2025版高考?xì)v史一輪訓(xùn)練課后限時集訓(xùn)11解放人類的陽光大道含解析人民版

PAGE課后限時集訓(xùn)(十一)解放人類的陽光大道(時間：75分鐘分值：100分)一、選擇題(本題共15小題，每題3分，共45分)1．雖然馬克思在1948年發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》時，就把馬克思主義的主要觀點(diǎn)理論闡述明白，但他仍把后來的時間全部用在了證明自己思想分析的精確性上，花費(fèi)畢生的精力和心血寫出了卷帙浩繁的《資本論》。由此可見，馬克思主義()A．建立在持續(xù)不斷的理性思索之上B．強(qiáng)調(diào)無產(chǎn)階級自身的解放C．繼承了人類一切優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)D．主見用暴力打碎國家機(jī)器A[依據(jù)材料“他仍把后來的時間全部用在了證明自己思想分析的精確性上，花費(fèi)畢生的精力和心血寫出了卷帙浩繁的《資本論》”可知，材料反映了馬克思主義是在馬克思不斷思索證明的基礎(chǔ)上漸漸形成的，故選A項(xiàng)；強(qiáng)調(diào)無產(chǎn)階級自身的解放是馬克思在《共產(chǎn)黨宣言》中賜予無產(chǎn)階級的使命，與材料中“他仍把后來的時間全部用在了證明自己思想分析的精確性上，花費(fèi)畢生的精力和心血寫出了卷帙浩繁的《資本論》”不符，解除B項(xiàng)；材料僅體現(xiàn)了馬克思完善思想理論，形成馬克思主義，沒有體現(xiàn)馬克思主義與其他人類優(yōu)秀文化成果之間的關(guān)系，解除C項(xiàng)；主見用暴力打碎國家機(jī)器是馬克思在《共產(chǎn)黨宣言》中闡述的無產(chǎn)階級完成推翻資產(chǎn)階級革命的方式，與材料中馬克思完善自己思想理論不符，解除D項(xiàng)。]2．(2024·福州模擬)1848年，馬克思、恩格斯在《共產(chǎn)黨宣言》中提出了推翻資本主義制度的歷史使命。1875年，德國社會主義工人黨成立(后更名為德國社會民主黨)，它以爭取普選權(quán)和合法的議會活動為目標(biāo)。這反映出德國工人運(yùn)動()A．順應(yīng)了社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況B．繼承了巴黎公社的革命原則C．背棄了馬克思主義基本理論D．引領(lǐng)著社會主義運(yùn)動的潮流A[依據(jù)所學(xué)學(xué)問可知，德國是第一次工業(yè)革命和其次次工業(yè)革命同時進(jìn)行的，并且在19世紀(jì)后期，德國的資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展極其快速，資本主義力氣特別強(qiáng)大，而此時期德國的無產(chǎn)階級“以爭取普選權(quán)和合法的議會活動為目標(biāo)”，故選A項(xiàng)；巴黎公社是通過暴力革命的手段來推翻資產(chǎn)階級政權(quán)的，而題干中的德國無產(chǎn)階級則是“以爭取普選權(quán)和合法的議會活動為目標(biāo)”，二者的手段并不相同，且巴黎公社運(yùn)動時間晚于德國工人運(yùn)動，解除B項(xiàng)；題干中德國無產(chǎn)階級“以爭取普選權(quán)和合法的議會活動為目標(biāo)”，這與馬克思主義的基本理論相符，解除C項(xiàng)；十月革命成功之后，建立了世界上第一個社會主義國家，它引領(lǐng)著世界社會主義的潮流，解除D項(xiàng)。]3．(2024·南平一模)馬克思、恩格斯指出，在人們只有擺脫了階級的、國家的、分工的界限，主動地參與社會交往，實(shí)現(xiàn)人與自然、人與社會的和諧，才能使社會關(guān)系得到豐富和發(fā)展，個人才能獲得發(fā)展其才能的手段。由此可知，他們()A．分析了階級和階級斗爭原理B．提出社會主義基本構(gòu)想C．