國(guó)慶節(jié)兒童誦讀活動(dòng)方案

國(guó)慶節(jié)兒童誦讀活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題

祖國(guó)頌·童聲朗朗——國(guó)慶節(jié)兒童誦讀活動(dòng)

二、活動(dòng)名稱

“童聲頌祖國(guó)，經(jīng)典共傳承”兒童誦讀大賽

三、活動(dòng)背景

國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的紀(jì)念日，是舉國(guó)同慶、共享祖國(guó)偉大成就的重要時(shí)刻。為深入學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)兒童心系祖國(guó)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感，提高兒童的語(yǔ)言表達(dá)能力和文學(xué)素養(yǎng)，特舉辦“童聲頌祖國(guó)，經(jīng)典共傳承”兒童誦讀大賽。通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們?cè)谡b讀中感受中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，傳承愛(ài)國(guó)主義精神，展現(xiàn)新時(shí)代兒童的精神風(fēng)貌。

四、活動(dòng)目的

1.弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，培育兒童對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和自豪感。

2.通過(guò)誦讀經(jīng)典文學(xué)作品，提高兒童的語(yǔ)言表達(dá)能力，增強(qiáng)文學(xué)素養(yǎng)。

3.激發(fā)兒童對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣，促進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展。

4.培養(yǎng)兒童良好的閱讀習(xí)慣，提升審美情趣和人文素養(yǎng)。

5.為兒童提供一個(gè)展示自我、互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促進(jìn)兒童全面發(fā)展。

五、活動(dòng)時(shí)間

2023年10月1日至10月7日，其中10月1日為活動(dòng)開(kāi)幕式，10月7日為決賽及頒獎(jiǎng)典禮。

六、活動(dòng)地點(diǎn)

活動(dòng)分為初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段，初賽在各個(gè)參賽學(xué)校內(nèi)進(jìn)行，復(fù)賽和決賽在市文化中心大劇院舉行。

七、活動(dòng)對(duì)象

面向全市范圍內(nèi)的小學(xué)在校學(xué)生，分為低年級(jí)組（1-3年級(jí)）和高年級(jí)組（4-6年級(jí)），每個(gè)學(xué)校可選拔優(yōu)秀選手參加。

八、活動(dòng)流程

1.初賽階段（9月15日至9月25日）

-各參賽學(xué)校組織校內(nèi)選拔，學(xué)生自由報(bào)名，選拔方式由學(xué)校自定。

-學(xué)校根據(jù)選拔結(jié)果，推薦一定數(shù)量的優(yōu)秀選手參加復(fù)賽。

2.復(fù)賽階段（9月26日至9月30日）

-復(fù)賽分為線上評(píng)選和線下評(píng)選兩部分。

-線上評(píng)選：選手提交誦讀視頻，由專(zhuān)業(yè)評(píng)委進(jìn)行評(píng)分。

-線下評(píng)選：評(píng)選出的優(yōu)秀選手進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)誦讀，評(píng)選出決賽選手。

3.決賽階段（10月6日）

-決賽分為個(gè)人展示和即興誦讀兩個(gè)環(huán)節(jié)。

-個(gè)人展示：選手自選一篇經(jīng)典文學(xué)作品進(jìn)行誦讀。

-即興誦讀：選手根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)抽取的主題進(jìn)行即興創(chuàng)作和誦讀。

4.頒獎(jiǎng)典禮（10月7日）

-頒發(fā)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。

-頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)校。

-邀請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)表演，展示誦讀風(fēng)采。

5.活動(dòng)期間

-安排專(zhuān)家講座，對(duì)誦讀技巧和文化內(nèi)涵進(jìn)行講解，提升選手和觀眾的誦讀素養(yǎng)。

-開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子共同參與，增進(jìn)親子關(guān)系，共同感受閱讀的魅力。

6.活動(dòng)結(jié)束后

-對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，收集反饋意見(jiàn)，為今后類(lèi)似活動(dòng)提供改進(jìn)方向。

-制作活動(dòng)紀(jì)念冊(cè)，記錄選手精彩瞬間和活動(dòng)成果。

九、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1.安全保障

-確保活動(dòng)期間選手、觀眾及工作人員的人身安全。

-活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)配備必要的安全設(shè)施，如消防器材、急救箱等。

