聰看到如圖所示的交通標志牌，標志牌上的數(shù)字“40”表示的意思是__________，汽車在遵守交通規(guī)則的前提下，從此標志牌處勻速行駛到達北京，最快需要_____h.三、實驗探究題（共26分）16.（20分）物理實驗課上，某實驗小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和數(shù)字鐘（顯示時間的格式是“時：分：秒”）測量小車的平均速度。如圖甲所示，圖中顯示的是測量過程中小車在三個位置的情形及其對應的時刻?！净A設問】（1）本實驗的研究對象是________；本實驗用到的測量工具是________.（2）該實驗的測量原理是________，對速度的測量是____（填“直接”或“間接”）測量。（3）圖中帶刻度的斜面的分度值為____cm，____cm，____s，則____m/s.（4）實驗中應多次測量，目的是________________。每次測量必須讓小車從斜面的由________靜止開始下滑。（5）小車在AC段的平均速度為段的平均速度為段的平均速度為，分析可知，它們的大小關系為________.【能力設問】（6）①若實驗時小車過了A位置后才開始計時，則測量出的AB段的平均速度會____（填“偏大”或“偏小”）.②若小車實驗時過了B位置才停止計時，則測量出的AB段的平均速度會____（填“偏大”或“偏小”）.③若小車實驗時還沒到達C位置就停止計時，則測量出的AC段的平均速度會____（填“偏大”或“偏小”）.（7）下面四幅圖中能正確反映出該小車從斜面下滑過程中速度和時間關系的圖像的是()（8）同組的小麗測出斜面上位置到斜面上位置的距離s和小車通過的時間t，如圖乙所示，利用測量的數(shù)據(jù)計算出平均速度比小車的實際速度________（填“偏大”“偏小”或“不變”），理由是________________.【拓展設問】（9）實驗結(jié)束后進行交流，有同學發(fā)現(xiàn)不同的同學測量出小車的平均速度不同。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是________________（寫出一條即可）.（10）同組的小華想用圖甲所示的實驗裝置探究小車從斜面上下滑時運動的快慢與哪些因素有關。他對影響小車下滑快慢的因素有如下猜想：猜想一：與斜面的高度有關；猜想二：與斜面的長度有關。為了驗證猜想一，他設計的方案是將小車分別從斜面上不同高度處由靜止釋放，測出下滑時間。通過測量，他發(fā)現(xiàn)每次下滑的時間不同，于是得出猜想一是正確的。請指出小華這一探究存在的問題：________________.17.（6分）在“測量紙錐下落的速度”的實驗中，小華用兩個等大的圓紙片，做成兩個錐角不等的紙錐，如圖甲所示。（1）實驗要測量的物理量有下落的高度和________。（2）實驗時想讓紙錐下落得慢點，最好選擇圖甲中的________（填“大”或“小”）紙錐進行測量。（3）頻閃攝影是研究變速運動常用的手段。頻閃儀每隔一定時間發(fā)出一次短暫的閃光，照亮運動的物體，于是膠片上記錄了物體在幾個閃光時刻的位置。圖乙是紙錐豎直下落的頻閃照片，頻閃儀每隔0.1s閃光一次。紙錐從A運動到B的平均速度為，從B運動到C的平均速度為，則________。四、計算題（共30分）18.（10分）高速公路已廣泛應用ETC收費系統(tǒng)，這種系統(tǒng)是對過往車輛無需停車即能實現(xiàn)收費的電子系統(tǒng)。如圖乙所示是某高速公路入口處的ETC通道示意圖?，F(xiàn)有一輛汽車在某高速公路上以如圖甲所示的速度勻速行駛10min后到達收費站，在進入ETC收費島區(qū)域前處開始減速，經(jīng)后運動至ETC收費島邊界，然后再以的速度勻速通過ETC收費島，其通過的路程長。不計車長。求：（1）汽車到達收費站前在高速公路上勻速行駛的路程；（2）汽車通過ETC收費島所用的時間；（3）汽車從開始減速到離開ETC收費島全過程的平均速度。19.（8分）抵達北京后，曉豫一行乘坐研學機構(gòu)大巴前往住宿酒店。大巴經(jīng)過斑馬線時需禮讓行人。已知圖中①②③是同寬度、同方向的三個車道，行人剛走到車道①時，車道②內(nèi)的機動車應在斑馬線前停車讓行，只有在行人通過車道②后，機動車方可從行人后方通行。（1）司機的反應時間是指司機從看到行人到采取剎車措施前的時間。某次某司機駕駛汽車以15m/s的速度勻速行駛，假設該司機反應時間為0.5s，則這段時間汽車行駛的距離是多少？（2）如圖所示，行人正準備從A點沿虛線勻速通過路口，步行速度為1.2m/s.一個車道寬3m，汽車距離斑馬線15m，汽車不改變車道，如果司機想要在無需剎車的情況下符合禮讓行人的規(guī)則，其車速最大為多少？20.（12分）小明每天沿同一路線出行，查詢信息如圖甲，假定三種方式都是勻速直線運動。（1）圖乙是三種出行方式大致的圖像，與乘坐地鐵對應的圖線是圖線______（填序號）。（2）第一天，他乘坐地鐵，測出車速為28km/h，用時與圖甲所示信息相同，求此過程中地鐵行駛的路程。（3）第二天和第三天，他打車出行。第二天用時與圖甲所示信息相同，第三天用時3min。請通過分析，比較這兩天車速的大小。（4）第四天，他試著步行，果然需要24min，在圖丙中畫出圖像（步行速度）。

