2025屆江西省撫州市臨川二中、臨川二中實驗學校物理高一第一學期期中教學質量檢測試題含解析

2025屆江西省撫州市臨川二中、臨川二中實驗學校物理高一第一學期期中教學質量檢測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、關于自由落體運動，下面說法正確的是A．在開始連續(xù)的三個1s內通過的位移之比是1∶4∶9B．在開始連續(xù)的三個1s末的速度大小之比是1∶3∶5C．從開始運動起依次下落4.9cm、9.8cm、14.7cm，所經歷的時間之比為1∶2∶3D．它是豎直向下，v0=0，a=g的勻加速直線運動2、物理學在研究實際問題時，常常進行科學抽象，即抓住研究問題的主要特征，不考慮與當前研究問題無關或影響較小的因素，建立理想化模型．下列各選項是物理學中的理想化模型的有（）①.質點②.自由落體運動③.參考系④.重力A．①③ B．①② C．①④ D．②④3、某同學從高樓樓頂將一小球由靜止釋放，已知小球在空中運動的平均速度為10m/s，取g=10m/s2，則此座高樓的樓高約為A．5m B．10m C．20m D．40m4、某質點在0~3s內運動的v-t圖象如圖所示，關于質點的運動，下列說法中正確的是()A．質點在第1s內的平均速度等于第2s內的平均速度B．t=3s時，質點的位移最大C．質點在第2s內的加速度與第3s內的加速度大小相等，方向相反D．質點在第2s內的位移與第3s內的位移大小相等，方向相反5、某同學身高1.8m，他在某次跳高比賽中，起跳后身體橫著越過了1.8m高的橫桿，據(jù)此可估算出他這次起跳時豎直向上的速度大約為（）A．2m/s B．4m/sC．6m/s D．8m/s6、設物體運動的加速度為a，速度為v，位移為x，現(xiàn)有四個不同物體的運動圖象如圖所示，且B、C、D圖像中所描述的物體在t＝0時刻的速度均為零，則做單向直線運動的是（）A． B． C． D．7、某物體做直線運動,其位移圖象如圖所示,則下列說法中正確的是:A．物體在頭2秒內做加速運動；B．物體在第3、4秒內共運動了60米；C．頭5秒內物體的位移是負的；D．第8秒末物體回到出發(fā)點；8、一個作初速度為零的勻加速直線運動的物體，下列說法中正確的是A．第4秒內的平均速度大于4秒內的平均速度B．第4秒內的平均速度大于第4秒末的即時速度C．第4秒內的位移小于頭4秒內的位移D．第3秒末的速度等于第4秒初的速度9、如圖所示，用水平力推靜止在斜面上的物塊，當力由零開始逐漸增大到某一值而物塊仍保持靜止狀態(tài)，則物塊（）A．所受合力逐漸增大B．所受斜面摩擦力可能變?yōu)榱鉉．所受斜面彈力逐漸增大D．所受斜面作用力逐漸變小10、一個質量均勻的鉛球靜止在水平的角落里，如圖所示，并與豎直的墻面相接觸，A、B兩點是鉛球與墻和地面的接觸點，則下列說法正確的是A．鉛球受二個力，重力、地面的支持力B．鉛球受三個力，分別是重力、地面的支持力和墻面的彈力C．只有兩個物體相互接觸，才可能產生彈力D．只要發(fā)生形變就一定產生彈力11、下圖是一質點做直線運動的速度一時間圖像，則可知（）A．與內質點加速度方向相反B．與內質點速度方向相反C．內質點加速度最大D．內的位移為12、如圖所示，一質量為m的木塊靠在豎直粗糙的墻壁上，且受到水平力F的作用，下列說法正確的是（）A．若木塊靜止，則木塊受到的靜摩擦力大小等于mg，方向豎直向上B．若木塊靜止，當F增大時，木塊受到的靜摩擦力隨之增大C．若木塊沿墻壁向下運動，則墻壁對木塊的摩擦力大小為μFD．若開始時木塊靜止．