闡述了無產(chǎn)階級政黨的理論D．主見實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展D[依據(jù)題干內(nèi)容可知，馬克思、恩格斯認(rèn)為要實(shí)現(xiàn)個人獲得發(fā)展其才能的前提是“人們只有擺脫了階級的、國家的、分工的界限”“主動地參與社會交往”“實(shí)現(xiàn)人與自然、人與社會的和諧”，在此前提之下，人的全面發(fā)展能夠得以實(shí)現(xiàn)，故選D項(xiàng)；題干中述及“人們只有擺脫了階級的、國家的、分工的界限”，說明二者主見取消階級差別，并沒有涉及階級斗爭的問題，解除A項(xiàng)；在題干內(nèi)容中，沒有涉及二者對社會主義的構(gòu)想，他們主要論述的是如何才能實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展，解除B項(xiàng)；題干內(nèi)容主要論述的是人的全面發(fā)展問題，而不是無產(chǎn)階級政黨的問題，解除C項(xiàng)。]4．(2024·大慶二模)1848年后，在馬克思、恩格斯革命理論影響下，歐洲爆發(fā)了多次工人階級的武裝革命運(yùn)動，迫使資本主義國家紛紛進(jìn)行了一系列的政治改革，不得不賜予工人階級更多的民主權(quán)利。由此可知，當(dāng)時的工人革命運(yùn)動()A．促進(jìn)了資本主義社會的民主進(jìn)程B．采納和平方式奪取政權(quán)C．改善了工人階級的經(jīng)濟(jì)生活條件D．推動了巴黎公社的爆發(fā)A[從材料可知，為了削減工人階級的武裝革命運(yùn)動，資本主義國家被迫政治改革，給工人確定的政治權(quán)利，故材料體現(xiàn)出工人的武裝革命運(yùn)動，推動了資本主義國家民主制度更加完善，故選A項(xiàng)；材料反映的是無產(chǎn)階級的武裝革命，迫使資本主義國家賜予工人確定的民主權(quán)利，不能體現(xiàn)工人階級用和平的方式取得國家政權(quán)，解除B項(xiàng)；材料體現(xiàn)的是資本主義國家賜予工人確定政治民主權(quán)利，沒有涉及經(jīng)濟(jì)生活條件的改善，解除C項(xiàng)；法國的巴黎公社運(yùn)動是在民族危機(jī)和階級沖突雙重作用下爆發(fā)的，而材料體現(xiàn)的是由于工人武裝革命的發(fā)展，資本主義國家為了維護(hù)統(tǒng)治秩序，被迫賜予工人確定的民主權(quán)利，沒有體現(xiàn)出詳細(xì)哪一個國家，故與巴黎公社的爆發(fā)無關(guān)，解除D項(xiàng)。]5．馬克思說：巴黎公社是“社會把國家政權(quán)重新收回”“人民群眾把國家政權(quán)重新收回”，是“人民群眾獲得解放的政治形式”。此觀點(diǎn)意在強(qiáng)調(diào)()A．巴黎人民民辦法識已覺醒B．人民群眾是歷史的創(chuàng)建者C．公社建立了工農(nóng)聯(lián)盟政權(quán)D．巴黎公社是無產(chǎn)階級政權(quán)D[依據(jù)材料可知，巴黎公社是要打碎資產(chǎn)階級的國家機(jī)器，建立無產(chǎn)階級專政，故選D項(xiàng)；巴黎人民在此前就已多次進(jìn)行反專制的斗爭，民辦法識早已覺醒，解除A項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是巴黎公社的政權(quán)性質(zhì)，而非人民群眾的歷史作用，解除B項(xiàng)；巴黎公社是人類歷史上建立無產(chǎn)階級政權(quán)的第一次宏大嘗試，但其并未建立工農(nóng)聯(lián)盟，解除C項(xiàng)。]6．(2024·晉城一模)巴黎公社成立以后就馬上頒布了很多法令，首先就是取消征兵制、廢除常備軍，另外規(guī)定了公務(wù)人員的最高薪資。還宣布教會與國家分別，把教會從學(xué)校中剔除出去，解除了資產(chǎn)階級限制人民的精神枷鎖。巴黎公社頒布這些法令和政策的主要目的是()A．