答案以及解析1.答案：D解析：A.人步行的速度約為1.1m/s，故A不符合題意；B.在標準大氣壓下冰水混合物都是0℃，故B不符合題意；C.全新的2B鉛筆長大約一拃，即張開大拇指和中指時，兩端的距離，約18cm，故C不符合題意；D.人在洗澡時淋浴的適宜水溫略高于體溫，約40℃，故D符合題意。故選D。2.答案：B解析：A.測量時，受儀器、測量的人和測量方法的限制，測量值和真實值之間總存在差異，這就是誤差，故A說法正確，不符合題意；B.選用精密的測量工具、改進測量方法以及通過多次測量求平均值都可減小誤差，但不可以消除誤差，故B說法錯誤，符合題意；C.改進測量方法可減小誤差，故C說法正確，不符合題意；D.裁判員秒表測量100米短跑時，應看到發(fā)令槍冒出的白煙開始計時，聽到發(fā)令槍的聲音才開始計時，得到的結(jié)果屬于測量錯誤，故D說法正確，不符合題意。故選B。3.答案：B解析：刻度尺甲的分度值是1mm，估讀一位，記作；刻度尺乙的分度值是1cm，估讀一位，記作，故ACD錯誤，B正確。故選：B。4.答案：C解析：A.由圖可知，甲、乙兩車的圖像都是一條過原點的直線，因此甲、乙兩車都做勻速直線運動，故A錯誤；B.由圖可知，甲的速度：乙的速度：則甲、乙兩車速度之比為：故B錯誤；C.若它們相對地面均向東行駛，因為，所以以甲車為參照物，乙車向西行駛，故C正確；D.由圖可知，甲2小時行駛的路程為180km，乙1.5小時行駛的路程為60km，即兩車通過的路程不相等，故D錯誤。故選：C。5.答案：B解析：A.0~10s內(nèi)，根據(jù)乙圖知，速度大小在增大，該機器人沿樹干加速向上運動，故A錯誤；BD.10~25s內(nèi)，該機器人速度不變，大小為0.5m/s，則15~25s內(nèi)機器人做勻速直線運動，即該機器人沿樹干向上勻速爬行，故B正確，D錯誤；C.由圖乙可知，25s~30s內(nèi)，該機器人的速度一直在減下，機器人沿樹干向上做減速運動，故C錯誤。故選B。6.答案：C解析：A.如果甲靜止，乙向下運動，所以以小偉為參照物，小杜向下運動，故A符合題意；B.乙靜止，甲向上運動，所以以小偉為參照物，小杜向下運動，故B符合題意；C.甲、乙均向下運動，乙的速度更小，所以以小偉為參照物，小杜向上運動，故C不符合題意；D.甲、乙均向上運動，甲的速度更大，所以以小偉為參照物，小杜向下運動，故D符合題意。故選：C。7.答案：C解析：A.由圖知，前10s內(nèi)甲車和乙車運動的路程分別為300m、200m，則甲車運動的路程大于乙車運動的路程，故A正確；B.由圖知，甲車到達600m處所用的時間為20s，乙車到達600m處所用的時間大于20s，所以乙車到達600m處所用時間大于甲車達此處所用時間，故B正確；C.由圖知，在相同的時間內(nèi)乙小車通過的路程在變大，說明小車在做變速運動，故C錯誤；D.甲、乙兩車在40s內(nèi)通過的路程，則根據(jù)可知甲、乙兩車的平均速度相同，故D正確，故選C.8.答案：D解析：設總路程為s，由可得，前路程所用的時間為后路程所用的時間為全程所用的時間為則全程的平均速度為故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。9.答案：C解析：A.由圖像可知一個物體從起點出發(fā)，另一個物體從起點外100m的地方出發(fā)，故A錯誤；B.由圖像可知，上方圖線表示一個物體從100m外的地方向起點運動，下方圖線表示另一個物體從起點向遠處運動，運動方向不同，故B錯誤；C.由圖可知，在時，兩個物體相向而行，運動的距離都是50m，且在起點外50m處相遇，故C正確；D.由圖像可知，它們的速度分別是兩物體運動速度不相等，故D錯誤。故選C。10.答案：C解析：A（×）小車在斜面上運動的速度越來越大，因此小車在這個過程中做加速運動。B（×）斜面的坡度越大，小車在斜面上下滑得越快，在斜面上的運動時間越短，越不方便測量時間，因此斜面應保持較小的坡度，以便于測量時間。C（√）小車做加速運動，由于AB段與BC段的路程相等，故小車在AB段運動的時間比在BC段運動的時間長，根據(jù)可知，小車在AB段的平均速度小于在BC段的平均速度。D（×）測量小車在整個運動過程中后半程的平均速度時，運動的起點必須是A點，計時的起點是B點，在C處停止計時。11.答案：1.20；187.5解析：圖甲中，刻度尺的分度值為1mm，圓柱體的左端與8.0cm刻度線對齊，右端與9.2cm刻度線對齊，所以圓柱體的直徑為圖乙中，秒表小盤的分度值是0.5min，指針在3min和4min之間，未偏過中線；大盤的分度值是0.1s，大盤指針在7.5s，因此秒表讀數(shù)為12.答案：上；下；下解析：根據(jù)圖形可知，以a為參照物，b的位置不斷變化，速度也比a快，所以相對來說是向上運動。根據(jù)圖形可知，以b為參照物，a和樹的位置不斷變化，相對來說是向下運動。13.答案：時間；0.02；0.14解析：打點計時器是實驗室中常用的測量時間的工具；因為打點計時器每秒鐘打點50次，所以每次打點的時間間隔為0.02s，A、H兩點的時間間隔為14.答案：古人；18；2解析：古人騎在前進馬上以馬（或自己）為參照物，柳枝與馬（或自己）之間的位置發(fā)生了變化，所以柳枝是運動的，即看到柳枝紛紛向后退去。換算基礎，平均速度為5m/s，進行單位換算路程約為36km，速度，所需時間15.答案：（1）6（2）行駛速度不能超過40km/h；1.5解析：（1）七點從家出發(fā)，七點半時已經(jīng)行駛了10.8km，即0.5h運動了10.8km，速度為21.6km/h，，即6m/s；（2）“40”表示最大速度，“60km”表示距離，由公式可得，最短時間.16.答案：（1）小車；刻度尺和數(shù)字鐘（2）；間接（3）1；40.0；5；0.08（4）計算所測平均速度的平均值，減小測量誤差；同一位置（5）（6）①偏大；②偏??；③偏大（7）C（8）偏大；測量的距離s偏大（9）選取的斜面坡度不同（或小車運動的路程不同，合理即可）（10）改變斜面高度時，沒有控制斜面的長度相同解析：（6）①若小車過了A位置后才開始計時，測量時間將會比實際時間短，計算出的平均速度會偏大。