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文檔簡(jiǎn)介
初中學(xué)業(yè)水平考試PAGEPAGE12015年廣東省梅州市中考語(yǔ)文真題第一部分:基礎(chǔ)整合(30分)1.下列各組詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字,注音和書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是()(2分)A.雋(juàn)永躁(cào)動(dòng)銳不可當(dāng)(dāng)膾灸(zhì)人口B.湍(tuān)急殷(yīn)紅怒發(fā)(fà)沖冠弛(chí)名中外C.作揖(yī)真諦(dì)泉水淙淙(cónɡ)頭暈?zāi)垦#▁uàn)D.醞釀(niàng)恐嚇(xià)張惶(huáng)失措浮想聯(lián)篇(piān)2.下列句子中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A.寬甸河口的上萬(wàn)株桃樹(shù),妖嬈多姿,栩栩如生。B.為了讓學(xué)生中考能取得更好的成績(jī),老師們處心積慮為他們作輔導(dǎo)。C.今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,他的一身衣服很不合身,真是捉襟見(jiàn)肘。D.2013年“感動(dòng)中國(guó)”頒獎(jiǎng)晚會(huì)傳遞的正能量,將激勵(lì)全社會(huì)人心向善,見(jiàn)賢思齊?!捍鸢浮籇『解析』此題考查學(xué)生的詞語(yǔ)辨析能力,注意成語(yǔ)的適用語(yǔ)境,不能望文生義。栩栩如生:形容作品、畫(huà)作生動(dòng)逼真,就像活的一樣。多指人工制造的藝術(shù)品。不符合語(yǔ)境。處心積慮:存在著某種想法,早已有了打算。形容用盡心思地謀劃(貶義)。捉襟見(jiàn)肘:形容衣服破爛。比喻顧此失彼,窮于應(yīng)付。3.下面句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(2分)A.這種網(wǎng)絡(luò)社交工具的廣泛使用,加快了信息流通的速度和質(zhì)量。B.為了杜絕中國(guó)式過(guò)馬路的不良行為,每個(gè)人心中都必須繃緊一根安全弦。C.在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己解決、分析、觀察問(wèn)題的能力。D.由于全社會(huì)厲行節(jié)約之風(fēng),對(duì)高端餐飲企業(yè)和星級(jí)酒店帶來(lái)了很大的沖擊。4.依次填入下面橫線處的句子,語(yǔ)序恰當(dāng)、語(yǔ)意連貫的一組是()(2分)年少時(shí)候,母親就是我們的守護(hù)神,每一次從夢(mèng)中醒來(lái),都會(huì)看到母親溫柔的目光;每一次跌倒,都會(huì)得到母親的攙扶。冬天里,;夏天里,;秋天里,;春天里,。①母親便是月亮,映著我們床前的明月光②母親就是小火爐,摸起來(lái),暖暖的③母親就是一片綠蔭,為我們遮擋太陽(yáng)④母親就是暖陽(yáng),給我們力量,讓我們堅(jiān)強(qiáng)A.②①④③B.②③①④C.③①②④D.③②①④5.下列句子,陳述無(wú)誤的一項(xiàng)是()(2分)A.對(duì)聯(lián)中,上聯(lián)末字為仄聲,下聯(lián)末字為平聲;律詩(shī)中包含兩副對(duì)聯(lián),分別是首聯(lián)與頷聯(lián)。B.