教育督導(dǎo)學(xué)課件：教育行政督導(dǎo)

教育行政督導(dǎo)教育督導(dǎo)學(xué)

教育行政督導(dǎo)的含義123教育行政督導(dǎo)的內(nèi)容教育行政督導(dǎo)的原則第一節(jié)教育行政督導(dǎo)的含義一、教育行政

(一)行政01第一，行政是對國家事務(wù)的管理；第二，行政的主體是國家，國家通過國家行政機關(guān)開展行政管理活動；第三，在現(xiàn)代意義上，行政不包括立法和司法。行政是國家通過代表人民利益的國家行政機關(guān)對社會公共事務(wù)的管理活動。3(二)教育行政02一、教育行政

Targeting教育行政是國家行政的一個方面，它是國家通過教育行政機關(guān)對國家教育事務(wù)的管理。久下榮志郎認為……4我們把教育行政定義為

教育行政是指國家通過政府及其教育行政機關(guān)根據(jù)國家憲法和有關(guān)法規(guī)，運用行政手段，對教育事業(yè)進行的計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制等職能活動，整合教育資源，以使教育事業(yè)得到高效率發(fā)展。5二、教育行政督導(dǎo)

二、教育行政督導(dǎo)

教育行政督導(dǎo)是指上級教育督導(dǎo)部門對下級政府及其教育行政部門工作的監(jiān)督、檢查、評估和指導(dǎo)。政府的教育工作情況督導(dǎo)的范圍教育行政部門的教育工作情況這兩方面的工作既有聯(lián)系又有所不同1.2.

6(二)教育行政督導(dǎo)的意義

1.促使政府履行教育職責(zé)

2.促使教育改革不斷深化4.促進教育行政管理科學(xué)化3.保證國家教育法規(guī)政策的貫徹(三)教育行政工作督導(dǎo)需注意的問題需注意的問題

4.督導(dǎo)機構(gòu)與政府、教育行政部門的關(guān)系

3."督前"、"督中"與"督后"的關(guān)系

1.宏觀與微觀的關(guān)系

2.督政與督學(xué)的關(guān)系8第二節(jié)教育行政督導(dǎo)的內(nèi)容

一是對教育行政的組織方面；二是教育領(lǐng)導(dǎo)方面；三是執(zhí)行國家的教育法律和教育政策以及根據(jù)國家教育法規(guī)、政策制定本地的教育工作規(guī)章制度方面；四是對教育發(fā)展規(guī)劃方面；五是對屬于本級政府負責(zé)的各級教育的管理方面；六是對教育管理隊伍和教師隊伍的建設(shè)方面七是教育經(jīng)費投入以及教育經(jīng)費的籌措與使用方面；八是教育質(zhì)量與效益的督導(dǎo)第三節(jié)教育行政督導(dǎo)的原則9一、科學(xué)性原則對科學(xué)要有正確的理解運用科學(xué)的方法督導(dǎo)客觀、公正、合理、有效科學(xué)性原則要求教育督導(dǎo)人員學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)的理論知識和技術(shù)方法10教育行政督導(dǎo)的原則三、民主性原則二、價值性原則四、法制性原則五、服務(wù)性原則

六、激勵性原則

11第四節(jié)教育行政督導(dǎo)的步驟與指標(biāo)體系建立

一、教育行政督導(dǎo)的基本步驟

(一)準備工作(二)培訓(xùn)工作(三)自查自評(四)按程序督導(dǎo)(五)督導(dǎo)結(jié)果處理12二、教育行政督導(dǎo)評估指標(biāo)體系的建立

(一)構(gòu)建指標(biāo)體系的基本要求指標(biāo)內(nèi)容比較簡明邏輯結(jié)構(gòu)比較合理AB導(dǎo)向性比較明顯D覆蓋面和發(fā)展的寬容度較大C(二)縣(區(qū))教育行政督導(dǎo)評估指標(biāo)體系的建立

三要依據(jù)本縣教育工作實際一是根據(jù)國家和地方的教育法規(guī)、政策二是依據(jù)上級有關(guān)部門的具有全局性、長期性指導(dǎo)作用的方針、政策、法規(guī)和教育行政部門的具體要求及指示四要依據(jù)教育和管理的理論知識本章小結(jié)14教育行政督導(dǎo)簡稱督政，指的是對政府及其教育行政部門的教育工作的監(jiān)督、檢查、評價和指導(dǎo)過程。教育行政工作是政府工作的重要組成部分，在現(xiàn)代社會發(fā)展教育事業(yè)是國家及其政府的重要責(zé)任。對其督導(dǎo)的重點主要放在當(dāng)?shù)卣袚?dān)和履行的教育責(zé)任上。教育行政督導(dǎo)的內(nèi)容主要包括：一是對教育行政組織方面；二是教育行政領(lǐng)導(dǎo)方面；三是執(zhí)行國家的教育法律和教育政策以及根據(jù)國家教育法規(guī)、政策制定本地的教育工作規(guī)章制度方面；四是對教育發(fā)展規(guī)劃方面；五是對屬于本級政府負責(zé)的各級教育的管理方面；六是對教育管理隊伍和教師隊伍的建設(shè)方面；七是教育經(jīng)費投入以及教育經(jīng)費的管理和使用方面；八是教育質(zhì)量與效益方面的督導(dǎo)。教育行政的基本原則有科學(xué)性原則、價值性原則、民主性原則、法制性原則、服務(wù)性原則和激勵性原則。教育行政督導(dǎo)要做好準備、培訓(xùn)、自評、他評，做好結(jié)果處理工作，同時制定符合實際的、切實可行的、具有導(dǎo)向性的教育督導(dǎo)評估指標(biāo)體系。本章重點151.教育行政督導(dǎo)的內(nèi)容2.教育行政督導(dǎo)的原則3.教育行政定義4.教育行政工作督導(dǎo)需注意的問題5.教育行政督導(dǎo)的步驟與指標(biāo)體系建立本章關(guān)鍵詞16Concept宏觀與微觀督政與督學(xué)科學(xué)性原則價值性原則教育行政督導(dǎo)民主性原則思考題171.簡述行政、教育行政與教育行政督導(dǎo)的含義。2.教育