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文檔簡介
【問步100分背默】Unit3Familyties知識清單
一?重點詞匯背默
1.________adj不作聲的,沉默的
19.________n眼淚
2.___________Prep順著,沿著
20.--------n成長,生長
3.______----n山,山岳
21.___V隱藏,躲藏
4.__________n路,道路,
22.--------n雙/唄,天心
公路
23.____n擁抱
5.___________adj英俊的,
24.________n吻
漂亮的
25._n書評,劇評.
6.adj嚴格的昆分平
嚴厲的
26._n角色,人物
7.__________n郵遞員,郵
27.-------n51in,語求
差
28._n原因,理由
8.__________adj動人的,
29.-------nH比,息見
感人的
30.adj大聲的,響喜的
9._______一n兒子
—31.prep比較,比較
10._______
—一v服務,任職兩個事物
11._______―n區(qū)域,范圍,
32.-------n王感,王旨
地區(qū)
33.__________adv在國外
12._______—_adj缺席的,
--------------34.V建設,建立
不在的
35._adj高速的
13._______一adv很少,
36.______n秋處艷政
難得
37._________________adj活著的,存在的
14._______——n職位,位置
38.------n玄以.,集會
15.________—pron每個,
39.______n匆J酹
各自
40._n和諧,協(xié)調(diào)
16.________一V攜帶,運送
41.______v解伏,解答
17.________—prep橫過,
42.-----n大東,聯(lián)系
穿過
43.—_n父母
18._________n記憶,記憶力
—44.____________-----v賽跑,競賽
45.V完成,結束50.V拒絕,回絕
46.._____________________adj嚴肅的,嚴重的51._____________________n結果,成果
47.n疾病52.V重要,有關系
48.n拖車,掛車53.V動力,電力
49.____________________v拉,拖
二.重點詞匯拓展
1.alongprep.沿著;順著一走吧一順著走
沿……走一_____________________進展;與?和睦相處
2.strictadj.嚴格的,嚴厲的f____________________對某人要求嚴格一一
—對某事要求嚴格
3.catchv.接住;捉住,趕上;染上、感冒同義短語,
________________趕上
_____橫過,穿過包__________________十字
4.acrossprep.橫過_______________路口
近義詞
------->—>在……對過
r-人士*-V*|、形容詞認真的;小心的;謹慎的冬亶
5.carev.夕『后、;天心、------?
—粗心的;大意的典_____________________認真地;小心地;謹慎地典_____________
____粗心地;大意地..___________________關心;擔心.____________________當心;小
同義短語,
心……一照顧;照看-
6.buildv?建筑;造、建筑物;房屋;大樓
7.abroadadv.在國外;到國外一____________________出國
8.aloudadv.大尸地;出產(chǎn)地--->__________________大聲地;出聲地一___________
—朗讀修選
_____________________大聲的;出聲的
9.mattern.要緊事,要緊,事情;問題vi.要緊,有重大關系一不管;
不論;不介意;不要緊一沒關系。_
_________________________r?怎么了?
10.meetv.遇見;見到型曳生理會議_
―開會
11.refusev.才巨絕反義詞.接受一
.拒絕做某事
12.resultn.結果,效果_________________—…的結果
-rr..形容詞
13.powerV動力,電力----->強大的:有力量的
三.重點短語背默
1.家庭的意義20.接近
2.與…聯(lián)系21.根本沒有...
3.互相22.不得不
4._—_____到…為止23._______________—在家
5.能24.每天
6.討論25.開始做某事
7.家庭時刻26.撞倒
8.每個人27.尋找
9.代表28.
