2025屆上海市寶山區(qū)上海大學附中高一物理第一學期期中經典模擬試題含解析

2025屆上海市寶山區(qū)上海大學附中高一物理第一學期期中經典模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、對于公式，下列說法正確的是()A．適用于任何變速運動B．只適用于勻加速直線運動C．適用于任何勻變速直線運動D．v0和v只能是正值，不可能為負值2、如圖所示，將棱長分別為a、2a、3a的同一個長方體木塊分別以不同的方式放置在桌面上，長方體木塊的各個表面粗糙程度相同．若用彈簧測力計牽引木塊做勻速直線運動，示數分別為F1、F2、F3，則F1、F2、F3之比為A．1∶1∶1 B．2∶3∶6 C．6∶3∶2 D．以上都不對3、關于加速度，下述說法中錯誤的是A．加速度描述了物體速度變化快慢B．加速度的方向與速度的方向可能相同，也可能相反C．加速度很大時物體速度可能很小D．加速度大的物體速度變化一定很大4、小球以v1＝3m/s的速度水平向右運動，碰到墻壁后經△t＝0.01s后以v2＝2m/s的速度沿同一直線反向彈回，如圖所示。小球在這0.01s內的平均加速度是A．500m/s2，方向向左端 B．500m/s2，方向向右端C．100m/s2，方向向右端 D．100m/s2，方向向左端5、從塔頂自由下落一石塊，它在著地前的最后1s內的位移是30m，取g＝10m/s2，下列說法中正確的是()A．石塊落地時速度是30m/s B．石塊落地時速度是35m/sC．石塊落地所用的時間是2.5s D．石塊下落全程平均速度是15m/s6、6.長為5m的豎直桿下端距離一豎直隧道口為5m，若這個隧道長也為5m，讓這根桿自由下落，它通過隧道的時間為()A．s B．s C．s D．s7、如圖所示，質量為m的木塊A放在質量為M的三角形斜劈上，現用大小均為F、方向相反的水平力分別推A和B，它們均靜止不動，則()A．地面對B的支持力的大小等于MgB．B與地面之間的摩擦力水平向右C．B對A的支持力可能小于mgD．A與B之間可能沒有摩擦力8、在一水平向右勻速運動的淺色傳送帶的左端A點，每隔相同的時間T，輕放上一個相同的煤塊。已知煤塊與傳送帶間動摩擦因數為μ，煤塊質量為m。經測量，發(fā)現那些已經和傳送帶達到相同速度的煤塊之間的距離均為L。已知重力加速度為g，下列判斷正確的有A．傳送帶的速度大小為L/TB．煤塊在傳送帶上加速時間為L/2μgTC．每個煤塊在傳送帶上留下的痕跡長L2/2μgT2D．傳送帶對每一個煤塊做的功1/2mv29、甲、乙兩個物體在同一條直線上運動，它們的v—t圖象如圖所示，則下列說法正確的是（）A．甲、乙兩物體都做勻加速直線運動B．甲物體的初速度比乙物體的初速度大C．甲物體的加速度比乙物體的加速度小D．在t1以后的任意時刻，甲物體的速度大于同時刻乙的速度10、在研究物體的運動規(guī)律時，伽利略做出了巨大的貢獻．他不僅首先建立了平均速度、瞬時速度、加速度的概念，并且在研究自由落體運動的規(guī)律時，采用了將落體轉化為“斜面”的實驗方法，開創(chuàng)了近代物理實驗的先河．關于“斜面“實驗，下列說法正確的是（）A．伽利略用斜面實驗驗證了小球的運動速度與位移成正比B．伽利略通過數學推演并用小球在斜面上的運動驗證了位移與時間的平方成正比C．斜面實驗“沖淡”了重力的作用，便于測量小球的運動時間D．伽利略開創(chuàng)了將抽象思維、數學推導和科學實驗相結合的研究方法11、一個小球從4m高處落下，被地面彈回，在1m高處被接住，則小球在整個過程中（）A．位移大小是5m B．路程是5mC．位移大小是3m D．以上均不對12、關于速度和加速度的關系，下列說法中正確的是：A．速度變化越大，加速度就一定越大B．速度為零，加速度就一定為零C．速度很小，加速度可能很大D．速度很大，加速度可能是零二．填空題(每小題6分，共18分)13、某學習小組利用圖甲裝置研究小車做勻變速直線運動的規(guī)律．(1)實驗時將打點計時器接到頻率為50Hz的交流電源上，得到一條紙帶，打出的部分計數點如圖乙所示(每相鄰兩個計數點間還有4個點未畫出)．x1=4.09cm，x2=4.91cm，x3=5.69cm，x4=6.47cm，x5=7.28cm，x6=8.14cm．根據測量數據，分別計算了打點計時器在打B、C、D、E、F點時小車的速度，請將你計算所得的打C點時的速度填入表．位置BCDEFv/(m?s-1)0.45___0.610.690.77(2)根據(1)中表格數據，以打A點時為計時起點，在坐標紙中畫出小車運動的v-t圖像_____．(3)根據圖像得出打A點時小車的速度為_____m/s；(4)根據圖像求得小車運動的加速度a=_____m/s2(結果保留一位有效數字)．14、在做“驗證力的平行四邊形”實驗時：（1）實驗器材：方木板、白紙、彈簧測力計、細繩套、刻度尺、圖釘和鉛筆、橡皮條和三角板。（2）要使每次合力與分力產生相同的效果，必須（________）A．每次把橡皮條拉到同樣的位置B．每次把橡皮條拉直C．每次準確讀出彈簧測力計的示數D．每次記準細繩的方向（3）某同學的實驗結果如圖所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與繩套結點位置。圖中_____是力F1與F2的合力的理論值，______是力F1與F2的合力的實驗值.15、某實驗小組在做“測最做直線運動小車的瞬時速度”的實驗中，選取了一條點跡清晰的紙帶，如下圖所示。圖中??、??、??、??、??、??是按打點先后順序選取的計數點，相鄰計數點間的時間間隔為??。測出圖中的??1、??2、??3、??4、??5，可知??1<??2<??3<??4<??5。（1）可判斷出，小車運動的速度_______________（選填選填“越來越大”或“越來越小”）（2）為了計算打下A點時小車的瞬時速度????，甲同學用計算，乙同學用計算，得到不同的計算結果，從理論上講，________________（選填“甲”或“乙”）同學的計算結果更是接近????的真實值。（3）請你結合實驗中已知的活測量出的物理量說說如何驗證小車的運動是勻變速直線運動？（說出一種方法即可）________________三．計算題(22分)16、（12分）如圖所示，用水平拉力拉物體由靜止開始沿光滑水平面做勻加速直線運動，加速度的大小為，求：(1)物體2s末速度的大小v；(2)物體在前3s內位移的大小。17、（10分）從離地面45m的高空中自由下落一個小球，自開始下落時計時,求：（1）最后1s的初速度是多少？（2）在最后1s內通過的高度是多少？（g取10m/s2）

