勵志演講稿范文：我的未來不是夢

第31頁共31頁勵志演講稿范文：我的將來不是夢勵志演講稿范文：我的將來不是夢。更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿開學(xué)典禮演講稿學(xué)雷鋒演講稿師德師風(fēng)演講稿婦女節(jié)演講稿曾幾何起?心中的夢變成了模糊的記憶;曾幾何起?模糊的記憶被無情的現(xiàn)實打碎;曾幾何起?當現(xiàn)實來到面前時，我措手不及。將來，將來……我的將來在那里?遙遠的回憶，兒時的夢想時時刺痛我似乎早已麻木的心靈。說是"似乎"，是因為我還能在今天，還能在《我的將來不是夢》征文比賽上，還能用我這雙遲鈍的手寫下我苦澀的心情。我想，假設(shè)我的這些心情文字還能重新喚起我的戰(zhàn)斗力的話，也不枉我這幾個月來對生命的思索。假設(shè)這些文字對大家有一點好處的話。嗚呼!我無話可說，讓淚水代表一切吧!很小的時候，我就喜歡讀書。喜歡讀關(guān)于*同志的書。是因為我喜歡周總理那偉大的人格，光明磊落的一生，崇高，在他的身上尤其突出。他沒有自己的榮辱得失，連同他的骨灰都被撒進了祖國的江河大地。他對國家，對人民，連同他的愛情都是一心一意，堅貞不移。所以，在我心靈的深處，曾立志要做一名偉人，以總理為典范，以總理“為中華之崛起”的理想為理想。還喜歡讀關(guān)于張海迪和張海迪寫的書，從這些書的字里行間，我總能找到兩個字——堅強。張海迪的一生是不幸的，但又是幸運的。不幸的是她從小身患重病，幸運的同樣是因為她從小就重病在身。正因為他的幸與不幸，再加上他的堅強，才成就了日后的她。試想，假設(shè)她一直就是一個和你我一樣的身體強健者，那么大家想想她成功的幾率會有多大?其實這個問題我們想想自己就知道了，那么請就在這個時刻認真考慮一下我們自己吧!是的，張海迪是一個崇高的普通人。我也曾經(jīng)想做一個成功的普通人，通過堅強，通過奮斗，打造一個不平凡的自己，創(chuàng)始一片出于自己的天地?？墒?，如今，到如今我做了什么呢?我做了什么去實現(xiàn)我的夢想呢?為了獎學(xué)金我勇爭第一，是的，我得到了。一學(xué)期，兩學(xué)期。。。我每學(xué)期都是第一。為了某個榮譽，我奮力奔跑。是的，我得到了，____，部長，‘優(yōu)干’‘三好’，榮譽掛滿了的全身。這就是崇高嗎?驀然，我轉(zhuǎn)身一笑，不屑的一笑。這樣的崇高我不要：好累。還是做一個真實的自我比較好，獎金不拿，榮譽不爭。上課想睡就睡,想上通宵就上，想逃課就逃。說我不崇高嗎?無所謂。說我犯錯誤嗎?我不怕，反正我還年輕，不是有人說過：犯錯誤是年輕人的天性嗎?……于是我便放縱著自己，在自己編織的網(wǎng)中胡亂的掙扎。想逃，卻始終找不到呼吸的缺口回首往事，展望將來，無盡的空虛壓在了我的心頭，想大聲高呼，可聲音已變得嘶啞;想努力回望，卻發(fā)現(xiàn)對兒時已沒有了記憶;看看前方，云遮霧攔，虛無縹茫。我就像站在高山之巔，空曠的頭腦已沒有了方向，眩暈，眩暈……唉!嗚呼哀哉!我到底是怎么了?我是誰?我怎么會站在這里?你們怎么又會坐在那里?……突然，我醒了，啊，原來是一場夢!僅是一場夢而已。我需要夢嗎?當然，不過絕對不是這樣的夢罷了!我相信我的將來不是這樣的夢。我的將來不是夢勵志演講稿范文我的將來不是夢勵志演講稿【范文一】假設(shè)有人問我，你的理想是什么，我會毫不猶豫地說：我的理想是當一名人民教師。我們每個人的成長都伴隨著教師的親切的話語。教師，這一神圣的職業(yè)，多少人夢寐以求。為的是什么?不為那點微薄的薪水，也不為老有所靠，為的是傳遞人類精神文明，為的是把紅燭做，為的是播灑知識的雨露。那是個夏天的中午，炎熱的天氣叫人昏昏欲睡。我(學(xué)校的中膳生)按教師的要求，很早到了教室因為上午我聽課不專心，細心的教師發(fā)現(xiàn)后，說中午單獨講給我聽。我坐在教室里，靜靜地等教師。大多數(shù)同學(xué)都沒有來，校園內(nèi)外顯得格外寂靜。教師怎么還沒來?他不會忘了吧?也許午休了呢?正在我沉思之際，外面?zhèn)鱽砹朔浅Ｊ煜さ穆曇艚處煹哪_步聲。關(guān)麗麗，你已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，上課還走神，為了給你父母一個撫慰，也給自己一個鼓勵，你要好好學(xué)啊!