10.在右邊事實勝于雄辯。
11.回答問題29.在…前面
12.缺席30.每一年
13.接管31.國內(nèi)外
14.隨著時間的推32.遙遠
移33.感到孤獨
15.向…求助34.想要做某事
16.為了做35.外出
17.解題36.有一天
18.家庭關系37.參與
19.打扮
四.重點句子背默
1.amountainroad,.—■個
英俊的年輕人沿著一條山路走得很快。
2.followshim.——個面容嚴肅的老人品艮著他。
3.Thisisfrom.這是來自我最喜歡的電影《山里的
郵遞員》。
4.It'sabout這是一個關于
父子之間的愛情的感人故事。
5.,thefather.多年來,這
位父親一直在這個地區(qū)擔任郵遞員。
6.Hewasoftenandtheson.他經(jīng)常不在家,兒
子也很少見到他。
7.Butnowthesonis.但現(xiàn)在,這個兒子已經(jīng)接管
了他父親的位置。
8.Thefatheron.父親第一
天上班就和他一起去了。
9.,they.一路上,他們開始
看到對方的心。
10.,theson.兒子第一次抱
著父親穿過一條冰冷的河。
11.Itthefather,s_______________________________________
.這讓人想起了父親背著兒子的記憶。
12.Tearsquietlyhisface.眼淚悄悄地從他的臉上流了下來。
13.shows.這部電影展示了一
位傳統(tǒng)的中國父親。
14.Heishappyabout.他對他兒子的成長感到高興。
15.Buthejust但他只是把他的關心藏在心里。
16.Hedoesn'thugsorkisseshisson.他不擁抱
或親吻他的兒子
17.maybesilent.他的愛可能是沉默的。
18.But,itis.但就像一座山一樣,它總是在那里。
19."JohnandRobertTaylorfinished.”“約翰和羅伯特?泰勒完成
了學校的自行車比賽?!?/p>
20.“Theydidn'twin,butthey.""他們沒有贏,但他們高興地笑
了笑?!?/p>
21.“ToJohnandRobert,somethingsare.””對
約翰和羅伯特來說,有些事情比勝利更重要?!?/p>
22.“Theyarealways他們總是很親近?!?/p>
23.“ButRoberthasandcannotmove.""但是羅
伯特的病很嚴重,根本一動也不動。
24.〃Hehastoandheoften
—.〃“他必須每天呆在家里,他經(jīng)常感到孤獨?!?/p>
25."He"他想和其他的孩子們一起去?!?/p>
26.“Hewantedto"他想出去玩?!?/p>
27.“JohnsawRobert'sand“約翰看至UT羅
伯特悲傷的臉,想幫忙?!?/p>
28.〃,hefound〃"有一天,他找到了一條出路?!?/p>
29.“Heand“他把羅伯特放
進一輛拖車,把它和自行車一起拉了下來?!?/p>
30.",Robert.”"羅伯特第
一次覺得自己像其他孩子一樣?!?/p>
31.“Now,thebrothersoftentogether.""現(xiàn)在,兄弟倆經(jīng)常一起參
加自行車比賽?!?/p>
32."JohnpullRobert'strailer."約翰很難拉
出羅伯特的預告片?!?/p>
33.“ButJohnrace“但
是約翰拒絕沒有他的兄弟來參加比賽?!?/p>
34."They“他們很享受在一起的時光?!?/p>
35.“FortheTaylorbrothers,doesn't
—?〃“對泰勒兄弟來說,結果并不重要?!?/p>
36.“Thelovebetweenthem他們之間的愛為他們的自行車提供
了動力?!?/p>
37."And"而愛總是會贏的。”
五.易錯點記憶
一.family的用法
用法分析(1)family是名詞,意為“家,家庭”,指家庭這個整體,做主語時,謂語動詞
用單數(shù)形式。類似的詞還有:class,government,team等集體名詞。
Myfamilyisbig.我的家庭很大。
I
指代家庭的一個整體
(2)family還指家庭成員/家人,做主語時,謂語動詞用復數(shù)形式。
Herfamilyarehavingdinner.她的家人在吃飯。
指代家庭中的所有人
Therearethreepeopleinmyfamily.我家有三口人。
考點辨析family,house,home
family家庭,家庭成員。
house房屋、住宅,一般指人住的建筑物。
home家,主要指人出生或生長的地方,具有感情色彩。
考題預測Myfamilylunchnow.