②若小車過了B位置才停止計時，測量時間將會比實際時間長，計算出的平均速度會偏小。③若小車還沒到達C位置就停止計時，測量時間將會比實際時間短，計算出的平均速度會偏大。（7）小車下滑的速度越來越大，故選C.（10）根據(jù)控制變量法的思想，研究下滑速度與斜面的高度的關系時，應控制斜面長度相同，而實驗中斜面長度不同，即沒有控制變量，不能得出正確的結(jié)論。17.答案：（1）時間（2）大（3）7:10解析：（1）根據(jù)可知，需要測量紙雉下落的高度和時間；（2）根據(jù)生活經(jīng)驗，由于存在空氣阻力，大紙錐下落時更緩慢；（3）由圖乙可知，，，，，根據(jù)速度的計算公式得。18.答案：（1）；（2）；（3）解析：（1）如圖甲所示，汽車行駛的速度為，所用時間，由可得，汽車到達收費站前在高速公路上勻速行駛的路程：（2）由可得，汽車通過ETC收費島所用的時間：（3）汽車從開始減速到離開ETC收費島全過程通過的路程：汽車從開始減速到離開ETC收費島的時間：汽車從開始減速到離開ETC收費島全過程的平均速度：19.答案：（1）7.5m（2）3m/s解析：（1）由可知，這段時間汽車行駛的距離；（2）行人通過車道②需要的時間，汽車行駛到斑馬線的時間，汽車行駛到斑馬線的最大速度.20.答案：（1）①（2）1.4km（3）第三天的車速大于第二天的車速。（4）如圖所示解析：（1）由圖甲可知，潭村地鐵站到獵德地鐵站的路程一定，乘坐地鐵所用時間最短；由圖乙可知，當路程相同時，圖線①的時間最短，因此圖線①與乘坐地鐵對應；（2）地鐵的速度為，由圖甲可知地鐵行駛的時間，則地鐵行駛的路程為；（3）第二天和第三天小明打車出行，由圖甲可知，第二天用時5min，第三天用時3min，即通過相同的路程，第三天用時小于第二天，所以第三天的車速大于第二天的車速；（4）由題可知，假定步行出行的方式是勻速直線運動，則圖線應為一條平行于時間軸的直線。北師大版（2024）八年級上冊物理第三章聲現(xiàn)象學情調(diào)研測試卷一、單選題（共10小題，每小題4分，共40分）1.“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。”這兩句千古傳誦的名句，被譽為“文外獨絕”。下列說法正確的是()A.蟬的聲音不是物體振動產(chǎn)生的B.人們是根據(jù)音色區(qū)分出蟬或鳥的聲音的C.鳥的聲音頻率高于D.蟬聲傳播不需要介質(zhì)2.“濫竽充數(shù)”是一個由寓言故事演化而來的成語，最早出自《韓非子?內(nèi)儲說上》，比喻沒有真才實學的人混在內(nèi)行之中，如圖所示。下列關于竽的說法正確的是()A.竽發(fā)出的聲音是由管內(nèi)空氣柱振動產(chǎn)生的B.改變吹奏時的力度能夠改變竽所發(fā)出聲音的音調(diào)C.竽發(fā)出的聲音是以超聲波的形式向外傳播的D.正在學習的小紅聽到竽聲后用棉球堵住耳朵是在傳播過程中減弱噪聲3.為了探究音調(diào)與什么因素有關，小明設計了下面幾個實驗，如圖所示()A.硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪 B.改變鋼尺伸出桌邊的長度 C.改變薄塑料片滑過梳子的速度 D.改變吹筆帽的力度4.如圖所示，超聲波洗牙就是通過超聲波的高頻震蕩作用，去除牙齒上的牙結(jié)石、煙漬等，可以幫助治療牙周炎等口腔疾病，而且對牙面的損害非常小。以下關于超聲波的說法正確的是()A.能洗牙說明聲音具有能量 B.不是由物體振動產(chǎn)生的C.可以在真空中傳播 D.在空氣中的傳播速度比次聲波快5.在成都地鐵3號線磨子橋站出口，行人走上“零鍵”臺階（如圖），臺階亮燈并響起音樂。關于上述情景，下列說法正確的是()A.該音樂聲由行人振動產(chǎn)生 B.該音樂聲不能在真空中傳播C.樂曲的音色與行人的心情有關 D.樂曲的音調(diào)越高響度一定越大6.別總以為植物“默默無語”，某大學研究人員發(fā)布的研究報告中指出，植物也會發(fā)聲。用能擴音的裝置錄音，研究人員能捕捉到頻率40千赫茲至80千赫茲的聲波。下列說法正確的是()A.植物發(fā)出的聲波屬于超聲波B.植物發(fā)出的聲波屬于次聲波C.人無法直接聽到的原因是植物發(fā)出聲波的振幅大、頻率高D.人無法直接聽到的原因是植物發(fā)出聲波的振幅大、頻率低7.下列關于樂音和噪聲的敘述，不正確的是()A.樂音是樂器發(fā)出的聲音，噪聲是機器發(fā)出的聲音B.樂音悅耳動聽，使人心情舒暢，噪聲使人們煩躁不安，有害人體健康C.從環(huán)保角度看，凡是干擾人們正常休息、學習和工作的聲音都是噪聲D.噪聲的振動一般雜亂無章，無規(guī)律可循8.規(guī)格為256Hz音叉聲音波形如圖所示，將512Hz音叉的聲音輸入同一設置的示波器后，其波形是選項中的哪一幅()A. B. C. D.9.如圖是生活中的兩個情境，圖1是居民小區(qū)噪聲監(jiān)測器，顯示環(huán)境噪聲為55.5分貝。圖2是鋼琴調(diào)音師正在用手機上的一個調(diào)音軟件播放音叉256、512、1024、2048（Hz）的標準音來校準琴音。下列說法正確的是()A.此時的環(huán)境噪聲對人的正常工作和學習不會有太大的干擾B.噪聲監(jiān)測器能夠有效減弱噪聲C.2048Hz的音屬于次聲波D.256Hz的音和2048Hz的音比較，256Hz聲音音調(diào)更高10.9月15日20時，中華人民共和國第十四屆運動會開幕式在陜西西安奧體中心體育場舉行，開幕式文體展演第一篇章《民族根》中，極具陜西地域文化特色的節(jié)目‘千人吼秦腔’，集中表達了陜西人博大、豪邁的精神風貌。