古代常用與年齡有關(guān)的稱(chēng)謂來(lái)代替年齡?!按棍亍敝竿?,“加冠”表示男子年已二十歲,“不惑”指人五十歲,“花甲”指人六十歲。C.《左傳》是我國(guó)第一部敘事詳細(xì)、完整的編年體史書(shū)。原名《左氏春秋》,又稱(chēng)《春秋左氏傳》,相傳是春秋時(shí)魯國(guó)史官左丘明所著。D.“我的老師”“相信自己”“非常堅(jiān)強(qiáng)”“多么可愛(ài)”這幾個(gè)短語(yǔ)與“一位顧客”的短語(yǔ)結(jié)構(gòu)完全相同。6.填空。(任選有把握的四小題作答,每小題2分,每小句1分,共8分)⑴蒹葭萋萋,。所謂伊人,。(《詩(shī)經(jīng)·蒹葭》)⑵種豆南山下,草盛豆苗稀。,。(陶淵明《歸園田居》)⑶吏祿三百石,。,盡日不能忘。(白居易《觀刈麥》)⑷卻看妻子愁何在,。,青春作伴好還鄉(xiāng)。(杜甫《聞官軍收河南河北》)⑸古人善借動(dòng)物寫(xiě)景抒情。李白借“楊花落盡子規(guī)啼”表達(dá)了對(duì)朋友離別的不舍,王安石借“聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升”突出了飛來(lái)峰的高聳,吳均在《與朱元思書(shū)》)中“,”的兩句,同樣善借動(dòng)物創(chuàng)造了奇特而優(yōu)美的境界。⑹①橫眉冷對(duì)千夫指,。②一言既出,。7.閱讀下面名著材料,根據(jù)要求回答問(wèn)題。(6分)武松大踏步趕將出來(lái)。那個(gè)搗子徑奔去報(bào)了蔣門(mén)神,蔣門(mén)神見(jiàn)說(shuō),吃了一驚,踢翻了交椅,丟去了蠅拂子,便站將來(lái)。武松卻好迎著,正好大闊路上撞見(jiàn)。蔣門(mén)神雖然長(zhǎng)大,近因酒色所迷,掏虛了身子,先自吃了一驚,奔將來(lái),那步不曾停住,怎地及得武松虎一般健的人,又有心來(lái)算他。蔣門(mén)神見(jiàn)了武松,心里先欺他醉。只顧趕將入來(lái),說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,武松先把兩個(gè)拳頭去蔣門(mén)神臉上虛影一影,忽地轉(zhuǎn)身便走。蔣門(mén)神大怒,搶將來(lái)。被武松一腳踢起,踢中蔣門(mén)神小腹上。雙手按了,便蹲下去。武松一踅,踅將過(guò)去,那只右腳早踢起,直飛在蔣門(mén)神額角上,踢著正中,望后便倒。武松追入一步,踏住胸脯,提起這醋缽兒大小拳頭,往蔣門(mén)神臉上便打。原來(lái)說(shuō)過(guò),打蔣門(mén)神撲手:先把拳頭虛影一影,便轉(zhuǎn)身,卻先飛起左腳,踢中了,便轉(zhuǎn)身來(lái)再飛起右腳,這一撲,名曰“玉環(huán)步,鴛鴦腳”。這是武松平生的真才實(shí)學(xué),非同小可!打的蔣門(mén)神在地上叫饒。武松喝道:“若要我饒你性命,只要依我三件事?!笔Y門(mén)神在地下叫道:“好漢饒我!休說(shuō)三件,便是三百件,我也依得!”⑴本文段節(jié)選自古典名著《》,作者是元末明初的小說(shuō)家。⑵上文是該部小說(shuō)中很有名的故事情節(jié),這個(gè)故事叫做;請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出兩個(gè)與武松有關(guān)的故事情節(jié):、。⑶原著中,因?yàn)槭Y門(mén)神,所以才被武松痛打。8.綜合性實(shí)踐活動(dòng)。(6分)下面應(yīng)用文有三方面錯(cuò)誤,請(qǐng)作出修改(第三方面指出缺失哪方面的內(nèi)容即可)。