2023年重慶大學(xué)公共管理學(xué)院招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年重慶大學(xué)公共管理學(xué)院招聘考試真題一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.大學(xué)生應(yīng)當(dāng)注重全面發(fā)展,提高自身素質(zhì)，大學(xué)生的素質(zhì)包括（）。A.思想道德素質(zhì)B.專業(yè)素質(zhì)C.文化素質(zhì)D.身體心理素質(zhì)【答案】：ABCD2.高校素質(zhì)教育中,思想道德素質(zhì)是（）。A.方向和靈魂B.基本條件C.核心和關(guān)鍵D.基礎(chǔ)【答案】：A3.高校學(xué)生權(quán)利是一項(xiàng)（）。A.道德權(quán)利B.應(yīng)有權(quán)利C.自然權(quán)利D.法律權(quán)利【答案】：D4.大學(xué)生的思想素質(zhì)趨成熟,其主要表現(xiàn)為（）A.自我意識強(qiáng)烈B.辯證思維成熟C.思維的獨(dú)立性增強(qiáng)D.思維的抽象性明顯增強(qiáng)E.思維具有一定的創(chuàng)造性【答案】：CDE5.《刑法》第17條規(guī)定,已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯（）的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。A.盜竊罪B.故意傷害致人重傷或者死亡罪C.故意毀壞財(cái)物罪D.詐騙罪【答案】：B6.教師在教育教學(xué)活動中應(yīng)當(dāng)遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則統(tǒng)稱為（）。A.師德B.師資C.督導(dǎo)D.師范【答案】：A7.“教學(xué)不能僅僅滿足于讓學(xué)生掌握表面的知識，更重要的是要讓學(xué)生理解隱含的深層次知識，以及新舊知識之間的關(guān)系并能將其靈活運(yùn)用”，持這一觀點(diǎn)的遷移理論是（）。A.經(jīng)驗(yàn)概括說B.相同要素說C.關(guān)系轉(zhuǎn)換說D.認(rèn)知結(jié)構(gòu)說【答案】：C8.關(guān)于高校教師的專業(yè)發(fā)展，下列說法中，錯(cuò)誤的是（）。A.高校教師的專業(yè)發(fā)展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力B.高校教師的專業(yè)發(fā)展是一個(gè)伴隨整個(gè)職業(yè)生涯的長期過程C.在走上工作崗位后，隨著時(shí)間的推移，高校教師專業(yè)發(fā)展水平會自然地不斷提升D.高校教師的專業(yè)發(fā)展過程可以劃分為若干階段【答案】：C9.高等學(xué)校主要教學(xué)環(huán)節(jié)是（）A.備課、上課、考核與評價(jià)B.導(dǎo)入新課、傳授新知識、答疑解惑、總結(jié)復(fù)習(xí)C.感受理解與知惑解疑、運(yùn)用加深與個(gè)別輔導(dǎo)、系統(tǒng)整理與復(fù)習(xí)歸納D.課堂教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)踐、畢業(yè)論文【答案】：D10.大學(xué)生要學(xué)會品德修養(yǎng)的一些常用方法，不屬于的是（）。A.積善成德法B.省察克治法C.啟發(fā)誘導(dǎo)法D.學(xué)思并重法【答案】：C11.下列選項(xiàng)中不屬于高校教學(xué)計(jì)劃構(gòu)成要素的是（）。A.專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和基本規(guī)格B.教學(xué)方法的運(yùn)用C.教學(xué)時(shí)數(shù)D.課程設(shè)置與開設(shè)順序【答案】：B12.教師的下列做法中，與“增強(qiáng)學(xué)生參與的教學(xué)原則”要求相悖的是（）。A.在教學(xué)過程中鼓勵(lì)學(xué)生與教師進(jìn)行積極的交互活動，增加學(xué)生的話語機(jī)會B.教師在課堂上適當(dāng)壓縮講授時(shí)間，增加學(xué)生研討和自我學(xué)習(xí)的時(shí)間C.教師經(jīng)常有效引導(dǎo)學(xué)生疑問、質(zhì)問和反問D.教師把“講清、講深、講透”作為自己的最高教學(xué)目標(biāo)，在課堂上“一講到底”，學(xué)生始終扮演著“靜聽者”的角色【答案】：D13.教師在教育教學(xué)活動中對學(xué)生各種表現(xiàn)，特別是對意外情況和偶發(fā)事件，能夠及時(shí)作出靈敏的反應(yīng)，并采取恰當(dāng)措施和解決問題的特殊能力是指教師的（）A.教學(xué)反思B.教學(xué)效能感C.教育機(jī)智D.教學(xué)監(jiān)控能力【答案】：C14.不利于大學(xué)生身心健康發(fā)展的戀愛觀是（）。A.通過戀愛改變自己的生活B.樹立愛情責(zé)任感C.擺正愛情與學(xué)習(xí)的關(guān)系D.追求志同道合的愛情【答案】：A15.教師是教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，在教育教學(xué)活動中起（）作用。A.決定B.橋梁C.主導(dǎo)D.關(guān)鍵【答案】：C16.