強(qiáng)化公務(wù)人員的公仆意識B．建立無產(chǎn)階級專政C．殲滅資本主義財產(chǎn)私有制D．建立社會主義制度B[由材料“取消征兵制、廢除常備軍”“教會與國家分別，把教會從學(xué)校中剔除出去，解除了資產(chǎn)階級限制人民的精神枷鎖”可知，巴黎公社摧毀了資產(chǎn)階級的舊制度，建立了新的無產(chǎn)階級的政治制度，故選B項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是巴黎公社的政權(quán)性質(zhì)，而非公務(wù)人員的公仆意識，解除A項(xiàng)；材料中并未提及資產(chǎn)階級私有制，解除C項(xiàng)；巴黎公社是建立無產(chǎn)階級政權(quán)的一次宏大嘗試，解除D項(xiàng)。]7．巴黎公社的報紙幾乎每天都要刊登人民群眾關(guān)于各種問題的來信，有些報紙還開拓了讀者專欄。公社委員也常常到工人倶樂部等群眾團(tuán)體中去匯報工作，說明公社的各項(xiàng)政策。這表明，巴黎公社()A．旨在建立鞏固的工農(nóng)聯(lián)盟B．沉重打擊了資產(chǎn)階級政府C．意在得到人民群眾的支持D．對有關(guān)民生問題特別關(guān)注C[巴黎公社了解人民的問題并向人民匯報和說明，說明希望獲得人民的支持，故選C項(xiàng)；巴黎公社失敗的一個緣由是沒有建立起鞏固的工農(nóng)聯(lián)盟，解除A項(xiàng)；此時巴黎的資產(chǎn)階級政府已經(jīng)被推翻，解除B項(xiàng)；公社關(guān)注“各種問題的來信”并不僅僅是民生問題，解除D項(xiàng)。]8.(2024·濰坊模擬)列寧說過，“(巴黎公社)通過革命后取得了政權(quán)的廣闊無產(chǎn)階級群體在未經(jīng)任何特殊困難的立法手續(xù)程序，就實(shí)行了社會制度民主化，從而廢除了根深蒂固的官僚制，實(shí)現(xiàn)了官吏由廣闊人民及其無產(chǎn)階級通過選舉的制度而產(chǎn)生”。這說明巴黎公社()A．徹底廢除了資本主義制度B．進(jìn)行了無產(chǎn)階級民主制度的宏大實(shí)踐C．獲得了廣闊人民群眾的支持D．借鑒了古代雅典的干脆民主閱歷B[“無產(chǎn)階級群體”在“取得了政權(quán)”后，“實(shí)行了社會制度民主化”，“官吏由廣闊人民及其無產(chǎn)階級通過選舉的制度而產(chǎn)生”，說明巴黎公社進(jìn)行了無產(chǎn)階級民主制度的宏大實(shí)踐，B項(xiàng)正確；材料不能說明巴黎公社“徹底”廢除了資本主義制度，A項(xiàng)錯誤；獲得了廣闊人民群眾的支持與材料主旨不符，C項(xiàng)錯誤；材料不能說明巴黎公社借鑒了“干脆民主”的閱歷，D項(xiàng)錯誤。]9．(2024·惠州調(diào)研)巴黎公社失敗后，馬克思指出：“議會政治和選舉權(quán)原來是資產(chǎn)階級為了反對封建制度而鍛造出來的武器，資產(chǎn)階級假如將其貫徹究竟，則對占人口大多數(shù)的無產(chǎn)階級有利，從而不行避開會帶上社會主義的性質(zhì)。”馬克思意在說明()A．暴力革命已不合時宜B．社會主義運(yùn)動陷入低潮C．工人斗爭應(yīng)與時俱進(jìn)D．資產(chǎn)階級革命性質(zhì)轉(zhuǎn)變C[材料“資產(chǎn)階級假如將其貫徹究竟，則對占人口大多數(shù)的無產(chǎn)階級有利，從而不行避開會帶上社會主義的性質(zhì)”體現(xiàn)的是無產(chǎn)階級應(yīng)當(dāng)通過議會斗爭來維護(hù)自身權(quán)益，說明工人斗爭應(yīng)當(dāng)是與時俱進(jìn)的，C項(xiàng)正確；A項(xiàng)說法不符合史實(shí)，解除；B、D兩項(xiàng)與材料無關(guān)，解除。]10．(2024·泉州質(zhì)檢)1889年7月14日是法國大革命100周年紀(jì)念日，22個國家的代表在巴黎召開大會并通過決議：“只有無產(chǎn)階級奪取政權(quán)，剝奪資本家階級的生產(chǎn)資料并把它變?yōu)楣胸敭a(chǎn)之后，勞動和人類才能獲得解放?！