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文檔簡介
2021年中考物理重點知識微專題演練——聲的利用
一.選擇題
1.有一種電子牙刷(如圖所示),它能發(fā)出超聲波,直達牙刷棕毛刷不到的地方,這樣刷牙
既干凈又舒服.關(guān)于電子牙刷,正確的說法是
A.刷牙時,人聽不到超聲波,是因為超聲波不能在空氣中傳播
B.超聲波的音調(diào)很低,所以人聽不到
C.超聲波不是由物體振動產(chǎn)生的
D.超聲波能傳遞能量
2.下列聲現(xiàn)象中能說明聲音傳遞能量的是
3.下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法正確的是
A.聲音在真空中傳播速度最快
B.汽車安裝的倒車雷達是利用次聲波工作的
C.利用超聲波清洗眼鏡,是利用了聲波傳遞能量的性質(zhì)
D.聲源的振幅越大,音調(diào)越高
4.隨著生活水平的日益提高,人們對生存環(huán)境越來越重視.下列有關(guān)聲音的認識正確的是
()
A.“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高聲”是指音調(diào)高
B.聲音在真空中傳器速度為340m/s
C.風吹樹枝發(fā)出聲音,說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的
D.汽車安裝倒車雷達,是利用聲音傳遞能量
5.關(guān)于聲現(xiàn)象的描述,下列說法中正確的是()
A.”聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來區(qū)分的
B.超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”說明聲波具有能量
C.觀眾主要依據(jù)音調(diào)區(qū)分主持人和朗讀者的聲音
D.將正在發(fā)聲的手機懸掛在密閉的廣口瓶內(nèi),抽出瓶內(nèi)空氣的過程中聽到聲音變大
6.以下實例中屬于聲波傳遞能量的是()
A.雷聲預示有雨B.鐵路工人敲打鐵軌判斷是
否有松動
C.醫(yī)生用超聲波擊碎病人體內(nèi)的結(jié)石D.人們聽說話聲音判斷是誰
7.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中,正確的是()
A.宇航員在太空中可以通話,證明聲音能在真空中傳播
B.我們在電話里通過對方的音調(diào)分辨出是誰在說話
C.超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”說明聲波能夠傳遞信息
D.“倒車雷達”利用超聲波測算車體與物體之間的距離
8.馬戲團的訓狗員,想要狗按照他的信號動作,而又不讓觀眾發(fā)現(xiàn)這些信號,最好的措施
是()
A.給狗喂食B.以手示意C.用燈泡指D.用超聲波
9.下列現(xiàn)象中與回聲現(xiàn)象無關(guān)的是()
A.在室內(nèi)談話比在操場里聽起來響亮
B.蝙蝠利用超聲波撲捉蚊蟲
C.船只利用“聲吶”測定距冰山的距離
D.雷雨時候人們聽到轟隆隆的雷聲
10.如圖所示,用高壓放電的電火花產(chǎn)生一個沖擊波,再用橢圓球形的凹面鏡使聲波反射
后,集中到膽結(jié)石上,就能使結(jié)石粉碎,這主要是利用()
B.聲波具有巨大的能量
C.聲音傳播得快
D.聲源的振動
二、填空題
11.波具有方向性好、穿透能力強等特點;波具有容易繞過障礙物、可
以傳得很遠、無孔不入等特點.
12.地震產(chǎn)生的聲波屬于_(填“次聲波”或“超聲波”),所以地震前人們無法感知到.倒
塌房屋中的一些被困人員,通過敲擊物體使其—發(fā)出聲音,被及時獲救.
13.醫(yī)生給孕婦做B超,說明聲波能夠傳遞;醫(yī)生用超聲波粉碎人體內(nèi)的結(jié)石,說明
聲波能夠傳遞.
14.蝙蝠通常只在夜間出來活動、覓食,它在飛行時會發(fā)出(填“次聲波”或“超
聲波”),然后利用回聲定位的原理在夜間進行捕食.科學家運用這個原理發(fā)明了.
15.如圖甲所示,蝙蝠靠發(fā)出發(fā)現(xiàn)昆蟲.如圖乙所示,從玻璃罩里向外抽氣的過程
中鈴聲逐漸減小,此現(xiàn)象可推理得出不能傳聲.