尋物啟示本人昨天不慎丟失錢(qián)包一只,內(nèi)有銀行卡一張,人民幣120元。請(qǐng)拾到者與本人聯(lián)系,不勝感激。此致敬禮李明3月15日⑴文字錯(cuò)誤:⑵格式錯(cuò)誤:⑶內(nèi)容缺失:『答案』(1)“啟示”改為“啟事”(2)刪除“此致”“敬禮”(3)未說(shuō)明丟失錢(qián)包的地點(diǎn),以及銀行卡信息及人民幣120元的組成情況等。第二部分:閱讀(40分)一、閱讀下面古詩(shī)文,回答相關(guān)問(wèn)題。(20分)(一)訴衷情(4分)陸游當(dāng)年萬(wàn)里覓封侯,匹馬戍梁州。關(guān)河夢(mèng)斷何處?塵暗舊貂裘。胡未滅,鬢先秋,淚空流。此生誰(shuí)料,心在天山,身老滄洲。9.下面對(duì)《訴衷情》一詞的賞析,不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.這首詞情感真摯,用典自然,悲壯處見(jiàn)沉郁,憤懣卻不消沉,感人至深。B.“塵暗”句借用了蘇秦說(shuō)秦王的典故,表達(dá)自己不受重用,未能施展抱負(fù)的失落。C.“誰(shuí)料”二字寫(xiě)出了往日的天真與今日的失望,流露出對(duì)南宋投降派的不滿(mǎn)。D.“未”“先”“空”三個(gè)字說(shuō)明敵寇依舊,作者雖然已是暮年,但仍然壯心不已,充滿(mǎn)豪情壯志。10.“覓封侯”用了什么典故?它抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?(2分)10.此題考查學(xué)生對(duì)藏頭詩(shī)內(nèi)容的理解。解此題要把班超投筆從戎的目的和此詩(shī)的寫(xiě)作背景、主題結(jié)合起來(lái)分析,用自己的話說(shuō)出即可。(二)私心(12分)倫奉公盡節(jié),言事無(wú)所依違。諸子或時(shí)諫止,輒叱遣之,吏人奏記及便宜者,亦并封上,其無(wú)私若此。性質(zhì)愨,少文采,在位以貞白稱(chēng),時(shí)人方之前朝貢禹。然少蘊(yùn)藉,不修威儀,亦以此見(jiàn)輕。或問(wèn)倫曰:“公有私乎?”對(duì)曰:“昔人有與吾千里馬者,吾雖不受,每三公有所選舉,心不能忘,而亦終不用也。吾兄子常病,一夜十往,退而安寢;吾子有疾,雖不省視而竟夕不眠。若是者,豈可謂無(wú)私乎?”11.下列加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.吏人奏記及便宜者便宜:對(duì)國(guó)家有利的事B.時(shí)人方之前朝貢禹方:比作C.然少蘊(yùn)藉然:可是,但是D.若是者是:判斷動(dòng)詞12.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子(3分)吾子有疾,雖不省視而竟夕不眠。13.填空。(5分)⑴第五倫奉公無(wú)私,作者用極其簡(jiǎn)練的筆墨寫(xiě)了兩件事:一是“”;二是“”。(用原文填空)(2分)⑵“時(shí)人”認(rèn)為第五倫毫無(wú)私心,而他卻主動(dòng)說(shuō)出并承認(rèn)自己在和方面還有私心,這是用的手法突出人物性格。(3分)14.你怎樣看待第五倫的“私心”?(2分)〖參考譯文〗倫奉公守法竭盡忠誠(chéng),說(shuō)話辦事沒(méi)有違背法規(guī)的。諸子(有才華的人)有人常勸止他,他就呵斥他們并趕走他們,官吏陳述的書(shū)面意見(jiàn)有利于國(guó)家的,他都封好上報(bào),他就像這樣毫無(wú)私心。