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、C【解析】

ABC．是勻變速直線運動的速度公式，只能適用于勻變速直線運動，既能適用于勻加速直線運動，也能適用于勻減速直線運動，但不是任何變速運動，若是非勻變速運動，加速度是變化，不適用，故AB錯誤，C正確；D．v0和v可以取正值，也可以取負值，故D錯誤。故選C。2、A【解析】

勻速運動時受力平衡，根據拉力和摩擦力相等可得：F=f根據滑動摩擦力的計算公式可得：f=μFN=μmg同一個物體的重力相等，則三種情況下的摩擦力大小相等，則F相等，故F1、F2、F3之比為1：1：1，故A正確。3、D【解析】試題分析：加速度是表示物體速度變化快慢的物理量，加速度越大，速度變化越快，當加速度與速度方向相同時，物體做加速運動，當物體加速度方向與速度方向相反時，物體做減速運動，故D錯誤；考點：考查了對加速度的理解【名師點睛】加速度和速度關系是學生容易出錯的地方，特別是C選項，判斷物體做加速還是減速運動，只要判斷加速度和速度方向關系當加速度與速度方向相同時，物體做加速運動，當物體加速度方向與速度方向相反時，物體做減速運動，不用考慮加速度是變大還是變小4、A【解析】

規(guī)定向右為正方向，則小球的平均加速度為：即加速度大小為，方向水平向左，故A正確，BCD錯誤；故選A。5、B【解析】

設石塊下落時間為t，石塊下落時的高度為x，最后1s前下落的高度為x′；則有：x=gt2；x′=g（t-1）2；且x-x′=30m；聯立以上解得：t=3.5s，石塊落地時速度v=gt=35m/s，故B正確，ACD錯誤．故選B．【點睛】最后1s的石塊不是自由落體，故無法直線由自由落體規(guī)律列式；但是可以由落點開始，分別對全程及最后1s之外的過程列自由落體規(guī)律，聯立求解．【考點】自由落體6、B【解析】