光陰易逝，歲月不饒人教師親切的話語讓我倍感溫暖，同時也像一根針刺醒了我。教師，您下午還要上課，我卻占用了你午休的時間，說午休，您哪有休息過啊!我們也知道，您也很累，可您在班會課上，大家問您天天如此，您不累嗎?不累，因為我有一顆非常年輕的心啊!你說得那樣輕松、那樣自豪。老師，您的良苦用心，我們又怎能忘得了?從那天起，我的心中萌生了將來也做一名教師的念頭，為了實現(xiàn)這一理想，我會努力拼搏。我深深地堅信：我的將來不是夢!我的將來不是夢勵志演講稿【范文二】尊敬的各位教師、同學(xué)們：大家好!很快樂今天大家可以給我一個這么美妙的時機，在這里為大家演講。我今天的演講題目是：我的將來不是夢。相信大家對這個題目會有一種別樣的感受，對，如此的熟悉對么?我知道我的將來不是夢我認真的過每一分鐘我的將來不是夢我的心跟著希望在動我的將來不是夢我認真的過每一分鐘我的將來不是夢我的心跟著希望在動跟著希望在動相信在坐的每一位同學(xué)都聽過這首振奮人心的歌，它時常讓我們想起我們的夢，我們的夢想，讓我們斗志激昂，富有能量，曾幾何起?心中的夢變成了模糊的記憶;曾幾何起?模糊的記憶被無情的現(xiàn)實打碎;曾幾何起?當現(xiàn)實來到面前時，我措手不及。相信每一個人從小就對將來有過憧憬，我們稱之為夢想的東西。從我們還在腹中之時，我們就在想外面的世界是什么樣子，我們有了意識，我們開始掙扎著要出去，于是我們美妙的降臨到了這個世界。我們睜開看世界的眼睛，想想我們長大時的樣子。我們長到小樹苗的高度，開始了，我們?nèi)松械牡谝欢谓逃贸?小學(xué)，我們開始我們的第一段課程:夢想。我們知道夢想于現(xiàn)實而又高于現(xiàn)實，小學(xué)時的夢想是那么的令人高障遠矚目，我們經(jīng)常對教師對父母說，自己的夢想是當一名科學(xué)家、警察、醫(yī)生...;我們要造火箭，造飛船，我們要去外太空。初中時我們的夢想已經(jīng)開始貼于實際，我們植跟于最根本的好好學(xué)習(xí)，考上一所重點高中;到了高中我們的夢想是能考上一流大學(xué)。而如今，我們已經(jīng)身處大學(xué)，我們的夢想又是什么呢?我們還能繼續(xù)我們兒時未完的夢想嗎?我相信一千個讀者就有一千個哈姆雷特。我的將來不是夢勵志演講稿【范文三】曾記得，有這樣一首歌《我的將來不是夢》，很喜歡，富有激情的旋律、內(nèi)涵深化的歌詞，無不激發(fā)著我們對將來美妙的憧憬和向往，斗志昂揚、激情澎湃。你是不是像我曾經(jīng)茫然失措，一次一次彷徨在十字街頭，因為我不在乎別人怎么說，我從來沒有忘記，我對自己的承諾對愛的執(zhí)著，我知道我的將來不是夢。尋找著，尋找著，自從我知道夢想是什么的那一天起，我就一直在尋找著夢想，為夢想而努力。確實，曾經(jīng)茫然失措，曾經(jīng)彷徨街頭，但是，我知道，夢想就是沙漠中的甘泉，夢想就是珠峰之巔的奇景，夢想也或許就是海市上的蜃樓;不管夢想是什么樣子，為了實現(xiàn)夢想，尋找將來，我的腳步從未停留。盡管如今的我還是一個學(xué)生，但我仍然在尋找著我的夢想，并且在不斷的奮斗，我知道我如今的每一分鐘、每一秒、每一刻都在為我的夢想添磚加瓦，夯實根底，待有朝一日，我的夢想的大樓定會拔地而起、直沖云霄。所以，我永遠堅信，我的將來不是夢!盡管迷茫，但路總在前方。每注意里郁悶、情緒煩躁的時候，我總喜歡在晴天的夜晚，塞著耳機，雙手插包，單獨一人，漫步校園，放松自己;仰望天空皓月當空，環(huán)視靜謐的操場，不禁總會在美妙的音樂里反思著自己的過去，憧憬著美妙的將來，我想，這一切想象中美妙的生活早晚有一天也會屬于我。每當這樣漫步之后，心里頓覺爽快，猶如心中懸石突然墜落，好似棲身頂峰之巔盡覽天下，這種感覺不一而同。古人云：吾日三省吾身!魚翔淺底，并不曾體會在空中翱翔盡覽天下的暢快淋漓;鷹擊長空，卻不能享受在水中搖曳多姿的自由自在?;但是它們不都造就了這個世界的多姿多彩嗎?是的，現(xiàn)實的世界總是那么的現(xiàn)實，有的時候甚至是容不下半點帶有理想色彩的東西。即將面臨初四的畢業(yè)，父母的期望始終壓在頭頂，無數(shù)的壓力很多很多，這一切唯有自己最清楚，有時候我們真像一只被牽著的風(fēng)箏，想飛怎么也飛不高，客觀事實也不容許你飛得太高，總是被牽絆，充滿無奈。