下列有關聲音的說法正確的是()A.表演者發(fā)出的聲音是由空氣振動產(chǎn)生的B.表演者發(fā)出的聲音在空氣中的傳播速度為C.后排觀眾聽到的聲音比前排小，是因為他們聽到的聲音音調(diào)低D.禁止現(xiàn)場觀眾大聲交談是在聲源處減弱噪聲二、填空題（每空1分，共27分）11.把正在發(fā)聲的音叉插入水中，水面激起了水花，說明發(fā)聲的物體在__________；中考考場附近禁止機動車鳴笛，這是從__________處控制噪聲?？茖W工作者為了探測海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過6s收到回波信號，海洋中深處的深度是__________m（聲音在海水中傳播的速度是1500m/s）。12.圖9甲是小華的口琴，學習了聲音的知識后，小華想弄清口琴的發(fā)聲原理，便把自己的口琴拆開，發(fā)現(xiàn)口琴芯結(jié)構(gòu)如圖乙所示，在琴芯的氣孔分布著長短厚薄都不同的一排銅片，這些銅片在氣流的沖擊下振動發(fā)聲。請你對照小華的發(fā)現(xiàn)，回答下列問題：（1）吹口琴時，氣流沖擊銅片，使銅片______而發(fā)聲。（2）較厚、較長的銅片發(fā)聲時振動要比較薄、較短的銅片振動______（選填“快”或“慢”），音調(diào)______（選填“高”或“低”）。（3）乙圖中的c區(qū)是口琴的______（選填“高”“中”或“低”）音區(qū)。13.如圖所示，是小明同學在資料中查到的a、b兩列聲波圖，那么產(chǎn)生兩列聲波的聲源在振動時，聲源振動快的是______波聲源，振幅大的是______波聲源。14.閱讀短文，回答問題。雪花落水也有聲一般的常識告訴我們，雪花落水靜悄悄，毫無聲響。不過，雪花落水真的會發(fā)生聲波。首先要說明的是，雪花落水發(fā)出的聲波頻率在50000Hz到之間，高于人們能聽見的聲波頻率。但是，海里的鯨魚就能聽到雪花落水所產(chǎn)生的聲響，并且這些聲響令鯨魚異常煩躁。然而，請不要想當然，這些聲音不是雪花與水面撞擊發(fā)出的，而是……在下雨的時候，水下聲吶工作效果不好，常有噪聲干擾，甚至干脆無法監(jiān)聽。普羅斯佩勒提教授（著名的機械工程專家）斷定，這些聲音不是雨滴撞擊水面發(fā)出的，而是含在雨滴中的氣泡振動發(fā)出的?？茖W家克拉姆有一個設備；一個每秒可拍攝1000張照片的高速水下攝影機。利用這臺攝影機，他們確實在下雨時發(fā)現(xiàn)水中產(chǎn)生氣泡，這些氣泡還在不斷地收縮、膨脹、振動。普羅斯佩勒提的理論基礎和數(shù)學能力也很高，他通過計算得出，下雨時那些噪聲的頻率和衰減情況確實與氣泡的振動狀況協(xié)調(diào)一致，從而證實他們的理論完全正確。他還發(fā)現(xiàn)，大氣泡振動產(chǎn)生低頻聲波，小氣泡振動產(chǎn)生高頻聲波。在一個風雪的夜晚，他們在一個汽車旅館的游泳池找到了證據(jù)，雪花落水時也產(chǎn)生氣泡，同樣，這些氣泡也振動，從而發(fā)出聲波。其實，無論是人們打水漂時所聽到的細微聲響，還是瀑布的隆隆震響，都不是（或主要不是）來自石塊及巖石與水的碰撞，而是由于氣泡。你看，大自然是何等奇妙，而從事科研的人們在發(fā)現(xiàn)真理的時候又是多么幸福。（1）雪花落水發(fā)出的聲波屬于___________（選填“超聲波”或“次聲波”）；（2）雪花落水發(fā)出的聲音對鯨魚來說___________（選填“是”或“不是”）噪聲；（3）聲吶裝置是利用仿生學原理制成的，它模仿的是下列哪種生物？___________；A.鯨魚 B.蝙蝠 C.狗 D.大象（4）科學家們發(fā)現(xiàn)，瀑布的隆隆震響是__________在振動發(fā)聲。15.如圖所示，將播放著音樂的手機，用細線懸浮到廣口瓶中，用抽氣機通過密封瓶塞上的氣道向外抽氣。（1）隨著廣口瓶內(nèi)的空氣被抽出，聽到的音樂聲音逐漸______；打開進氣門，讓空氣重新慢慢進去廣口瓶中，聽到的音樂聲逐漸______。（2）無論如何抽氣，總能聽到手機播放音樂的聲音，其原因，一是抽氣機不能將廣口瓶里的空氣全部抽出，形成完全______；二是聲音______（選填“可以”或“不可以”）通過懸線、瓶塞（固體）傳播。（3）假設忽略懸線對聲音的傳播、廣口瓶內(nèi)的空氣被全部抽出，手機產(chǎn)生的音樂聲便______（選填“仍會”或“不會”）被聽到，說明聲音______中傳播。16.（打擊樂器）如圖甲所示的曾侯乙編鐘，制造于戰(zhàn)國時曾國，出土于1978年，現(xiàn)存放于湖北博物館！曾侯乙編鐘以它高超的鑄造技術和良好的音樂性能，改寫了世界音樂史，被中外專家、學者稱為“稀世珍寶”.（1）當用小木槌敲打懸掛在木架上的編鐘時，編鐘______發(fā)出美妙的聲音，以______的形式通過______傳播到聽眾耳中。（2）散打不同編鐘發(fā)出的聲音，有的清脆、明亮、悠揚，有的渾厚、深沉、氣勢磅礴，使聽眾覺得悅耳動聽，屬于______（填“樂音”或“噪聲”），其波形如圖乙______（填“a”或“b”）所示。（3）不同編鐘發(fā)聲的音調(diào)與編鐘的大小有關，鐘體越小，音調(diào)越______；敲擊時力量越大，鐘體振動幅度越大，發(fā)出聲音的______越大（4）1983年，八十多位專家在武漢對曾侯乙編的復制品進行鑒定，認為復制品達到了原件的效果。這里所說的效果，主要指復制品發(fā)聲時和原件發(fā)聲時的______一致。三、實驗探究題（共11分）17.（4分）探究“聲音的特性”實驗。