中學(xué)2024-2025學(xué)年學(xué)校工作計劃

XXXX中學(xué)2024--2025學(xué)年學(xué)校工作計劃

一、指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針和國家及省市縣教育工作會議精神，緊緊圍繞縣教育和體育局的工作部署，以“高質(zhì)量發(fā)展”為主旋律，以穩(wěn)中求進(jìn)為主基調(diào)，落實立德樹人根本任務(wù)，優(yōu)化隊伍建設(shè)，優(yōu)化教育管理，優(yōu)化作風(fēng)建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高辦學(xué)水平，凝心聚力、務(wù)實奮進(jìn)，努力開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展新局面。二、主要目標(biāo)1．文化環(huán)境有新面貌。后劉中學(xué)正跨入平穩(wěn)發(fā)展階段，本學(xué)期要在安全穩(wěn)定、質(zhì)量提升的基礎(chǔ)上著力于豐富學(xué)校文化、優(yōu)化校園環(huán)境、促進(jìn)內(nèi)涵創(chuàng)新。2．精細(xì)管理有新亮點。創(chuàng)新管理舉措，規(guī)范學(xué)校管理工作細(xì)則，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度把各項工作做精致、做到位，促進(jìn)學(xué)校管理水平進(jìn)一步提升。3．干部作風(fēng)有新提升。增強(qiáng)隊伍責(zé)任意識、大局意識、服務(wù)意識和創(chuàng)新意識，塑造一支作風(fēng)優(yōu)良、能力過硬、奮發(fā)有為的干部隊伍。4．師風(fēng)建設(shè)有新起色。樹立“師德就是教育力”的意識，以師德提升人格魅力，在全校教職工中形成“愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表”的師德風(fēng)尚。5．德育工作有新特色。在德育內(nèi)容和形式上探索形成系列，并具有時代氣息、人文氣息，關(guān)注學(xué)生心理健康，為學(xué)生的幸福人生奠定良好基礎(chǔ)。6．課堂建設(shè)有新氣象。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，組織“12345”課堂模式研討，以取得的成功經(jīng)驗為依托，提升課堂活力，探尋“高效課堂”模式新的發(fā)展空間，立足實際，提煉其精髓，高度重視課堂質(zhì)量，以形式多樣內(nèi)容豐富的展示課、評比課、點評課促進(jìn)課堂質(zhì)量的提升。7．校本教研有新成效。繼續(xù)開展課題研究，鼓勵教師關(guān)注實際問題，加強(qiáng)校本研修，形成教研特色組織教師進(jìn)行教材、學(xué)科研究等方面的學(xué)習(xí)與交流，為廣大教師更新教育觀念、轉(zhuǎn)變角色構(gòu)建良好的平臺。8．教學(xué)質(zhì)量有新跨越。堅持質(zhì)量是立校之本，抓好分層教學(xué)，落實推進(jìn)四人小組合作教學(xué)，努力提升各年級教學(xué)質(zhì)量。合力整合學(xué)校資源，保持教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。9．平安校園有新氛圍。堅持“安全無小事”“責(zé)任重于泰山”的思想，落實“一崗雙責(zé)”安全責(zé)任制，人人爭做平安校園的守護(hù)者，嚴(yán)防安全事故，爭創(chuàng)市級平安校園，為教育教學(xué)工作正常有序開展保駕護(hù)航。10．服務(wù)工作有新水平。堅持“服務(wù)一線、保障一線”的工作宗旨，做好服務(wù)協(xié)調(diào)，經(jīng)營運作好師生食堂，健全各項制度，開源節(jié)流，規(guī)范過程管理，做好服務(wù)工作，切實提高師生及社會的滿意度。三、工作措施（一）推進(jìn)隊伍建設(shè)工程：挖掘力量源泉，促進(jìn)專業(yè)成長1．提升教師的精氣神。對師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀的教師，進(jìn)行表彰，并充分利用新聞媒體進(jìn)行宣傳，提高他們的知名度，突出價值引領(lǐng)，激勵全體教師“靜心教書，潛心育人”，注重在學(xué)生管理上下功夫，在課堂教學(xué)上下功夫，在質(zhì)量提升上下功夫。2．提高教師規(guī)則意識。落實教育法律法規(guī)，杜絕體罰與變相體罰學(xué)生現(xiàn)象的發(fā)生。拒絕有償家教，暢通投訴渠道，設(shè)立舉報箱，公開舉報電話；向社會作出承諾；實行師德一票否決制，凡被舉報并經(jīng)核實的按照相關(guān)文件作出處理并與評優(yōu)、職稱晉升掛鉤。3．