但是有時候仔細想想，沒有繩索的牽絆，我們豈不會放任自由、迷失方向?或許正因為有了繩索的約束，我們才能找到自己適當?shù)母叨?，搖曳多姿，盡顯風(fēng)采。原來，我們的將來早已在充滿了矛盾的軌道中定了位，只待努力，無需多慮。我想，一個人的成功，至少不在于外殼，更多的是在于內(nèi)涵。只要自己始終堅守自己的夢想，不斷的去豐富自己的內(nèi)在，加之善借外在的力量，對夢想對將來的渴望、憧憬和向往，引領(lǐng)著我們一步一步的向前，盡管路途艱辛、困難重重，盡管曾經(jīng)懈怠過、失落過，但是再多曲折坎坷也阻擋不了我們追求美妙將來的熱誠之心!因為有夢，將不再迷茫;因為堅守，將不再動搖;因為自信，將不再懼怕一時的懈怠和失落!所以，我永遠堅信，我的將來不是夢!我的將來不是夢的勵志演講稿范文我的將來不是夢勵志演講稿【范文一】假設(shè)有人問我，你的理想是什么，我會毫不猶豫地說：“我的理想是當一名人民教師?！蔽覀兠總€人的成長都伴隨著教師的親切的話語。教師，這一神圣的職業(yè)，多少人夢寐以求。為的是什么？不為那點微薄的薪水，也不為老有所靠，為的是傳遞人類精神文明，為的是把紅燭做，為的是播灑知識的雨露。那是個夏天的中午，炎熱的天氣叫人昏昏欲睡。我〔學(xué)校的中膳生〕按教師的要求，很早到了教室——因為上午我聽課不專心，細心的教師發(fā)現(xiàn)后，說中午單獨講給我聽。我坐在教室里，靜靜地等教師。大多數(shù)同學(xué)都沒有來，校園內(nèi)外顯得格外寂靜。教師怎么還沒來？他不會忘了吧？也許午休了呢？正在我沉思之際，外面?zhèn)鱽砹朔浅Ｊ煜さ穆曇簟處煹哪_步聲?！瓣P(guān)麗麗，你已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，上課還走神，為了給你父母一個撫慰，也給自己一個鼓勵，你要好好學(xué)??！光陰易逝，歲月不饒人……”教師親切的話語讓我倍感溫暖，同時也像一根針刺醒了我。教師，您下午還要上課，我卻占用了你午休的時間，說午休，您哪有休息過?。∥覀円仓?，您也很累，可您在班會課上，大家問您天天如此，您不累嗎？“不累，因為我有一顆非常年輕的心??！”你說得那樣輕松、那樣自豪。老師，您的良苦用心，我們又怎能忘得了？從那天起，我的心中萌生了將來也做一名教師的念頭，為了實現(xiàn)這一理想，我會努力拼搏。我深深地堅信：我的將來不是夢！我的將來不是夢勵志演講稿【范文二】尊敬的各位教師、同學(xué)們：大家好！很快樂今天大家可以給我一個這么美妙的時機，在這里為大家演講。我今天的演講題目是：我的將來不是夢。相信大家對這個題目會有一種別樣的感受，對，如此的熟悉對么？我知道我的將來不是夢我認真的過每一分鐘我的將來不是夢我的心跟著希望在動我的將來不是夢我認真的過每一分鐘我的將來不是夢我的心跟著希望在動跟著希望在動相信在坐的每一位同學(xué)都聽過這首振奮人心的歌，它時常讓我們想起我們的夢，我們的夢想，讓我們斗志激昂，富有能量，曾幾何起？心中的夢變成了模糊的記憶；曾幾何起？模糊的記憶被無情的現(xiàn)實打碎；曾幾何起？當現(xiàn)實來到面前時，我措手不及。相信每一個人從小就對將來有過憧憬，我們稱之為夢想的東西。從我們還在腹中之時，我們就在想外面的世界是什么樣子，我們有了意識，我們開始掙扎著要出去，于是我們美妙的降臨到了這個世界。我們睜開看世界的眼睛，想想我們長大時的樣子。我們長到小樹苗的高度，開始了，我們?nèi)松械牡谝欢谓逃贸獭W(xué)，我們開始我們的第一段課程：“夢想”。我們知道夢想于現(xiàn)實而又高于現(xiàn)實，小學(xué)時的夢想是那么的令人高障遠矚目，我們經(jīng)常對教師對父母說，自己的夢想是當一名科學(xué)家、警察、醫(yī)生。。。；我們要造火箭，造飛船，我們要去外太空。初中時我們的夢想已經(jīng)開始貼于實際，我們植跟于最根本的好好學(xué)習(xí)，考上一所重點高中；到了高中我們的夢想是能考上一流大學(xué)。而如今，我們已經(jīng)身處大學(xué)，我們的夢想又是什么呢？我們還能繼續(xù)我們兒時未完的夢想嗎？我相信一千個讀者就有一千個哈姆雷特。