（1）如圖甲所示，鼓槌敲擊時用力越大，紙屑跳得越________，聽到的鼓聲越響，表明鼓面的________越大，鼓聲的響度越大；（2）如圖乙所示，小名在相同的試管里倒入深度不同的水，按序號由A至D逐個敲擊試管底部時，發(fā)出聲音的音調(diào)越來越________，小名用筆管、木棒和棉花制作了一個哨子，如圖丙吹哨子時上下拉動活塞，圖中的________哨子發(fā)出的音調(diào)最高。18.（7分）（仿曾侯乙編鐘制作合金管編鐘）曉豫猜想合金管聲音頻率可能與合金管的直徑、敲擊的位置、敲擊的力度、合金管的長度有關，于是設計實驗探究敲擊合金管發(fā)出的聲音頻率與合金管長度之間的數(shù)值關系，以制作合金管編鐘。請你幫她補充完善實驗方案。（實驗過程用聲波傳感器和電腦設備記錄測量某種材料合金管發(fā)出的聲音頻率）（1）實驗器材：______、聲波傳感器、合金管若干、鐵錘、電腦。（2）實驗步驟：（①③步驟的空均填“相同”或“不同”）①選取______長度的合金管并按圖安裝好，每根合金管的直徑______；②將聲波傳感器連接到電腦，準備記錄；③使用鐵錘敲擊合金管底部的______位置，確保敲擊力度相同；④____________;⑤根據(jù)數(shù)據(jù)分析聲音頻率與合金管長度之間的數(shù)值關系。（3）設計記錄數(shù)據(jù)的表格（將劃線處補充完整，不需要填數(shù)據(jù)）.實驗次數(shù)①______②______123四、計算題（共22分）19.（12分）聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同。閱讀表中一些介質(zhì)中的聲速，回答問題：在空心金屬管的一端敲擊一下，在另一端先后聽到兩個聲音。已知敲擊后聲音通過空氣傳到另一端需要的時間為2.5s，兩聲相隔2.33s（此時氣溫為15℃）.一些介質(zhì)中的聲速v（m/s）空氣（0℃）331銅3750空氣（15℃）340鋁5000水（常溫）1500鐵5200（1）求空心金屬管的長度。（2）求聲音在該金屬管中的傳播速度。（3）該金屬管可能是由什么材料制成？如果在金屬管里灌滿水，用時間數(shù)據(jù)簡要描述可能聽到的聲音情況。20.（10分）如圖甲，聲吶是一種利用聲波探測、定位水下目標的電子設備。探測人員為了探測海底的深度，用聲吶豎直向海底發(fā)射聲波，經(jīng)過6s收到信號（聲音在海水中的傳播速度是1500m/s）。求：（1）聲吶的工作原理是利用了聲音的_________；（2）該海底的深度是多少？（3）利用聲吶不能測出地球與月球之間的距離，原因是___________________。于是，科學家利用激光制造出測量遠距離的“尺”，稱為激光測距儀如圖乙所示。已知激光的傳播速度是，用激光測距儀測出了月球與地球之間的距離約為，則在激光從地球發(fā)射到月球后再反射到地球的過程中所用的時間是多少秒？

答案以及解析1.答案：B解析：A.聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，蟬的聲音是由蟬的鳴膜振動發(fā)聲的，故A錯誤；B.不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同。我們是根據(jù)音色不同來辨別蟬或鳥的聲音的，故B正確；C.人的聽覺范圍是20~20000Hz，人能聽見鳥的聲音說明鳥的聲音頻率是在20~20000Hz范圍內(nèi)，故C錯誤；D.聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播，故D錯誤。故選B。2.答案：A解析：A.聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，竿發(fā)出的聲音是由管內(nèi)空氣柱振動產(chǎn)生的。故A正確；B.響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關：改變力度改變的是物體的振幅，故能夠改變竿所發(fā)出聲音的響度。故B錯誤；C.竿發(fā)出的聲音是以波的形式向外傳播的，人耳能聽見，不是超聲波，故C錯誤；D.正在學習的小紅聽到竿聲后用棉球堵住耳朵是在人耳處減弱噪聲。故D錯誤。故選A。3.答案：D解析：A.硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪，發(fā)出的聲音的音調(diào)不同；B.改變鋼尺伸出桌邊的長度，發(fā)出的聲音的音調(diào)不同；C.用薄塑料片在梳子齒上快慢不同的滑動時，發(fā)出的聲音的音調(diào)不同；D.改變吹筆帽的力度，響度不同，符合題意。故選：D。4.答案：A解析：A.超聲波洗牙就是通過超聲波的高頻震蕩作用，去除牙齒上的牙結(jié)石、煙漬等，這些實例說明超聲波具有能量，故A正確；B.超聲波也是由物體振動產(chǎn)生的，故B錯誤；C.聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故C錯誤；D.超聲波和次聲波在空氣中的傳播速度一樣大，故D錯誤。故選A。5.答案：B解析：A.聲音是由物體振動產(chǎn)生的，該音樂聲由琴鍵臺階振動產(chǎn)生，故A錯誤；B.聲音的傳播需要介質(zhì)，因此該音樂聲不能在真空中傳播，故B正確；C.樂曲的音色與琴鍵臺階的結(jié)構(gòu)等有關，與行人的心情無關，故C錯誤；D.樂曲的音調(diào)越高，是指聲音的頻率大，而響度與聲音的振幅有關，故D錯誤。故選B。6.答案：A解析：AB.