加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。堅持正確輿論導(dǎo)向，樹立典型，弘揚正氣，引導(dǎo)教師爭做有理性信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的教育工作者。積極倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)的社會責(zé)任、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的治學(xué)態(tài)度、奮發(fā)進(jìn)取的創(chuàng)新精神、淡泊名利的道德情操。探索績效考核背景下的教師隊伍管理，建章立制、嚴(yán)格管理，引導(dǎo)教師集中精力，全身心投入教育工作。4．促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。通過名師導(dǎo)航、點課、磨課、公開課、校本教研、校本培訓(xùn)等多元化的培訓(xùn)進(jìn)修，搭建教師專業(yè)發(fā)展的平臺。進(jìn)一步完善校本培訓(xùn)方案，建立“專家引領(lǐng)，同伴互助，自我反思”的校本研修制度。支持教師參加省市培訓(xùn)、鄉(xiāng)村骨干培訓(xùn)等各類培訓(xùn)。支持教師參加研究生學(xué)歷層次的培訓(xùn)和各類骨干教師培訓(xùn)、青年教師培訓(xùn)。支持教師參加各類教學(xué)基本功比賽及優(yōu)質(zhì)課、教師網(wǎng)頁、課件制作、微課制作以及“一師一優(yōu)課”、交互式應(yīng)用教學(xué)等競賽活動。5．完善教師激勵機(jī)制。強(qiáng)化教師主體責(zé)任意識、團(tuán)隊協(xié)作意識、競爭意識和敬業(yè)奉獻(xiàn)意識。（二）推進(jìn)德育建設(shè)工程：實現(xiàn)多元育人，彰顯德育內(nèi)涵1．豐富德育活動。結(jié)合學(xué)校實際，推進(jìn)社會主義核心價值觀教育，把“學(xué)習(xí)生活行為”養(yǎng)成教育與公民意識教育、生態(tài)文明教育、法制教育、革命傳統(tǒng)教育、感恩教育、理想教育等活動相結(jié)合，與心理健康教育、生命教育等相結(jié)合，通過開展豐富的德育活動，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境，讓學(xué)生在潛移默化中接受德育熏陶，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情懷、集體主義觀念、社會主義信念。充分發(fā)揮升旗儀式、出操、課堂、課間、集會、值日等德育陣地的作用，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、做事，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。2．加強(qiáng)心理教育。扎實開展教育活動，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。把學(xué)校心理教育與家庭教育、社區(qū)教育結(jié)合起來，提高心理教育的重視程度，落實心理教育的具體舉措，凸顯心理教育的實際成效。充分發(fā)揮校咨詢室的功能，人人爭當(dāng)學(xué)生心理咨詢師，推進(jìn)心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生做一個心靈純潔、人格健全、品德高尚的人，做一個有文化修養(yǎng)、有人文關(guān)懷、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?．創(chuàng)新德育模式。積極探索適合中小學(xué)校德育的新方法、新思路、新模式，全面實施素質(zhì)教育，堅持育人為先、德育為先、以德育德、以德促學(xué)，堅持以情育人、以情動人，最終達(dá)到“育心”的目的。逐步改變灌輸式的德育方式，凸顯新時期適合學(xué)生全面、健康、快樂成長的學(xué)校德育特征，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身幸福奠基。4．推進(jìn)家校合作。完善德育體系，引導(dǎo)班主任、學(xué)科教師充分利用各種途徑，加強(qiáng)與家長的溝通與交流，為學(xué)生發(fā)展提供幫助，優(yōu)化家教方法，促進(jìn)孩子健康成長。舉辦各年級家長會，各年級成立家長委員會，積極爭取家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的理解和支持，暢通家校溝通交流的平臺，營造學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的合力育人環(huán)境，全面學(xué)習(xí)和正確落實好《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》。