16.在蝙蝠的某次捕次過程中,從其發(fā)出超聲波到接收到昆蟲反射回來的超聲波用時0.4秒,
則昆蟲和蝙蝠的距離為
17.懸掛在上海世博會德國館內(nèi)的金屬球設(shè)有聲控裝置;一旦參觀者齊聲高喊,金屬球就會
應(yīng)聲擺動,呼喊聲越大,金屬球擺動的隔度越大.這表明聲音不僅能傳遞信息,還可以傳
遞.物理學上常用聲音的來表示聲音的強弱.
18.一切發(fā)聲的物體都在。如圖是工人師傅用一把螺絲刀探聽電動機內(nèi)部運轉(zhuǎn)是否
正常的做法,該現(xiàn)象說明可以傳聲;通過聽到的聲音可以判斷電動機內(nèi)部運轉(zhuǎn)是
否正常,這是利用了聲音可以傳遞(填“能量”或“信息
19.聲波既傳遞“信息”也傳遞“能量下面事例中,
(1)用超聲波碎石(2)用聲納探海深(3)利用超做體檢(4)用超聲波除塵.
其中利用聲波傳遞的“信息”的是、:利用聲波傳遞的“能量”的是
、.(以上各空都選填序號)
20.彈鋼琴時手指按壓不同的琴鍵是為了改變聲音的;利用超聲波清洗眼睛說明聲
波能夠傳遞.利用聲吶系統(tǒng)向海底垂直發(fā)射聲波,經(jīng)2s后收到回波.已知聲音在
海水中的傳播速度為1531tn/s,則此處海水的深度為m;利用此種方法不能測量地
球和月球之間的距離,這是因為.
三、閱讀與解答題
21.閱讀下列材料,按要求完成后面提出的問題.
材料一:蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔,用棉花住其耳朵,雖然把它放在明亮的房間里,仍像
喝醉酒一樣,一次一次地碰到障礙物.后來,物理學家證實了蝙蝠能發(fā)出①波,靠這種波的
回聲來確定目標和距離.
材料二:許多年前,"馬可波羅"號帆船在"火地島”失蹤,經(jīng)過多年的研究,揭開了"死
亡之謎”,他們都是死于亞聲,這是一種人耳聽不到的聲音,頻率低于20Hz,而人的內(nèi)臟的
固有頻率和②波極為相似,當二者相同時,會形成內(nèi)臟的共振,嚴重時,把內(nèi)臟振壞而喪生.
問題:
(1)請你將上面材料中①和②兩處補上恰當?shù)奈淖郑孩賍_______,②________.
(2)材料中說明聲音具有能量;材料中說明聲音具有信息.
(3)電影“泰坦尼克號”中描述的是輪船因為跟冰山相撞而沉沒的悲劇,為了避免悲劇重
演,科學家發(fā)明了一種利用聲音的傳播規(guī)律制成的探測裝置安裝在船上,就能及時發(fā)現(xiàn)冰山
和暗礁的存在,你能說出它的名稱和原理嗎?
22.科學家為了探測海底某處的深度,向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過4s收到回波信號,海
洋中該處深度是多少m?(聲音在海水中傳播速度是1500m/s)科學家發(fā)現(xiàn)這種方法是不
能用來測量月亮與地球的距離的,其原因是什么?
23.聲音在海水中的傳播速度是1530m/s,為了開辟新航道,某科學探測船裝有回聲探測
儀器,探測水下有無暗礁,探測船發(fā)出的聲音信號經(jīng)0.6s被探測儀器接收到.
(1)為了使探測船發(fā)出的聲音有更好的回收效果,最好用什么聲波?為什么?
(2)通過計算說明海底障礙物到探測船艙底的距離是多少?
(3)若探測船在海上航行時,輪船上的一位氣象學家將一只氫氣球在臉頰上貼了一下,大叫
一聲,馬上向大家發(fā)出緊急報告:“海上風暴即將來臨.”就在當天夜里,海上發(fā)生了強烈
的風暴,一只氫氣球怎么能預報海上的風暴呢?試分析氣象學家判斷風暴的物理學依據(jù).