-設(shè)置安全警戒線，避免擁擠和意外發(fā)生。

2.選手報(bào)名

-各學(xué)校需按照活動(dòng)要求，及時(shí)完成選手的報(bào)名工作。

-報(bào)名時(shí)需提交選手的個(gè)人信息、參賽作品及相關(guān)資料。

3.作品選擇

-選手所選作品應(yīng)積極向上，體現(xiàn)愛(ài)國(guó)主義精神，不得含有不健康內(nèi)容。

-作品時(shí)長(zhǎng)需符合活動(dòng)規(guī)定，以便于評(píng)委評(píng)分和觀眾欣賞。

4.活動(dòng)宣傳

-通過(guò)學(xué)校、媒體等多渠道宣傳本次活動(dòng)，提高活動(dòng)知名度和影響力。

-制作活動(dòng)海報(bào)、宣傳冊(cè)，利用網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播等平臺(tái)進(jìn)行廣泛宣傳。

5.評(píng)委選擇

-評(píng)委應(yīng)具備專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和公正性，確保評(píng)選結(jié)果公平、公正、公開(kāi)。

-評(píng)委由語(yǔ)言藝術(shù)、文學(xué)、教育等領(lǐng)域的專(zhuān)家組成。

十、活動(dòng)預(yù)算與準(zhǔn)備

1.預(yù)算

-場(chǎng)地租賃費(fèi)用：根據(jù)活動(dòng)規(guī)模和場(chǎng)地檔次，預(yù)計(jì)費(fèi)用XX萬(wàn)元。

-活動(dòng)宣傳費(fèi)用：包括海報(bào)、宣傳冊(cè)、網(wǎng)絡(luò)廣告等，預(yù)計(jì)費(fèi)用XX萬(wàn)元。

-獎(jiǎng)品費(fèi)用：設(shè)置一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)，預(yù)計(jì)費(fèi)用XX萬(wàn)元。

-活動(dòng)組織及人員勞務(wù)費(fèi)：包括工作人員、評(píng)委等，預(yù)計(jì)費(fèi)用XX萬(wàn)元。

-其他費(fèi)用：包括安全設(shè)施、音響設(shè)備、紀(jì)念冊(cè)制作等，預(yù)計(jì)費(fèi)用XX萬(wàn)元。

總預(yù)算：XX萬(wàn)元。

2.準(zhǔn)備

-提前與場(chǎng)地提供方溝通，確?；顒?dòng)所需的場(chǎng)地、設(shè)備等資源。

-確定活動(dòng)流程、時(shí)間表，通知各參與方，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。

-準(zhǔn)備活動(dòng)所需物資，如獎(jiǎng)品、證書(shū)、活動(dòng)手冊(cè)等。

-安排志愿者和工作人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)、組織和安全保障工作。

-與評(píng)委溝通，明確評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和要求，確保評(píng)選工作的順利進(jìn)行。

十一、預(yù)期效果

1.增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育：通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓孩子們?cè)谡b讀中深刻感受祖國(guó)的偉大和繁榮，激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)國(guó)家認(rèn)同感和自豪感。

2.提升文學(xué)素養(yǎng)：參賽選手在準(zhǔn)備和參與活動(dòng)過(guò)程中，將深入接觸和了解經(jīng)典文學(xué)作品，提高他們的文學(xué)素養(yǎng)和審美能力。

3.促進(jìn)語(yǔ)言表達(dá)能力的提升：通過(guò)誦讀訓(xùn)練和比賽，孩子們的語(yǔ)言表達(dá)、情感傳遞和舞臺(tái)表現(xiàn)能力將得到顯著提升。

4.培養(yǎng)閱讀習(xí)慣：活動(dòng)的推廣和參與，有助于培養(yǎng)兒童良好的閱讀習(xí)慣，使他們?cè)谌粘Ｉ钪懈敢忾喿x、享受閱讀。

5.社會(huì)影響：活動(dòng)將吸引社會(huì)各界關(guān)注，提高社會(huì)對(duì)兒童教育和文化傳承的關(guān)注度，增強(qiáng)社會(huì)對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和尊重。

6.家庭親子互動(dòng)：通過(guò)親子閱讀活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流，促進(jìn)家庭和諧，共同營(yíng)造良好的家庭閱讀氛圍。

7.激發(fā)創(chuàng)作熱情：活動(dòng)將為孩子們提供一個(gè)展示自我、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，激發(fā)他們的創(chuàng)作熱情和潛能，鼓勵(lì)他們勇于表達(dá)和創(chuàng)造。

8.增加學(xué)校間的交流：活動(dòng)將促進(jìn)各學(xué)校之間的文化交流與合作，分享教育資源和經(jīng)驗(yàn)，共同推動(dòng)兒童教育的發(fā)展。

9.活動(dòng)品牌效應(yīng)