（三）推進(jìn)質(zhì)量提升工程：抓實過程監(jiān)控，聚焦課堂教學(xué)1.貫徹素質(zhì)教育要求，探索課程與教學(xué)改革，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程，深入挖掘地方課程，積極開發(fā)校本課程。嚴(yán)格執(zhí)行教育部門規(guī)定的課程計劃，開齊開好規(guī)定課程，上足規(guī)定課時。2.細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理。嚴(yán)格落實“五認(rèn)真”要求，通過定期檢查、不定期抽查和行政隨堂聽課抽查相結(jié)合的方式引導(dǎo)教師做好教學(xué)常規(guī)工作，切實提高課堂教學(xué)效率。堅持抓好備課組活動，推進(jìn)集體備課的落實與管理，提高備課的有效性。加強(qiáng)教研組活動管理，落實臺帳制度，規(guī)范教研組長考核制度，提高教研組活動實效。堅持公開課聽課、評課制度，每位教師按教務(wù)處下發(fā)的公開課安排，要求保質(zhì)保量地完成各項任務(wù)。3.強(qiáng)化作業(yè)練習(xí)管理。走科學(xué)高效的訓(xùn)練之路，作業(yè)布置必須分層優(yōu)化，作業(yè)批改必須精確及時，作業(yè)講評必須精心歸納。嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量。凡是要求學(xué)生做的練習(xí)，教師必須先做，凡是學(xué)生所做的練習(xí)，教師必須及時批閱，凡是學(xué)生做錯的題目，教師必須指導(dǎo)學(xué)生糾正，提倡根據(jù)糾錯情況及時進(jìn)行二次練習(xí)。4.加強(qiáng)體育、衛(wèi)生和美育工作。加強(qiáng)學(xué)校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育課程建設(shè)，開好健康教育課，認(rèn)真實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，深入開展陽光體育和大課間活動。借勢復(fù)興少年宮，推行體育藝術(shù)“2+1”工作，確保學(xué)生每天鍛煉一小時，舉行校運動會，加強(qiáng)校運動隊、文藝隊、田徑隊、足球隊的訓(xùn)練，學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率和優(yōu)秀率力爭90%和10%以上；加強(qiáng)美育教學(xué)和青少年科學(xué)普及教育，努力提高青少年學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。做好學(xué)校衛(wèi)生工作，加強(qiáng)對秋冬季流感等傳染性疾病的預(yù)防教育和防治工作，全力以赴做好常態(tài)化的疫情防控工作。（四）推進(jìn)科研立校工程：堅持科學(xué)發(fā)展，提升辦學(xué)水平1.促進(jìn)校本培訓(xùn)。做好教師培訓(xùn)工作，制定切實可行的《校本培訓(xùn)計劃》，做到明確目標(biāo)，明確任務(wù)，明確要求。認(rèn)真研究和實踐校本培訓(xùn)行之有效的方法，做到有計劃、有組織地對教師進(jìn)行校本培訓(xùn)。2.加強(qiáng)課題研究。樹立“問題即課題”的科研理念，認(rèn)真開展科研課題研究工作。激勵教師學(xué)習(xí)課題研究，了解課題研究，善于課題研究，主動參與到課題研究中來；激勵廣大教師基于教育教學(xué)中遇到的問題，開展實踐性研究。對已經(jīng)成立的課題組，定期安排課題組活動，組織召開課題組會議；激勵青年教師依托課題研究，成長為智慧型和研究型的教師。（五）推進(jìn)精細(xì)管理工程：嚴(yán)格制度管理，促進(jìn)民主管理1.強(qiáng)化制度管理。依據(jù)《后劉中學(xué)獎勵性績效工資考核辦法》及桓臺縣關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)效能建設(shè)方面的要求，嚴(yán)格教職工常規(guī)考核，抓實工作作風(fēng)，堅持依法治校、依法治教，加強(qiáng)制度建設(shè)，做到有章可循，違章必究；加強(qiáng)對出勤情況、辦公紀(jì)律、教學(xué)常規(guī)、工作量與效能的督查與考核并與獎勵性績效考核掛鉤。2.加強(qiáng)常規(guī)管理。幫助學(xué)生科學(xué)規(guī)劃好非集中教學(xué)時間的安排，做到張弛有度。注重實施激勵學(xué)習(xí)策略、自主學(xué)習(xí)策略、優(yōu)化分層教學(xué)策略、自我反思、自我診斷策略等，重點做到“三個延伸”“四個到位”：常規(guī)管理上由強(qiáng)制向引導(dǎo)延伸，由課堂向課后延伸，由校內(nèi)向家庭社會延伸；做到早晚到位、課間到位、午休到位、集體活動到位，追求自主學(xué)習(xí)效益的最大化。