當撤去F，木塊沿墻壁下滑時，木塊不受滑動摩擦力作用二．填空題(每小題6分，共18分)13、在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，打點計時器使用的交變電流的頻率為50Hz，記錄小車做勻變速運動的紙帶如圖所示。在紙帶上選擇標為0～5的六個計數(shù)點，相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個點沒有畫出。紙帶旁并排放著帶有最小刻度為毫米的刻度尺，零點跟“0”計數(shù)點對齊。（1）由圖可以讀出1、3、5三個計數(shù)點跟“0”點的距離為d1、d2、d3，請將測量值填入表中__________、__________、__________。(結果保留兩位小數(shù))（2）小車打計數(shù)點“2”時的速度大小為________m/s，打計數(shù)點“4”時的速度大小為________m/s，小車的加速度大小是________m/s2。14、如圖所示，是某同學在實驗中得到的一條較為理想的紙帶。把開頭幾個模糊不清的點去掉，以較清晰的某一個點作為計數(shù)點1，隨后連續(xù)的幾個點依次標記為點2、3、4。測量出各點間的距離已標在紙帶上，己知打點計時器的打點周期為0.02s。打點計時器打出點2時重物的瞬時速度為_______m/s，物體做自由落體運動的加速度的值約為________m/s2。(本題計算結果保留3位有效數(shù)字)已知當?shù)氐闹亓铀俣葦?shù)值為9.8m/s2,請寫出測量值與當?shù)刂亓铀俣鹊闹涤胁町惖囊粋€原因:____________________________________。15、“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中為固定橡皮條的圖釘，為橡皮條與細繩的結點，和為細繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖．（1）本實驗采用的科學方法是______A．理想實驗法B．等效替代法C．控制變量法D．建立物理模型法（2）圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿著AO方向的是__________（3）在實驗中為了獲得多組數(shù)據(jù)，保持OB繩拉力的方向不變，增大拉力F1，改變OC繩的拉力F2，使得結點O拉至圖示位置不變，下列選項符合實驗結果的是_______A．OC繩的拉力F2增大，∠BOC的角度不變B．OC繩的拉力F2不變，∠BOC的角度減小C．OC繩的拉力F2減小，∠BOC的角度不變D．OC繩的拉力F2增大，∠BOC的角度增大三．計算題(22分)16、（12分）質量分別為1kg、1kg、3kg的木塊a、b、c與兩個原長均為10cm、勁度系數(shù)均為500N/m的相同輕彈簧p、q用輕繩連接如圖所示，其中a放在光滑水平桌面上．開始時p彈簧處于原長，木塊都處于靜止．現(xiàn)用水平力緩慢地向左拉p彈簧的左端，直到c木塊剛好離開水平地面為止，取g=10m/s1．求（1）開始時q彈簧的長度；（1）c木塊剛好離開水平地面時繩子對b的拉力大??；（3）該過程p彈簧的左端向左移動的距離．17、（10分）一物體以某一速度沖上一光滑斜面，前4s的位移為1.6m，隨后4s的位移為零，那么物體的加速度多大？(設物體做勻變速直線運動且返回時加速度不變)你能想到幾種方法？