边@反映出()A．法國大革命精神是大會指導(dǎo)思想B．馬克思主義得到廣泛傳播C．無產(chǎn)階級實(shí)現(xiàn)了奪取政權(quán)的目標(biāo)D．第一國際推動工人運(yùn)動發(fā)展B[由材料“22個國家的代表在巴黎召開大會并通過決議”“只有無產(chǎn)階級奪取政權(quán)，剝奪資本家階級的生產(chǎn)資料并把它變?yōu)楣胸敭a(chǎn)之后，勞動和人類才能獲得解放”可知隨著馬克思主義的廣泛傳播，越來越多的國家相識到戰(zhàn)勝資產(chǎn)階級的必要性，故選B項(xiàng)；材料并未提及大會的指導(dǎo)思想，解除A項(xiàng)；“實(shí)現(xiàn)了”表述不符合史實(shí)，解除C項(xiàng)；第一國際成立于1864年，其次國際成立于1889年，材料反映了其次國際推動工人運(yùn)動的發(fā)展，解除D項(xiàng)。]11．社會學(xué)家米羅諾夫?qū)懙溃骸岸窢幾⒍〞苟韲鴩鴥?nèi)反對沙皇制度的斗爭轉(zhuǎn)變?yōu)榉磳π碌拿裰髦贫鹊亩窢?，因?yàn)槭芙袒A層已經(jīng)失去了對民眾的限制?！薄笆γ癖姷南拗啤钡闹饕売墒?)A．羅曼諾夫王朝被推翻B．通過了《和平法令》C．布爾什維克黨的武裝起義D．接著斗爭的政策激化的社會沖突D[依據(jù)材料可知，資產(chǎn)階級臨時政府接著參與一戰(zhàn)激化了國內(nèi)的各種沖突，使其失去了民心，故選D項(xiàng)；“二月革命”推翻了羅曼諾夫王朝，而材料強(qiáng)調(diào)的是“反對新的民主制度(資產(chǎn)階級臨時政府)的斗爭”的緣由，解除A項(xiàng)；十月革命成功后，布爾什維克黨通過了《和平法令》，解除B項(xiàng)；C項(xiàng)是“失去對民眾的限制”的表現(xiàn)，解除。]12．1917年3月2日，彼得格勒工兵代表蘇維埃以“一號吩咐”的形式發(fā)布了一個法令：規(guī)定全體軍人在政治言行上聽從蘇維埃和士兵委員會的要求，國家杜馬軍事委員會的吩咐只有在不違反蘇維埃決議的狀況下才準(zhǔn)予執(zhí)行。這反映出當(dāng)時彼得格勒工兵代表蘇維埃()A．已與臨時政府決裂 B．屬于社會主義政權(quán)C．行使中心政府權(quán)力 D．已經(jīng)限制俄國軍隊(duì)C[“在不違反蘇維埃決議的狀況下”體現(xiàn)了在二月革命后工兵代表蘇維埃的政府權(quán)威，故選C項(xiàng)；二月革命后是臨時政府和工兵代表蘇維埃并存，解除A項(xiàng)；題干體現(xiàn)的是工兵代表蘇維埃在行使權(quán)力，未涉及社會主義性質(zhì)，解除B項(xiàng)；蘇維埃只是限制了它駕馭的軍隊(duì)，不包括政府軍、白俄軍，解除D項(xiàng)。]13．(2024·桂林一模)1917年7月1日，彼得格勒50萬人實(shí)行示威游行。……絕大多數(shù)參與示威游行的群眾在旗幟上和標(biāo)語牌上寫著“打倒斗爭！”“打倒十個資本家部長！”“全部政權(quán)歸蘇維埃！”這些標(biāo)語和口號反映出，在俄國()A．沙皇專制政府不得人心B．和平方式奪權(quán)困難重重C．臨時政府面臨嚴(yán)峻危機(jī)D．民主革命任務(wù)已經(jīng)完成C[題干述及的時間是1917年7月，說明該現(xiàn)象出現(xiàn)在“二月革命”之后，結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，“二月革命”之后，出現(xiàn)了兩個政權(quán)并存的現(xiàn)象——資產(chǎn)階級臨時政府與工兵代表蘇維埃，但駕馭實(shí)際權(quán)力的還是資產(chǎn)階級臨時政府，他們代表資產(chǎn)階級利益，但是在1917年7月彼得格勒的游行示威中，卻出現(xiàn)了“打倒斗爭！”“打倒十個資本家部長！”“全部政權(quán)歸蘇維?！