2021年中考物理重點知識微專題演練——聲的利用參考答案
一.選擇題
1.有一種電子牙刷(如圖所示),它能發(fā)出超聲波,直達牙刷棕毛刷不到的地方,這樣刷牙
既干凈又舒服.關(guān)于電子牙刷,正確的說法是
A.刷牙時,人聽不到超聲波,是因為超聲波不能在空氣中傳播
B.超聲波的音調(diào)很低,所以人聽不到
C.超聲波不是由物體振動產(chǎn)生的
D.超聲波能傳遞能量
【答案】D
2.下列聲現(xiàn)象中能說明聲音傳遞能量的是
A.燭焰晃動B.鋼尺振動C.蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲D.倒車雷達
【答案】A
3.下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法正確的是
A.聲音在真空中傳播速度最快
B.汽車安裝的倒車雷達是利用次聲波工作的
C.利用超聲波清洗眼鏡,是利用了聲波傳遞能量的性質(zhì)
D.聲源的振幅越大,音調(diào)越高
【答案】C
4.隨著生活水平的日益提高,人們對生存環(huán)境越來越重視.下列有關(guān)聲音的認識正確的是
()
A.“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高聲”是指音調(diào)高
B.聲音在真空中傳器速度為340m/s
C.風吹樹枝發(fā)出聲音,說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的
D.汽車安裝倒車雷達,是利用聲音傳遞能量
【答案】C
5.關(guān)于聲現(xiàn)象的描述,下列說法中正確的是()
A.”聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來區(qū)分的
B.超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”說明聲波具有能量
C.觀眾主要依據(jù)音調(diào)區(qū)分主持人和朗讀者的聲音
D.將正在發(fā)聲的手機懸掛在密閉的廣口瓶內(nèi),抽出瓶內(nèi)空氣的過程中聽到聲音變大
【答案】B
6.以下實例中屬于聲波傳遞能量的是()
A.雷聲預示有雨B.鐵路工人敲打鐵軌判斷是
否有松動
C.醫(yī)生用超聲波擊碎病人體內(nèi)的結(jié)石D.人們聽說話聲音判斷是誰
【答案】C
7.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中,正確的是()
A.宇航員在太空中可以通話,證明聲音能在真空中傳播
B.我們在電話里通過對方的音調(diào)分辨出是誰在說話
C.超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”說明聲波能夠傳遞信息
D.“倒車雷達”利用超聲波測算車體與物體之間的距離
【答案】D
8.馬戲團的訓狗員,想要狗按照他的信號動作,而又不讓觀眾發(fā)現(xiàn)這些信號,最好的措施
是()
A.給狗喂食B.以手示意C.用燈泡指D.用超聲波
【答案】D
9.下列現(xiàn)象中與回聲現(xiàn)象無關(guān)的是()
A.在室內(nèi)談話比在操場里聽起來響亮
B.蝙蝠利用超聲波撲捉蚊蟲
C.船只利用“聲吶”測定距冰山的距離
D.雷雨時候人們聽到轟隆隆的雷聲
【答案】D
10.如圖所示,用高壓放電的電火花產(chǎn)生一個沖擊波,再用橢圓球形的凹面鏡使聲波反射
后,集中到膽結(jié)石上,就能使結(jié)石粉碎,這主要是利用()
A.聲音以聲波的形式傳播
B.聲波具有巨大的能量
C.聲音傳播得快
D.聲源的振動
【答案】B
二、填空題
11.波具有方向性好、穿透能力強等特點;波具有容易繞過障礙物、可
以傳得很遠、無孔不入等特點.
【答案】(1).超聲(2).次聲
12.地震產(chǎn)生的聲波屬于_(填“次聲波''或"超聲波”),所以地震前人們無法感知到.倒
塌房屋中的一些被困人員,通過敲擊物體使其—發(fā)出聲音,被及時獲救.
【答案】(1).次聲波(2).振動
13.醫(yī)生給孕婦做B超,說明聲波能夠傳遞;醫(yī)生用超聲波粉碎人體內(nèi)的結(jié)石,說明
聲波能夠傳遞.
