計(jì)量計(jì)價(jià)期末總結(jié)（15篇）

計(jì)量計(jì)價(jià)期末總結(jié)（通用15篇）猝不及防的，就這么到了期末，一個(gè)學(xué)期的辛苦拼搏，一定讓你在教學(xué)工作中有了更多的提升！這個(gè)時(shí)候一定要認(rèn)真回顧這個(gè)學(xué)期的工作，寫一份期末總計(jì)！但是開始寫的時(shí)候卻不知道要寫些什么？以下是小編整理的計(jì)量計(jì)價(jià)期末總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。計(jì)量計(jì)價(jià)期末總結(jié)篇1此次為期兩周的工程計(jì)量與計(jì)價(jià)的實(shí)訓(xùn)令我受益匪淺，它大大提高了我對造價(jià)知識與造價(jià)軟件的認(rèn)知與操作，使我對造價(jià)流程有了初步的了解，也使我深深的體會到陸游所說：“紙上得來終覺淺”當(dāng)時(shí)的那種心境。時(shí)間一晃就過去了，我從一個(gè)大一的新生，一下子就變成了學(xué)姐了，似乎昨天才剛剛經(jīng)歷軍訓(xùn)，可是學(xué)校日新月異的面貌和逐漸增長的年齡在告訴著我，我已經(jīng)大二了，即將面臨踏上社會，即將面臨各種挑戰(zhàn)。大一的時(shí)候，學(xué)習(xí)《建筑材料》以及《工程制圖》，想想自己上課的漫不經(jīng)心，現(xiàn)在都有些后悔，但是時(shí)間已過，過去的不會再重來。每每到了上課老師提問的時(shí)候，自己卻一問三不知，才會感覺到知識積累的重要性，總是想著自己在假期補(bǔ)充補(bǔ)充點(diǎn)“能量”，充實(shí)自己，可是往往都是“說起來容易做起來難”，一到了放假，心就隨著周圍的事物與計(jì)劃南轅北轍了。到了大二的時(shí)候，我們的課程也漸漸地增多，知識也逐漸地深入，上課稍不留神，自己就與老師的進(jìn)度十萬八千里，即便課后努力的看書，也不及老師課堂講解來的明了，來的簡單，就拿上學(xué)期所學(xué)的《工程經(jīng)濟(jì)學(xué)》和今年下學(xué)期所學(xué)的《工程定額原理》來說，我在大二的時(shí)候由于考試等原因，請過幾次假，回來之后再來細(xì)算課程內(nèi)容，就感覺自己是一個(gè)“局外人”似的。而如今我們已經(jīng)快要進(jìn)入大三了，由于自己對造價(jià)軟件的不熟和基礎(chǔ)知識的不牢固，使得我此次的實(shí)訓(xùn)忙的焦頭爛額，暈頭轉(zhuǎn)向。和懶惰做朋友的人注定也會和失敗成兄弟，畢竟“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，沒有什么事情是可以一蹴而就的，只有不斷地積累和時(shí)時(shí)刻刻的準(zhǔn)備，再加上力爭上游的決心才能掌握知識，與成功為伍?？吹綄?shí)訓(xùn)指導(dǎo)上的這些數(shù)字寥寥無幾，可是真正去算這些樁基工程，土石方工程，土建工程，以及裝飾工程的時(shí)候，才能感覺到勝利背后的汗水是有多么沉重。通過這次的實(shí)訓(xùn)后，我今后會更加的珍惜這些來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，為完善自己的不足和深入的了解造價(jià)的知識而不懈努力。計(jì)量計(jì)價(jià)期末總結(jié)篇2在這次造價(jià)實(shí)訓(xùn)中我主要做了看圖紙、熟悉規(guī)范定額、計(jì)算工程量和做標(biāo)書的實(shí)踐。首先讓我對計(jì)算規(guī)范、定額做了再次溫故，詳細(xì)的了解每一個(gè)規(guī)范的適應(yīng)范圍。為了能更明白的了解設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)原理，我對圖紙進(jìn)行了深入的研究，爭取把每處不明白的地方都弄明白。看不懂圖就不能做出合理的造價(jià)，所以看圖確非常重要。在實(shí)訓(xùn)期間，我學(xué)會了獨(dú)立看圖、識圖。計(jì)算工程量時(shí)，分層分段、分施工順序進(jìn)行計(jì)算，既減輕了計(jì)算時(shí)的一些數(shù)據(jù)產(chǎn)生的壓力，又加快了計(jì)算的速度和準(zhǔn)確度。同樣在這次工程造價(jià)實(shí)訓(xùn)過程中也遇到了很多問題，如：在計(jì)算工程量時(shí)，遇到一些細(xì)小的地方，為圖省事就直接忽略了，結(jié)果出現(xiàn)了錯(cuò)誤，在老師的指正下，我明白了除了規(guī)范規(guī)定的別的不管這個(gè)細(xì)節(jié)有多小都不能省略，而且還要認(rèn)真的計(jì)算完成。通過實(shí)訓(xùn)我進(jìn)一步了解了清單大師軟件，利用這個(gè)軟件我可以方便快捷的進(jìn)行工程量和定額的計(jì)算。但我在實(shí)訓(xùn)中認(rèn)識到在計(jì)算中，要避免重大事故出現(xiàn)必須在計(jì)算中認(rèn)真仔細(xì)，反復(fù)核對。只有這樣才能在計(jì)算中盡量避免出現(xiàn)錯(cuò)誤。在書本上學(xué)過的理論知識，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過，當(dāng)自己親自計(jì)算工程量、計(jì)算工程造價(jià)時(shí)，才會體會到難度有多大；也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。通過這次實(shí)訓(xùn)期間，我驗(yàn)證和鞏固充實(shí)所學(xué)的理論知識，加深了對相關(guān)內(nèi)容的理解，接觸課堂以外的實(shí)踐知識，加深了解了對本專業(yè)的需要，培養(yǎng)了獨(dú)立進(jìn)行資料收集和解決問題的能力，拓寬了視野，增長了見識，體驗(yàn)到進(jìn)行工程造價(jià)的不易，而更多的是希望自己在實(shí)訓(xùn)中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來自己參加作做準(zhǔn)備。計(jì)量計(jì)價(jià)期末總結(jié)篇3西方經(jīng)濟(jì)學(xué)屬于純理論性的學(xué)科，它所包括的知識也基本上是比較模式化的，也就是說，相對于政治經(jīng)濟(jì)學(xué)它聯(lián)系實(shí)際的東西比較少，能與實(shí)際聯(lián)系起來的地方主要是宏觀部分的財(cái)政政策、貨幣政策、通貨膨脹理論、開放經(jīng)濟(jì)理論部分等章節(jié)。另外，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)中理論模型很多，要引起注意。下面具體談幾點(diǎn)：首先，也是最重要的，就是圖形?？梢园l(fā)現(xiàn)，整個(gè)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論體系是由一系列的圖形貫穿起來的，幾乎每一章、每一節(jié)都有圖形，而且，要想闡述一個(gè)原理，沒有圖形配合是做不到的。其次，重要的概念要進(jìn)行理解記憶。要首先理解，在理解的基礎(chǔ)上記憶，可以用自己的話說的。最后，知識的掌握要系統(tǒng)化。這一點(diǎn)也尤其重要。因?yàn)槲鞣浇?jīng)濟(jì)學(xué)中涉及到許多不同的學(xué)派，不同學(xué)派的理論模型、觀點(diǎn)、政策主張都是有一定的差異的。很可能會出題讓你比較它們之間的異同。所以在學(xué)習(xí)中，要有意識地去聯(lián)想記憶，看到一個(gè)學(xué)派的因素分析時(shí)，要回想一下其他哪個(gè)學(xué)派也在這一領(lǐng)域有分析，異同點(diǎn)在哪里。比如，消費(fèi)理論就包括凱恩斯、弗里德曼、莫迪利亞尼等，貨幣需求理論包括貨幣數(shù)量說、貨幣交易說、凱恩斯的流動性陷阱等，廠商理論中包括四種廠商類型，它們之間的需求供給曲線、均衡狀態(tài)、均衡條件以及效率的比較等。從而我們能夠看出，這些理論之間的相關(guān)性是很大的，因此，在復(fù)習(xí)的時(shí)候，你也要體現(xiàn)出這一方面的偏向。你可以把這些相關(guān)聯(lián)的知識點(diǎn)也都總結(jié)在一個(gè)本子上，總結(jié)的過程也就是你去理解、系統(tǒng)掌握它的過程。由于西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)地位和作用極其重要，關(guān)于西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)以及復(fù)習(xí)和考試一般應(yīng)該注意：(1)準(zhǔn)確理解和掌握基本概念，并能比較靈活的運(yùn)用。一些基本概念不是死記硬背能解決的，必須從各個(gè)不同的方面加以理解，并且不能求大概。在熟練掌握這些基本概念的基礎(chǔ)上就可以根據(jù)基本概念來串聯(lián)相關(guān)的知識和內(nèi)容。比如說需求變動和需求量變動是兩個(gè)完全不同的概念，需求的彈性和需求曲線的斜率也不相同，但很多人可能會混淆，因而理解概念背后的經(jīng)濟(jì)學(xué)涵義是必要的。再如，從需求量變動就應(yīng)該能想到需求曲線背后消費(fèi)者行為理論。而從需求彈性就要能分析不同需求彈性對廠商受益的影響。不僅是這樣，還要能將這個(gè)專業(yè)所要考的課程能聯(lián)系起來，如由需求曲線的變動和供給曲線的變動能分析利率決定理論，等等。因而只有通過比較和聯(lián)想，才能真正地學(xué)好西方經(jīng)濟(jì)學(xué)并能在其他課程中靈活運(yùn)用，以減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。(2)要對整個(gè)知識框架進(jìn)行掌握。對于這一點(diǎn)來說，就是要在腦海中隨時(shí)可以浮現(xiàn)出這門課程的全貌，而不是支零破碎的，或者很多知識只有當(dāng)別人提醒時(shí)才能回憶起來。把握好整個(gè)知識的邏輯結(jié)構(gòu)就可以避免知識點(diǎn)的遺漏和盲點(diǎn)。以微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)為例，對于微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，應(yīng)該知道整個(gè)內(nèi)容就是論證斯密的“看不見的手”原理，這就是一般均衡理論的直接目的，而一般均衡就需要各個(gè)市場的均衡。從而微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)就花大力氣論證了產(chǎn)品市場的均衡和要素市場的均衡。產(chǎn)品市場的均衡就是均衡價(jià)格理論，而消費(fèi)者行為理論和生產(chǎn)者行為理論則從兩個(gè)方面分別推導(dǎo)了均衡價(jià)格理論中涉及到需求曲線和供給曲線。這樣整個(gè)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的框架就可以在我們的頭腦中形成，我們具體的工作就是補(bǔ)充“肉”了。同時(shí)對整個(gè)知識框架的把握還有利于比較分析不同的內(nèi)容。只要我們知道消費(fèi)者行為理論和生產(chǎn)者行為理論在整個(gè)結(jié)構(gòu)中的作用，我們就能比較對應(yīng)來掌握這兩部分，消費(fèi)者行為理論從理性人假說出發(fā)(消費(fèi)者追求自身效用最大化)，運(yùn)用預(yù)算約束線和無差異曲線(序數(shù)效用論)來推導(dǎo)向右下方傾斜的需求曲線;而生產(chǎn)者行為理論也是從理性人假說出發(fā)(生產(chǎn)者追求利潤最大化)，運(yùn)用等成本線和等產(chǎn)量線來推導(dǎo)向右上方傾斜的供給曲線。