A.haveB.hasC.tohaveD.arehaving
二.along的用法
用法分析go/walkalong表示“沿著...走",相當于godown。
你可以沿著這條路走,在第二個十字路口左轉。
Youcangoalongthisroadandturnleftatthesecondcrossing.
中考鏈接
Iliketakingawalktheriverafterdinner.
A.aboveB.onC.underD.along
三strict的用法
用法分析句中strict是形容詞,意為“嚴格的,嚴厲的”。
我們的老師嚴厲。Ourteacherisstrict.
考點拓展
strict的用法bestrictwithsb.對某人要求嚴格
bestrictinsth.對某事要求嚴格
Heisstrictwithhisson,butheneverbeatshim.他對兒子要求嚴格,但從不打他。
OurEnglishteacherisstrictinhiswork.我們的英語老師對他的工作要求嚴格。
中考鏈接根據(jù)漢語提示完成句子
Hisfatherisvery(嚴格的)withhim.
四,each的用法
用法分析|each的意思是“每個,各個”,可做形容詞、代詞。each做主語時謂語用第三人
稱單數(shù),做同位語時謂語用復數(shù)。
每個學生都有自己的作品。(each做主語)Eachofthestudentshashiswork.
他們每人有一間臥室。(each做同位語)Theyeachhaveabedroom.
考點辨析each,every
each表示一定數(shù)目中的“每一個”,用于兩者或兩者以上,個別意義較重,
表示各個不同,強調(diào)個人或個別,做主語時謂語用第三人稱單數(shù),做
同位語時謂語用復數(shù)。
可接of短語,evei'y則不可;each還可做定語、狀語,修飾單數(shù)名詞。
every表示數(shù)目不確定的許多人或物中“每一個”,表示“全體”意義,用
于三者或三者以上。
every還可用于數(shù)詞前,each則不能。everyfiveminutes每5分鐘。
Eachofhischildrengoestodifferentschools.他的每個孩子都在不同的學校里讀書。
Theyeachhaveadictionary.他們每人都有一本字典。
Everychildmustfinishtheirhomeworkontime.每個孩子必須按時完成作業(yè)。
中考鏈接
EachofusWeChat(微信)nowadayseventheoldpeople.
A.playsB.playC.playingD.played
五.carefor的用法
用法分析carefor表示“照顧,照料”,相當于takecareof或lookafter.
Thechildrenarewellcaredforinthekindergarten.
=Thechildrenaretakengoodcareofinthekindergarten.孩子彳門在幼JL園得至!j了彳艮
好的照顧。
考點辨析carefor,careabout
Lcarefor照顧,關心,喜歡,表示照料、關心某人時,常用于肯定句,表示喜歡某人/物時,
常用于否定句或疑問句。
Ihopeallthestudentsinourclasswillcareforeachother,我希望我們班上的所
有同學都互相關心。
Idon'tcarefortea.我不喜歡喝茶。
2.careabout關心,計較,在乎,指由于某事重要或因責任所在而關心、計較,一般用于否
定句。
Hedoesn'tcareabouthisclothes.他不講究衣著。
中考鏈接
一Manyyoungpeopleusuallyoffertheirseatstotheoldonthebus.
一That?sgood.Theoldshouldbe.
A.lookedforB.listenedtoC.dependedonD.caredfor
六.carry的用濯
用法分析carry為動詞,意為“拿;抱;扛”。
這個袋子太重了。讓我們一起來抬吧。Thebagistooheavy.Let'scarryittogether.
他正搬著一個大箱子。Heiscarryingabigbox.
考點辨析bring,take,fetch/get,carry
bring指從別處把某人或某物帶到說話人所在的地點,動作由遠及近。
take指從說話者所在地把某人或某物帶走,動作由近及遠。
fetch/get指從說話者所在地到某處,然后從某處把某物帶回到說話者所在地,動作是先去
后回。
carry不特別表示帶到什么地方,而攜帶或搬運的方式可以是提、扛、背、抱、抬等。
Don'tforgettobringmethatbooknexttimeyoucome.下次你來的時候,別忘了把那
本書給我?guī)怼?/p>
Whenheleaves,hewilltakethebookwithhim.他走的時候會把書帶走的。
Youhavetofetch/getthebook.你得去把那本書取回來。
Theboxistooheavyformetocarry.那箱子太重了,我搬不動。
中考鏈接
一I'msorry,Mr.Hu.ImyEnglishexercisebookathome.