我的將來不是夢勵志演講稿【范文三】曾記得，有這樣一首歌《我的將來不是夢》，很喜歡，富有激情的旋律、內(nèi)涵深化的歌詞，無不激發(fā)著我們對將來美妙的憧憬和向往，斗志昂揚、激情澎湃?！澳闶遣皇窍裎以?jīng)茫然失措，一次一次彷徨在十字街頭，因為我不在乎別人怎么說，我從來沒有忘記，我對自己的承諾對愛的執(zhí)著，我知道我的將來不是夢”。尋找著，尋找著，自從我知道夢想是什么的那一天起，我就一直在尋找著夢想，為夢想而努力。確實，曾經(jīng)茫然失措，曾經(jīng)彷徨街頭，但是，我知道，夢想就是沙漠中的甘泉，夢想就是珠峰之巔的奇景，夢想也或許就是海市上的蜃樓；不管夢想是什么樣子，為了實現(xiàn)夢想，尋找將來，我的腳步從未停留。盡管如今的我還是一個學(xué)生，但我仍然在尋找著我的夢想，并且在不斷的奮斗，我知道我如今的每一分鐘、每一秒、每一刻都在為我的夢想添磚加瓦，夯實根底，待有朝一日，我的‘夢想的大樓’定會拔地而起、直沖云霄。所以，我永遠堅信，我的將來不是夢！盡管迷茫，但路總在前方。每注意里郁悶、情緒煩躁的時候，我總喜歡在晴天的夜晚，塞著耳機，雙手插包，單獨一人，漫步校園，放松自己；仰望天空皓月當空，環(huán)視靜謐的操場，不禁總會在美妙的音樂里反思著自己的過去，憧憬著美妙的將來，我想，這一切想象中美妙的生活早晚有一天也會屬于我。每當這樣漫步之后，心里頓覺爽快，猶如心中懸石突然墜落，好似棲身頂峰之巔盡覽天下，這種感覺不一而同。古人云：吾日三省吾身！魚翔淺底，并不曾體會在空中翱翔盡覽天下的暢快淋漓；鷹擊長空，卻不能享受在水中搖曳多姿的自由自在？；但是它們不都造就了這個世界的多姿多彩嗎？是的，現(xiàn)實的世界總是那么的現(xiàn)實，有的時候甚至是容不下半點帶有理想色彩的東西。即將面臨初四的畢業(yè)，父母的期望始終壓在頭頂，無數(shù)的壓力很多很多，這一切唯有自己最清楚，有時候我們真像一只被牽著的風(fēng)箏，想飛怎么也飛不高，客觀事實也不容許你飛得太高，總是被牽絆，充滿無奈。但是有時候仔細想想，沒有繩索的牽絆，我們豈不會放任自由、迷失方向？或許正因為有了繩索的約束，我們才能找到自己適當?shù)母叨?，搖曳多姿，盡顯風(fēng)采。原來，我們的將來早已在充滿了矛盾的軌道中定了位，只待努力，無需多慮。我想，一個人的成功，至少不在于外殼，更多的是在于內(nèi)涵。只要自己始終堅守自己的夢想，不斷的去豐富自己的內(nèi)在，加之善借外在的力量，對夢想對將來的渴望、憧憬和向往，引領(lǐng)著我們一步一步的向前，盡管路途艱辛、困難重重，盡管曾經(jīng)懈怠過、失落過，但是再多曲折坎坷也阻擋不了我們追求美妙將來的熱誠之心！因為有夢，將不再迷茫；因為堅守，將不再動搖；因為自信，將不再懼怕一時的懈怠和失落！所以，我永遠堅信，我的將來不是夢！青春勵志演講稿：我的將來不是夢曾幾何起?心中的夢變成了模糊的記憶;曾幾何起?模糊的記憶被無情的現(xiàn)實打碎;曾幾何起?當現(xiàn)實來到面前時，我措手不及。將來，將來我的將來在那里?遙遠的回憶，兒時的夢想時時刺痛我似乎早已麻木的心靈。說是似乎，是因為我還能在今天，還能在《我的將來不是夢》征文比賽上，還能用我這雙遲鈍的手寫下我苦澀的心情。我想，假設(shè)我的這些心情文字還能重新喚起我的戰(zhàn)斗力的話，也不枉我這幾個月來對生命的思索。假設(shè)這些文字對大家有一點好處的話。嗚呼!我無話可說，讓淚水代表一切吧!很小的時候，我就喜歡讀書。喜歡讀關(guān)于____同志的書。是因為我喜歡周總理那偉大的人格，光明磊落的一生，崇高，在他的身上尤其突出。他沒有自己的榮辱得失，連同他的骨灰都被撒進了祖國的江河大地。他對國家，對人民，連同他的愛情都是一心一意，堅貞不移。所以，在我心靈的深處，曾立志要做一名偉人，以總理為典范，以總理為中華之崛起的理想為理想。還喜歡讀關(guān)于張海迪和張海迪寫的書，從這些書的字里行間，我總能找到兩個字堅強。張海迪的一生是不幸的，但又是幸運的。不幸的是她從小身患重病，幸運的同樣是因為她從小就重病在身。正因為他的幸與不幸，再加上他的堅強，才成就了日后的她。試想，假設(shè)她一直就是一個和你我一樣的身體強健者，那么大家想想她成功的幾率會有多大?其實這個問題我們想想自己就知道了，那么請就在這個時刻認真考慮一下我們自己吧!