直桿通過隧道時間為直桿的下端到達隧道的上沿到直桿的上端離開隧道的下沿所用的時間．分別求出直桿自由釋放到直桿的下端到達隧道上沿的時間和直桿上端離開隧道的下沿的時間，兩時間之差即為通過隧道的時間．解：根據h=gt2，直桿自由下落到下端運動到隧道上沿的時間t1==s=1s．直桿自由下落到直桿的上端離開隧道下沿的時間t2==s=s．則直桿過隧道的時間t=t2-t1=-1s．故B正確，A、C、D錯誤．故選B．7、CD【解析】試題分析：先對A、B整體受力分析，根據平衡條件得到地面對整體的支持力和摩擦力；再對物體A受力分析，根據平衡條件求解B對A的支持力和摩擦力．對A、B整體受力分析，如圖，受到重力、支持力N和已知的兩個推力，對于整體，由于兩個推力剛好平衡，故整體與地面間沒有摩擦力；根據共點力平衡條件，有，AB錯誤；再對物體A受力分析，受重力mg、已知的推力F、斜面體B對A的支持力和摩擦力f，當推力F沿斜面分量大于重力的下滑分量時，摩擦力的方向沿斜面向下，如圖（1）當推力F沿斜面分量小于重力的下滑分量時，摩擦力的方向沿斜面向上，如圖（2）；當推力F沿斜面分量等于重力的下滑分量時，摩擦力為零，如圖（3）；根據共點力平衡的條件，運用正交分解法，可以得到，可能大于mg，可能小于mg，CD正確．8、ACD【解析】

工件在傳送帶上先做勻加速直線運動，然后做勻速直線運動，每個工件滑上傳送帶后運動的規(guī)律相同，可知x=vT，解得傳送帶的速度．故A正確。設每個工件勻加速運動的時間為t，根據牛頓第二定律得，工件的加速度為μg，根據v=v0+at，解得：．故B錯誤。工件與傳送帶相對滑動的路程為：，選項C正確；根據能量守恒得，傳送帶對每一個工件做的功等于工件動能變化量，即mv1．故D正確。故選ACD?！军c睛】解決本題的關鍵知道工件在傳送帶上的運動規(guī)律，知道各個工件在傳送帶上的運動規(guī)律相同，結合牛頓第二定律、運動學公式、能量守恒綜合求解．9、AD【解析】

A．在v—t圖象中，甲、乙兩物體速度—時間圖象是一條傾斜直線，那么甲、乙兩物體都做勻加速直線運動，故A正確；B．甲物體的初速度為0，乙物體的初速度大于0，故B錯誤；C．由于v—t的斜率等于物體的加速度，在v—t圖象中，甲的直線斜率大于乙的直線斜率，所以甲的加速度大于于乙的加速度，故C錯誤；D．在v—t圖象中可以看出，在t1以后的任意時刻，甲物體的速度大于同時刻乙物體的速度，故D正確。故選AD。10、BCD【解析】A項，伽利略用小球在斜面上的運動推論出力不是維持物體運動的原因，故A項錯誤B、伽利略運用數學推理證明，只要物體運動位移與時間的平方成正比即可判定它是做勻變速直線運動，而非速度與下落時間成正比，之后又進行了實驗驗證，故B項正確；C、運用斜面做這個實驗，使得小球運動的加速度小于重力加速度，從而“沖淡”了重力的作用,便于測量小球的運動時間，故C正確；D、伽利略開創(chuàng)了將抽象思維、數學推導和科學實驗相結合的研究方法，故D正確；綜上所述本題答案是：BCD11、BC【解析】試題分析：取出發(fā)點為原點，向下為正方向，小球從4m高處落到地面是的位移，地面彈回1m高處的位移為，總位移，C對；路程為軌跡長度為，B對故選BC考點：位移和路程的區(qū)別點評：位移是位置的變化，路程是運動的軌跡；位移是矢量，路程是標量．位移的大小等于由初位置指向末位置有向線段的長度，與運動軌跡無關．路程是運動軌跡的長度12、CD【解析】只要加速度方向與速度方向相同速度就是增大的，加速度表示的是速度的變化快慢，加速度的大小與速度的變化大小、速度大小沒有直接關系，A錯；速度為零時加速度不一定為零，比如豎直上拋運動的最高點，B錯；速度很小，加速度可能很大，比如剛要向上加速的火箭，C對；速度很大加速度可能為零，比如高速運動的列車，D對?？键c：明確加速度的物理意義，理解加速度和速度的關系，速度的增大或減小只與速度、加速度的方向有關，與其他因素都沒有關系。二．填空題(每小題6分，共18分)13、0.530.370.8【解析】

(1)[1]相鄰兩個計數點間還有4個點沒有畫出，所以相鄰的計數點間的時間間隔，根據勻變速直線運