他生性誠(chéng)實(shí),缺少文采,做官時(shí)以清廉著稱(chēng),當(dāng)時(shí)人們把他比作西漢時(shí)貢禹(那樣明經(jīng)潔行的人)。但是他缺少寬容,又不整飭自己的威嚴(yán),也因此被有些人看輕。有人問(wèn)第五倫說(shuō):“您有私心嗎?”他回答說(shuō):“老朋友中有送給我千里馬的,我雖然沒(méi)有接受,但每到朝廷選拔官吏時(shí),我心里總不能忘了他,可始終也沒(méi)有任用他。我哥哥的兒子常常生病,我一夜里十次去探望,回來(lái)卻安安穩(wěn)穩(wěn)地睡下;我的兒子有了病,我雖然不去探望,但卻整夜睡不著覺(jué)。像這樣,難道可以說(shuō)沒(méi)有私心嗎?”(三)孫叔敖納言(4分)孫叔敖為楚令尹①,一國(guó)②吏民皆來(lái)賀。有一老父衣粗衣,冠白冠,后來(lái)吊③。孫叔敖正衣冠而見(jiàn)之,謂老人曰:“楚王不知臣之不肖,使臣受吏民之垢④,人盡來(lái)賀,子獨(dú)后吊,豈有說(shuō)乎?”父曰:“有說(shuō):身已貴而驕人者民去之,位已高而擅權(quán)者君惡之,祿已厚而不知足者患處之⑤?!睂O叔敖再拜曰:“敬受命,愿聞?dòng)嘟??!备冈唬骸拔灰迅咭庖嫦垄?,官益大而心益小,祿已厚而慎不敢取。君?jǐn)守此三者,足以治楚矣!”孫叔敖對(duì)曰:“甚善,謹(jǐn)記之?!薄甲ⅰ舰倭钜撼?guó)官名,相當(dāng)于宰相。②國(guó):指都城。③吊:吊唁。④受吏民之垢:意即擔(dān)任宰相一事,這是一種謙虛的說(shuō)法。⑤患處之:災(zāi)禍就隱伏在那里。⑥意益下:越發(fā)將自己看低。15.下列對(duì)加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.有一老父衣粗衣衣:穿B.身已貴而驕人者民去之去:離棄C.位已高而擅權(quán)者君惡之惡:厭惡D.愿聞?dòng)嘟逃啵何?6.下列說(shuō)法中不符合文意的一項(xiàng)是()(2分)A.孫叔敖做了楚國(guó)令尹后,都城的官員和百姓都來(lái)向他表示祝賀。B.從上文可知孫叔敖是個(gè)虛懷若谷,虛心請(qǐng)教,愛(ài)國(guó)愛(ài)民的人。C.那個(gè)穿粗布衣服的老漢最后跑來(lái)吊唁是因?yàn)樗麑?duì)孫叔敖有很大的意見(jiàn)和不滿(mǎn)。D.文章的主旨是:為官應(yīng)該謙遜謹(jǐn)慎,廉潔自律,善于納諫。『答案』15.D16.C〖參考譯文〗孫叔敖擔(dān)任楚國(guó)的宰相,全國(guó)的官吏百姓都來(lái)祝賀。有一個(gè)老人,穿著麻布制的衣服,戴著白色的帽子,最后來(lái)慰問(wèn)。孫叔敖整理好衣帽出來(lái)接見(jiàn)了他,對(duì)老人說(shuō):“楚王不知道我沒(méi)有賢德,讓我當(dāng)了宰相,人們都來(lái)祝賀,只有您獨(dú)自來(lái)吊唁,莫非有什么見(jiàn)教的嗎?”老人說(shuō):“是有話說(shuō)。身份已經(jīng)很高貴但是待人傲慢的人,人民會(huì)離開(kāi)他;地位已經(jīng)很高但是擅弄職權(quán)的人,君主會(huì)厭惡他;俸祿已經(jīng)很多但是不知足的人,禍患就會(huì)和他共處?!睂O叔敖向老人拜了兩拜,說(shuō):“(我)聆聽(tīng)并接受您的教導(dǎo),愿意聽(tīng)您的教誨。”老人說(shuō):“地位已經(jīng)高,要越是為人謙恭;官職越大,思想越要小心謹(jǐn)慎;俸祿已很豐厚,就不應(yīng)索取分外財(cái)物。您嚴(yán)格地遵守這三條,足夠把楚國(guó)治理好了!”