為了提高綜合國力和全民族的科學(xué)文化素質(zhì)，20世紀(jì)90年代中期，中央提出了科教興國戰(zhàn)略，強(qiáng)調(diào)以（）為本。A.教學(xué)B.研究C.學(xué)歷D.教育【答案】：D17.教師必須肩負(fù)的基本職能是（）。A.科學(xué)研究B.關(guān)愛學(xué)生C.人才培養(yǎng)D.社會服務(wù)【答案】：C18.對于教師更新教育理念的要求，以下說法錯(cuò)誤的是（）。A.教師應(yīng)當(dāng)從知識技能的傳授者拓展為人文精神的培育者B.教師不僅僅是知識的傳播者，更是學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者C.師生關(guān)系中應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持教師的主導(dǎo)性D.教師應(yīng)當(dāng)學(xué)會認(rèn)識、學(xué)會生活、學(xué)會做事、學(xué)會發(fā)展【答案】：C19.某學(xué)生把學(xué)習(xí)的成功歸結(jié)為自己的努力，根據(jù)韋納的歸因理論，這個(gè)學(xué)生所做的是（）。A.穩(wěn)定的外部歸因B.不可控的內(nèi)部歸因C.可控的內(nèi)部歸因D.穩(wěn)定的內(nèi)部歸因【答案】：C20.心理現(xiàn)象的產(chǎn)生方式是（）A.反射活動B.技能活動C.精神活動D.意識活動【答案】：A21.對品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的未成年學(xué)生，學(xué)校A.應(yīng)當(dāng)體罰B.應(yīng)當(dāng)不管不問C.應(yīng)當(dāng)開除D.應(yīng)當(dāng)耐心教育【答案】：D22.由處于同一概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為（）。A.順向遷移B.逆向遷移C.垂直遷移D.水平遷移【答案】：D23.強(qiáng)調(diào)知識本身就是目的，大學(xué)所要傳授的知識是自由知識或紳士知識的大學(xué)課程觀是（）。A.高深學(xué)問課程B.多元教育課程C.科學(xué)課程D.普遍知識課程【答案】：D24.關(guān)于物質(zhì)利益說法不正確的是（）。A.作為高校教師是不應(yīng)當(dāng)提倡追求物質(zhì)利益的B.物質(zhì)利益不能等同于個(gè)人利益C.物質(zhì)利益主要指的是經(jīng)濟(jì)利益D.物質(zhì)利益不能等同于“向錢看”【答案】：A25.任何組織和個(gè)人不得招用未滿（）周歲的公民，國家另有規(guī)定的除外A.十四周歲B.十周歲C.十八周歲D.十六周歲【答案】：D26.經(jīng)過較長時(shí)間的醞釀，突然發(fā)現(xiàn)了問題解決的途徑和方法，這是創(chuàng)造性問題解決的（）階段。A.豁然開朗階段B.準(zhǔn)備階段C.驗(yàn)證階段D.醞釀階段【答案】：A27.如果一個(gè)家長想用看電視作為強(qiáng)化物獎(jiǎng)勵(lì)兒童認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的行為，最合適的安排應(yīng)該是（）。A.只有按時(shí)完成家庭作業(yè)后才能看電視B.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)C.規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時(shí)間D.懲罰孩子過分喜歡看的行為【答案】：A28.保持時(shí)間在一分鐘之內(nèi)的記憶是（）。A.瞬時(shí)記憶B.長時(shí)記憶C.形象記憶D.短時(shí)記憶【答案】：D29.情緒和情感的信號功能是通過（）來實(shí)現(xiàn)的。A.適應(yīng)B.動機(jī)C.心境D.表情【答案】：D30.強(qiáng)調(diào)通過專業(yè)目錄、課程建設(shè)的指導(dǎo)意見，規(guī)范專業(yè)課程內(nèi)容的深度與廣度，強(qiáng)調(diào)通過國家課程意志的實(shí)施推動完成人才培養(yǎng)的任務(wù)，屬于課程管理層面的（）。A.院系層面B.教師層面C.學(xué)校層面D.國家層面【答案】：D31.高等教育能夠促使受教育者實(shí)現(xiàn)政治社會化，而決定政治社會化內(nèi)容的因素是（）。A.科學(xué)技術(shù)發(fā)展B.生產(chǎn)力發(fā)展水平C.社會性質(zhì)D.政治制度【答案】：D32.它是伴隨道德觀念反映人的內(nèi)在需要的一種態(tài)度體驗(yàn)，是推動人產(chǎn)生道德行為或制止不道德行為的內(nèi)在動力。這指的是（）。A.道德意志B.道德信念C.道德認(rèn)識D.道德情感【答案】：D33.《教育法》規(guī)定:明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn),而不采取措施,造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的,對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法追究（）。A.一般責(zé)任B.刑事責(zé)任C.民事責(zé)任D.行政責(zé)任【答案】：B34.堅(jiān)持"以人為本"研究路線的心理學(xué)流派是（）A.格式塔心理學(xué)B.精神分析心理學(xué)C.行為主義心理學(xué)D.