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、D【解析】

A．根據(jù)可得，初速度為0的勻加速直線運動在前1s、前2s、前3s的位移之比為1：4：9，故在開始連續(xù)的三個1s內通過的位移之比為1：3：5，故A錯誤；B．根據(jù)v=gt，在開始連續(xù)的三個1s末的速度大小之比是1：2：3，故B錯誤；C．根據(jù)可得，從開始運動起下落4.9cm、從開始運動起下落9.8cm、從開始運動起下落14.7cm，所經歷的時間之比為，故C錯誤；D．自由落體運動是初速度為0，加速度為g的勻加速直線運動，故D正確。2、B【解析】試題分析：質點忽略了物體的形狀和大小，屬于理想模型，自由落體運動忽略運動中的阻力，屬于理想模型，故選B，考點：考查了物體理想模型點評：物理模型一般可分三類：物質模型、狀態(tài)模型、過程模型．物質模型如力學中的質點、輕質彈簧、彈性小球等；狀態(tài)模型如研究理想氣體時，氣體的平衡態(tài)；過程模型如勻速直線運動、勻變速直線運動、勻速圓周運動、平拋運動等．3、C【解析】

根據(jù)平均速度可得：解得末速度：根據(jù)知高度：A．與分析不符，故A錯誤；B．與分析不符，故B錯誤；C．與分析相符，故C正確；D．與分析不符，故D錯誤。4、D【解析】

由于v-t圖線的“面積”表示位移，由圖線可知，質點在第1s內的位移大于第2s內的位移，故在第1s內的平均速度大于第2s內的平均速度，故選項A錯誤；由圖線可知t＝3s時質點的位移大小等于0-2s時間圖像與坐標軸圍城的“面積”減去2-3s內圖線與坐標軸圍城的“面積”，故此時質點的位移最??；選項B錯誤；直線的斜率等于加速度，故質點在第2s內的加速度與第3s內的加速度大小相等，方向相同，選項C錯誤；質點在第2s內的位移為正，第3s內的位移為負，“面積”大小相等，故質點在第2s內的位移與第3s內的位移大小相等，方向相反，選項D正確；故選D.5、B【解析】

該同學的重心在跳高時約升高，因而他起跳時豎直向上的速度故B正確?故選B。6、C【解析】

A、由位移﹣時間圖象可知，位移隨時間先增大后減小，2s后反向運動，4s末到達初始位置，故A錯誤；B、由速度﹣時間圖象可知，速度2s內沿正方向運動，2﹣4s沿負方向運動，方向改變，故B錯誤；C、由圖象可知：物體在第1s內做勻加速運動，第2s內做勻減速運動，2s末速度減為0，然后重復前面的過程，是單向直線運動，故C正確；D、由圖象可知：物體在第1s內做勻加速運動，第2﹣3s內做勻減速運動，2s末速度減為0，第3s內沿負方向運動，不是單向直線運動，故D錯誤．故選C．7、CD【解析】

s-t圖像的斜率等于速度，則物體在頭2秒內做勻速運動；選項A錯誤；由圖像可知，物體在第3、4秒內共運動了30米，選項B錯誤；頭5秒內物體的位移是負的，選項C正確；第8秒末物體位移為零，回到出發(fā)點，選項D正確；故選CD.【點睛】本題考查對位移圖象的理解．抓住圖線的斜率等于速度、縱坐標的變化量表示位移大小.8、ACD【解析】答案應為BCD根據(jù)勻變速直線運動的規(guī)律：中間時刻的瞬時速度等于該段時間內的平均速度，所以第4秒內的平均速度等于3.5秒末的瞬時速度，4秒內的平均速度等于2秒末瞬時速度，故A錯，B對；第四秒內的位移包含在頭四秒內的位移中，所以C對；第3秒末也是第4秒初，所以第3秒末的速度等于第4秒初的速度，D正確；故答案選BCD.9、BC【解析】