孫叔敖回答說(shuō):“您說(shuō)得十分對(duì),(我)會(huì)牢記的?!蹦莻€(gè)穿粗布衣服的老漢最后跑來(lái)吊唁是因?yàn)樗f(shuō)出了自己對(duì)孫叔敖做官的要求。而不是“很大的意見(jiàn)和不滿(mǎn)?!惫蔆項(xiàng)錯(cuò)誤。二、現(xiàn)代文閱讀(20分)(一)不完滿(mǎn)才是人生(10分)季羨林①每個(gè)人都想爭(zhēng)取一個(gè)完滿(mǎn)的人生。然而,自古及今,海內(nèi)海外,一個(gè)百分之百完滿(mǎn)的人生是沒(méi)有的。所以我說(shuō):不完滿(mǎn)才是人生。②關(guān)于這一點(diǎn),古今的民間諺語(yǔ),文人詩(shī)句,說(shuō)到的很多很多。最常見(jiàn)的比如蘇東坡的詞:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全?!蹦纤畏皆涝?shī)句:“不如意事常八九,可與人言無(wú)二三?!边@都是我們常引用的。類(lèi)似的例子還能夠舉出成百上千來(lái)。③這種說(shuō)法適用于一切人,舊社會(huì)的皇帝老爺子也包括在里面。他們君臨天下,“率土之濱,莫非王土”,可以為所欲為,殺人滅族,小事一樁。按理說(shuō),他們不應(yīng)該有什么不如意的事。然而,實(shí)際上,王位繼承,宮廷斗爭(zhēng),比民間殘酷萬(wàn)倍。他們威儀儼然地坐在寶座上,如坐針氈。雖然捏造了“龍御上賓”這種神話,他們自己也并不相信。他們想方設(shè)法以求得長(zhǎng)生不老,最怕“一旦魂斷,宮車(chē)晚出”。連英主如漢武帝、唐太宗之輩也不能“免俗”。漢武帝造承露金盤(pán),妄想飲仙露以長(zhǎng)生;唐太宗服印度婆羅門(mén)的靈藥,期望借此以不死。結(jié)果,事與愿違,仍然嗚呼哀哉了。④這些皇帝手下的大臣們,權(quán)力極大,驕縱恣肆,貪贓枉法,無(wú)所不至。在這一類(lèi)人中,好的大概極少,否則包公和海瑞等決不會(huì)流芳千古,久垂宇宙了??蛇@些人到了皇帝跟前,只是一個(gè)奴才,常言道:伴君如伴虎??梢?jiàn)他們的日子并不好過(guò)。據(jù)說(shuō)明朝的大臣上朝時(shí)在笏板上夾帶一點(diǎn)鶴頂紅,一旦皇恩浩蕩,欽賜極刑,連忙用舌頭舔一點(diǎn)鶴頂紅,立即涅槃,落得一個(gè)全尸??梢?jiàn)這一批人的日子也并不好過(guò),談不到什么完滿(mǎn)的人生。⑤至于我輩平頭老百姓,日子就更難過(guò)了。建國(guó)前后,不能說(shuō)沒(méi)有區(qū)別,可是一直到今天仍然是“不如意事常八九”。早晨在早市上被小販“宰”了一刀;在公共汽車(chē)上被扒手割了包,踩了人一下,或者被人踩了一下,根本不會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”了,代之以對(duì)罵,或者甚至演出全武行;到了商店,難免買(mǎi)到假冒偽劣的商品,又得生一肚子氣……誰(shuí)能說(shuō),我們的人生都是完滿(mǎn)的呢?⑥再說(shuō)到我們這一批手無(wú)縛雞之力的知識(shí)分子。在歷史上,一生中就難得過(guò)上幾天好日子。只一個(gè)“考”字就能讓你談“考”色變?!翱肌闭撸荚囈病T谂f社會(huì)科舉時(shí)代,“千軍萬(wàn)馬擠獨(dú)木橋”,要上進(jìn),只有科舉一途,你只需讀一讀吳敬梓的《儒林外史》就能淋漓盡致地了解到科舉的情況。以周進(jìn)和范進(jìn)為代表的那一批進(jìn)士舉人,其窘態(tài)難道還不能讓你膽戰(zhàn)心驚,啼笑皆非嗎?