2025屆高考政治二輪復習參考題型專練十開放探究類含解析

PAGE2-題型專練（十）開放探究類1．閱讀材料，完成要求。回首過去，新中國70年的歷程沉淀下怎樣的發(fā)展才智、凝合起怎樣的精神力氣？在克服困難中發(fā)展壯大，在應對挑戰(zhàn)中超越自我，這樣的故事貫穿于新中國70年奮斗歷程。從一窮二白的起點動身，我們還曾遭受封鎖與遏制，經(jīng)驗洪水、地震、非典疫情的考驗，面對金融危機和貿易摩擦的挑戰(zhàn)。但愈是艱險愈向前，我們在游泳中學會了游泳，一路行進至世界其次大經(jīng)濟體的位置，正在建設人類歷史上規(guī)模最浩大、氣概最宏偉的現(xiàn)代化事業(yè)。在克服困難中發(fā)展壯大，涵養(yǎng)了一種敢于斗爭、擅長斗爭的精神。這樣一種斗爭精神，就是一種知難而進、逆流而上的志氣，一種在困難面前逞英雄的精氣神，一種遇強更強、愈挫愈勇的堅韌。經(jīng)過70年不懈奮斗，中國人深信“華蜜都是奮斗出來的”，知道很多時候成功要通過斗爭獲得。斗爭精神、奮斗意志，貫穿于70年風云激蕩的歲月，也將推動中國走向更光明的將來。在克服困難中發(fā)展壯大，激蕩著戰(zhàn)勝前進路上一切風險挑戰(zhàn)的信念。經(jīng)驗了70年風風雨雨，中國人民什么風浪沒有見過，什么陣勢沒有經(jīng)驗過，這讓我們在面對風險挑戰(zhàn)時具有強大的心理承受力和樂觀精神。“涉深水者得蛟龍”，有黨的堅毅領導，有社會主義制度保障，在70年的坐標中接續(xù)奮斗，我們可以克服今日的困難、遇見更好的明天。我們要接續(xù)奮斗，新時代是奮斗者的時代。請你就新時代如何弘揚奮斗精神提三條建議。答案：在思想上要樹立遠大志向，要培育不怕困難，不怕挫折的堅毅意志；在學習上要堅韌拼搏，勤于思索，勇于創(chuàng)新，提高自己的綜合素養(yǎng)；在行動上要勇于攻堅克難，從身邊小事做起，主動擔當。(其他答案，若言之有理，酌情給分)2．習近平總書記在紀念五四運動100周年大會上高度評價了五四運動的歷史意義和五四精神的時代價值。他指出，五四運動是一場“宏大愛國革命運動”“宏大社會革命運動”“宏大思想啟蒙運動和新文化運動”。五四運動，孕育了以愛國、進步、民主、科學為主要內容的宏大五四精神，其核心是愛國主義精神。五四運動時，面對國家和民族的生死攸關，一批愛國青年自告奮勇，全國民眾奮起抗爭，誓言“國土不行斷送、人民不行低頭”，奏響了浩氣長存的愛國主義壯歌。五四運動前后，我國一批先進學問分子和革命青年，在追求真理中傳播新思想新文化，勇于打破封建思想的桎梏，猛烈沖擊了幾千年來的封建舊禮教、舊道德、舊思想、舊文化。五四運動變更了以往只有覺悟的革命者而缺少覺醒的人民大眾的斗爭狀況，實現(xiàn)了中國人民和中華民族自鴉片斗爭以來第一次全面覺醒。通過五四運動，中國青年發(fā)覺了自己的力氣，中國人民和中華民族發(fā)覺了自己的力氣。中國人民和中華民族從斗爭實踐中懂得，中國社會發(fā)展、中華民族振興、中國人民華蜜，必需依靠自己的英勇奮斗來實現(xiàn)，沒有人會賞賜給我們一個光明的中國。請你就新時代中國青年在實現(xiàn)中華民族宏大復興過程中應如何發(fā)揚英勇奮斗精神提出三條建議。解析：本題要求考生就新時代中國青年在實現(xiàn)中華民族宏大復興過程中應如何發(fā)揚英勇奮斗精神提出三條建議。答案不是唯一的，只需圍繞發(fā)揚英勇奮斗精神這一主題，從樹立志向，勇于拼搏，腳踏實地，提升素養(yǎng)等方面提出建議即可。