這樣我們還可以比較等產(chǎn)量線和無差異曲線的性質(zhì)，比較理解邊際替代率遞減規(guī)律和技術(shù)替代率遞減規(guī)律等等。對于宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)來說，其邏輯結(jié)構(gòu)相對比較容易，整個(gè)內(nèi)容就是論證國民收入的決定。因而從最簡單的國民收入決定理論(只涉及一個(gè)市場即產(chǎn)品市場來擴(kuò)張到兩個(gè)市場產(chǎn)品市場和貨幣市場的均衡來決定國民收入，而AD—AS模型則是在IS—LM模型中加入第三個(gè)市場勞動力市場開放經(jīng)濟(jì)中的國民收入決定則是將經(jīng)濟(jì)從封閉擴(kuò)展為開放經(jīng)濟(jì)。經(jīng)濟(jì)增長理論則是從動態(tài)來考察均衡國民收入的實(shí)現(xiàn)。(3)掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)(包括其他課程)中的一個(gè)基本假設(shè)——理性人假設(shè)以及由此得到的最大化原則和實(shí)現(xiàn)最大化的邊際成本等于邊際收益這一條件。這對于任何處于完全市場中的經(jīng)濟(jì)行為主體都是適用的。和掌握知識。因?yàn)檫@樣可以比較清晰的理解概念和理論，同時(shí)有助于加深印象，也有助于思維的表達(dá)。PS：以上是摘抄整理的一些經(jīng)驗(yàn)，之前考研后倒是有專門寫過復(fù)習(xí)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的材料，不知丟哪去了。當(dāng)然，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)和考試復(fù)習(xí)還是兩碼事。考試復(fù)習(xí)，一般要很有針對性，而理論學(xué)習(xí)，則一定要功底扎實(shí)，內(nèi)外兼修。也就是理論與實(shí)踐要相結(jié)合。個(gè)人覺得，還是要多學(xué)多看，找到自己的學(xué)習(xí)方式和方法，而且好的教材不但可以提升興趣，也能讓你很快入門;而好的方法能讓你更好更快地理解。還有西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)應(yīng)該還得分個(gè)高低等，比如初階的呢就要看高鴻業(yè)的宏微觀，當(dāng)然曼昆和平迪克的也都還不錯(cuò)，各個(gè)學(xué)校貌似本科用的教材也不太一樣。一般比較好的學(xué)校都用外國教材。中階的推薦范里安的，然后就是高級宏微觀了。除了上課聽講外，自己要多跟著做練習(xí)，比如課后習(xí)題，書上例題等，通過做題可以鞏固知識，同時(shí)也容易發(fā)現(xiàn)問題，自己在看的過程中也應(yīng)當(dāng)多發(fā)揮獨(dú)立思考能力，知之為知之不知為不知。而且貌似作圖和數(shù)學(xué)分析能力還是很有要求的。本科一般都用高鴻業(yè)的書吧，那個(gè)其實(shí)認(rèn)真聽老師講課，再自己課后復(fù)習(xí)，做做習(xí)題(課后習(xí)題還是出的不錯(cuò)的，尹伯成編的那本藍(lán)色習(xí)題集也很不錯(cuò))，然后把書上的原理理解下，一些圖表自己畫一遍，知其然并知其所以然就OK的。然后中階的話，可能看慣了國內(nèi)教材的人就不太習(xí)慣看外國人的教材，但其實(shí)有了初級的基礎(chǔ)，自己學(xué)，跟著作者的思路，同時(shí)理解文中的例題，當(dāng)然也是需要多畫畫圖啊，還有數(shù)學(xué)尤其到了高級宏微觀就會顯得更為重要了。所以，數(shù)學(xué)底子還是要打好的。不少同學(xué)提到要形成自己的理論框架，這個(gè)確實(shí)很重要的。而對于這點(diǎn)，恐怕經(jīng)濟(jì)思想史的了解和學(xué)習(xí)也就是必要的了(這個(gè)教材呢亨特或者斯坦利·L.布魯都不錯(cuò))。有了整個(gè)理論知識的架構(gòu)，就能很清晰地了解整個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展過程。有助于記憶也有助于理解，當(dāng)然也有裨于學(xué)習(xí)和深造。在外文教材中案例分析的居多，而且也經(jīng)常會交叉學(xué)科什么的，所以，還是要見多識廣，觸類旁通。學(xué)術(shù)上要有造詣，數(shù)學(xué)還是很重要的。英語同樣也有很高要求。因?yàn)槟銓W(xué)問做深了，肯定要多讀一些外文文獻(xiàn)，而很多好的文獻(xiàn)資料都要求有很好的英語閱讀能力。所以，要學(xué)好數(shù)學(xué)，學(xué)好英語，多讀文獻(xiàn)，多自己理解并提出問題、尋找方法。當(dāng)然，如果思想水準(zhǔn)較高的，也可以單純走純純理論路線。有時(shí)候一個(gè)好的idea也能勝過十萬兵，哈哈。總之呢，興趣很關(guān)鍵，也要有獨(dú)立思考能力以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚搶W(xué)習(xí)態(tài)度。同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)帶有批判精神地去學(xué)習(xí)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)，畢竟那是“西方經(jīng)濟(jì)學(xué)”，而不是“東方”或者“中式”經(jīng)濟(jì)學(xué)。計(jì)量計(jì)價(jià)期末總結(jié)篇4經(jīng)過一個(gè)學(xué)期對計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)，我收獲了很多，也懂得了很多。通過以計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)為核心，以統(tǒng)計(jì)學(xué)，數(shù)學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)科為指導(dǎo)，輔助以一些軟件的應(yīng)用，從這些之中我都學(xué)到了很多的知識。通過學(xué)習(xí)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)，我發(fā)現(xiàn)：計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)便是用精簡的文字概括內(nèi)容要點(diǎn)，用樸實(shí)的語言聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，讓我們體會到計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)就在我們的身邊。參觀一個(gè)城市，先站在最高處俯瞰，然后走街串巷;了解一座建筑，先看模型，后走進(jìn)每一個(gè)房間。各起一半作用。計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)也是如此。學(xué)習(xí)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)給我印象和幫助最大的主要有兩點(diǎn)：一：對EVIES軟件的熟練操作與應(yīng)用，記得以前學(xué)運(yùn)籌學(xué)的時(shí)候，我學(xué)會了Lindo軟件，而現(xiàn)在我又學(xué)會了Eviews軟件，我感覺自己真的是很幸運(yùn)，因?yàn)楫吘褂行┸浖菍儆谀欠N有價(jià)無市的，如果沒有老師的傳授我不可能從市場上或是從思想上認(rèn)識到它;二：對于計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)辯論賽的認(rèn)識我是很深刻的，在這一場沒有硝煙但卻處處充滿著科學(xué)理論的睿智辯論中，我提高了膽識，增長了見識，也學(xué)會了團(tuán)隊(duì)與協(xié)作的力量。以下我將著重從六個(gè)方面闡述我對計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)知識的一些認(rèn)識以及個(gè)人從中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)與心得。一：計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)教我了我很多。在學(xué)習(xí)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的過程中，我可以旁征博引，同時(shí)老師也給了我很多有意思的啟發(fā)，因?yàn)榧磳⒚媾R考研的抉擇，這門課也是我考研過程中必備的一門課程，因此，雖然是一門限選課，但是我仍然很用心得聽講，并對一些重要的知識做了記錄，從而為自己的考研奠定一定的基矗在認(rèn)識計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)并不斷提高自己對它的認(rèn)識過程中，我感觸最深的便是那一次的辯論賽，真的，一次辯論可以教會我很多有用的知識，從一個(gè)辯題的準(zhǔn)備到辯論的過程，從推陳出新到完美的放映，從團(tuán)隊(duì)協(xié)作再到完美的配合，這一切，我覺得我們小組都做到了。在整個(gè)辯論賽的工程中，我主要負(fù)責(zé)推陳出新這一板塊的設(shè)計(jì)，開始的時(shí)候我覺得自己的任務(wù)很重，肩上的擔(dān)子也很重，為此我們一個(gè)大組中的一個(gè)小組激烈討論了半天，最終敲定了以Flah這樣一種方式吸引大家的眼球從而更進(jìn)一步的讓大家了解我們的團(tuán)隊(duì)，包括出新，課件展示，問題競答。除此以外，我們還以兩個(gè)人為主持，作為一條貫穿始終的一條主線，讓大家每個(gè)人都有表現(xiàn)的機(jī)會，這一點(diǎn)是很不錯(cuò)的。而且，我們也提議由我作為其中的一分子在辯論一開始的時(shí)候來一首詩朗誦，當(dāng)然了，一開始的時(shí)候我是不同意的，因?yàn)槲覀€(gè)人覺得辯論就應(yīng)該更加的學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)，嚴(yán)密科學(xué)，不過最終也沒有拗過大家，只好做一回英雄了。綜合來看我們的小組辯論，我個(gè)人覺得是很成功的，因?yàn)檫@畢竟體現(xiàn)出了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的風(fēng)貌，尤其是在現(xiàn)在這個(gè)社會中，團(tuán)隊(duì)的協(xié)作尤為重要，就如同在一個(gè)足球團(tuán)隊(duì)中，只有一個(gè)英雄是不可以的，只有當(dāng)大家有足夠的團(tuán)隊(duì)意識時(shí)，方能夠在比賽中取得勝利，而不可以程一時(shí)之勇而輸?shù)粽麄€(gè)比賽。二：計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的系統(tǒng)知識計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的定義為：用數(shù)學(xué)方法探討經(jīng)濟(jì)學(xué)可以從好幾個(gè)方面著手，但任何一個(gè)方面都不能和計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)混為一談。