钡瓤谔?，這表明資產(chǎn)階級臨時政府已經(jīng)面臨嚴(yán)峻的統(tǒng)治危機(jī)，故選C項(xiàng)；在“二月革命”之后，沙皇專制統(tǒng)治已經(jīng)被推翻，在1917年7月，沙皇專制統(tǒng)治已經(jīng)不復(fù)存在，解除A項(xiàng)；依據(jù)所學(xué)學(xué)問可知，爆發(fā)于1917年7月的“七月流血事務(wù)”標(biāo)記著革命的和平發(fā)展已經(jīng)不行能，解除B項(xiàng)；依據(jù)所學(xué)學(xué)問可知，爆發(fā)于1917年11月的“十月革命”完成了民主革命的任務(wù)，即推翻了資產(chǎn)階級臨時政府，解除D項(xiàng)。]14．對于“四月提綱”，普列漢諾夫說，如此這般的“轉(zhuǎn)變”之后，建立起來的政府，要么是一個在共產(chǎn)主義基礎(chǔ)上革新了的“皇帝專制政府”，要么是個搞資本主義的“可笑政府”。材料表明，普列漢諾夫()A．不滿列寧擅自決策的專斷行為B．強(qiáng)調(diào)俄國資本主義力氣的強(qiáng)大C．認(rèn)為社會主義革命條件不成熟D．支持資產(chǎn)階級臨時政府的確定C[依據(jù)材料“如此這般的‘轉(zhuǎn)變’之后，建立起來的政府，要么是一個在共產(chǎn)主義基礎(chǔ)上革新了的‘皇帝專制政府’，要么是個搞資本主義的‘可笑政府’”可知，普列漢諾夫反對無產(chǎn)階級進(jìn)行社會主義革命，主見俄國沿著資產(chǎn)階級憲政的道路發(fā)展，故選C項(xiàng)。]15．列寧在“四月提綱”中提議：“沒收地主的全部土地，一切土地收歸國有，由當(dāng)?shù)毓娃r(nóng)代表蘇維埃安排；把大田莊改為示范農(nóng)場，由國家經(jīng)營，雇農(nóng)代表蘇維埃監(jiān)督?！痹撎嶙h旨在()A．推動民主革命的深化B．爭取獲得農(nóng)夫?qū)Ω锩С諧．促成蘇維埃政權(quán)成立D．瓦解臨時政府的階級基礎(chǔ)B[由材料“沒收地主的全部土地，一切土地收歸國有，由當(dāng)?shù)毓娃r(nóng)代表蘇維埃安排”可知，該提議旨在滿意農(nóng)夫?qū)τ谕恋氐男枨螅誀幦∞r(nóng)夫?qū)Ω锩闹С?，故選B項(xiàng)。]二、非選擇題(本題共4小題，第16題12分，第17題16分，第18題15分，第19題12分，共55分)16．(2024·濰坊監(jiān)測)閱讀材料，回答問題。材料社會主義500年，經(jīng)過了從空想到科學(xué)、從理論到實(shí)踐、從一國實(shí)踐到多國發(fā)展的過程……第一個時間段，空想社會主義產(chǎn)生和發(fā)展……其次個時間段，馬克思、恩格斯創(chuàng)立科學(xué)社會主義理論體系?！谌齻€時間段，列寧領(lǐng)導(dǎo)十月革命成功并實(shí)踐社會主義……第四個時間段，蘇聯(lián)模式逐步形成……第五個時間段，新中國成立后我們黨對社會主義的探究和實(shí)踐……第六個時間段，我們黨作出進(jìn)行改革開放的歷史性決策、開創(chuàng)和發(fā)展中國特色社會主義。——中共中心宣揚(yáng)部部編：《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本(2024年版)》任選其中兩個時間段，進(jìn)行合理說明。(12分)[解析]歷史說明是指以史料為依據(jù)，對歷史事物進(jìn)行理性分析和客觀評判的實(shí)力和方法；詳細(xì)到本題目而言，題干要求“任選其中兩個時間段”，然后進(jìn)行說明；在作答的時候，首先要明確哪兩個時間段，最好選擇前后相連的時間段，因?yàn)檫@樣更簡單分析出前后之間的聯(lián)系，如選擇其次、第三兩個時間段，就應(yīng)當(dāng)從以下幾個內(nèi)容進(jìn)行說明，如馬克思、恩格斯創(chuàng)立馬克思主義的背景、標(biāo)記及意義；列寧領(lǐng)導(dǎo)的十月革命的史實(shí)、革命成功的歷史意義等；總而言之，本題目難度不大，首先要明確史實(shí)，然后把該史實(shí)的來龍去脈梳理清晰即可。