答案：(示例)：①樹立遠大志向，讓志向信念在創(chuàng)業(yè)奮斗中升華；②勇于砥礪奮斗，讓青春在創(chuàng)新創(chuàng)建中閃光；③練就過硬本事，讓青春在改革開放中綻放；④勇做時代先鋒，讓青春在拼搏奉獻中出彩。3．(2024·廣東肇慶市第三次統(tǒng)一檢測)閱讀材料，完成下列要求。自中共中心、國務院提出實施精準扶貧方略以來，中國大地上的脫貧攻堅戰(zhàn)轟轟烈烈，戰(zhàn)果豐碩。扶貧成效及其閱歷引起世界關注。目前，中國對全球減貧的貢獻率超過70%，是世界上領先完成聯(lián)合國千年發(fā)展目標的國家。實施精準扶貧，精準“識貧”是前提。因區(qū)域和個體因素的差異，貧困人口致貧緣由各有不同：有的因疾病，有的因沒有資金和技術，有的因居住在不相宜生存的地方，有的因存在“等靠要”思想……針對貧困問題的困難性，各地在因地制宜、精準施策的過程中，形成了大量生動的可供借鑒的模式：甘肅省成功將電子商務融入農村精準扶貧工作，有效變更了貧困地區(qū)的產(chǎn)業(yè)價值創(chuàng)建模式；四川省主動實行措施補齊貧困地區(qū)醫(yī)療保障短板，破解了因病致貧返貧難題；云南省通過補齊短板夯實教化脫貧根基，聚焦特別地區(qū)實行重點傾斜，有效提升了貧困地區(qū)的人口素養(yǎng)和就業(yè)率；青海省發(fā)掘豐富的民族文化資源，通過提升公共文化服務水平實行文化惠民、厚植特色文化產(chǎn)業(yè)根基實行文化富民、引導先進觀念意識傳播實行文化教民等舉措，實現(xiàn)了“扶貧”和“扶志”同步、文化發(fā)展與旅游發(fā)展同步。貧困地區(qū)隱藏著豐富的民族民間文化資源。請你就扶貧開發(fā)中民族民間文化資源的愛護提兩點建議。解析：本題要求就扶貧開發(fā)中民族民間文化資源的愛護提兩點建議，考生抓住主題，簡潔明白地回答即可，但要留意學科性、科學性，時效性。答案：發(fā)掘和培育鄉(xiāng)土文化傳承人，加強文化資源愛護。依托優(yōu)秀文化資源，發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，增加群眾收入，在開發(fā)利用中調動群眾愛護優(yōu)秀文化資源的主動性。(或答：落實文化資源愛護責任制，明確主體責任；完善文化資源愛護法律法規(guī)，防止開發(fā)中破壞文化資源的行為。)4．閱讀材料，完成要求。2019年1月9日，《人民日報》載文指出，四十載洶涌澎湃，一批批拓荒者、先行者、攻關者，闖關奪隘、攻堅克難，把一個個“不行能”變成“可能”，讓一串串驚世奇跡橫空出世。蘭渝鐵路工程是曠世罕見的“硬骨頭”，其中胡麻嶺隧道的最終173米特別地層，足足耗了6年仍難以“啃”下。德國專家曾帶隊“應戰(zhàn)”，卻以失敗而告終，并留下冷酷結論：“不行能在這種地層中打通隧道！”面對困局，中國建設者不服輸，不迷信權威、不懼怕艱險，逐個破題、逐項創(chuàng)新，最終研發(fā)出“九宮格挖隧道”(九宮，是古代中國天文學家將天宮以并字劃分為乾宮、坎宮、艮宮、震宮、中宮、巽宮、離宮、坤宮、兌宮九個等份，在晚間從地上觀天的七曜與星宿移動。“九宮格挖隧道”就是做成一個大九宮格，扣在隧道上，把一個大隧道分成九個小隧道來施工)等獨特工法，破解了世界性難題。假如學校在宣揚“不服輸”精神，請你在校內內做兩幅宣揚胡麻嶺隧道施工團隊精神的橫幅。解析：本題要求在校內內做兩幅宣揚