3.推進(jìn)民主管理。進(jìn)一步完善“教代會”“校務(wù)會”等民主決策機(jī)制，進(jìn)一步完善“家長委員會”運行機(jī)制，探索建立村莊有關(guān)人士參與學(xué)校管理的機(jī)制，逐步建立現(xiàn)代學(xué)校管理制度，形成家庭、社會與學(xué)校良性互動的機(jī)制。4.加強(qiáng)宣傳和檔案管理。確立正面宣傳觀，增強(qiáng)每位后中人的自豪感、歸屬感和積極正面的宣傳意識。充分發(fā)揮校園網(wǎng)站、學(xué)校微信公眾號的宣傳功能，擴(kuò)大學(xué)校教育的影響力，提升學(xué)校教育形象。（六）推進(jìn)凝心聚力工程：加強(qiáng)學(xué)校黨建，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)1.加強(qiáng)黨建工作引領(lǐng)。堅持“抓黨建促教育、抓黨員促教師、抓黨風(fēng)促行風(fēng)”，進(jìn)一步強(qiáng)化黨的建設(shè)，全面謀劃和推進(jìn)黨建工作，以開展“兩學(xué)一做”、“燈塔在線”、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”等黨日主題活動為載體，做到黨日活動常態(tài)化、制度化。堅持日常黨建工作與學(xué)校中心工作有機(jī)統(tǒng)一，突出精品意識，打造品牌。做好黨務(wù)公開，完善黨建考評細(xì)則，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。2.加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，增強(qiáng)“一崗雙責(zé)”意識，提高黨風(fēng)廉政建設(shè)的針對性。強(qiáng)化廉政風(fēng)險預(yù)警管理，做到警鐘長鳴，不留空白，推進(jìn)黨務(wù)、校務(wù)公開，自覺接受社會群眾監(jiān)督，健全權(quán)力運行監(jiān)管機(jī)制，著力營造風(fēng)清氣正的良好氛圍。3.加強(qiáng)作風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行中央八項規(guī)定和省、市、縣委有關(guān)規(guī)定，守紀(jì)律，講規(guī)矩，以黨風(fēng)促政風(fēng)，強(qiáng)師風(fēng)轉(zhuǎn)行風(fēng)。開展行風(fēng)建設(shè)承諾踐諾活動，切實改進(jìn)工作作風(fēng)，勇于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)，腳踏實地，真抓實干，善于創(chuàng)新，提升效能，樹立教育良好形象。以“五項管理”為抓手，規(guī)范辦學(xué)，依法從教。(七)推進(jìn)貼心服務(wù)工程：抓實后勤服務(wù)，彰顯親勤節(jié)好1.規(guī)范服務(wù)行為。程序規(guī)范，物品采購、工程驗收、出差報銷等方面，注重操作規(guī)范，堅持集體研究，審批同意后實施。財務(wù)規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定，公開透明。嚴(yán)格執(zhí)行收費標(biāo)準(zhǔn)，不以任何理由或方式私自向?qū)W生收費、推銷教輔資料、學(xué)具等。管理規(guī)范，校園管理、衛(wèi)生保潔、綠化維護(hù)、校內(nèi)車輛管理精細(xì)化。做到親勤節(jié)好：親情化服務(wù)，親切互動，周到細(xì)致。勤快、勤儉，團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相配合。提倡節(jié)約不浪費，廣泛開展節(jié)約水電教育活動，制訂節(jié)約用水用電班級公約，做好登記和巡查。2.提高信息化水平。強(qiáng)化信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合。充分發(fā)揮教育信息平臺功能，提高多媒體設(shè)備的使用效率，做好機(jī)房監(jiān)控系統(tǒng)的優(yōu)化升級，使教育信息化更好地服務(wù)于教育教學(xué)和學(xué)校管理。3.加強(qiáng)安全工作。切實履行學(xué)校安全工作“一崗雙責(zé)”制，全面構(gòu)建學(xué)校安全管理工作的長效機(jī)制，確保校園安全。完善安全應(yīng)急預(yù)案，排查整改安全隱患。定期開展防火、防地震等應(yīng)急疏散演練。抓好防溺水、交通、消防、機(jī)房、集會活動、體育課等各方面的安全管理。