是的，張海迪是一個崇高的普通人。我也曾經(jīng)想做一個成功的普通人，通過堅強，通過奮斗，打造一個不平凡的自己，創(chuàng)始一片出于自己的天地。可是，如今，到如今我做了什么呢?我做了什么去實現(xiàn)我的夢想呢?為了獎學(xué)金我勇爭第一，是的，我得到了。一學(xué)期，兩學(xué)期。。。我每學(xué)期都是第一。為了某個榮譽，我奮力奔跑。是的，我得到了，____，部長，優(yōu)干三好，榮譽掛滿了的全身。這就是崇高嗎?驀然，我轉(zhuǎn)身一笑，不屑的一笑。這樣的崇高我最好不要：好累。還是做一個真實的自我比較好，獎金不拿，榮譽不爭。上課想睡就睡,想上通宵就上，想逃課就逃。說我不崇高嗎?無所謂。說我犯錯誤嗎?我不怕，反正我還年輕，不是有人說過：犯錯誤是年輕人的天性嗎?于是我便放縱著自己，在自己編織的網(wǎng)中胡亂的掙扎。想逃，卻始終找不到呼吸的缺口回首往事，展望將來，無盡的空虛壓在了我的心頭，想大聲高呼，可聲音已變得嘶啞;想努力回望，卻發(fā)現(xiàn)對兒時已沒有了記憶;看看前方，云遮霧攔，虛無縹茫。我就像站在高山之巔，空曠的頭腦已沒有了方向，眩暈，眩暈唉!嗚呼哀哉!我到底是怎么了?我是誰?我怎么會站在這里?你們怎么又會坐在那里?突然，我醒了，啊，原來是一場夢!僅是一場夢而已。我需要夢嗎?當然，不過絕對不是這樣的夢罷了!我相信我的將來不是這樣的夢。我的演講到此完畢，謝謝大家!青春勵志演講稿范文：我的將來不是夢曾幾何起?模糊的記憶被無情的現(xiàn)實打碎;曾幾何起?當現(xiàn)實來到面前時，我措手不及。將來，將來……我的將來在那里?遙遠的回憶，兒時的夢想時時刺痛我似乎早已麻木的心靈。說是"似乎"，是因為我還能在今天，還能在《我的將來不是夢》征文比賽上，還能用我這雙遲鈍的手寫下我苦澀的心情。我想，假設(shè)我的這些心情文字還能重新喚起我的戰(zhàn)斗力的話，也不枉我這幾個月來對生命的思索。假設(shè)這些文字對大家有一點好處的話。嗚呼!我無話可說，讓淚水代表一切吧!很小的時候，我就喜歡讀書。喜歡讀關(guān)于*同志的書。是因為我喜歡周總理那偉大的人格，光明磊落的一生，崇高，在他的身上尤其突出。他沒有自己的榮辱得失，連同他的骨灰都被撒進了祖國的江河大地。他對國家，對人民，連同他的愛情都是一心一意，堅貞不移。所以，在我心靈的深處，曾立志要做一名偉人，以總理為典范，以總理“為中華之崛起”的理想為理想。還喜歡讀關(guān)于張海迪和張海迪寫的書，從這些書的字里行間，我總能找到兩個字——堅強。張海迪的一生是不幸的，但又是幸運的。不幸的是她從小身患重病，幸運的同樣是因為她從小就重病在身。正因為他的幸與不幸，再加上他的堅強，才成就了日后的她。試想，假設(shè)她一直就是一個和你我一樣的身體強健者，那么大家想想她成功的幾率會有多大?其實這個問題我們想想自己就知道了，那么請就在這個時刻認真考慮一下我們自己吧!是的，張海迪是一個崇高的普通人。我也曾經(jīng)想做一個成功的普通人，通過堅強，通過奮斗，打造一個不平凡的自己，創(chuàng)始一片出于自己的天地。可是，如今，到如今我做了什么呢?我做了什么去實現(xiàn)我的夢想呢?為了獎學(xué)金我勇爭第一，是的，我得到了。一學(xué)期，兩學(xué)期。。。我每學(xué)期都是第一。為了某個榮譽，我奮力奔跑。是的，我得到了，____，部長，‘優(yōu)干’‘三好’，榮譽掛滿了的全身。這就是崇高嗎?驀然，我轉(zhuǎn)身一笑，不屑的一笑。這樣的崇高我不要：好累。還是做一個真實的自我比較好，獎金不拿，榮譽不爭。上課想睡就睡,想上通宵就上，想逃課就逃。說我不崇高嗎?無所謂。說我犯錯誤嗎?我不怕，反正我還年輕，不是有人說過：犯錯誤是年輕人的天性嗎?……于是我便放縱著自己，在自己編織的網(wǎng)中胡亂的掙扎。想逃，卻始終找不到呼吸的缺口回首往事，展望將來，無盡的空虛壓在了我的心頭，想大聲高呼，可聲音已變得嘶啞;想努力回望，卻發(fā)現(xiàn)對兒時已沒有了記憶;看看前方，云遮霧攔，虛無縹茫。我就像站在高山之巔，空曠的頭腦已沒有了方向，眩暈，眩暈……唉!嗚呼哀哉!我到底是怎么了?我是誰?我怎么會站在這里?你們怎么又會坐在那里?……突然，我醒了，啊，原來是一場夢!