小學(xué)中秋節(jié)科學(xué)探索活動方案

小學(xué)中秋節(jié)科學(xué)探索活動方案一、活動目標(biāo)中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，象征著團(tuán)圓和豐收。通過科學(xué)探索活動，旨在讓學(xué)生在享受節(jié)日氛圍的同時(shí)，了解中秋節(jié)的文化背景、科學(xué)知識和自然現(xiàn)象，培養(yǎng)他們的科學(xué)探究精神和團(tuán)隊(duì)合作能力。二、活動范圍本次活動適用于小學(xué)三至六年級的學(xué)生，預(yù)計(jì)參與人數(shù)為100人?；顒訉⒔Y(jié)合科學(xué)實(shí)驗(yàn)、手工制作和文化學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)一系列互動環(huán)節(jié)。三、活動內(nèi)容1.中秋節(jié)文化知識講座時(shí)間：活動開始前1小時(shí)地點(diǎn)：學(xué)校多功能廳內(nèi)容：中秋節(jié)的由來與習(xí)俗月亮的科學(xué)知識（如月相變化、月亮的成分等）中秋節(jié)的詩詞與文學(xué)作品實(shí)施步驟：邀請一位歷史或文化老師進(jìn)行講解準(zhǔn)備PPT和相關(guān)視頻資料組織學(xué)生進(jìn)行討論，分享他們的中秋節(jié)記憶2.月亮觀察活動時(shí)間：活動當(dāng)天晚上地點(diǎn)：學(xué)校操場內(nèi)容：使用望遠(yuǎn)鏡觀察月亮學(xué)習(xí)月相變化的科學(xué)原理實(shí)施步驟：提前準(zhǔn)備好望遠(yuǎn)鏡和相關(guān)觀測工具組織學(xué)生分組進(jìn)行觀察，記錄不同時(shí)間的月相由老師講解月亮的科學(xué)知識，解答學(xué)生的疑問3.手工制作月餅時(shí)間：活動當(dāng)天上午地點(diǎn)：學(xué)校食堂內(nèi)容：學(xué)習(xí)月餅的制作過程了解月餅的成分與營養(yǎng)價(jià)值實(shí)施步驟：準(zhǔn)備好制作月餅的材料（如面粉、豆沙、蛋黃等）組織學(xué)生分組進(jìn)行制作，老師進(jìn)行指導(dǎo)制作完成后，進(jìn)行月餅的品嘗與分享4.科學(xué)實(shí)驗(yàn)：制作“月亮”時(shí)間：活動當(dāng)天下午地點(diǎn)：科學(xué)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)容：利用簡單材料制作“月亮”的模型了解月亮的表面特征和成分實(shí)施步驟：準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料（如泡沫球、顏料等）組織學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)，老師進(jìn)行指導(dǎo)每組展示自己的“月亮”模型，并講解制作過程5.中秋節(jié)詩詞朗誦比賽時(shí)間：活動結(jié)束前1小時(shí)地點(diǎn)：學(xué)校多功能廳內(nèi)容：學(xué)生選擇與中秋節(jié)相關(guān)的詩詞進(jìn)行朗誦評選出最佳朗誦者，給予小獎品實(shí)施步驟：提前通知學(xué)生準(zhǔn)備詩詞組織比賽，評委由老師和學(xué)生代表組成頒發(fā)獎品，鼓勵學(xué)生參與四、活動預(yù)算項(xiàng)目預(yù)算金額（元）講座資料準(zhǔn)備200望遠(yuǎn)鏡租賃300月餅制作材料500實(shí)驗(yàn)材料200獎品300**總計(jì)****1500**五、活動宣傳制作活動海報(bào)，張貼在校園內(nèi)利用學(xué)校微信公眾號發(fā)布活動信息通過班級微信群通知家長，鼓勵學(xué)生參與六、活動評估活動結(jié)束后，進(jìn)行總結(jié)評估：收集學(xué)生和老師的反饋意見評估活動的參與度和滿意度總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為今后的活動提供參考七、可持續(xù)性為確保活動的可持續(xù)性，建議：每年定期舉辦中秋節(jié)科學(xué)探索活動，形成傳統(tǒng)鼓勵學(xué)生在活動中提出新想法，豐富活動內(nèi)容建立活動檔案，記錄每年的活動情況，便于后續(xù)改進(jìn)八、結(jié)語通過本次中秋節(jié)科學(xué)探索活動，學(xué)生不僅能夠了解中秋節(jié)的文化背景，