悔過書我對學(xué)習(xí)的態(tài)度

悔過書我對學(xué)習(xí)的態(tài)度合同編號：__________鑒于甲乙雙方在平等、自愿、公平、誠實信用的原則基礎(chǔ)上，就甲方對學(xué)習(xí)的態(tài)度問題，乙方給予甲方一次悔過和改正的機會，甲乙雙方達成如下協(xié)議：第一條甲方悔過內(nèi)容1.1甲方承認自己在過去的學(xué)習(xí)過程中存在態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)不努力、應(yīng)付差事等問題，對自身的學(xué)習(xí)成果和成長產(chǎn)生了不良影響。1.2甲方深刻認識到學(xué)習(xí)的重要性，決心改變過去的不良學(xué)習(xí)態(tài)度，以積極、認真、負責(zé)的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中。第二條甲方改正措施2.1甲方承諾制定合理的學(xué)習(xí)計劃，確保每天有足夠的時間用于學(xué)習(xí)，不斷提高自身的學(xué)習(xí)效率。2.2甲方將積極參加課堂討論，主動向老師請教，及時解決學(xué)習(xí)中的疑問。2.3甲方?jīng)Q心提高自我約束力，遠離一切影響學(xué)習(xí)的因素，不在課堂上玩手機、睡覺等。第三條乙方權(quán)利與義務(wù)3.1乙方對甲方在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)進行監(jiān)督，確保甲方按照約定改正錯誤。3.2乙方有權(quán)要求甲方定期匯報學(xué)習(xí)進展情況，并對甲方進行必要的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。3.3乙方應(yīng)在甲方遇到困難時給予幫助和支持，協(xié)助甲方克服學(xué)習(xí)中的難題。3.4乙方有權(quán)對甲方的學(xué)習(xí)態(tài)度和成果進行評價，并根據(jù)實際情況提出改進意見。第四條違約責(zé)任4.1如甲方未能按照約定履行悔過和改正義務(wù)，乙方有權(quán)終止本協(xié)議，并要求甲方承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。4.2如乙方未能履行監(jiān)督、輔導(dǎo)和指導(dǎo)等義務(wù)，導(dǎo)致甲方學(xué)習(xí)成果不佳，乙方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。第五條爭議解決5.1凡因本協(xié)議引起的或與本協(xié)議有關(guān)的任何爭議，雙方應(yīng)友好協(xié)商解決。5.2如協(xié)商無果，任何一方均有權(quán)向合同簽訂地人民法院提起訴訟。第六條其他約定6.1本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。6.2本協(xié)議自甲乙雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期為______年。甲方（簽字/蓋章）：__________年__________月__________日乙方（簽字/蓋章）：__________年__________月__________日一、附件列表：1.甲方身份證明文件2.乙方身份證明文件3.甲方學(xué)習(xí)計劃4.乙方輔導(dǎo)和指導(dǎo)方案5.甲方學(xué)習(xí)成果報告6.乙方監(jiān)督評價報告二、違約行為及認定：1.甲方未能按照約定制定并執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃，認定為違約行為。2.甲方在課堂上玩手機、睡覺等影響學(xué)習(xí)的行為，認定為違約行為。3.乙方未能履行監(jiān)督、輔導(dǎo)和指導(dǎo)等義務(wù)，導(dǎo)致甲方學(xué)習(xí)成果不佳，認定為違約行為。4.乙方未按照約定提供輔導(dǎo)和指導(dǎo)，導(dǎo)致甲方學(xué)習(xí)困難，認定為違約行為。三、法律名詞及解釋：1.甲方：指簽訂合同的自然人，具有完全民事行為能力。2.乙方：指簽訂合同的另一方，對甲方學(xué)習(xí)過程進行監(jiān)督、輔導(dǎo)和指導(dǎo)的自然人。3.學(xué)習(xí)計劃：指甲方為達到學(xué)習(xí)目標(biāo)而制定的具體學(xué)習(xí)內(nèi)容和時間安排。4.違約行為：指合同當(dāng)事人未能履行合同約定的義務(wù)。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.甲方學(xué)習(xí)積極性不高，導(dǎo)致學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行困難。解決辦法：乙方加強對甲方的輔導(dǎo)和指導(dǎo)，定期與甲方溝通，鼓勵甲方保持學(xué)習(xí)熱情。2.乙方監(jiān)督不到位，導(dǎo)致甲方學(xué)習(xí)進度滯后。解決辦法：乙方增強監(jiān)督力度，定期向甲方報告學(xué)習(xí)進展，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決。3.甲方在學(xué)習(xí)過程中遇到難題，無法自行解決。解決辦法：乙方提供專業(yè)輔導(dǎo)，幫助甲方克服學(xué)習(xí)難題。4.甲方因故無法繼續(xù)履行合同，需終止合同。解決辦法：雙方協(xié)商一致，解除合同，并根據(jù)實際情況進行違約責(zé)任追究。五、所有應(yīng)用場景：1.甲方為中學(xué)生，乙方為家長或教師，用于規(guī)范甲方學(xué)習(xí)態(tài)度和行為。2.甲方為大學(xué)生，乙方為輔導(dǎo)員或?qū)?，用于?guī)范甲方學(xué)術(shù)研究和課程學(xué)習(xí)。