僅是一場夢而已。我需要夢嗎?當然，不過絕對不是這樣的夢罷了!我相信我的將來不是這樣的夢。青春勵志演講稿范本：我的將來不是夢夢里我看見河里有很多漁船，漁船上有很多大魚。夢里我看見自己在爬樓梯，一次次跌倒，一次次爬起，終于到達頂端。于是父母說這是好運，這是年年有魚，步步高升。朋友說你將要轉(zhuǎn)運，我也夢想自己成為百萬富翁后，然后買輛中巴車停在站臺，我站在車門口，誰想上車我就說這是私家車?？墒钱斘屹I了兩張彩票，發(fā)現(xiàn)只中了一個號碼時，我驚醒，原來這只是個夢。夢里可以有將來，但將來絕不是在夢里!我們可以有夢，我們也肯定有將來。但夢和將來是不能畫等號的，就像情婦和老婆，分開后可以擁有，在一起卻不可兼得。我們每個人都有夢，有的人是偉大的夢想，比方小時候夢想著拯救世界，有的人卻是白日做夢，比方說我，當然，這并不阻礙我們每一個人把它當成奮斗的目的，當作將來的起點。但是當我們發(fā)現(xiàn)長大后世界都拯救不了我們的時候，認為白日夢不靠譜的時候，你還敢擁有夢想嗎?還敢再次付出你的努力，你的時間，甚至你的青春去讓這些夢變成你的將來嗎?而我們該用什么去圓我們的夢?張雨生唱得好“我的將來不是夢我認真的過每一分鐘”我們必須用生命中的每一分鐘去編織心中的夢。美國有個教授，年輕的時候讓他的學(xué)生把自己的夢想寫在紙上，然后每一個人都念出來，每個學(xué)生都有不同的夢想，有當科學(xué)家的，有當律師的，有當警察的，而一個黑人盲人學(xué)生夢想是當州長，這些同學(xué)都很不削，因為那時候美國歧視黑人，更別說是一個雙眼失明的人，想當州長，難度比他們當中每一個人都大，教授也不太看好他，但也沒打擊他，只是收起這些“夢想”。當教授老的時候，無意間看見電視上那個黑人盲人學(xué)生擔任州長時，教授很驚訝，而且想知道他的其他學(xué)生有沒有實現(xiàn)夢想的，于是教授費力心思去聯(lián)絡(luò)他們，結(jié)果想當科學(xué)家的當律師了，想當律師的當警察了，想當警察的當老板了。只有盲人學(xué)生實現(xiàn)了他的夢想，而這個盲人學(xué)生就是紐約州第一位非洲裔州長，美國第一位盲人州長戴維帕特森。當老教授聯(lián)絡(luò)到戴維問起他是如何實現(xiàn)夢想時，戴維只說了一句，堅持自己的夢想。當你決定了一輩子干什么以后，你就要堅決不移地干下去，就不要隨意地換。你可以像一條河流一樣，越流越寬闊，但是千萬不要再想去變成另外一條河，或者變成一座高山。有了這樣一個目的以后，你生命就不會搖擺，不會因為有某種時機，你就到處亂竄，這樣你才可以做出事情。每一條河流都有自己不同的生命曲線。長江和黃河的曲線，是絕對不一樣的。但是每一條河流都有自己的夢想，那就是奔向大海。所以不管黃河是多么的曲折，繞過了多少的障礙;長江拐的彎不如黃河多，但是她沖破了懸崖峭壁，用的方式是不一樣的，但是最后都走到了大海。當我們遇到困難時，不管是曲折障礙還是懸崖峭壁，我們都需要去努力抑制，需要去堅持。使自己的生命向夢想流過去，像長江、黃河一樣流到自己夢想的盡頭，進入寬闊的海洋，使自己的生命變得開闊，使自己的事業(yè)變得開闊。但是并不是你想流就能流過去，其實這里面就具備了一種精神，毫無疑問就是水的精神。我們的生命有時候會是泥沙，盡管你也跟著水一起往前流，但是由于你個性的缺陷，面對困難的退步或者說害怕，你可能漸漸地就會像泥沙一樣沉淀下去，一旦你沉淀下去，也許你不用為前進而努力了，但是你卻永遠見不得陽光了。你沉淀了下去，上面的泥沙就會不斷地把你壓住，最后你會暗無天日。所以，不管你如今的生命是什么樣的，一定要有水的精神。哪怕被污染了，也能洗凈自己。像水一樣，不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙，當你發(fā)現(xiàn)時機不到的時候，把自己的厚度給積累起來，當有一天時機降臨的時候，你就可以奔騰入海，成就自己的生命。在你做夢時，你緊閉雙眼，你手腳僵硬，你安然不動，你僅剩的遲鈍的思維不可能幫你實現(xiàn)任何一個有價值的東西，你又憑什么去創(chuàng)造將來?，F(xiàn)實中，你目光明銳，你手腳并用，你大方激昂，你熱血沸騰的心跳會給你力量，你又何愁將來的那副藍圖不夠多彩呢?相信自己吧!相信堅持和努力!相信真實和理性!