研究人員能捕捉到頻率40千赫茲至80千赫茲的聲波，此聲波頻率很高，屬于超聲波，故A正確，B錯誤。CD.超聲波頻率很高，不在人耳的聽覺頻率范圍之內(nèi)，所以植物發(fā)聲人類聽不見，擴音裝置是擴大聲音的響度的裝置，用到擴音裝置說明植物發(fā)出的聲音振幅很小，響度小，故CD錯誤。故選A。7.答案：A解析：從物理學的角度看，噪聲一般指物體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音，D正確；樂器發(fā)出的聲音一般為樂音但有時也是噪聲，噪聲并不都是機器發(fā)出的，如吵鬧聲，A錯誤；從環(huán)保角度看，凡是干擾人們正常休息、學習和工作的聲音都是噪聲，它有害人體健康，反之悅耳動聽、使人心情舒暢的聲音就是樂音，B、C正確。8.答案：C解析：512Hz音叉發(fā)出的聲音頻率是256Hz音叉發(fā)出聲音的2倍；由圖知，A、B、D圖中聲音的振動頻率都比規(guī)格為256Hz音叉聲音波形振動頻率小，所以C圖是512Hz音叉的聲音輸入同一設置的示波器的波形圖。故選：C。9.答案：A解析：只要聲音不超過70dB，就能保證人的工作和學習，故A正確；噪聲監(jiān)測器只能顯示此時的噪聲強弱，不能減弱噪聲，故B錯誤；次聲波的頻率低于20Hz，2048Hz的音不屬于次聲波，故C錯誤；256Hz的音和2048Hz的音比較，256Hz的聲音頻率更低，音調(diào)更低，故D錯誤。10.答案：D解析：A.聲音是物體振動產(chǎn)生的，表演者發(fā)出的聲音是聲帶振動產(chǎn)生的，故A錯誤；B.表演者發(fā)出的聲音在空氣中的傳播速度為340m/s左右，故B錯誤；C.在振幅一定時，距離發(fā)聲體越遠，聽到的響度越小，故C錯誤；D.防治噪聲污染可以從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個途徑進行防治。禁止現(xiàn)場觀眾大聲交談是在聲源處減弱噪聲，故D正確。故選D。11.答案：振動；聲源；4500解析：一切聲音都是由物體振動產(chǎn)生的，故把正在發(fā)聲的音叉插入水中，水面激起了水花，說明發(fā)聲的物體在振動；中考考場附近禁止機動車鳴笛，這是從聲源處控制噪聲的產(chǎn)生；超聲波從海面到海底用的時間：；由可得，該處海水的深度：。12.答案：（1）振動；（2）慢；低；（3）高解析：（1）聲音由物體振動產(chǎn)生，吹口琴時，氣流沖擊銅片，使銅片振動而發(fā)聲。（2）較厚、較長的銅片發(fā)聲時振動要比較薄、較短的銅片較難振動，振動慢，音調(diào)低。（3）乙圖中的c區(qū)是最短、最細的部分，銅片振動最快，是口琴的高音區(qū)。13.答案：a；a解析：聲波圖中，波形的疏密程度代表音調(diào)的高低，波形越密，音調(diào)越高。a的波形更密，振動得更快，音調(diào)更高。聲波圖中，偏離原位置的程度代表振幅的大小，偏離原位置越大，振幅越大，響度越大。a的波形偏離原位置更大，振幅更大，響度更大。14.答案：（1）超聲波；（2）是；（3）B；（4）氣泡解析：（1）由于雪花落水發(fā)出的聲波頻率在50000Hz到之間，高于人們能聽見的聲波頻率，故其所發(fā)出的聲波是超聲波。（2）海里的鯨魚就能聽到雪花落水所產(chǎn)生的聲響，并且這些聲響令鯨魚異常煩躁，這些聲音對于鯨魚來說是噪聲。（3）聲吶裝置是利用仿生學原理制成的，它模仿蝙蝠的回聲定位的原理制成的，故選A。（4）由材料可知，瀑布的隆隆震響，不是（或主要不是）來自石塊及巖石與水的碰撞，而是由于氣泡振動產(chǎn)生的聲音。15.答案：（1）減??；增大；（2）真空；可以；（3）不會；不能在真空解析：（1）該題中隨著瓶內(nèi)空氣的逐漸減少，即傳播聲音的介質(zhì)變少，故聽到的聲音將逐漸變小。將空氣放入瓶內(nèi)時，即傳播聲音的介質(zhì)逐漸變多，故聽到的聲音又將逐漸變大。（2）使用抽氣機不可能把廣口瓶內(nèi)的空氣全部抽出形成真空，瓶內(nèi)還有空氣作為傳聲介質(zhì)，故還能聽到手機的音樂聲。固體也可以傳播聲音，手機的音樂聲也可以通過懸線、瓶塞傳播。（3）把正在響的手機放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，使玻璃罩內(nèi)的空氣越來越稀薄，發(fā)現(xiàn)電鈴的聲音越來越小；進一步推理：當玻璃罩內(nèi)空氣完全抽出時，將聽不到鈴聲，說明聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。16.答案：（1）振動；聲波；空氣（2）樂音；a（3）高；響度（4）音色解析：（1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，通過空氣等介質(zhì)，以聲波的形式進行傳播。（2）從物理學角度，樂音是發(fā)聲體有規(guī)則的振動產(chǎn)生的，噪聲是發(fā)聲體無規(guī)則的振動產(chǎn)生的。（3）音調(diào)指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距發(fā)聲體的遠近有關。（4）專家們所說的復制品能達到原件的效果，是指敲擊時耳朵對發(fā)出的聲音的感受相同，主要指音色相同。17.答案：（1）高；振幅（2）低；A解析：（1）鼓槌敲擊鼓，鼓面上小紙屑在跳動，說明鼓面在振動，用力越大，紙屑跳得越高，聽到的鼓聲越響，表明鼓面的振幅越大，鼓聲的響度越大。（2）敲擊試管底部時，試管和水一起振動，水越多，振動的頻率越低，發(fā)出聲音的音調(diào)越低，所以按序號由A至D逐個敲擊試管底部時，發(fā)出聲音的音調(diào)越來越低。