一Itdoesn'tmatter.Pleaserememberitherethisafternoon.
A.forgot;tobringB.left;totakeC.forgot;totakeD.left;
tobring
七.across的用法
用法分析across做介詞和副詞,意為“穿過;橫穿;在……對面”。指從一邊橫穿到另一
邊,在(河、街等)另一邊。acrossfrom意為“在對面“,相當于ontheotherside
Ofo
鞋店在銀行對面。Theshoestoreisacrossfromthebank.
不要跑著橫穿街道!Don'trunacrossthestreet!
考點拓展動詞walk/go/run/swim等+across=cross,常與street,bridge,river等連用。
Goacrossthebridge,andyou'11findthepark.走過這座橋,你就能找到那個公園。
中考鏈接根據(jù)漢語意思完成句子
Rick在公園對面的中國銀行上班。
RickworksattheBankofChina________________________________________________
八.finish的用法
用法分析finish動詞,意為“結束;完畢;完成”,后接名詞/代詞/動詞-ing形式,不可
接不定式。
你何時讀完這本書?ffhenwillyoufinishreadingthisbook?
中考特殊考點(1)英語中有些動詞的后面只能跟「ing形式做賓語,這樣的動詞有:consider
考慮,enjoy喜歡,finish完成,keep繼續(xù),practice練習,mind介意,suggest建議。
(2)有些動詞后既可以跟不定式,也可以接,-ing形式,這樣的動詞有:like喜歡,stop
停止,forget忘記,remember記得,try努力,hate討厭。
中考鏈接-Canyoucometomybirthdaypartytonight?
-Yes,rdloveto.ButIhavetofinishmyEnglishhomework
first.
A.doingB.todoC.does
九.refuse的用海
用法分析refuse動詞,意為“拒絕”,后可接名詞、代詞或不定式做賓語,不可以接動名
詞做賓語。
Sherefusedtheirinvitation.她拒絕了他們的邀請。
Vivian拒絕送她的孩子去周末訓練中心參加額外的課程培訓。Vivianrefusestosendher
childrentotheweekendtrainingcentreforextraclasses.
考點拓展refusetodosth.意為“拒絕做某事”。
Herefusedtolistentotheoldman,scounsel.他拒不聽從老人的忠告。
中考鏈接-IofferedSandyahelpinghand.However,sheit.
-Maybeshecanmanageherself.
A.receivedB.returnedC.refusedD.rewarded
十a(chǎn)broad的用法
用法分析abroad為副詞,意為“在國外;到國外”,不能與in,to,at等介詞連用,其前
也不能用冠詞,但可與介詞from連用,其同義詞為overseas,副詞,意為"在海外",study
abroad相當于goabroadforstudy,意為"出國留學”。
她正在國外度假。Sheisonholidayabroad.