計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)與經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)絕非一碼事;它也不同于我們所說的一般經(jīng)濟(jì)理論，盡管經(jīng)濟(jì)理論大部分具有一定的數(shù)量特征;計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)也不應(yīng)視為數(shù)學(xué)應(yīng)用于經(jīng)濟(jì)學(xué)的同義語。經(jīng)驗(yàn)表明，統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)理論和數(shù)學(xué)這三者對于真正了解現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)生活的數(shù)量關(guān)系來說，都是必要的，但本身并非是充分條件。三者結(jié)合起來，就是力量，這種結(jié)合便構(gòu)成了計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)?？巳R因(R.Klein)：“計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)已經(jīng)在經(jīng)濟(jì)學(xué)科中居于最重要的地位”，“在大多數(shù)大學(xué)和學(xué)院中，計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的講授已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)學(xué)課程表中最有權(quán)威的一部分”計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)關(guān)心統(tǒng)計(jì)工具在經(jīng)濟(jì)問題與實(shí)證資料分析上的發(fā)展和應(yīng)用，經(jīng)濟(jì)學(xué)理論提供對于經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象邏輯一致的可能解釋。因?yàn)槿祟愋袨楹蜎Q策是復(fù)雜的過程，所以一個(gè)經(jīng)濟(jì)議題可能存在多種不同的解釋理論。當(dāng)研究者無法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)時(shí)，一個(gè)理論必須透過其預(yù)測與事實(shí)的比較來檢驗(yàn),計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)即為檢驗(yàn)不同的理論和經(jīng)濟(jì)模型的估計(jì)提供統(tǒng)計(jì)工具。在計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)一元線性回歸模型，我認(rèn)識到：變量間的關(guān)系及回歸分析的基本概念，主要包括：其次有一元線形回歸模型的參數(shù)估計(jì)及其統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)與應(yīng)用，包括：這個(gè)公式得給出，以及樣本回歸函數(shù)的隨機(jī)形式、?？偟恼f來，這一節(jié)留給我印象最深刻的，便是根據(jù)樣本回歸函數(shù)SRF，估計(jì)總體回歸函數(shù)PRF，即總體回歸線與樣本回歸線之間的關(guān)系。除此以外，我也學(xué)會了參數(shù)的最大似然估計(jì)法語最小二乘法。對于最小二乘法，當(dāng)從模型總體隨機(jī)抽取n組樣本觀測值后，最合理的參數(shù)估計(jì)量應(yīng)該使得模型能最好的擬合樣本數(shù)據(jù)，而對于最大似然估計(jì)法，當(dāng)從模型總體隨機(jī)抽取n組樣本觀測值后，最合理的參數(shù)估計(jì)量應(yīng)該使得從模型中抽取該n組樣本觀測值的概率最大。顯然，這是從不同原理出發(fā)的兩種參數(shù)估計(jì)方法。即：1.一元回歸模型：關(guān)于擬合優(yōu)度的檢驗(yàn)，也就是檢驗(yàn)?zāi)Ｐ蛯颖居^測值的擬合程度。被解釋變量Y的觀測值圍繞其均值的總離差平方和可分解為兩個(gè)部分：一部分來自于回歸線，另一部分來自于隨機(jī)勢力。所以，我們用來自回歸線的回歸平方和占Y的總離差的平方和的比例來判斷樣本回歸線與樣本觀測值的擬合優(yōu)度。這個(gè)比例，我們也較它可決系數(shù)，它的取值范圍是0<=R2<=1。關(guān)于變量的顯著性檢驗(yàn)，是要考察所選擇的解釋變量是否對被解釋變量有顯著的線性影響。所應(yīng)用的方法是數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)中的假設(shè)檢驗(yàn)。我們在進(jìn)行變量顯著性檢驗(yàn)時(shí)所應(yīng)用的方法主要是t檢驗(yàn)。這在之前我們的概率論與統(tǒng)計(jì)學(xué)的課程中都有所涉及，不算是新的知識。關(guān)于置信區(qū)間估計(jì)。當(dāng)我們要判斷樣本參數(shù)的估計(jì)值在多大程度上可以“近似”的替代總體參數(shù)的真值，往往需要通過構(gòu)造一個(gè)以樣本參數(shù)的估計(jì)值為中心的“區(qū)間”，來考察它以多大的概率包含這真是的參數(shù)值。這樣的方法就是我們所說的參數(shù)檢驗(yàn)的置信區(qū)間估計(jì)。當(dāng)我們希望縮小置信區(qū)間時(shí)，可以采用的方法有增大樣本容量和提高模型的擬合優(yōu)度。2.多元回歸模型多元回歸分析與一元回歸分析的幾點(diǎn)不同：關(guān)于修正的可絕系數(shù)。我們可于發(fā)現(xiàn)，在樣本容量一定的情況下，增加解釋變量必定使得自由度減少，所以調(diào)整的思路是:將殘差平方和與總離差平方和分別除以各自的自由度，以剔除變量個(gè)數(shù)對擬合優(yōu)度的影響。這樣就引出了我們這里說的調(diào)整的可絕系數(shù)。關(guān)于對多個(gè)解釋變量是否對被解釋變量有顯著線性影響關(guān)系的聯(lián)合性F檢驗(yàn)。F檢驗(yàn)的思想來自于總離差平方和的分解式：TSS=ESS+RSS。通過比較F值與臨界值的大小來判定原方程總體上的線性關(guān)系是否顯著成立。3.放寬基本假定模型異方差性，即相對于不同的樣本點(diǎn)，也就是相對于不同的解釋變量觀測值，隨機(jī)干擾項(xiàng)具有不同的方差，那么檢驗(yàn)異方差，也就是檢驗(yàn)隨機(jī)干擾項(xiàng)的方差與解釋變量觀測值之間的相關(guān)性。序列相關(guān)性，如果模型的隨機(jī)干擾項(xiàng)違背了相互獨(dú)立的基本假設(shè)，稱為存在序列相關(guān)性。一般經(jīng)驗(yàn)告訴我們，對于蠶蛹時(shí)間序列數(shù)據(jù)作樣本的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)問題，由于在不同樣本點(diǎn)上解釋變量以外的其他因素在時(shí)間上的連續(xù)性，帶來它們對被解釋變量的影響的連續(xù)性，所以往往存在序列相關(guān)性。多重共線性，如果某兩個(gè)或多個(gè)解釋變量之間出現(xiàn)了相關(guān)性，則成為存在多重共線性。分為完全共線和近似共線兩類。計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型一旦出現(xiàn)多重共線性，如果仍然采用普通最小二乘法估計(jì)模型參數(shù)，會產(chǎn)生下列的不良后果：1.完全共線性下參數(shù)估計(jì)量不存在;2.近似共線性下普通最小二乘法參數(shù)估計(jì)量的方差變大;3.參數(shù)估計(jì)量經(jīng)濟(jì)含義不合理;4.變量的顯著性檢驗(yàn)和模型的預(yù)測能力失去意義。計(jì)量計(jì)價(jià)期末總結(jié)篇5金融計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)，簡言之，就是將計(jì)量技術(shù)和模型運(yùn)用于處理金融理由中，包括對金融市場各種交易變量(如價(jià)格、交易量等)建立相應(yīng)的計(jì)量分析模型，以及對金融理論和金融變量之間的關(guān)系進(jìn)行實(shí)證研究等。金融計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)從計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)中發(fā)展而來，但由于金融數(shù)據(jù)及其處理策略的獨(dú)特性等(例如，金融數(shù)據(jù)具有尖峰厚尾、條件異方差等特性)，金融計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)已經(jīng)與傳統(tǒng)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)有所區(qū)別，傳統(tǒng)的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程已不能夠覆蓋金融計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論知識和計(jì)量模型。作為一門針對高等院校財(cái)經(jīng)類專業(yè)學(xué)生開設(shè)的課程而言，目前絕大部分高校財(cái)經(jīng)類專業(yè)都已將計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)設(shè)置為核心課程(根據(jù)李子奈(2008)，2006年高校財(cái)經(jīng)類專業(yè)開設(shè)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的比例就已達(dá)98%)，卻僅有屈指可數(shù)的幾所高校開設(shè)有金融計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程。在對南開大學(xué)商學(xué)院財(cái)務(wù)管理系碩士研究生開設(shè)金融計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程，并取得良好教學(xué)效果的基礎(chǔ)下，就該課程開設(shè)過程中的一些做法與經(jīng)驗(yàn)做以介紹，希望能對其他高等院校相關(guān)專業(yè)課程設(shè)置與改革起到拋磚引玉的作用。現(xiàn)有相關(guān)文獻(xiàn)也已對金融專業(yè)研究生教學(xué)進(jìn)行了有益探索，并取得一定成果，推動了我國研究生教學(xué)的發(fā)展。這些文獻(xiàn)一方面主張金融類課程體系教學(xué)改革，如鐘宏桃(2008)分析了研究生培養(yǎng)中學(xué)科課程存在的主要理由，提出通過構(gòu)建科學(xué)合理的學(xué)科課程體系，提高課程教學(xué)質(zhì)量;另一方面對計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程教學(xué)進(jìn)行了大量探討(如張長青(2009)，提出現(xiàn)有計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)策略都應(yīng)有所改革等等。