構(gòu)建治安防控體系，全面提高校園突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力。做好各類傳染病的防控和學(xué)生因病因事缺課網(wǎng)絡(luò)直報工作，加強(qiáng)多方面的聯(lián)系溝通，協(xié)調(diào)抓好校園周邊環(huán)境的綜合治理，努力為學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。4、落實常態(tài)化的疫情防控,完善防控機(jī)制。貫徹落實國家衛(wèi)健委、教育部最新頒布的《中小學(xué)校秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（更新版）》，按照省市相關(guān)要求，形成新的秋季開學(xué)工作方案，規(guī)范流程，強(qiáng)化落實，不斷完善科學(xué)有效的學(xué)校疫情防控體系。建立防控常態(tài)。堅決杜絕麻痹放松思想，全面鞏固疫情防控成果，努力做到教育與防控共融、校內(nèi)與校外共建、線上與線下共享，實現(xiàn)防疫、提質(zhì)“兩線雙贏”。落實學(xué)校主體責(zé)任，制定專門的疫情防控方案、應(yīng)急處置預(yù)案和工作制度，職責(zé)明確，明確到人。注意過程性材料的收集、排查等。(八)完善整改創(chuàng)優(yōu)工程：績效考核細(xì)化，均衡創(chuàng)優(yōu)、完善政府教育履職，文明校園、平安校園爭創(chuàng)再上新臺階。對2022--2023年度事業(yè)單位績效考核問題整改。迅速成立整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)具體整改工作組，建立“校長主抓、分級負(fù)責(zé)、層層落實”的工作機(jī)制。針對反饋的問題，要逐一細(xì)化，列出問題清單、問題癥結(jié)，明確整改工作措施，制定詳實的整改工作方案，明確整改的時間表和路線圖。整改工作實行銷號管理，整改到位一件消除一件，直至全部整改到位。均衡創(chuàng)優(yōu)進(jìn)一步細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)，熟記考核要素，與政府教育履職檔案并駕齊驅(qū)，沒有最好只有更好，向規(guī)范細(xì)節(jié)完善發(fā)展。文明校園建設(shè)、平安校園爭創(chuàng)重視過程性管理，注重細(xì)節(jié)，讓活動深入人心，變?yōu)樽杂X自愿的良好行為，師生沐浴在平安、和諧、溫馨的幸福環(huán)境中。

附件：XXXX中學(xué)2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期主要工作要點

附件XXXX中學(xué)2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期主要工作要點月份主要活動安排八月下旬至九月八月中下旬，按照縣鎮(zhèn)教師調(diào)整指導(dǎo)意見，學(xué)校合理對教師隊伍進(jìn)行調(diào)整1.依據(jù)各個部門的工作思路形成學(xué)校的工作計劃2.教師制定學(xué)科教學(xué)計劃、建立健全各項教學(xué)常規(guī)、上好開學(xué)第一課，做好一年級、初一新生入學(xué)工作并加強(qiáng)安全、行為習(xí)慣、疫情等方面的教育。3.制定新學(xué)期教師說課、賽課活動及少年宮活動方案4.組織安排好初一新生的學(xué)籍建籍，迎接桓臺縣教研室教學(xué)視導(dǎo)活動，開展課后服務(wù)活動5.做好2023-2024年度的教師考核工作，補(bǔ)充完善均衡、政府履職檔案，迎接“五項管理”檢查6.九月份師德建設(shè)教育月活動、學(xué)校秋季運動會、7.開展“教師節(jié)、中秋節(jié)”主題教育活動，全盤安排教師節(jié)前的各項評優(yōu)樹先活動8.開學(xué)首次安全檢查，集中安全教育并與學(xué)生家長簽訂《在校生安全責(zé)任書》，有序組織918防空安全應(yīng)急演練；9、開展第26屆全國推廣普通話宣傳周活動10.做好學(xué)校師生食堂就餐日常管理工作。11、在職教師健康查體提醒、完成家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作12、教師學(xué)習(xí)強(qiáng)國積分、咪咕閱讀積分統(tǒng)計十月1.開展交互式應(yīng)用教學(xué)活動2.教師教學(xué)常規(guī)檢查、開展學(xué)科組教研集體備課活動、布置安排退休教師健康查體。3.防震演練專題會議及演練、完成憲法小衛(wèi)士答題4.開展學(xué)生“一動一靜”活動，開展學(xué)校體育節(jié)5.開展“國慶節(jié)”主題實踐教育活動6.常規(guī)安全教育及國慶長假安全提示，安全疏散演練、常態(tài)化工作督促落實；7.搞好合理化建議月征集活動，舉