固定搭配
goabroad到國外
athomeandabroad在國內(nèi)外
abroad
returnfromabroad從國外回來
liveabroad住在國外
六.語法點記憶
可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞
1、可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞的用法概況
分類可數(shù)名詞不可數(shù)名詞
定義表示可以用數(shù)量計算的名詞。表示不可以用數(shù)量計算的名
特點有單、復數(shù)形式之分。沒有復數(shù)形式但有量的變化。
用法可以直接用不定冠詞a/an或具體的不能使用不定冠詞或數(shù)詞直接
數(shù)詞如one,two,thre等來修飾。修飾,如要表示確切數(shù)量時,
要用
“數(shù)詞+量詞+of+不可數(shù)名
詞”結構。
2.有些名詞既可做可數(shù)名詞,也可做不可數(shù)名詞,但它們表達的意義不同,見下表
可數(shù)名詞不可數(shù)名詞
chicken(小雞)chicken(雞肉)
fish(魚)fish(魚肉)
glass(眼鏡)glass(玻璃)
orange(橘子)orange(橘汁)
3.修飾可數(shù)名詞及不可數(shù)名詞的詞匯
修飾可數(shù)名詞的詞匯many,afew,few
修飾不可數(shù)名詞的詞匯much,alittle,little
既可修飾可數(shù)名詞,也可修飾不可數(shù)名some,alotof,any,lotsof
詞的詞匯
名詞所有格
一.“‘S"所有格
“‘S”所有格主要用于表示有生命事物的名詞所有關系:
1.在一般的單數(shù)名詞后加“‘S"。
myfather'scar我父親的汽車
2.以-s結尾的復數(shù)名詞在詞尾只加,不以-s結尾的復數(shù)名詞在詞尾加s"。
Teachers'Day教師節(jié)Women'sDay婦女節(jié)
3.表示共同的所有關系時,僅在最后一詞末尾加“‘s”,表示各自的所有關系時,各詞末均
須加s"。
TomandTim'smother湯姆和蒂姆的媽媽
Tom'sandTim'srooms湯姆的房間和蒂姆的房間
4.表示“店鋪(理發(fā)店,面包房等),診所或某人家”的名詞所有格,一般省略所修飾的名詞。
Sheisnowatthedoctor's她現(xiàn)在在診所。
一Whereareyougoing?你要去哪里?
一ToTom's.去湯姆家。
5.有些表示時間、距離、度量衡、價值、自然現(xiàn)象、國家、城鎮(zhèn)等無生命事物的名詞,也可
以加“飛”構成所有格。
today'snewspaper今天的報紙
fiveminutes'walk步行五分鐘的路程
二.of所有格
1.of所有格多用于表示無生命事物的名詞所有關系。
amapofChina一■幅中國地圖
2.of所有格也可以用于表示人或其他有生命事物的名詞所有關系。
ThenameofthecatisMimi.這只貓的名字是咪咪。
Thelifeofthepeopleisbecomingbetterandbetter.人民的生活正變得越來越好。
3.“‘s”所有格和of所有格有時候可以互相轉換。地名、交通工具名以及與人的活動有關的
無生命名詞可用。f所有格,也可用“‘s"所有格。
thegirTsnewdress=thenewdressofthegirl這個女孩兒的新連衣裙
三.雙重所有格
雙重所有格是指既含有“飛”所有格,又含有of所有格的結構。雙重所有格可用來表示整體
中的一部分,也可以用來表達特殊的情感。
anoldfriendofmyfather's我爸爸的一位老朋友(表示我爸爸眾多朋友中的“一個”)
thelovelysonofmysister's我姐姐的可愛的兒子(表達情感)
一,用所給詞的適當形式填空
1.On(father)Day,Ioftenprepareaspecialgiftformyfather.
2.Mayisthe(five)monthoftheyear.
3.Hisofficeisonthe(nine)floorofthetallbuilding.
4.September10this(teacher)Day.
5.Todayismygrandfather5s(eighty)birthday.
二.單項填空
6.It'stimeformetovisittheGuanyinLake.
A.fiveB.thefiveC.fifthD.thefifth
7.TheywanttohaveapartyforLinda,sbirthday.
A.sixB.sixthC.thesixthD.sixteen
8.Thisismydaytobehere.
A.asecondB.thesecondC.second
9.一Excuseme!Isthisnewhouse?
一Yes,it,s.TheparentsofthemboughtitlastSeptember.
A.LucyandLily,s;theirsB?Lucy'sandLily,s;them
C.Lucy'sandLily,s;theirsD.LucyandLily,s;them
10.WeusuallyhaveasevenholidayeveryNationalDay.
A.daysB.day,C.day'sD.days,
三.根據(jù)漢語意思完成句子
11.這是莉莉和露西的臥室。它整潔而且漂亮。
Thisisbedroom.It'stidyandnice.
12
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