相信自尊和勇氣!我愿與你們一起加油奮進，讓夢成真，讓將來成真!演講稿范文：我的將來不是夢尊敬的各位教師同學(xué)們：大家好!我今天演講的題目是“我的將來不是夢”。青春是一首激昂的詩，青春是一首旋律優(yōu)美的歌，青春是一首哀怨的詞，青春是一首激情四射的曲，伴隨著我們?nèi)ふ覊粝?尋找將來!似水年華已在風(fēng)中衫衫而過，寒窗苦讀，只為了高考一博，眼看還有幾個月就要中考了!但是我的學(xué)習(xí)成績與我的夢想就像兩條平行線，永遠也沒有交點!在這個關(guān)鍵時刻，我放棄了高中，分開了學(xué)校，選擇了二職專，進入了計算機專業(yè)!記得第一次接觸計算機是在小學(xué)的時候。那是對于計算機不理解，還以為是新出產(chǎn)的一種電視機呢!剛開始翻開電腦的時候，屏幕中出現(xiàn)了一副很漂亮的畫面，還伴有電腦開機的聲音，這一切對于一個剛接觸電腦的我感到驚奇，使我摸不到頭腦，教師看著我們笑了，驕傲的把電腦中各種新穎稀奇的東西展示給我們看。從此我迷上了他!所以在初中畢業(yè)后我選擇了第二職專。新學(xué)期開始，看著我的初中同學(xué)都進入了市高中，實驗高中的時候，我的心里還是有幾分傷感，但是教師對我們的遵樽教悔，使我對將來充滿了信心，社會需要科學(xué)家，但更需要為祖國建立添磚加瓦的普通奠基者，將來能成為他們中的一份子，我感到了萬分的榮耀，無上的榮光，因此我變了，變得更加自信，我變了，我變得熱愛自己的專業(yè)，并且我深深知道，學(xué)好這個專業(yè)不能單從興趣愛好出發(fā)，而是打好堅實的根底，不放過我們學(xué)習(xí)的每一個細節(jié)，抓住每一個鍛煉自己的時機。在二職專學(xué)習(xí)的日子里，我有幸結(jié)識了眾多的新同學(xué)，他們充滿激情，帶著美妙的憧憬來到這里!在這個展新的大課堂里，在這個知識的海洋里，共同汲取營養(yǎng)，來豐富我們幼嫩的羽翼，為我們將來的遠航，儲藏極其豐厚的能量。我相信，春華秋實，一份耕耘一份收獲，今天的努力和辛勤的付出，必定會結(jié)出豐碩的成果。社會在進步，世界在開展，每分每秒都在突飛猛進的開展，在知識爆炸的大環(huán)境里，只有夯實的根底和豐富的知識才能適應(yīng)社會的新開展和需求。隨著經(jīng)濟的開展，計算機在各個領(lǐng)域中發(fā)揮著越來越重要的作用，計算機開展程度，代表一個國家的信息科技程度，計算機改變著傳統(tǒng)的工作，學(xué)習(xí)和生活方式。計算機產(chǎn)業(yè)的開展，得到了全世界的重視，人才匾乏成為全球的問題，因此計算機技術(shù)的開設(shè)對于各個國家的開展和進步起著舉足輕重的作用。我堅信在將來的計算機領(lǐng)域中，必定會有我們的一席之地，在通往成功的道路上，也一定會留下我們的足跡，因為我們努力過，我的將來不是夢。我愛我的專業(yè)，我愛我的教師，我愛我的同學(xué)，我愛這個學(xué)校!我會繼續(xù)堅持，更加努力的學(xué)習(xí)，成為一名出色的計算機工作者。去回報社會。一切從將來奔向于如今，一切從如今消逝成過往，于是我們在寂靜中積累，于是我們在風(fēng)吹浪卷里磨礪。相信將來吧!相信不屈不撓的努力!相信將來吧!相信戰(zhàn)勝困難的無敵青春。相信將來，熱愛生命，讓如今的努力去擁有將來的意義!將來把握在我們自己的手里，將來，等待著我們?nèi)プV寫。新秀將來，我在將來的藍圖中繡上屬于我的一片天地!在廣闊的天空中，我展開奮斗的翅膀，懷抱著夢想往前飛翔!青春勵志演講稿開頭：我的將來不是夢更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿建黨節(jié)演講稿八一建軍節(jié)演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿教師們，同學(xué)們：大家好!在人生道上是那么的路崎嶇不平，前面每段路都是一個不能預(yù)知的危險，也總會有荊棘密布、暗礁叢生。于是，就有的人成功了，也有的人失敗了。但是每個人的過去都不盡一樣。無論你是輝煌的昨天還是不堪回首的過去，那也只能代表你昨天的奮斗、昨天的足跡、昨天的你。所以說在今天的征途上，每個人都站在同一起跑線上。