而對于金融計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的研究基本屬于空白，鮮見有相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行探討。因而，我們在此所探討的在研究生教學(xué)中引入金融計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程具有一定的開創(chuàng)性。我們將從以下幾個(gè)方面探討引入金融計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的必要性：第一，根據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例》，碩士研究生不僅掌握本門學(xué)科的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識，同時(shí)要具有從事科學(xué)研究工作或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力。這一要求具體到金融等專業(yè)，在碩士研究生培養(yǎng)過程中，應(yīng)注重同時(shí)進(jìn)行金融學(xué)理論和專業(yè)技能訓(xùn)練，注重對金融工具和策略的研究與分析。然而，碩士研究生利用建模等計(jì)量技術(shù)解決金融理論和實(shí)際理由的能力相對薄弱，會影響其發(fā)展從事科學(xué)研究工作或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門金融分析工作的能力。鑒于學(xué)科課程教學(xué)是完成研究生培養(yǎng)目標(biāo)的主要途徑，我們提出在研究生課程設(shè)置中引入金融計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程，加強(qiáng)對學(xué)生專業(yè)技能、金融策略研究與分析的訓(xùn)練，以培養(yǎng)其較強(qiáng)的科研能力、實(shí)際理由分析能力和動手能力。第二，金融學(xué)科的發(fā)展日益注重定量研究，微觀化、數(shù)量化和交叉化成為金融學(xué)發(fā)展的一大趨勢，數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為現(xiàn)代金融活動所必須的工具，計(jì)量理論和模型在金融分析中體現(xiàn)出不可或缺性。碩士研究生經(jīng)過本科階段的學(xué)習(xí)，往往掌握了一定的公司理財(cái)、投資學(xué)、金融市場等基礎(chǔ)理論，以及基本微積分、線性代數(shù)和統(tǒng)計(jì)學(xué)知識，但將這兩方面知識進(jìn)行整合、通過建模等計(jì)量技術(shù)解決金融理論和實(shí)際理由的能力卻相對薄弱。作為培養(yǎng)金融人才的高校財(cái)經(jīng)類專業(yè)，其課程設(shè)置和人才培養(yǎng)必須符合金融學(xué)科的發(fā)展趨勢，注重培養(yǎng)學(xué)生寬廣而扎實(shí)的理論基礎(chǔ)的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用金融計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型對金融理論和實(shí)際金融變量進(jìn)行實(shí)證分析、研究能力。第三，金融計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門具有較強(qiáng)實(shí)用性的學(xué)科。一方面，它能夠?yàn)閷W(xué)習(xí)者提供一定的金融理論和數(shù)理計(jì)量知識;另一方面，它強(qiáng)調(diào)將計(jì)量技術(shù)有效地應(yīng)用于處理金融領(lǐng)域中的真實(shí)數(shù)據(jù)和理由，為相關(guān)領(lǐng)域的深入研究提供分析與實(shí)證研究的工具。學(xué)習(xí)金融計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程無疑是十分重要的，而具有金融計(jì)量學(xué)科背景也會成為其日后發(fā)展的一大優(yōu)勢。計(jì)量計(jì)價(jià)期末總結(jié)篇6時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，為期一周的計(jì)量計(jì)價(jià)實(shí)訓(xùn)時(shí)間結(jié)束了！一周的實(shí)訓(xùn)時(shí)間，讓我學(xué)到了很多東西，不僅使我在理論上對建筑領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識，也明白了想要作為一名新時(shí)期的高職技術(shù)人才一定要做到學(xué)以致用，要懂得團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性，這些對我來說受益匪淺。作為一名將要出去實(shí)習(xí)的大二學(xué)生，經(jīng)過將近兩年的在校學(xué)習(xí)，對工程造價(jià)這個(gè)專業(yè)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識和理解。在這次實(shí)訓(xùn)中，班里41名同學(xué)，被分為了6個(gè)小組，在每一分組分工合作算量中，由于我們接觸的建筑圖紙不多導(dǎo)致識圖期間困難重重，后來通過結(jié)合這期學(xué)習(xí)的《工程計(jì)量計(jì)價(jià)》和老師們的指導(dǎo)、翻閱相關(guān)的圖集和同學(xué)們的交流，漸漸地進(jìn)入了學(xué)習(xí)的狀態(tài)。通過這次實(shí)訓(xùn)我體會到了以下幾點(diǎn)：一、先閱讀建筑施工圖，想在腦海里有一個(gè)建筑物的整體輪廓。根據(jù)目錄了解圖紙的組成，逐步閱讀各層平面圖、立面圖、剖面圖、各部位建筑詳圖。仔細(xì)閱讀施工圖設(shè)計(jì)說明，很多的規(guī)范要求、工程概況、構(gòu)件做法都有清楚的概述。二、要計(jì)算工程量首先要懂得列項(xiàng)，列出需要計(jì)算的工程量清單，然后根據(jù)計(jì)算規(guī)則進(jìn)行細(xì)心的計(jì)算，最后合計(jì)起來。三、通過借助一些計(jì)算軟件如：聯(lián)達(dá)算量、計(jì)價(jià)軟件等。這樣可以減少我們的一些工作量，并且提高計(jì)算的準(zhǔn)確性。通過這次的實(shí)訓(xùn)算量，我發(fā)自內(nèi)在的想要更好的掌握工程造價(jià)的專業(yè)知識和一些計(jì)算軟件的操作。因?yàn)檫@樣可以提前的讓我熟悉將來工作中需要的技能。我感受最深的，還有以下幾點(diǎn)：其一、實(shí)訓(xùn)是對每個(gè)人綜合能力的檢驗(yàn)。要想做好任何事，除了自己平時(shí)要有一定的功底外，我們還需要一定的實(shí)踐動手能力，操作能力。其二、此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。我對此話深有感觸。再次，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”在短暫的實(shí)訓(xùn)過程中，讓我深深的感覺到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對一些算量感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的沮喪?！扒Ю镏?，始于足下”，即使僅是一個(gè)星期實(shí)訓(xùn)，它卻是充實(shí)的學(xué)習(xí)機(jī)會，對于將來走上工作崗位也有著很大幫助。這次實(shí)訓(xùn)總的來說達(dá)到了目的的，我們不僅學(xué)到一些新的知識，也鞏固了以前所學(xué)到的理論知識，對一些算量技術(shù)要點(diǎn)的步驟有了掌握。但現(xiàn)在實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，提高了自己一年多來學(xué)習(xí)的理論知識水平，也增強(qiáng)了自己的實(shí)際操作能力。通過實(shí)訓(xùn)增強(qiáng)了自己對專業(yè)的熱情，讓自己有興趣將來能在建筑行業(yè)有向往。計(jì)量計(jì)價(jià)期末總結(jié)篇7《建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》課程是建筑專業(yè)的一門專業(yè)核心課，在整個(gè)課程體系中占有十分重要地位。本課程著眼于培養(yǎng)學(xué)生的工程計(jì)量與計(jì)價(jià)的頂崗工作能力，為學(xué)生將來的職業(yè)崗位工作形成良好的基礎(chǔ)。于是，我們在對建筑專業(yè)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行深入分析和研討的基礎(chǔ)上，結(jié)合中職人才培養(yǎng)要為地區(qū)經(jīng)濟(jì)服務(wù)的原則，對該課程實(shí)施了項(xiàng)目教學(xué)法的課改嘗試，取得了不錯(cuò)的效果。一、項(xiàng)目教學(xué)法的實(shí)施背景隨著四川地區(qū)建筑業(yè)的高速發(fā)展，建筑市場對技能型預(yù)算人才的需求量大大增加，工程預(yù)算作為建筑行業(yè)的重要部分不可或缺，學(xué)生的就業(yè)前景也顯得一片光明?？删蜆I(yè)的范圍包括了造價(jià)咨詢公司、建筑施工單位、監(jiān)理公司、部分企業(yè)的基建部門、建材裝飾公司等。但在傳統(tǒng)的預(yù)算教學(xué)模式下我們發(fā)現(xiàn)，企業(yè)普遍反映學(xué)生的實(shí)踐操作能力不足，理論知識不能完全與實(shí)際操作相結(jié)合，在工作中獨(dú)立完成預(yù)算工作任務(wù)的能力差，與“畢業(yè)即上崗”的中職培養(yǎng)理念存在一定差距，教學(xué)方法迫切需要改進(jìn)。在結(jié)合行業(yè)實(shí)際與工作流程的基礎(chǔ)上，我們采用項(xiàng)目教學(xué)法代替?zhèn)鹘y(tǒng)的講授式教學(xué)，解決學(xué)校職業(yè)教育與社會需求之間的矛盾。二、建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)課程實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)法的.過程步驟我們所實(shí)施的項(xiàng)目教學(xué)法，是將理論與實(shí)訓(xùn)有機(jī)地結(jié)合起來，圍繞具體工程項(xiàng)目組織展開教學(xué)和實(shí)踐，使學(xué)生直接參與并完成項(xiàng)目全過程的一種教學(xué)方法。我們需要制定全面完整的實(shí)施步驟，來達(dá)到項(xiàng)目教學(xué)法的培養(yǎng)目標(biāo)。1、項(xiàng)目教學(xué)法的模塊設(shè)置項(xiàng)目教學(xué)法要求在教學(xué)過程中應(yīng)與本專業(yè)的職業(yè)工作過程形成一致性。