物體保持靜止，，則選項A錯；對物體受力分析，如圖，即使沒有摩擦力，物體在這個力的作用下也可以保持靜止，故B正確；可知N是F和mg的合力，增大，增大，選項C正確；斜面對物體的合力是與F與mg合力大小相等，方向相反的，增大，合力增大，選項D錯誤．故選BC．【點睛】本題根據(jù)平衡條件分析物體的受力情況，對于靜摩擦力，隨外力變化而變化，當F增大時，靜摩擦力不一定增大，要根據(jù)平衡條件分析.10、AC【解析】試題分析：物體在豎直方向上受重力和支持力平衡，在水平方向上雖然與墻壁接觸，但不擠壓，不受墻壁的彈力．故選項A正確，B錯誤；產生彈力的兩個條件是：接觸和彈性形變，故只有兩個物體相互接觸，才可能產生彈力，選項C正確；物體發(fā)生形變時，不一定發(fā)生彈性形變，所以形變的物體不一定產生彈力，故D錯誤；故選AC．考點：受力分析；彈力【名師點睛】此題是關于受力分析及彈力的產生問題；要注意接觸不一定有彈力，有彈力必然要接觸；形變不一定有彈力，有彈力必然有形變．11、AD【解析】

AC．由圖像可知內的加速度；內的加速度；內的加速度，故與內質點加速度方向相反，而的加速度最小為零，故A正確，C錯誤；B．圖像上內的速度均為正值，表示速度方向都與正方向相同，故B錯誤；D．內的位移，D正確；故選AD。12、ACD【解析】試題分析：木塊在推力作用下靜止時，處于平衡態(tài)，受推力F、重力G、向上的靜摩擦力f和向右的支持力N，如圖根據(jù)共點力平衡條件F=N；G=f；當推力增大時，物體仍然保持靜止，故靜摩擦力的大小不變，始終與重力平衡；因而A正確、B錯誤；若木塊沿墻壁向下運動，則墻壁對木塊的滑動摩擦力大小為μF，C正確；撤去推力后，墻壁對物體的支持力減小為零，故最大靜摩擦力減為零，物體只受重力，做自由落體運動，D正確；故選ACD。考點：摩擦力；物體的平衡【名師點睛】本題關鍵對物體受力分析后運用共點力平衡條件計算出靜摩擦力；推力撤去后支持力減為零，故不受滑動摩擦力。二．填空題(每小題6分，共18分)13、1.205.4012.000.210.330.60【解析】

（1）[1][2][3]由圖可以讀出三個計數(shù)點1、3、5跟0點的距離分別是1.20cm，5.40cm，12.00cm，即d1=1.20cm，d2=5.40cm，d1=12.00cm；（2）[4][5]相鄰兩計數(shù)點之間還有4個點未畫出，所以相鄰的計數(shù)點間的時間間隔為T=0.1s，根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，得v2=m/s=0.21m/s，v4=m/s=0.33m/s[6]根據(jù)速度時間關系公式，有a=m/s2=0.6m/s214、0.385；9.50；紙帶受摩擦力作用；【解析】

點2的瞬時速度等于1、3間的平均速度，則v2=x132T=5.8+9.60.04×1015、BF′D【解析】

(1)[1]本實驗中兩個拉力的作用效果和一個拉力的作用效果相同，采用的科學方法是等效替代法；(2)[2]圖乙中的F與F′中，F(xiàn)是由平行四邊形得出的，而F′是通過實驗方法得出的，其方向一定與橡皮筋的方向相同，一定與AO共線的是F′.(3)[3]保持OB繩拉力的方向不變，增大拉力F1，為了保證實驗中效果相同，根據(jù)平行四邊形定則可知如圖所示；OC繩的拉力F2增大，∠BOC的角度增大，故A、B、C錯誤，D正確．三．計算題(22分)16、（1）開始時q彈簧的長度為6cm；（1）c木塊剛好離開水平地面時繩子對b的拉力大小為50N；（3）該過程p彈簧的左端向左移動的距離為10cm．【解析】

（1）剛開始時彈簧處于壓縮狀態(tài)，此時b物體處于平衡狀態(tài)，根據(jù)平衡條件即可求出開始時q彈簧的長度；（1）根據(jù)平衡條件可知，c剛離開時，繩子的拉力等于bc的重力之和；（3）c開始離開水平面時，彈簧q處于拉伸狀態(tài)，根據(jù)平衡條件可明確拉伸量，再分析彈簧q的水平拉力，根據(jù)胡克定律可確