有的人總是追悔過去，每天都在痛苦與自責中熬過。他們總嘆息：“哎，我那時……就好了!”他們今天在追悔，明天在追悔，后天還是在追悔。他們的將來都消耗在自怨自艾中，卻從不能從過去的失敗中汲取教訓(xùn)，重整旗鼓，在人生的沙場上再征戰(zhàn)一番;不把昨天深深埋在心底，把過去交給死神，也不去迎接明天，面對嶄新的將來。這樣，他們就失去了將來。但是與前者相反，也有這樣一些人，他們成功了，于是，在鮮花和笑臉面前有幾分陶然，他們總是把榮譽寫在臉上，掛在嘴上。他們設(shè)想自己的將來也一定是花團錦簇，一帆風(fēng)順的。殊不知命運對你微笑時就是你最危險的時候。于是，一場人與人的“龜兔賽跑”也就發(fā)生了，結(jié)果是他們的將來陷入了甜言蜜語與沾沾自喜所編織的羅網(wǎng)里。前者的錯誤是把過去當做將來，后者的錯誤是以將來作為過去。他們都注定要失敗。在俄國有一人大文豪列夫，托爾斯泰青年時在喀山大學(xué)讀書，因成績不佳而退學(xué)。經(jīng)過一番沉痛的考慮，他終于醒悟了，他把自己的缺點寫在日記上：1.缺乏毅力。2.自己欺騙自己。3.……8.無自省。假設(shè)托翁青年時沒有翻然醒悟，沒有與昨天分裂，如今人類也許不會有諸如《戰(zhàn)爭與和平》、90后勵志演講稿：我的將來不是夢大家好，很快樂能有時機進展這次演講。今天我演講的題目是：《我的將來不是夢》。每個同學(xué)都有夢想。有的可能是擁有一種生活方式、到達某種生活狀態(tài)，有的可能是成長為某一類人、具有某種才能，當然還有更多其他的夢想。而我呢，選擇帶著自己的夢想來到這里西安財經(jīng)學(xué)院，選擇在這里尋找、完善并實現(xiàn)我的夢想。作為一個大一新生，關(guān)于高考的那些歲月，永遠難以忘記。那些日子，傾注了多少親人的關(guān)心和溫暖，他們的眸子里時時刻刻地流露著對我們的期待。挑燈苦讀的復(fù)讀之年里，太多的壓力與困苦，只因心懷著希望，仍然相信著夢想，便承載著期望風(fēng)雨無懼、勇往直前，去戰(zhàn)勝一個又一個挑戰(zhàn)。終于，我來到了大學(xué)，站到了這里。如今，乘著高考之舟逆流而來的我們，要讓這里成為我們夢想延續(xù)的地方，而不僅僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業(yè)證!縱然理想與現(xiàn)實總有差距，但這更是一個我們必需要不斷奮進的理由，而不是就此頹廢和懈怠的理由，難道不是么?所以我告訴自己，絕不能突然地迷茫，而要更加地清醒與堅決。大學(xué)來，面對幾乎全新的學(xué)習(xí)形式，我要盡全力去做好自己。所以我不斷努力著，積極地過好每一天。就像歌中所唱的那樣：我的將來不是夢，我認真地過每一分鐘。于是我參加了務(wù)實社團來鍛煉自己，報了計算計等級考試這樣不斷砥礪自己，只為了夢想實現(xiàn)的那一天。因為將來的路就在前方，但需要我們自己去闖。雖然我沒有欲與天公試比高的豪氣，但我有堅持下去的信心和對將來的信心。社會競爭異常劇烈，但我絕不懼怕，因為我有自信。我相信更多的競爭代表著更多的時機。只要你是個有夢想的人，是個有思想并懂得堅持的人，終有一天你會看到夢想之花結(jié)出的燦爛果實。只要自己始終堅守自己的夢想，不斷去增長自己的才能與學(xué)識、豐富自己的內(nèi)在、進步自己的修養(yǎng)，并學(xué)會借助外在的力量，我們就不怕路途艱辛、困難重重。蘇格拉底說過世界上最快樂的事，莫過于為夢想而奮斗。因為有夢，將不再迷茫;因為堅守，將不再動搖;因為自信，將不再懼怕任何困難險阻!最后，就讓我引用流沙河的詩作結(jié)吧：夢想是石，敲出星星之火;夢想是路，照亮夜航的路;夢想是火，點燃熄滅的燈;夢想是路，引你走到黎明。所以，我堅信，我的將來不是夢!謝謝大家!我的演講完畢。我的將來不是夢演講稿我的將來不是夢尊敬的各位評委，教師，親愛的同學(xué)們：大家好！我是來自七年級12班的夏青，今天，我懷揣著夢想來到了這個舞臺，向大家發(fā)出錚錚的誓言：《我的將來不是夢》。上帝沒有給我們翅膀，卻給了我們一顆會飛的心，一個會夢想的大腦。我的夢想到底是什么？記得自己懵懂的小時候，我夢想著得到教師的一個大紅花，于是，每一堂課上都有我高舉的小手；我夢想著得到媽媽