按照理論夠用和具有熟練的實(shí)踐能力為原則安排課程內(nèi)容，老師根據(jù)建筑工程預(yù)算員的職業(yè)能力要求，選擇典型工程項(xiàng)目案例，要求學(xué)生根據(jù)施工圖要求計(jì)算工程量，編制工程量清單，計(jì)算分部分項(xiàng)工程費(fèi)、措施項(xiàng)目費(fèi)、其它項(xiàng)目費(fèi)、規(guī)費(fèi)和稅金，最后完成整個(gè)單位工程預(yù)算文件的編制工作。2、學(xué)生分組學(xué)習(xí)模式根據(jù)預(yù)算行業(yè)協(xié)同合作的職業(yè)要求，在項(xiàng)目教學(xué)法的模塊教學(xué)中采用分組學(xué)習(xí)方式，以小組為單位完成項(xiàng)目任務(wù)。分組完成任務(wù)能否能取得效果，分組的合理性至關(guān)重要，各小組組長通常由組內(nèi)學(xué)習(xí)成績較好、組織能力較強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任，同學(xué)通過小組合作來完成預(yù)算的項(xiàng)目任務(wù)。3、項(xiàng)目任務(wù)的實(shí)施步驟①搜集資料，做好準(zhǔn)備工作。各小組根據(jù)教師布置的項(xiàng)目任務(wù)，收集準(zhǔn)備相關(guān)資料，包括國家《建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范》、四川《建筑工程消耗量定額》、《建設(shè)工程費(fèi)用定額》及四川地區(qū)人工、材料、機(jī)械臺班市場價(jià)格信息等。②熟悉施工圖紙。在進(jìn)行具體項(xiàng)目任務(wù)之前，學(xué)生必須認(rèn)真閱讀圖紙，了解設(shè)計(jì)人員意圖及圖紙表達(dá)內(nèi)容，熟悉平法規(guī)則。③準(zhǔn)確計(jì)算各項(xiàng)工程量。在預(yù)算工作過程中，各分部分項(xiàng)工程的工程量計(jì)算是最繁瑣的環(huán)節(jié)。要求學(xué)生嚴(yán)格按照工程量的計(jì)算規(guī)則進(jìn)行計(jì)算。首先，要遵循合理的工程量計(jì)算順序。比如，先進(jìn)行混凝土工程量計(jì)算并進(jìn)行抽取鋼筋，后對砌體、樓地面、屋面、裝飾、零星工程等部分進(jìn)行依次計(jì)算。其次，合理確定計(jì)算項(xiàng)目，注明原始數(shù)據(jù)相應(yīng)部位。要求在計(jì)算過程中對每個(gè)數(shù)據(jù)的來源都應(yīng)標(biāo)出圖上的相應(yīng)部位或名稱，以便于工程量的核對。④準(zhǔn)確套用預(yù)算定額。首先，要了解定額的總說明、分部分項(xiàng)工程的說明、附表、附錄及相關(guān)規(guī)定，掌握定額編制的適用范圍和依據(jù)。其次，應(yīng)熟練掌握計(jì)量單位、各種定額項(xiàng)目的內(nèi)容以及允許換算的范圍和方法。當(dāng)工程內(nèi)容與定額內(nèi)容不一致，允許換算時(shí)，應(yīng)按定額的換算方法和范圍進(jìn)行換算，然后計(jì)算分部分項(xiàng)工程綜合合價(jià)。當(dāng)工程內(nèi)容與定額不一致但又不允許換算時(shí)，必須執(zhí)行定額，不得任意修改或調(diào)整定額。⑤計(jì)算利稅和其他各項(xiàng)費(fèi)用。根據(jù)建筑工程造價(jià)構(gòu)成的規(guī)定項(xiàng)目、費(fèi)率，分別計(jì)算措施費(fèi)、其它項(xiàng)目費(fèi)、規(guī)費(fèi)、稅金等。⑥撰寫編制說明。編制說明包括編制依據(jù)、工作性質(zhì)、設(shè)計(jì)圖紙?zhí)枴?nèi)容范圍、編制年份、價(jià)格水平年份、所用預(yù)算定額、有關(guān)部門的調(diào)價(jià)文號、套用單價(jià)及其他需要說明的問題。⑦成果提交要求每位學(xué)生按時(shí)向教師提交項(xiàng)目完成成果，比如建筑工程計(jì)量階段結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)提交工程量計(jì)算書，建筑工程計(jì)價(jià)階段結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)提交建筑工程計(jì)價(jià)文件。4、教學(xué)評價(jià)在分組學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，由各小組匯報(bào)行動具體實(shí)施情況，教師分析、比較各小組之間的結(jié)果，小組間也相互交流經(jīng)驗(yàn)，分析任務(wù)過程中出現(xiàn)的問題。最后由教師點(diǎn)評各組的過程活動和進(jìn)行成績評定，既肯定其成功方面，也指出其不足之處，并提出改進(jìn)意見，保證學(xué)生能夠順利完成整個(gè)項(xiàng)目任務(wù)，充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性。三、項(xiàng)目教學(xué)法實(shí)施過程中的關(guān)鍵問題1、選擇合適的工程項(xiàng)目。選擇的工程項(xiàng)目應(yīng)具有專業(yè)代表性，剛開始給定的項(xiàng)目不宜復(fù)雜，以免學(xué)生產(chǎn)生畏難情緒。比如第一項(xiàng)工程一般選擇常見的多層建筑，第二項(xiàng)則選擇典型的高層項(xiàng)目讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，第三項(xiàng)選擇合適的別墅等稍復(fù)雜的項(xiàng)目。2、以學(xué)生為主體，要求學(xué)生進(jìn)入工作角色。一般建筑工程項(xiàng)目的預(yù)算內(nèi)容都比較復(fù)雜，有時(shí)需要多人配合才可以完成。要求小組在工作中既要有分工也要有合作。既要全面培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力又要注重每個(gè)同學(xué)的特長發(fā)揮。3、做好評價(jià)與總結(jié)工作。評價(jià)總結(jié)是“項(xiàng)目教學(xué)法”的重要環(huán)節(jié)。對學(xué)生的項(xiàng)目完成情況進(jìn)行評價(jià)時(shí)，不僅要對課程所需要的知識和技能進(jìn)行評價(jià)，還應(yīng)包括對工作技巧、策略、參與性和人打交道的社會能力等方面進(jìn)行綜合評價(jià)。對于選擇的真實(shí)的工程項(xiàng)目，還應(yīng)該與項(xiàng)目的真實(shí)情況進(jìn)行對比。四、項(xiàng)目教學(xué)法對教師的能力要求。實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)法的模式下，教師的首要任務(wù)是設(shè)置工作場景，以實(shí)際工作的要求，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)在學(xué)生搜集資料、整理學(xué)習(xí)知識，摸索、形成技能的過程中提供必要的指導(dǎo)和幫助。這個(gè)時(shí)候，教師需要具備以下方面的能力：一是教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變能力。教師“講”學(xué)生“聽”的教學(xué)方式不能再適應(yīng)教學(xué)的發(fā)展，而“項(xiàng)目化”教學(xué)模式下，教師要使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體，引導(dǎo)他們成為任務(wù)完成的主導(dǎo)者，使他們越來越多地承擔(dān)起自主學(xué)習(xí)的責(zé)任。二是教學(xué)組織的能力。項(xiàng)目教學(xué)法強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)內(nèi)容的具體化和真實(shí)化。個(gè)人學(xué)習(xí)任務(wù)的完成只能依靠小組、團(tuán)隊(duì)有組織地分工合作來實(shí)現(xiàn)。這就需要在項(xiàng)目化教學(xué)模式下，教學(xué)組織形式必須從傳統(tǒng)的以個(gè)體學(xué)習(xí)為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐孕〗M以團(tuán)隊(duì)協(xié)作學(xué)習(xí)為主。三是對教師自身素質(zhì)能力的高要求。項(xiàng)目教學(xué)法模式對教師的綜合素質(zhì)、專業(yè)水平和項(xiàng)目任務(wù)的設(shè)計(jì)能力提出了很高的要求，而這些正是多數(shù)沒有企業(yè)或現(xiàn)場工作經(jīng)歷的年輕教師最缺乏的素質(zhì)。此外，作為項(xiàng)目化教學(xué)實(shí)施的教材，大多也需要教師自己進(jìn)行開發(fā)，工作量也較大。五、項(xiàng)目教學(xué)法的實(shí)施成效1.學(xué)生分析問題、解決問題的能力大大提高。實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)法，學(xué)生的學(xué)習(xí)目的很明確，就是要完成具體工程項(xiàng)目的預(yù)算工作。項(xiàng)目教學(xué)法很好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂效率，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，促使學(xué)生將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合，大大提高分析問題、解決問題的能力。2.項(xiàng)目教學(xué)法有助于構(gòu)建課程之間的銜接關(guān)系。在項(xiàng)目教學(xué)法中，確立了學(xué)生在教學(xué)活動中的主體地位，強(qiáng)調(diào)學(xué)生能夠完整、獨(dú)立地參與從計(jì)劃到評價(jià)的學(xué)習(xí)過程。在項(xiàng)目的實(shí)施過程中，學(xué)生肯定會遇到各種問題，想要解決這些問題，就需要相關(guān)課程之間必須存在緊密的銜接關(guān)系，制定相應(yīng)的先導(dǎo)課程和后續(xù)課程學(xué)習(xí)。3.有助于學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)。實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)法是依托真實(shí)的工程項(xiàng)目或仿真模擬項(xiàng)目來開展的教學(xué)活動，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生在整個(gè)教學(xué)活動中實(shí)現(xiàn)“做中學(xué)、學(xué)中做”，了解和熟悉職業(yè)崗位應(yīng)如何進(jìn)行工作以及如何完成工作，對本門課程應(yīng)具備的知識內(nèi)容進(jìn)行了整體學(xué)習(xí)，就業(yè)能力也得到提高。實(shí)踐表明，建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)課程采用項(xiàng)目教學(xué)法，模擬建筑工程預(yù)算員的實(shí)際工作過程，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性和主動性，從而有助于學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)職業(yè)技術(shù)教育“以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)思想。