人本主義心理學(xué)【答案】：D35.教育行政部門及有關(guān)部門依法對民辦學(xué)校實(shí)行（）,促進(jìn)并提高辦學(xué)質(zhì)量;組織或者委托社會中介組織評估辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,并將評估結(jié)果向社會公布。A.評估B.指導(dǎo)C.監(jiān)督D.督導(dǎo)【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.問題解決的主要特征包括（）。A.目的指向性B.個(gè)體性C.認(rèn)知性D.包括一系列心理運(yùn)算【答案】：ACD37.形成教師道德品質(zhì)的客觀基礎(chǔ)包括（）。A.有賴于教師個(gè)人的職業(yè)道德實(shí)踐活動B.離不開一定的社會的教師的道德規(guī)范體系的確立C.受一定物質(zhì)生活和精神生活的影響D.受一定的社會環(huán)境的制約【答案】：ABCD38.案例教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是（）。A.培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實(shí)際問題的能力B.擴(kuò)大學(xué)生的實(shí)際知識C.加強(qiáng)理論與實(shí)際的結(jié)合D.溝通學(xué)校與社會的聯(lián)系【答案】：ABCD39.運(yùn)用比較研究法的基本要求是（）。A.資料的準(zhǔn)確性和可靠性B.要保證可比性C.資料的可靠性D.深入到事物的本質(zhì)中去E.堅(jiān)持全面本質(zhì)、科學(xué)的比較【答案】：ABCDE40.教師內(nèi)在品質(zhì)方面的修養(yǎng)包括（）A.以身作則B.公正、愛生C.獻(xiàn)身教育事業(yè)D.熱愛科學(xué)、追求真理等等【答案】：ABCD41.從業(yè)人員舉止得體的要求是（）。A.把握分寸B.注意場合C.隨心所欲D.大大方方，不拘小節(jié)【答案】：AB42.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件（）A.多落實(shí)B.巧溝通C.常宣傳D.勤警示E.細(xì)管理【答案】：ABCE43.多媒體課件按功能主要可以分成（）。A.實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ紹.自學(xué)模式C.講授模式D.討論模式【答案】：BCD44."人文關(guān)懷"是教育的魅力追求，它強(qiáng)調(diào)的是（）A.發(fā)揮人的主體性B.對人的尊重、理解、關(guān)心和愛護(hù)C.發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神D.只表揚(yáng)不批評【答案】：ABC45.大學(xué)生集群行為的特點(diǎn)包括（）A.行為目標(biāo)可大可小B.理性與激情并存C.自發(fā)與組織并存D.易被暗示利用【答案】：ABCD46.為了提高知識的識記效果，可以考慮（）。A.盡量采用意義識記的方法B.采用分散記憶法識記較長的材料C.將信息進(jìn)行編碼組塊D.明確識記的目的和任務(wù)【答案】：ABCD47.教師道德評價(jià)的功能包括（）。A.加強(qiáng)教師道德評價(jià)，是建立良好校風(fēng)校紀(jì)的重要途徑B.教師道德評價(jià)是維護(hù)師德原則和規(guī)范的保障C.教師道德評價(jià)是教師道德從意識轉(zhuǎn)化為活動的杠桿D.教師道德評價(jià)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵E.教師道德評價(jià)是培養(yǎng)教師道德品質(zhì)的重要環(huán)節(jié)【答案】：ABCE48.高校教學(xué)組織形式有（）。A.課堂教學(xué)B.社團(tuán)活動C.社會實(shí)踐D.課外活動【答案】：ABCD49.創(chuàng)新的本質(zhì)是指（）。A.嘩眾取寵B.追求新異、獨(dú)特、最佳C.是對現(xiàn)有成果豐富和完善D.突破舊的思維定勢、舊的常規(guī)戒律【答案】：BCD50.要牢記群眾是真正的英雄，任何時(shí)候都不能忘記（），真正同人民結(jié)合起來。A.我是誰B.依靠誰C.為了誰D.跟隨誰【答案】：ABC51.年順德區(qū)中小學(xué)新教師見習(xí)期培訓(xùn)《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項(xiàng)選擇題教育行政機(jī)關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、（）。A.命令權(quán)B.刑事違法C.強(qiáng)制權(quán)D.裁決權(quán)E.治安違法F.處罰權(quán)G.監(jiān)督權(quán)H.教育違法【答案】：ACDFG52.高校要有效實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo),需處理好以下哪幾方面關(guān)系?（）。A.處理好“五育”之間的關(guān)系B.處理好通識教育與專業(yè)教育的關(guān)系C.處理好科學(xué)教育與人文教育的關(guān)系D.處理好知識、能力與素質(zhì)的關(guān)系E.處理好教學(xué)工作、科研訓(xùn)練與社會實(shí)踐的關(guān)系【答案】：ABCDE53.課程內(nèi)容