⑦現(xiàn)在我們運(yùn)氣好,得生于新社會(huì)中。然而那一個(gè)“考”字,宛如如來(lái)佛的手掌,你別想逃脫得了。幼兒園升小學(xué),考;小學(xué)升初中,考;初中升高中,考;高中升大學(xué),考;大學(xué)畢業(yè)想當(dāng)碩士,考;碩士想當(dāng)博士,考。考,考,考,變成烤,烤,烤;一直到知命之年,厄運(yùn)仍然難免,現(xiàn)代知識(shí)分子落到這一張密而不漏的天網(wǎng)中,無(wú)所逃于天地之間,我們的人生還談什么完滿(mǎn)呢?⑧不完滿(mǎn)的人生并不限于中國(guó)人,外國(guó)人也是如此……⑨人人有一本難念的經(jīng),所以我說(shuō)“不完滿(mǎn)才是人生”。這是一個(gè)“平凡的真理”;但是真能了解其中的意義,對(duì)己對(duì)人都有好處。對(duì)己,可以不煩不躁;對(duì)人,可以互相諒解。這會(huì)大大地有利于整個(gè)社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)。17.第③至⑧段運(yùn)用了什么論證方法,論證了什么觀點(diǎn)?(4分)18.我們應(yīng)該如何對(duì)待“不完滿(mǎn)的人生”?(4分)19.“人人有一本難念的經(jīng)”,下面的論據(jù),與原文不相符的一項(xiàng)是()(2分)A.封建社會(huì)的皇帝老爺在殺人滅族、王位繼承、宮廷斗爭(zhēng)中,其不如意的程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)百姓。B.伴君如伴虎,明朝的大臣上朝時(shí)在笏板上夾帶一點(diǎn)鶴頂紅,一有不測(cè),立刻自盡。C.平頭老百姓人生不如意的事舉不勝舉:早市被小販“宰”、公共汽車(chē)上被扒手割包、踩或被踩對(duì)罵對(duì)打、買(mǎi)到假冒偽劣商品……D.知識(shí)分子,更是在考試這件事情上備嘗人生不如意的滋味。(二)千年古城梅州——走進(jìn)客家世界的香格里拉(10分)①香格里拉,一個(gè)充滿(mǎn)傳奇和異域色彩名字,一個(gè)永恒、和平、寧?kù)o的象征,一個(gè)美得令人驚艷的曠古秘境,一個(gè)遠(yuǎn)離塵囂寧?kù)o安逸的人間凈土,一個(gè)世人魂?duì)繅?mèng)繞的世外桃源。②在客家人心里,梅州就像曠古秘境——香格里拉,是他們魂?duì)繅?mèng)繞的世外桃源。這里,天地澄明,山幽水碧,風(fēng)光圣潔,猶若方外之境;這里,漢風(fēng)唐韻穿越千年的悠悠歲月悠揚(yáng)縈繞,幻化為閃爍著先民遺風(fēng)的處處風(fēng)物,未經(jīng)世俗污染,淳樸如初。③梅州的山,蔥蘢清幽,自成風(fēng)韻?!盎洊|群山之祖”陰那山,集雄奇與秀麗于一體,引無(wú)數(shù)文人墨客為之折腰。登臨山巔,山風(fēng)陣陣徐徐吹來(lái),云霧自眼前飄過(guò),聚了又散,仿佛置身云端仙境。④梅州的山,或大或小,或險(xiǎn)或秀,無(wú)不用青翠欲滴的綠意闡釋對(duì)人間的厚愛(ài),令人心曠神怡,忘乎天上人間。郁郁青山,不僅訴不盡梅州無(wú)限風(fēng)光,而且孕育了清冽的山泉和清新的空氣。⑤梅州的水,空靈如詩(shī),悠揚(yáng)如歌。散布在梅州青山之間的萬(wàn)千清泉,配合著山勢(shì)的起伏,敲打出一曲曲抑揚(yáng)頓挫的曲調(diào),細(xì)細(xì)品味,竟像天籟般的客家山歌一樣流淌,令人沉醉。⑥巍巍群山,孕育了梅州人的母親河——梅江。梅江悠悠,一水護(hù)城,清明如鏡,光可鑒人。