計(jì)量計(jì)價(jià)期末總結(jié)篇8一星期的計(jì)量與計(jì)價(jià)實(shí)訓(xùn)周即將結(jié)束，親身體會了建筑施工計(jì)量與計(jì)價(jià)的整個(gè)過程，現(xiàn)在回想起來滿腦子都是密密麻麻字母公式和圖表，在做的過程中出現(xiàn)了前面公式算錯(cuò)了，結(jié)果從頭來過，這時(shí)候怎是一個(gè)痛苦了得啊，曾經(jīng)幾次都是恨不得撕了那張計(jì)算的紙。過程雖然是痛苦的，但是結(jié)果卻是喜悅的，因?yàn)槲覐闹袑W(xué)到了很多課堂上學(xué)習(xí)不到的知識，體會到了另一種人生經(jīng)歷。首先是心態(tài)的改變，接下來是對于施工工程的了解和電腦操作文檔變熟悉，最后則是對于這個(gè)專業(yè)的到底是做什么的有了一個(gè)模糊的印象。其實(shí)我覺得最大的收獲之一就是心態(tài)上的鍛煉了，在開始實(shí)訓(xùn)的時(shí)候我們都好像一個(gè)好奇小孩一樣，以為實(shí)訓(xùn)是一個(gè)很好玩的課程，結(jié)果前兩天都是在教室里面算啊算的，氣氛挺悶的，就像是在備考一樣，剛好那幾天又是高考的時(shí)間，我真有點(diǎn)錯(cuò)覺是回到了高中備考的日子一樣。和其他班去南校實(shí)訓(xùn)綁鋼筋的對比起來，我們這個(gè)實(shí)訓(xùn)真的很無聊。我開始是這樣想的，但是到了到計(jì)算機(jī)室實(shí)際操作的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)問題來了，因?yàn)榍皫滋於紱]有在認(rèn)真準(zhǔn)備，加上又不會用電腦操作word文檔，那時(shí)候真是一個(gè)悲催啊。所以我體會到了什么事情都有它存在的必要，也許在現(xiàn)在看在它是沒用的，但是到了關(guān)鍵時(shí)刻就會知道之前的準(zhǔn)備的重要性了。因此，我們不能忽視每一件事情的存在意義，我要遵循事情發(fā)展的規(guī)律，踏踏實(shí)實(shí)地去做事情。在實(shí)訓(xùn)中，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié)，而且也鞏固了我在課堂上所學(xué)習(xí)到的理論知識。在課堂上學(xué)習(xí)的理論與實(shí)際相差較大，一些知識雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運(yùn)用，但一些知識則不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運(yùn)用了，因此，老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博，但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識，只有通過實(shí)際的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能達(dá)到這個(gè)目的。還有就是為了完成這個(gè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告，我的word文檔熟悉度激增，以前不懂的很多知識都會了，怎么排版啊，怎么改格式啊，怎么添加效果啊......這些知識都是寶貴的，在以后的工作中肯定會起到關(guān)鍵性的作用。知識肯定是越多越好，時(shí)刻學(xué)習(xí)準(zhǔn)備著，等待這發(fā)揮作用的一天。最后就是通過這幾天的實(shí)習(xí)，我更加地熟悉了我多學(xué)習(xí)的專業(yè)，知道了我將來在專業(yè)上的大概發(fā)展方向，知道了這個(gè)專業(yè)在實(shí)際中到底是作什么的。建筑行業(yè)是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，如果將來能在這個(gè)行業(yè)工作，對自己來說將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項(xiàng)工作，現(xiàn)在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好每一門功課。因此給了自己壓力，讓自己不再覺得無事可作，讓自己安心去學(xué)習(xí)，為將來工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這個(gè)星期的結(jié)束了，我相信在以后的生活中我將體會到更多的東西，也相信自己在下一次實(shí)訓(xùn)中將會更好。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)訓(xùn)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會不斷的理解和體會實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。計(jì)量計(jì)價(jià)期末總結(jié)篇9一、整體情況本年度南疆一號庫共完成吞吐量331.9萬噸。再創(chuàng)歷史新高。汽柴油進(jìn)庫165.6萬噸，出庫166.3萬噸。其中進(jìn)庫卸船63艘共計(jì)61萬噸。管輸進(jìn)庫共計(jì)104.6萬噸。油船發(fā)貨44艘共計(jì)36萬噸，管輸出庫共計(jì)130.3萬噸。二、作業(yè)情況1.管輸作業(yè)我?guī)煲越邮仗鞜捁茌敵善酚蜑橹鞅灸甓裙步邮?8批次流量計(jì)累計(jì)979524.23噸，實(shí)際罐收量為977267.97噸，差量2256.26噸。損耗率為2.3‰。7月流量計(jì)鑒定后我?guī)爝M(jìn)行了4次比對。比對期間平均損耗率為2.26‰。2.水路作業(yè)本年度共裝船44艘全部為柴油，共計(jì)36萬噸，裝船損耗率為1.26‰。卸船63艘其中49艘為汽油共計(jì)61萬噸，卸船損耗率為1‰。柴油船14艘共計(jì)20.1萬噸，卸船損耗率為1.71‰。裝卸船均完成公司下達(dá)指標(biāo)。但是瑕不掩瑜，裝卸船超耗現(xiàn)象依然存在。南疆一號庫由于儲存和輸轉(zhuǎn)以及海上接卸的是餾分較輕的汽油、柴油，在油品計(jì)量交接過程中，存在著各式各樣、不同程度的油品損耗問題。為了節(jié)約能源、防止環(huán)境污染、提高油品計(jì)量的準(zhǔn)確性，認(rèn)真研究油品損耗發(fā)生的原因，并采取相應(yīng)措施降低損耗，是我?guī)烀媾R的一項(xiàng)重要工作任務(wù)。三、損耗分析1、水運(yùn)裝卸船過程中損耗我認(rèn)為水運(yùn)卸船油品損耗主要包含三個(gè)方面：計(jì)量不準(zhǔn)、卸不盡、管線不實(shí)。（1）、量不準(zhǔn)主要是由于計(jì)量人員操作不規(guī)范導(dǎo)致數(shù)據(jù)測量不準(zhǔn)，有時(shí)船舶上的油品可能出自不同批次在密度上有很大差異。卸入罐中導(dǎo)致油品分層，取三點(diǎn)樣不具有代表性，導(dǎo)致密度結(jié)果偏差過大，2萬立方米的油罐可能形成10幾噸的誤差。此種情況通過復(fù)測三點(diǎn)分別取樣可以甄別是否分層，若分層加點(diǎn)測試等方法避免計(jì)量誤差。油船船板量的計(jì)量要求使用我方提供的計(jì)量器具與船方共同計(jì)量嚴(yán)把油船計(jì)量關(guān)，從源頭上降耗。（2）、卸不盡：原因是由于油船卸油裝置存在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方面的缺陷。掃艙泵無法將油品完全抽空，油船底量無法計(jì)量，只能估算。（3）、管線不實(shí)，現(xiàn)在接卸油船使用的是港務(wù)局石化碼頭南四專用汽油線，每次作業(yè)完畢不掃線，理論上管線中應(yīng)為實(shí)線，但是通過比對管線量發(fā)現(xiàn)管線中有不實(shí)的情況出現(xiàn)，卸船汽油線泄壓在庫區(qū)，但是通過計(jì)量發(fā)現(xiàn)油庫保管溢油比管線空量要少。2，管輸損耗分析對于管輸收天煉損耗率超標(biāo)，我們首先從自身找原因，現(xiàn)在計(jì)量都是采用靜態(tài)計(jì)量方式，這種計(jì)量方式自身就存在不可避免的計(jì)量誤差如計(jì)量罐容量誤差、計(jì)量器具、檢尺等主觀操作、環(huán)境因素等都會給計(jì)量的準(zhǔn)確性帶來影響為減少成品油交接計(jì)量誤差的損失嚴(yán)格實(shí)行虧量復(fù)測制度，專門準(zhǔn)備好一套復(fù)測器具，復(fù)測做到換人，換器具。保證計(jì)量的準(zhǔn)確性。避免在計(jì)量交接時(shí)的糾紛。與此同時(shí)在儲備庫數(shù)質(zhì)量科與調(diào)運(yùn)科的牽頭下與天煉進(jìn)行協(xié)調(diào)，在作業(yè)中補(bǔ)壓，減小流量計(jì)誤差，并且避免中途停泵。四、下一步工作計(jì)劃針對油品轉(zhuǎn)運(yùn)過程中油品損耗產(chǎn)生原因，我?guī)鞂⒃谛碌囊荒昀?，積極開展工作，以控制油品損耗。1、避免量不準(zhǔn)：首先，計(jì)量人員要嚴(yán)格按照操作規(guī)程對船舶罐體的相關(guān)計(jì)量參數(shù)進(jìn)行復(fù)核，在每次輸轉(zhuǎn)卸油之前都認(rèn)真測量第二，計(jì)量操作人員要加強(qiáng)技能鍛煉，規(guī)范計(jì)量操作步驟和操作手法，提高計(jì)量器具測量結(jié)果的準(zhǔn)確度。2、避免卸不盡首先，計(jì)量人員要嚴(yán)格遵守職業(yè)道德操守，維護(hù)公司的利益，其次，嚴(yán)格遵守卸油操作流程，裝卸船均堅(jiān)持測量油各污油艙，同時(shí)向船方傳遞一個(gè)計(jì)量員嚴(yán)格遵守操作流程，工作細(xì)致認(rèn)真，一絲不茍的信息。為減少計(jì)量器具引起的油品損耗，庫區(qū)將嚴(yán)格做到以下兩點(diǎn)：1、涉及計(jì)量交接的主要計(jì)量器具要求定期檢查，以減少檢定偏差，提高檢定精度，并按要求和使用情況進(jìn)行規(guī)范操作及維護(hù)，減少交接誤差。對過期的器具及時(shí)向數(shù)質(zhì)量部門匯報(bào)送檢。保證在用器具百分之百合格。2、加強(qiáng)對船舶和管線以及流量計(jì)監(jiān)控和定期比對。加大船舶監(jiān)控跟蹤力度定期比對管線量，對大虧大溢及時(shí)進(jìn)行分析，加強(qiáng)夜間作業(yè)時(shí)對碼頭管線以及閥組的抽查與巡視。另外在使用流量計(jì)交接的同時(shí)，認(rèn)真記錄油庫油罐檢尺情況，定期匯總分析各環(huán)節(jié)數(shù)據(jù)，對出現(xiàn)的異常數(shù)據(jù)應(yīng)認(rèn)真分析，及時(shí)處理和調(diào)整，提高運(yùn)行的穩(wěn)定性。