[答案]示例：選擇其次、三時間段。(1)19世紀(jì)中期，馬克思、恩格斯創(chuàng)立科學(xué)社會主義理論體系。19世紀(jì)初，隨著工業(yè)革命的進(jìn)行，社會貧富沖突激化，國際工人運(yùn)動風(fēng)起云涌，迫切須要科學(xué)理論的指導(dǎo)。1848年《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標(biāo)記著馬克思主義的誕生，社會主義理論由空想變?yōu)榭茖W(xué)，它揭示了資本主義的內(nèi)部沖突，宣告了無產(chǎn)階級的歷史使命，闡明白社會發(fā)展的客觀規(guī)律，指導(dǎo)了國際工人運(yùn)動的蓬勃開展，對人類社會的進(jìn)程產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。(2)20世紀(jì)初，列寧領(lǐng)導(dǎo)十月革命成功并實(shí)踐社會主義。20世紀(jì)初，列寧打破帝國主義的包圍和封鎖，領(lǐng)先在落后的俄國取得社會主義革命的成功，建立了人類歷史上第一個社會主義國家，先后實(shí)行了“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”政策、“新經(jīng)濟(jì)政策”，對社會主義進(jìn)行了探究和實(shí)踐，豐富發(fā)展了馬克思主義國家學(xué)說，給各國無產(chǎn)階級和殖民地半殖民地人民呈現(xiàn)了一條嶄新的道路，開創(chuàng)了社會主義現(xiàn)代化的新模式。17.(2024·衡水中學(xué)調(diào)研)閱讀材料，完成下列要求。材料一中國古代教化存在著“勞心者治人，勞力者治于人”“學(xué)而優(yōu)則仕”的觀點(diǎn)。清初思想家、教化家顏元認(rèn)為，勞動能使人去除邪念、克服懶怠，勞動使人“筋骨竦，氣脈舒”；規(guī)定學(xué)生必需學(xué)習(xí)農(nóng)學(xué)、谷粱、水利等學(xué)問；提倡“晝勤農(nóng)圃，夜觀書史”式的教化方式。——摘編自杜成憲《顏元的勞動教化思想述評》等材料二空想社會主義者歐文制訂了工廠制度，進(jìn)行了教化和勞動結(jié)合的試驗(yàn)，以解決在大工業(yè)生產(chǎn)條件下工人的無文化狀況。馬克思充分確定了歐文的試驗(yàn)，認(rèn)為“從工廠制度中萌發(fā)出來了將來教化的幼芽，將來教化對全部已滿確定年齡的兒童來說，就是生產(chǎn)勞動與智育和體育相結(jié)合，它不僅是提高社會生產(chǎn)的一種方法，而且是造就全面發(fā)展的人的唯一方法”。毛澤東在教化領(lǐng)域內(nèi)繼承和發(fā)展馬克思的這一思想，在1958年明確提出了“教化必需為無產(chǎn)階級政治服務(wù)，必需與生產(chǎn)勞動相結(jié)合”的重要指示。——摘編自黃濟(jì)《關(guān)于勞動教化的相識和建議》等(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，概括顏元的勞動教化思想并對其進(jìn)行評價。(8分)(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，簡析馬克思勞動教化思想提出的歷史背景，并說明毛澤東勞動教化思想的意義。(8分)[解析]第(1)問的第一小問，由“勞動能使人去除邪念、克服懶怠”可得出顏元認(rèn)為勞動具有道德教化的作用；由“筋骨竦，氣脈舒”可得出認(rèn)為勞動具有強(qiáng)身健體的作用；由“規(guī)定學(xué)生必需學(xué)習(xí)農(nóng)學(xué)、谷粱、水利等學(xué)問”可得出主見學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)學(xué)問；由“提倡‘晝勤農(nóng)圃，夜觀書史’式的教化方式”可得出主見將生產(chǎn)與教化相結(jié)合。