如圖丙吹哨子時上下拉動活塞，向哨子吹氣時，聲音是由空氣柱振動產(chǎn)生的，哨子內(nèi)的空氣柱越短，振動頻率越高，音調(diào)越高，圖中的A哨子空氣柱最短，發(fā)出的音調(diào)最高。18.答案：（1）刻度尺（2）①不同；相同；③相同；④測量每根合金管的長度，記錄每次敲擊時聲波傳感器測得的聲音頻率（3）①長度l/m；②頻率f/Hz解析：（1）設計實驗探究敲擊合金管發(fā)出的聲音頻率與合金管長度之間的數(shù)值關系，故需要刻度尺測出合金管長度。（2）實驗為探究敲擊合金管發(fā)出的聲音頻率與合金管長度之間的數(shù)值關系，變量為聲音頻率與合金管長度，要控制其他因素不變，故合金管直徑、鐵錘敲擊的位置、敲擊力度均要相同，合金管長度要不同。測量記錄每根合金管的長度，記錄每次敲擊時聲波傳感器測得的聲音頻率填入表格。（3）本實驗為探究敲擊合金管發(fā)出的聲音頻率與合金管長度之間的數(shù)值關系，故設計記錄數(shù)據(jù)的表格需要統(tǒng)計的兩個量為①長度l/m、②頻率f/Hz.19.答案：（1）850m（2）5000m/s（3）見解析解析：（1）由可知，空心金屬管的長度；（2）聲音在金屬管內(nèi)傳播的時間，則聲音在金屬管內(nèi)傳播的速度；（3）根據(jù)前面計算出的聲音在金屬管內(nèi)傳播的速度大小，對比表中數(shù)據(jù)可知，該金屬管可能是鋁材料制成的。如果在金屬管內(nèi)灌滿水，則聲音在水中傳播的時間，耳朵要區(qū)分出不同介質(zhì)傳播過來的聲音，條件是聲音的時間間隔要大于0.1s，聲音在三種介質(zhì)中傳播的時間差，，據(jù)此分析可知能聽到三次聲音，依次通過金屬管、水和空氣傳播而來。20.答案：（1）反射（2）4500m（3）月球表面沒有空氣，聲音不能在空氣中傳播；2.56s解析：（1）根據(jù)聲吶的特點可知，聲吶的工作原理是利用了聲音的反射。（2）根據(jù)題意可知聲音到達海底的時間為則海水的深度為（3）月球表面沒有空氣，聲音不能在空氣中傳播；根據(jù)題意可知又則激光從地球發(fā)射到月球后再反射到地球的過程中所用的時間為北師大版（2024）八年級上冊物理第四章光現(xiàn)象學情調(diào)研測試卷一、單選題（共12小題，每小題4分，共48分）1.《淮南萬畢術》記載：“取大鏡高懸，置水盆于其下，則見四鄰矣”。光學原理是()A.光的直線傳播 B.光的反射 C.光的折射 D.光的色散2.生活中許多物體可以發(fā)光，下列物體中屬于光源的一組是()A.太陽、月亮、工作的臺燈 B.閃電、鏡子、發(fā)光的水母C.太陽、燭焰、波光粼粼的水面 D.火焰、工作的手電筒、發(fā)光的螢火蟲3.如圖所示的光現(xiàn)象中，屬于光的折射的是()A.碗中折筷 B.人的影子C.小孔成像 D.天空之鏡4.目前菜市場里一些賣肉的商販在肉攤的上方亮一盞“美顏燈”，使肉看起來又紅又亮，使消費者不好分辨肉的好壞。國家市場監(jiān)督管理總局規(guī)定自2023年12月1日起不再允許使用這種“美顏燈”。那么為了便于消費者區(qū)別肉的好壞，你認為應該使用什么顏色的燈光來照明()A.紅光 B.紫光 C.藍光 D.白光5.晚上，小昆在自己的家庭實驗室探究光的反射現(xiàn)象，他把一小平面鏡粘在白紙上，用手電筒照射白紙板和平面鏡（如圖所示），下列有關說法正確的是()A.白紙看上去很暗，因為白紙發(fā)生漫反射B.白紙看上去很亮，因為白紙發(fā)生鏡面反射C.鏡子看上去很暗，因為鏡子發(fā)生漫反射D.鏡子看上去很暗，因為鏡子發(fā)生鏡面反射6.下列光現(xiàn)象與其成因?qū)_的是()A.雨后彩虹——光的色散 B.小孔成像——光的反射C.鏡花水月——光的折射 D.魚翔淺底——光的直線傳播7.人站在平面鏡前，當他向平面鏡走近時，下列說法正確的是()A.像變大，像到鏡面的距離變小B.像變大，像到鏡面的距離變大C.像大小不變，像到鏡面的距離變小D.像大小不變，像到鏡面的距離不變8.如圖所示的現(xiàn)象中，屬于光的折射的是()A.水中筷子“彎折”B.地上的身影C.水中荷花的倒影D.墻上的手影9.如圖所示是“⊥”形物體在平面鏡中成像的情況，其中正確的是()A. B. C. D.10.小龍利用如圖所示的裝置探究光折射時的特點，下列有關說法錯誤的是()A.光從空氣斜射入水中，入射角增大時，折射角也隨之增大B.多次改變?nèi)肷浣堑拇笮∵M行實驗，是為了求平均值減小實驗誤差C.光從空氣斜射入水中時，折射角小于入射角D.為了更清晰地觀察空氣和水中的光路，可在空氣中噴些煙霧，水里滴些牛奶11.關于平面鏡成像，下列說法正確的是()A.人靠近穿衣鏡時像在逐漸變大B.像與物的連線與平面鏡不一定垂直C.用照相機可以拍攝平面鏡所成的虛像D.很大的物體不能通過很小的平面鏡成完整的像12.仔細觀察光的色散實驗，圖中的光路示意圖正確的是()A. B.C. D.二、填空題（每空2分，共28分）13.光在真空中的傳播速度是______m/s，光年是______單位。一顆衛(wèi)星距離地球約，一束光從該衛(wèi)星射到地球約需______s.14.生活中經(jīng)常提到的“影”與我們學到的光學知識有關。在立竿見“影”和水中倒“影”中，前者是由光的_________形成的，后者是由光的_________形成的。15.一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上同時發(fā)生反射和折射（圖中入射光線、反射光線和折射光線的方向均未標出），其中折射光線是_________，反射角等于_________。