計(jì)量計(jì)價(jià)期末總結(jié)篇10為加強(qiáng)計(jì)量工作，提高計(jì)量管理水平，根據(jù)《計(jì)量法》、《節(jié)約能源法》和區(qū)、市局的文件通知要求，通過全所干部職工的辛勤努力，緊緊圍繞年初制定的工作目標(biāo)，團(tuán)結(jié)一心，勇于創(chuàng)新，深挖潛力，積極營造和諧的工作環(huán)境，圍繞“計(jì)量惠民、和諧城鄉(xiāng)”中心任務(wù)，圓滿完成全年各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)將20xx年工作情況總結(jié)如下:一、健全組織，責(zé)任到人為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機(jī)制，根據(jù)市局要求，我局在20xx年成立了“計(jì)量惠民、和諧城鄉(xiāng)”專項(xiàng)行動領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：副組長：成員：二、工作完成情況今年來我們根據(jù)年初的工作目標(biāo)和任務(wù)，積極展開工作，共完成業(yè)務(wù)收入34.86萬余元，順利完成全年任務(wù)目標(biāo)。1、20xx年計(jì)量所對縣轄區(qū)內(nèi)強(qiáng)檢計(jì)量器具的強(qiáng)檢率達(dá)到92%，并根據(jù)區(qū)局、市局的要求管理，在市局領(lǐng)導(dǎo)下建立計(jì)量所的強(qiáng)檢數(shù)據(jù)庫，使我縣全部的強(qiáng)檢計(jì)量器具的管理規(guī)范化。大大加強(qiáng)了對計(jì)量所強(qiáng)檢計(jì)量器具的監(jiān)督管理，也促進(jìn)了計(jì)量所計(jì)量器具檢定工作的開展。目前計(jì)量所建立的強(qiáng)檢數(shù)據(jù)庫共錄入4項(xiàng)8種共703臺強(qiáng)檢計(jì)量器具，并由專人負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)庫的定期更新。2、在“推進(jìn)誠信計(jì)量、建設(shè)和諧城鄉(xiāng)”行動計(jì)劃中，我局按區(qū)局、市局文件要求，結(jié)合我縣實(shí)際，制定了平樂縣《“推進(jìn)誠信計(jì)量、建設(shè)和諧城鄉(xiāng)”行動實(shí)施方案》，同相應(yīng)企業(yè)單位簽訂了計(jì)量誠信承諾書。市場計(jì)量環(huán)境秩序得到明顯改善，營造出誠實(shí)守信、公平公正的良好市場氛圍，初步形成“以經(jīng)營者自我承諾為主、政府部門推動為輔、社會各界監(jiān)督”的誠信計(jì)量運(yùn)行機(jī)制。3、加快人才培育力度。我所認(rèn)真落實(shí)“人才強(qiáng)檢”戰(zhàn)略，著眼創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位，加大人員的培訓(xùn)力度。制定全所學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃，有的放矢地對干部職工進(jìn)行培訓(xùn)，計(jì)量所現(xiàn)有職工7人，根據(jù)區(qū)局對人才隊(duì)伍建設(shè)的要求，這幾年我們通過鼓勵原有的工作人員參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高工作人員的工作水平，并新招錄了一名理工科的大學(xué)畢業(yè)生?，F(xiàn)計(jì)量所的大學(xué)本科以上學(xué)歷的工作人員占在職人員的30%以上。4、強(qiáng)化區(qū)域內(nèi)六類民生計(jì)量器具檢定和能耗企業(yè)能源計(jì)量工作。對區(qū)域內(nèi)定量包裝企業(yè)的在用計(jì)量器具進(jìn)行周期檢測。確保企業(yè)在用的計(jì)量器具依法有效的量值溯源。由盧煌謀副局長為負(fù)責(zé)人檢查縣計(jì)量所數(shù)據(jù)錄入及動態(tài)更新的第一責(zé)任人，及時(shí)掌握并解決技術(shù)機(jī)構(gòu)在強(qiáng)制檢定工作推進(jìn)中存在的問題并及時(shí)解決，確保強(qiáng)制檢定工作的順利實(shí)施，切實(shí)有效的推動了我縣企業(yè)節(jié)能降耗工作的開展。三、不足20xx年我們雖然做了一些工作，取得了一定的成績，但同時(shí)也存在一些問題。主要表現(xiàn)在：深化技術(shù)機(jī)構(gòu)的改革，發(fā)展的思想還不夠解放，責(zé)任意識，全局意識還不夠強(qiáng)烈。以上問題的存在需要我們進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀點(diǎn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變職能，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)發(fā)展為目標(biāo)，把服務(wù)地方、服務(wù)人民群眾的精神落到實(shí)處，從而不斷提高服務(wù)能力，提升服務(wù)效能。四、下一步工作打算在20xx年工作中我們將根據(jù)我所的實(shí)際情況，在局黨組、局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步的解放思想，不斷開拓創(chuàng)新，增強(qiáng)服務(wù)大局和加快發(fā)展的意識。真抓實(shí)干繼續(xù)努力，加大人員培訓(xùn)和資金投入力度。努力拓寬工作面，發(fā)展新區(qū)，開辟盲區(qū)，尋找更多的增長點(diǎn)，提高對企業(yè)服務(wù)的能力，以樹立計(jì)量檢定機(jī)構(gòu)的良好形象，更好地為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。計(jì)量計(jì)價(jià)期末總結(jié)篇11經(jīng)過4年的施工建設(shè)，今天公司終于迎來了正式運(yùn)行的第一艘油船。這次靠港具有重大意義，這不僅是對施工質(zhì)量的考驗(yàn)也是對我們運(yùn)行部人員的的一次實(shí)踐性考核。我作為一名計(jì)量員雖然經(jīng)過了公司半年多的培養(yǎng)，但是這次畢竟是第一次實(shí)戰(zhàn)性的操作，心理總是沒底，不過沒底也得上，第一次總會有點(diǎn)緊張的么，而且這次上船是很多人一起上去的，慢慢來，應(yīng)該沒什么問題的。根據(jù)作業(yè)計(jì)劃油船早上靠碼頭，11點(diǎn)左右安排計(jì)量上船。一切都很順利，我們計(jì)量部分的人員在吃好中飯后，聯(lián)系船方確認(rèn)可以上船后就帶著準(zhǔn)備好的器具就朝碼頭進(jìn)發(fā)了。因?yàn)槭菄喫跃蜕倭撕芏喑绦?，直接上船，第一件事就是上船登記，說明來意后船方會有人帶我們?nèi)フ掖蟾?。船很大，一不小心跟丟了，然后像無頭蒼蠅一樣到處找大副室，找了半天問了好幾個(gè)人才找到，原來是在駕駛室。以后知道了，上船登記后就直接去駕駛室好了。國輪比外輪有個(gè)最大的好處就是語言交流方便，找到大副后肯定是先打招呼了，之后就是一系列的程序交接和計(jì)量油艙和取樣油艙的確定，這些都很快，只是口頭上的商議，而且船方都是會遵從我們和客戶方的要求。等一切準(zhǔn)備就緒，我們就跟隨大副上甲板作業(yè)。P是左艙S是右艙，還有第幾號艙，油艙的參照高度，這些其實(shí)在檢尺口邊上都有標(biāo)注。我們首先測量的是污油艙的液位，大副用的是荷蘭進(jìn)口的油水界面儀，它的最大特征是觸頭噴到水或油或空氣的時(shí)候報(bào)警聲音的不一樣。在空氣中是平穩(wěn)的報(bào)警聲，在水中是稍微快點(diǎn)的，在油中者是非常急促的。根據(jù)報(bào)警聲音的不同來辨別油水的界面，也正因?yàn)檫@個(gè)原理，所以在船上測量的基本都是空距。每個(gè)油艙測量都是按側(cè)空高、上中下三點(diǎn)油溫、水高的順序來的，最后還要記錄船的艏艉吃水差。在整個(gè)計(jì)數(shù)過程中我們是協(xié)助戶主對每個(gè)數(shù)據(jù)進(jìn)行監(jiān)督記錄。測量完成是就是到里面算量和一系列的交接。每個(gè)駕駛室都有水平儀的，先要確定船體左右是否水平，是否要考慮吃水差之后才能算量。在船上一般都是算空距的，每艘船都有各自進(jìn)過檢測的油艙空距表，查表的方法和我們以前學(xué)的差不多，還有體積修正系數(shù)的確定這些都是以前所學(xué)的。我們所出的數(shù)據(jù)只是一個(gè)參考，最終還是要看船方的數(shù)據(jù)和客戶的認(rèn)定。最后的數(shù)據(jù)經(jīng)三方的同意再簽字交接，這樣上船計(jì)量的工作基本完成，之后就可以通過船上的對講機(jī)通知中控計(jì)量完成，可以做接下來的工作。我們工作也結(jié)束，可以下船了。今天整個(gè)過程可以說還算順利，任務(wù)基本完成，只不過時(shí)間上有點(diǎn)慢。第一次嘛以后還有很多要學(xué)的東西。至少在計(jì)算方面不但要會，而且要快，在船上這么多人等著，如果你在那里慢慢吞吞，影響不好，我們單表的可是整個(gè)公司呀。平時(shí)學(xué)的什么內(nèi)差法不可能讓你列什么公式出來再算的，得直接口算，我想以后在這方面還是得多練，熟能生巧嘛。最后我個(gè)人認(rèn)為，以后看吃水差的話我們可以在上船之前先到船艏船艉看的，省得跑上跑下的。計(jì)量計(jì)價(jià)期末總結(jié)篇12計(jì)量是企業(yè)管理的重要基礎(chǔ)工作，計(jì)量管理貫穿到企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營的整個(gè)過程，直接為生產(chǎn)、經(jīng)營提供計(jì)量保證。安徽金種子酒業(yè)股份有限公司高度重視計(jì)理管理工作，把計(jì)量作為企業(yè)管理的基礎(chǔ)，是企業(yè)提升產(chǎn)品質(zhì)量、提高經(jīng)濟(jì)效益的有力保證。下面我把公司在計(jì)理管理方面的做法向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，不足之處請給予指導(dǎo)。一、建立和完善計(jì)量管理體系企業(yè)計(jì)量管理是質(zhì)量管理體系的重要組成部分，是完成企業(yè)計(jì)量工作的基本保證，安徽金種子酒業(yè)股份有限公司設(shè)立了專職計(jì)量管理機(jī)構(gòu)，對計(jì)量工作實(shí)行統(tǒng)一管理，實(shí)行二級計(jì)量管理，并配備專職計(jì)量管理人員，制定了計(jì)量管理制度，明確職責(zé)，形成了一個(gè)計(jì)量管理網(wǎng)絡(luò)，為公司的計(jì)量工作提供了有力的保障。公司嚴(yán)格按照《計(jì)量法》、《計(jì)量器具配備通用原則》合理配備計(jì)量器具，定期校檢，確保量值傳送的準(zhǔn)確性、一致性。二、建立和健全計(jì)量管理制度1、完善計(jì)量器具的管理。對公司計(jì)量檢測設(shè)備實(shí)行“A、B、C”類管理，實(shí)行“全面管理，保證重點(diǎn)，區(qū)別管理”的管理方法，即：計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)器具和強(qiáng)制檢定的計(jì)量檢測設(shè)備重點(diǎn)控制，做到登記臺帳并嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)量管理規(guī)定，合理編制周期檢定計(jì)量，向上級計(jì)量部門或有資格有可溯源的部門定期送檢查并取得檢定合格證書；工作用計(jì)量檢測設(shè)備嚴(yán)格執(zhí)行檢定規(guī)程，根據(jù)計(jì)量檢測設(shè)備的分布情況、使用頻度、使用年限、使用環(huán)境、準(zhǔn)確度等因素合理安排周期檢定計(jì)劃，分類管理，確保在用計(jì)量檢測設(shè)備始終處于受控狀態(tài)。