其次小問，顏元的“規(guī)定學(xué)生必需學(xué)習(xí)農(nóng)學(xué)、谷粱、水利等學(xué)問”等勞動教化思想有利于推動社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，符合明末清初的經(jīng)世致用的思想；“筋骨竦，氣脈舒”等思想有利于人的發(fā)展，對后世的教化有深遠(yuǎn)的影響；也可從顏元的勞動教化思想突破了傳統(tǒng)教化中輕視勞動教化的做法等進(jìn)行評價。第(2)問第一小問，依據(jù)材料二“以解決在大工業(yè)生產(chǎn)條件下工人的無文化狀況”可得出馬克思勞動教化思想提出的歷史背景之一是資本主義發(fā)展到大工業(yè)生產(chǎn)階段；“空想社會主義者歐文制訂了工廠制度，進(jìn)行了教化和勞動結(jié)合的試驗(yàn)”可知與當(dāng)時的空想社會主義者前期探究有干脆的關(guān)系；依據(jù)所學(xué)學(xué)問可知，19世紀(jì)初期至中期，隨著資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，工人階級力氣也不斷壯大，工人運(yùn)動蓬勃發(fā)展等角度分析回答。其次小問，毛澤東在教化領(lǐng)域內(nèi)繼承和發(fā)展馬克思的這一思想的基礎(chǔ)上，在1958年明確提出“教化必需為無產(chǎn)階級政治服務(wù)，必需與生產(chǎn)勞動相結(jié)合”的勞動教化思想，這有利于促進(jìn)社會主義教化事業(yè)的發(fā)展，有利于促進(jìn)人的全面發(fā)展，也有利于推動社會主義初期經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及豐富和發(fā)展了馬克思主義。[答案](1)思想：認(rèn)為勞動具有道德教化的作用；認(rèn)為勞動具有強(qiáng)身健體的作用；主見學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)學(xué)問；主見將生產(chǎn)與教化相結(jié)合。評價：順應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的須要；體現(xiàn)了經(jīng)世致用思想；突破了傳統(tǒng)教化中輕視勞動教化的做法；有利于人的發(fā)展；推動了后世教化的發(fā)展。(2)背景：資本主義發(fā)展到大工業(yè)生產(chǎn)階段；工人運(yùn)動發(fā)展；空想社會主義者前期探究等。意義：促進(jìn)教化的發(fā)展；促進(jìn)人的全面發(fā)展；促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；促進(jìn)社會主義事業(yè)的發(fā)展；豐富和發(fā)展了馬克思主義。18.(2024·濟(jì)南模擬)近代以來，人們不斷追求志向社會，走在追夢的路上。閱讀材料，完成下列要求。材料一“特來美修道院”是法國拉伯雷(1494－1553)在《巨人傳》中描述的志向社會，它是一座自由之城，這里不論男女，都是“全知全能”的人；追求發(fā)財和享受，把吃喝玩樂作為人生的重要內(nèi)容?！幾源蘩颉稓W洲文藝復(fù)興史》材料二羅伯特·歐文1771年誕生于英國一個貧苦的家庭，9歲時就當(dāng)了學(xué)徒。1799年，歐文在新拉納克工廠進(jìn)行改革試驗(yàn)，他想殲滅社會上的不合理現(xiàn)象，消退無產(chǎn)階級的貧困狀態(tài)。他從縮短工時入手，實(shí)行了一系列提高工人福利的改革，為工人開辦托兒所、幼兒園和模范小學(xué)，并建立了特地商店，廉價供應(yīng)食品和生活必需品。此外，工廠還廢除了懲處，代之以教化規(guī)勸。