16.漢代的《淮南萬畢術》中記載：“取大鏡高懸，置水盆于下，則見四鄰矣。”如圖裝置是世界上有記載的最早的潛望鏡，插秧人在大鏡中成______（填“虛”或“實”）像，若插秧人距離大鏡5m，則鏡中的像距離插秧人______m，大鏡懸掛得越高，所成的像大小______（填“變大”“變小”或“不變”）.17.如圖是被水環(huán)抱的國家大劇院的照片。從遠處觀看大劇院和水中的倒影形成一個完整的“鴨蛋”，產(chǎn)生這種視覺效果的原因是________，漂亮的“蛋殼”閃著耀眼的光芒，這是________反射.(選填“鏡面”或“漫”)18.“追夢”學習小組的同學用激光筆發(fā)出一束紅光從空氣斜射入水中的情景如圖，圖中AO為入射光線，________為折射光線；保持入射點O不動，在豎直平面內(nèi)，順時針緩慢旋轉(zhuǎn)入射光線AO至圖中虛線DO位置，反射角將________（選填“變大”“不變”或“變小”）。三、實驗探究題（共24分）19.（10分）小林在“探究光的反射定律”實驗中，如圖甲所示，把一個平面鏡放在水平桌面上，再把一張紙板ENF豎直地立在平面鏡上，使一束光貼著紙板沿某一角度射到O點，經(jīng)平面鏡反射，沿另一個方向射出。在紙板上用筆描出入射光EO和反射光OF的路徑。（1）圖甲中，用激光筆讓一束光沿著EO平行紙板射向鏡面上的O點，小林能從不同方向看到紙板上的光束，是因為發(fā)生了______反射，在紙板上畫出光路，再次改變EO的方向，重復上述實驗，取下紙板，用量角器量出光線EO與______（填“ON”或“CD”）的夾角，即為入射角，記下數(shù)據(jù)，比較反射角和入射角的大小關系。（2）圖甲中，當光沿FO的方向射向O點時，光會沿著OE的方向射出，說明在反射現(xiàn)象中光路是______的。（3）小林讓激光筆發(fā)出的激光沿EO射到平面鏡上的O點，先不折轉(zhuǎn)紙板時，ON右側(cè)紙板上能觀察到反射光線，再將右側(cè)紙板沿ON向后轉(zhuǎn)動，如圖乙所示，右側(cè)紙板上觀察不到反射光線。這說明在光的反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線在______平面上。（4）小林使入射光線與反射光線的夾角為60°時，則反射角大小應為__________.20.（14分）在探究光的折射規(guī)律的實驗中：（1）如圖甲，小明將一束激光射至P點，形成一個光斑，向水槽內(nèi)慢慢注水，水槽底部光斑的位置將______（填“向左移動”“向右移動”或“不動”），這說明光從空氣斜射入水中時，傳播方向______（填“會”或“不會”）發(fā)生偏折。實驗中他在水面上方噴了一些煙霧，是為了解決____________的問題。（2）如圖乙，小明繼續(xù)探究“光從空氣射入水中時的折射特點”，他使用可折轉(zhuǎn)的光屏，是為了研究折射光線、入射光線和法線是否____________。如圖丙，他將光沿著AO方向射向水面上的O點，光在水中沿著OB方向射出，調(diào)整激光筆使入射光逐步偏向法線，折射光也逐步偏向法線，說明光從空氣斜射入水中時，入射角減小，折射角隨之______（填“增大”“減小”或“不變”）。當光沿著NO方向射入時會沿ON方向射出，此時折射角為______度。

答案以及解析1.答案：B解析：“取大鏡高懸，置水盆于其下，則見四鄰矣”，這是利用平面鏡成像特點，來觀察周圍事物的情況，且其裝置類似與現(xiàn)代的潛望鏡裝置；因此是利用了兩次光的反射。故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。2.答案：D解析：A.太陽、月亮、工作的臺燈中，月亮自身不能發(fā)光，不是光源，故A不符合題意；B.閃電、鏡子、發(fā)光的水母，鏡子自身不發(fā)光，不是光源，故B不符合題意；C.太陽、燭焰、波光粼粼的水面中，波光粼粼的水面自身不能發(fā)光，不是光源，故C不符合題意；D.火焰、工作的手電筒、發(fā)光的螢火蟲，自身都能發(fā)光，都是光源，故D不符合題意。故選D。3.答案：A解析：A.碗中折筷是光的折射形成的虛像，故A符合題意；BC.人的影子、小孔成像都是光的直線傳播形成的，故BC不符合題意；D.天空之鏡是天空在平靜的湖面形成倒影的情景，是光的反射形成的，故D不符合題意。故選A。4.答案：D解析：白光是復色光，通過三棱鏡可以被分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七色光，用白光照射肉后，肉的不同部分能反射出白光中與之相同的顏色，使消費者能看到肉的真實情況。5.答案：D解析：當用手電筒正對著鏡子和白紙板照射時，鏡子表面很平，表面會發(fā)生鏡面反射，反射光線逆著手電筒的光線反射回，而人是從鏡子的側(cè)面看去，并沒有反射光線進入人眼，故人看到的鏡子是暗的；白紙板表面凹凸不平，手電筒光照射時發(fā)生漫反射，反射光線射向四面八方，人從側(cè)面看去，會有一部分光線進入人眼，所以看到的白紙板是亮的。綜上所述，只有D的說法正確。故選D.6.答案：A解析：A.雨后彩虹是光的色散形成的，故A正確；B.小孔成像是光的直線傳播形成的，故B錯誤；C.鏡花水月是光的反射形成的虛像，故C錯誤；D.魚翔淺底是光的折射形成的，故D錯誤。故選A。7.答案：C解析：A.根據(jù)平面鏡成像特點可知物體和像大小相同，物體到平面鏡的距離和像到平面鏡的距離相等，所以當他向平面鏡走近時，所成的像大小不變，像到鏡面的距離變小，故A錯誤；B.當他向平面鏡走近時，所成的像大小不變，像到鏡面的距離變小，故B錯誤；C.