從而保證了計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)和強(qiáng)制檢定的計(jì)量檢測設(shè)備合格率100%，實(shí)現(xiàn)在用計(jì)量檢測設(shè)備的管理有序不亂。2、完善規(guī)章制度的建立與落實(shí)。加強(qiáng)計(jì)量管理基礎(chǔ)工作，制度是保證，人員是基礎(chǔ)，公司制定了《計(jì)量器具配備、使用、維護(hù)管理制度》、《計(jì)量器具量值溯源制度》、《計(jì)量器具檢定規(guī)程管理制度》等管理制度，明確管理部門和管理人員的職責(zé)，定期考核，使制度落實(shí)到實(shí)處。三、實(shí)行內(nèi)部目標(biāo)管理和考核。計(jì)量管理做好了對企業(yè)產(chǎn)生的是直接經(jīng)濟(jì)效益，公司將計(jì)量管理與節(jié)能減排相掛鉤，按照節(jié)能目標(biāo)，制定了獎罰措施。計(jì)量器具的完好率、送檢率均制定了考核指標(biāo)，按月考核，定期開展計(jì)量器具的檢驗(yàn)和檢定工作，確保計(jì)量器具在用效期內(nèi)運(yùn)行。同時(shí)公司在水、電、汽等方面計(jì)量實(shí)行了全覆蓋，計(jì)量管理人員每周、每月對各部門在用的計(jì)量器具的準(zhǔn)確性進(jìn)行檢查，采取抽查成品酒計(jì)量驗(yàn)證量筒、溫度計(jì)、酒精計(jì)、灌裝機(jī)的準(zhǔn)確度，同時(shí)生產(chǎn)車間每天將成品酒送到化驗(yàn)室進(jìn)行檢驗(yàn)，確保計(jì)量器具滿足生產(chǎn)需求，符合計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)。四、強(qiáng)化計(jì)量信息的管理。公司加強(qiáng)對計(jì)量器具的配備與選型工作，配置合理又科學(xué)的計(jì)量器具，不斷對計(jì)量器具進(jìn)行更新改造，引進(jìn)智能化、技術(shù)含量高的新型計(jì)量設(shè)備，公司于20xx年投資配備有體積流量計(jì)和質(zhì)量流量計(jì)用來對白酒和純凈水進(jìn)行計(jì)量，實(shí)現(xiàn)了白酒計(jì)量自動化輸送，滿足生產(chǎn)和管理過程中對計(jì)量準(zhǔn)確性的需求，同時(shí)每周、每月對計(jì)量數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、收集和分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工藝缺陷，處理管理漏洞，不斷對藝過程進(jìn)行優(yōu)化控制，充分發(fā)揮計(jì)量在生產(chǎn)經(jīng)營、成本核算等各項(xiàng)工作中的作用，不斷提升計(jì)量管理水平。五、搭建交流平臺，提高自身能力。為不斷提高公司計(jì)量能力，市計(jì)量所不定期到公司進(jìn)行專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)，對公司計(jì)量人員進(jìn)行計(jì)量知識培訓(xùn)，通過電子郵箱進(jìn)行交流與學(xué)習(xí)，在企業(yè)與職能部門之間搭建了交流的平臺，了解同行業(yè)計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)，找出差距，不斷完善與提高。在市計(jì)量所的指導(dǎo)與幫助下，公司于20xx年順利通過了定量包裝“C”標(biāo)志的換證審核工作，金種子、種子、三秋、和泰、潁州五大系列產(chǎn)品區(qū)得了“C”標(biāo)志證書。20xx年7月公司順利通過“三標(biāo)一體”認(rèn)證外部監(jiān)督審核工作，獲得了“三標(biāo)一體”證書，成為阜陽市食品行業(yè)第一家將質(zhì)量、環(huán)境和職業(yè)健康安全合并認(rèn)證的企業(yè)，提高了公司的整體管理水平。目前，公司正在著手準(zhǔn)備申報(bào)測量管理體系認(rèn)證。公司所取得的每一個(gè)進(jìn)步，是與各級主管部門的關(guān)心和支持分不開的，企業(yè)與職能部門是密不可分的。懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和專家對公司的計(jì)量管理工作提出寶貴意見，使我們不斷進(jìn)步與提高。計(jì)量計(jì)價(jià)期末總結(jié)篇13本人于20xx年6月15日正式參加計(jì)量工作，為了盡快適應(yīng)工作的要求，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，努力提高自己的崗位技能，在短短的半年內(nèi)，我通過自己的努力及師傅的幫助，能比較熟練地進(jìn)行較復(fù)雜的計(jì)量，過磅等日常事務(wù)工作。這半年來的工作可以說是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)的過程。首先從最初的學(xué)習(xí)現(xiàn)場作業(yè)錄入、作業(yè)單的打印、過磅、以及到量罐盤庫、報(bào)表的制作這一系列的作業(yè)流程我都會努力學(xué)習(xí)專業(yè)的理論知識和技能，重視不斷提高理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力，更好的去完成這份工作。根據(jù)計(jì)量管理，計(jì)量工作的實(shí)際需要，通過業(yè)余時(shí)間以不同形式學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)技術(shù)能力和水平。同時(shí)我也深知計(jì)量崗是一個(gè)準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)，絕不能犯錯(cuò)誤的崗位，因此對作業(yè)單的內(nèi)容以及計(jì)量數(shù)據(jù)的真實(shí)性，我都會去和相關(guān)人員反復(fù)核實(shí)，直至確認(rèn)無誤。今年，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和鞭策下，我們也完成了重大改革，制定了計(jì)量崗位職責(zé)和制度，同時(shí)對工作內(nèi)容要求更加細(xì)致化，學(xué)會了對量油尺和溫度計(jì)的檢定，針對儲罐罐頂?shù)陌踩珯z查也進(jìn)行了更加細(xì)致化的要求，責(zé)任到人。在政治思想方面，在工作中做到公平公正，公道正派，具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，工作中吃苦耐勞，積極主動，作風(fēng)踏實(shí)，不推諉扯皮，講求效率。工作中注意調(diào)查研究，勤于思考，工作思路清晰。今后的工作中，我一定更加努力學(xué)習(xí)，運(yùn)用所學(xué)知識努力探索計(jì)量檢定工作的基本規(guī)律，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨，勤奮工作，成為一名合格的計(jì)量檢定工作的專業(yè)技術(shù)人員。計(jì)量計(jì)價(jià)期末總結(jié)篇14為了加強(qiáng)能源計(jì)量工作，提高能源計(jì)量管理水平，落實(shí)國家《節(jié)能中長期專項(xiàng)規(guī)劃》提出的節(jié)能目標(biāo)，根據(jù)《計(jì)量法》、《節(jié)約能源法》和省、市局的文件通知要求，我局從能源計(jì)量工作入手，認(rèn)真組織實(shí)施節(jié)能減排各項(xiàng)工作，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：一、健全組織、責(zé)任到人為加強(qiáng)全縣能源計(jì)量工作的領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)施，促進(jìn)企業(yè)節(jié)能降耗工作的開展，我局成立了以分管計(jì)量工作的局領(lǐng)導(dǎo)任組長，業(yè)務(wù)股、計(jì)量測試所、特監(jiān)室工作人員為成員的能源計(jì)量工作領(lǐng)導(dǎo)小組和能源計(jì)量工作服務(wù)隊(duì)。建立能源計(jì)量工作的責(zé)任制，把責(zé)任分解到相關(guān)的股室，明確到所有參加活動的具體人員，切實(shí)有效地推動了我縣企業(yè)節(jié)能降耗工作的開展。二、加大宣傳，提高認(rèn)識結(jié)合“世界計(jì)量日”、質(zhì)量月等活動深入開展了形式多樣的能源和計(jì)量的宣傳活動。一是強(qiáng)化了能源形勢宣傳。大力宣傳我縣能源形勢，大力宣傳能源對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支撐作用，提高全社會對節(jié)約能源重要性和緊迫性的認(rèn)識，增強(qiáng)全社會的資源環(huán)境意識和節(jié)約意識。二是加強(qiáng)了能源與計(jì)量法律法規(guī)宣傳。進(jìn)一步提高公眾和企業(yè)法人代表的能源意識和能源計(jì)量工作的法制意識。三是普及了能源計(jì)量知識。積極宣傳計(jì)量知識、先進(jìn)的能源計(jì)量儀表和檢測技術(shù)信息、能源計(jì)量工作方面的典型經(jīng)驗(yàn)、涌出的先進(jìn)單位和個(gè)人，使節(jié)約能源成為每個(gè)企業(yè)的自覺行動。三、建立企業(yè)能源計(jì)量工作檔案制定節(jié)能降耗措施我局按照省、市局下達(dá)的工作要求，以煤炭、石油、化工、建材、紡織、造紙等耗能企業(yè)為重點(diǎn)，深入到全縣40家耗能企業(yè)進(jìn)行摸底，認(rèn)真了解了企業(yè)基本情況、主要能源消耗、能源計(jì)量管理、能源計(jì)量器具配備和管理、能源計(jì)量檢測和使用、能源計(jì)量產(chǎn)生的效益情況。通過認(rèn)真調(diào)查，建立了重點(diǎn)耗能企業(yè)能源計(jì)量工作檔案5份，與15家企業(yè)簽訂了《加強(qiáng)能源計(jì)量工作，共同推進(jìn)節(jié)能降耗工作責(zé)任書》。組織專家對企業(yè)能源計(jì)量情況進(jìn)行診斷、分析，了解企業(yè)需求，找出企業(yè)能源計(jì)量工作的薄弱環(huán)節(jié)和需要改進(jìn)的方面，制定節(jié)能降耗服務(wù)計(jì)劃，有步驟地開展了企業(yè)節(jié)能降耗計(jì)量服務(wù)活動。四、抓好技術(shù)服務(wù)，促進(jìn)節(jié)能降耗。我局的計(jì)量能源服務(wù)隊(duì)，在深入企業(yè)調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，為企業(yè)能源計(jì)量管理人員提供技術(shù)培訓(xùn)3期；為企業(yè)免費(fèi)提供計(jì)量方面的法律、法規(guī)，提供計(jì)量方面及節(jié)能降耗方面的技術(shù)咨詢和服務(wù)100多次；提供國內(nèi)外有關(guān)計(jì)量及節(jié)能降耗最新技術(shù)法規(guī)和信息、資料200多份。同時(shí)計(jì)量技術(shù)人員深入達(dá)開水泥有限公司、翰田壩煤礦、梨梨生物工程有限公司等企業(yè)，研究企業(yè)從原料購進(jìn)、生產(chǎn)損耗、成品入庫、產(chǎn)品包裝等各個(gè)環(huán)節(jié)的計(jì)量控制，幫助企業(yè)不斷補(bǔ)充完善能源計(jì)量管理制度，提高計(jì)量管理的準(zhǔn)確性、及時(shí)