1824年歐文又到美國創(chuàng)辦了“新和諧公社”，即他追求的“志向國”，公社實(shí)行生產(chǎn)資料公共占有、權(quán)利同等、民主管理等原則?！幾訹英]柯爾《社會主義思想史·第一卷》和《歐文文集》材料三1894年，張謇考中狀元，是以翁同龢為首的“清流”黨的決策人物之一。南京政府成立后張謇任實(shí)業(yè)總長，因目睹列強(qiáng)入侵，國事日非，毅然棄官，走上實(shí)業(yè)教化救國之路。1895年，張之洞授意張謇在通海一帶創(chuàng)辦紗廠?！按笊比∽浴吨芤住は缔o》“天地之大德曰生”。“大生”二字也寄予了他的志向：服務(wù)社會，造福民生。1926年，張謇去世時給南通留下的是一個擁有50多家企業(yè)、2400多萬兩白銀、當(dāng)時全國最大的民族資本集團(tuán)。還有由400多所各類學(xué)校、場館組成的教化文化體系，以及一套完整的水利、交通、供電等市政基礎(chǔ)設(shè)施和一系列公益慈善事業(yè)，締造了一個近代南通模式的“志向國”。——摘編自章開沅《張謇傳》(1)依據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，概括兩種志向社會特點(diǎn)的不同之處。(6分)(2)依據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，分析兩人社會志向試驗(yàn)的背景。(6分)(3)依據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，概括兩人社會志向試驗(yàn)特點(diǎn)的共同之處。(3分)[解析]第(1)問，依據(jù)背景可知，前者是文藝復(fù)興時期人文主義的產(chǎn)物，后者是空想社會主義的產(chǎn)物。依據(jù)“《巨人傳》中描述的志向社會”得出前者在文學(xué)作品中描述；依據(jù)“歐文在新拉納克工廠進(jìn)行改革試驗(yàn)”得出后者進(jìn)行社會實(shí)踐建設(shè)。依據(jù)“它是一座自由之城”得出前者是追求自由同等的資本主義社會；依據(jù)“公社實(shí)行生產(chǎn)資料公共占有、權(quán)利同等、民主管理等原則”得出后者是財產(chǎn)公有，權(quán)利同等的社會主義社會。第(2)問，歐文：依據(jù)“1771年誕生于英國一個貧苦的家庭，9歲時就當(dāng)了學(xué)徒”得出工業(yè)革命的開展，歐文的個人經(jīng)驗(yàn)；依據(jù)“他想殲滅社會上的不合理現(xiàn)象，消退無產(chǎn)階級的貧困狀態(tài)”得出工人和資本家之間的沖突加劇。張謇：依據(jù)“張謇考中狀元”得出儒家等傳統(tǒng)文化的影響；依據(jù)“因目睹列強(qiáng)入侵，國事日非”得出19世紀(jì)末20世紀(jì)初，列強(qiáng)侵華，民族危機(jī)加深；依據(jù)“走上實(shí)業(yè)教化救國之路”得出受洋務(wù)運(yùn)動、戊戌變法、辛亥革命等影響；依據(jù)“1895年，張之洞授意張謇在通海一帶創(chuàng)辦紗廠”得出甲午戰(zhàn)后，清政府放寬民間設(shè)廠限制；依據(jù)“1926年，張謇去世時給南通留下的是一個擁有50多家企業(yè)、2400多萬兩白銀、當(dāng)時全國最大的民族資本集團(tuán)”得出一戰(zhàn)期間帝國主義短暫放松對中國的經(jīng)濟(jì)壓制；依據(jù)“他的志向：服務(wù)社會，造福民生”得出西學(xué)東漸，張謇是愛國和進(jìn)步學(xué)問分子的代表。第(3)問，綜合材料并依據(jù)所學(xué)可知，兩者都缺乏實(shí)現(xiàn)的社會基礎(chǔ)；依據(jù)“他從縮短工時入手，實(shí)行了一系列提高工人福利的改革，為工人開辦托兒所、幼兒園和模范小學(xué)，并建立了特地商店，廉價供應(yīng)食品和生活必需品”“張謇去世時給南通留下的是一個擁有50多家企業(yè)、2400多萬兩白銀、當(dāng)時全國最大的民族資本集團(tuán)。還有由400多所各類學(xué)校、場館