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PAGE富國強兵的秦國課題第3課.富國強兵的秦國課型新授課課時1教學方法學問探究法班級三年十二教學目標學科的核心素養(yǎng)：①唯物史觀：識記商鞅變法的內容及影響；分析商鞅變法勝利的緣由；培育學生用辯證方法考慮問題②史料實證：史料研讀、圖片分析③家國情懷：使學生感受商鞅變法的深遠影響，培育學生理性分析，辯證的考慮問題，從而提高學生學習理論的自覺性教學重難點重點：商鞅變法使秦國富國兵強（2）難點：一分為二的看待商鞅變法的得失教學過程導入：視頻導入，激發(fā)學生愛好講授：學問梳理一、商鞅之死通過材料《史記—商君列傳》的引入，由此引導學生分析商鞅之死的緣由，激發(fā)學生思維，拓展和概括根本和干脆緣由。探究一：商鞅被車裂，變法失敗了嗎？(探究商鞅之死的結局)探究二：商鞅變法勝利的因素?(小組探究，老師總結)富國強兵的秦國
——商鞅變法的進步性（結合商鞅變法的內容，通過政治、經(jīng)濟、軍事三方面進行總結概括）變法的歷史局限（師生共同總結）本課訓練活動探究比較梭倫改革和商鞅變法的異同小結小結老師總結布置作業(yè)教學反思布置作業(yè)教
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