遠(yuǎn)眺江水,波光粼粼,搖曳生姿,楚楚動(dòng)人。梅江兩岸,翠聳的青山,婆娑的垂楊柳,森森的鳳尾竹與斑駁的古墻,與天光云影相互纏綿著,在水中交互出一幅恬靜淡雅的山水畫(huà)卷,常常令人流連忘返。偶爾有漁夫撐著竹筏自江面悠然而過(guò),此情此景,絲毫不遜色于桂林。⑦梅州的山還孕育了水平如鏡的綠潭,如素有“嶺南日月潭”之稱(chēng)的蕉嶺長(zhǎng)潭、五華益塘等,湖水碧綠,依山賦形,似極仙女遺落人間的鏡子。這些湖水或馳騁或游弋,山青水碧,水天一色,煙波浩渺,令人陶醉。若遇月夜,波光瀲滟,美不勝收,宛若夢(mèng)幻。一年四季,江面煙霧迷茫,尤以冬日為甚,蒸騰的水汽與兩岸的山嵐遙相呼應(yīng),將周遭點(diǎn)染得仿若人間仙境。⑧物華天寶,人杰地靈,山水靈氣必定孕育梅州不凡的千年歷史和文化。“篳路桃弧輾轉(zhuǎn)遷,南來(lái)遠(yuǎn)過(guò)一千年,方言足證中原韻,禮俗猶留三代前?!秉S遵憲用一首凝練的七絕詩(shī)意地描繪了一幅客家先民南遷的歷史畫(huà)卷。歷史上,客家先民歷經(jīng)了五次大遷徙,每一次輾轉(zhuǎn),都是一次尋覓夢(mèng)里桃源之旅。穿過(guò)千年的風(fēng)雨,客家人崇尚詩(shī)禮的傳統(tǒng)使原生態(tài)的中原文化在梅州這片土地上得以保留。⑨梅州人一言語(yǔ)、一舉手、一投足,細(xì)細(xì)品味,都散發(fā)著古之遺風(fēng)雅韻,被譽(yù)為中原文化的活化石??图曳窖灾两袢员4嬷性艥h語(yǔ)“唐音”,這種未被同化污染的方言,是客家人流徙中的精神故鄉(xiāng),它神奇地托起了整個(gè)民系千年不滅的命運(yùn)。一路南下的梅州客家人還保留著舞龍舞獅等豐富多彩的客家風(fēng)情,這種舞龍舞獅,舞動(dòng)的不正是中原龍圖騰的飛揚(yáng)么,傳遞的又何嘗不是原生態(tài)的中原文化?⑩梅州,一座處處散發(fā)著中原漢唐雄風(fēng)的千年古邑。在這里,您不僅可以飽覽原生態(tài)的美景,品味原汁原味的中原文化,而且可以流連于山間田野之中,逛山岡,吹山風(fēng),聽(tīng)山歌,慢慢的您會(huì)放慢您的腳步,放松您的心情,放飛您的夢(mèng)想。在飽覽青山綠水間淡忘紅塵,在仰望文化高山時(shí)滌蕩心靈,走進(jìn)它,您就走進(jìn)了客家世界的香格里拉——梅州。(選自《羊城晚報(bào)》,內(nèi)容有刪改)20.請(qǐng)仔細(xì)閱讀全文,找出本文的中心句,并說(shuō)說(shuō)文章從哪些方面體現(xiàn)“梅州是客家世界的香格里拉”?(4分)21.請(qǐng)你賞析第⑤段畫(huà)波浪線的句子。(4分)22.下面對(duì)文章的理解和賞析有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.首段對(duì)香格里拉的解說(shuō),為引出對(duì)客家世界的香格里拉——梅州的描寫(xiě)起到鋪墊作用。B.“湖水碧綠,依山賦形,似極仙女遺落人間的鏡子?!贝司溥\(yùn)用擬人的修辭手法,形象生動(dòng)地把長(zhǎng)潭水平如鏡的美展現(xiàn)出來(lái)。C.第⑧段引用黃遵憲的七絕是為了說(shuō)明客家不凡的千年歷史和文化,同時(shí)增加了文學(xué)色彩。D.最后一段總結(jié)全文,呼應(yīng)開(kāi)頭,照應(yīng)題目,表達(dá)了對(duì)梅州美景和文化的贊美之情。第三部分:寫(xiě)作實(shí)踐(50分)23.根據(jù)要求作文。子
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