【答案】信息,能量
14.蝙蝠通常只在夜間出來活動、覓食,它在飛行時會發(fā)出(填“次聲波”或“超
聲波”),然后利用回聲定位的原理在夜間進行捕食.科學家運用這個原理發(fā)明了
【答案】(1).超聲波(2).雷達(聲吶)
15.如圖甲所示,蝙蝠靠發(fā)出發(fā)現(xiàn)昆蟲.如圖乙所示,從玻璃罩里向外抽氣的過程
中鈴聲逐漸減小,此現(xiàn)象可推理得出不能傳聲.
【答案】超聲波真空
16.在蝙蝠的某次捕次過程中,從其發(fā)出超聲波到接收到昆蟲反射回來的超聲波用時0.4秒,
則昆蟲和蝙蝠的距離為
【答案】68m
17.懸掛在上海世博會德國館內(nèi)的金屬球設(shè)有聲控裝置;一旦參觀者齊聲高喊,金屬球就會
應(yīng)聲擺動,呼喊聲越大,金屬球擺動的隔度越大.這表明聲音不僅能傳遞信息,還可以傳
遞.物理學上常用聲音的來表示聲音的強弱.
【答案】能量響度
18.一切發(fā)聲的物體都在。如圖是工人師傅用一把螺絲刀探聽電動機內(nèi)部運轉(zhuǎn)是否
正常的做法,該現(xiàn)象說明可以傳聲;通過聽到的聲音可以判斷電動機內(nèi)部運轉(zhuǎn)是
否正常,這是利用了聲音可以傳遞(填“能量”或“信息
【答案】振動固體信息
19.聲波既傳遞“信息”也傳遞“能量下面事例中,
(1)用超聲波碎石(2)用聲納探海深(3)利用超做體檢(4)用超聲波除塵.
其中利用聲波傳遞的“信息”的是、:利用聲波傳遞的“能量”的是
、.(以上各空都選填序號)
【答案】(2)(3)(1)(4)
20.彈鋼琴時手指按壓不同的琴鍵是為了改變聲音的;利用超聲波清洗眼睛說明聲
波能夠傳遞.利用聲吶系統(tǒng)向海底垂直發(fā)射聲波,經(jīng)2s后收到回波.已知聲音在
海水中的傳播速度為1531tn/s,則此處海水的深度為m;利用此種方法不能測量地
球和月球之間的距離,這是因為.
【答案】音調(diào)能量1531超聲波的傳播需要介質(zhì),而地球與月球之間是真空
三、閱讀與解答題
21.閱讀下列材料,按要求完成后面提出的問題.
材料一:蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔,用棉花住其耳朵,雖然把它放在明亮的房間里,仍像
喝醉酒一樣,一次一次地碰到障礙物.后來,物理學家證實了蝙蝠能發(fā)出①波,靠這種波的
回聲來確定目標和距離.
材料二:許多年前,“馬可波羅"號帆船在“火地島”失蹤,經(jīng)過多年的研究,揭開了"死
亡之謎二他們都是死于亞聲,這是一種人耳聽不到的聲音,頻率低于20Hz,而人的內(nèi)臟的
固有頻率和②波極為相似,當二者相同時,會形成內(nèi)臟的共振,嚴重時,把內(nèi)臟振壞而喪生.
問題:
(1)請你將上面材料中①和②兩處補上恰當?shù)奈淖郑孩賍_______,②________.
(2)材料中說明聲音具有能量;材料中說明聲音具有信息.
(3)電影“泰坦尼克號”中描述的是輪船因為跟冰山相撞而沉沒的悲劇,為了避免悲劇重
演,科學家發(fā)明了一種利用聲音的傳播規(guī)律制成的探測裝置安裝在船上,就能及時發(fā)現(xiàn)冰山
和暗礁的存在,你能說出它的名稱和原理嗎?
【答案】(1).超聲(2).次聲(3).二(4).一(5).回聲測位儀;用它發(fā)出超
聲波,然后用儀器接收障礙物反射回來聲波信號.測量出發(fā)出信號和接收信號之間時間,根
據(jù)在水中的聲速可以計算出到障礙物距離.
22.科學家為了探測海底某
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