人教版八年級物理下冊全冊教案

人教版八年級物理下冊全冊教案電阻12歐姆定律18測量小燈泡的電阻29歐姆定律和安全用電35電功率41電能41電功率46測量小燈泡的電功率52電和熱56電功率和安全用電60復習和應用66電和磁71磁場72電生磁75電磁繼電器揚聲器79電動機82第五節(jié)磁生電85第六節(jié)復習和應用88第九章信息的傳遞92第一節(jié)現代順風耳電話93第二節(jié)電磁波的海洋95第三節(jié)廣播電視和移動通信98100103變阻器能連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路了解實例理解歐姆定律能利用歐姆定律進行簡單的觀嚴謹的科學態(tài)度和與同伴密切合作的協(xié)作精程中培養(yǎng)學生應用所學的物理知識解釋身邊發(fā)請同學們觀察如投影所示的電壓表根據以前表②該電壓表有三個接線柱兩個量程一個公共則接線柱標有或-如公共接線柱標出的是則剩下的兩個接線柱皆為-接線柱如果公算2一名同學使用學生用電壓表測電壓這只電壓表有兩個量程032如下圖將圖中連接正或負接線柱的導線松4這位同學連接的電路測量的是兩只燈泡的總電壓而不是呢第五組我們想選擇兩只燈泡一塊電壓表像測電流那樣分別測出ABC各點的驗中更換不同的小燈泡進行重復測量并在時間嗎習慣要比得到一個正確的結論更重要希望同學們結2通過學生探究活動研究電阻大小與材料種電小但是老師有一個問題需要同學們幫助在前面觀察P13幾種金屬導線的電阻位置上時電阻絲接入電路的長度也會不同這小置上但我發(fā)現有的組和我們不一樣我們在最左A端他們在最右B端難道最大值位滑片P在A端而要使燈由暗變亮滑片要從A端向B端滑動2電阻的符號是R單位是歐姆Ω電阻在電路圖中的符號是b連接時要將滑動變阻器的一上一下兩個接線柱串聯(lián)接入所要控制中2通過在科學探究中經歷與科學家進行科學2在學習知識與技能的同時體驗科學探究的呢確據對自己的實驗進行認真的分析論證客觀評估入電路合上開關讀出電壓表和電流表的讀數將中2第四五六次測量中電阻的阻值不變隨著電值幾乎成倍地增加但每次都很接近電池組的流2通過利用歐姆定律的計算學會解電學計算R電阻歐姆ΩUIR045A×63Ω28V阻的乘積但要注意電壓是電路中產生電流的原因電路中的電流就會很大甚至燒壞電器現在請同請同學們利用這些數據分別計算在實驗室和為這樣容易燒壞電流表而電壓表則不同將電壓表2通過學生根據實驗課題選擇儀器設計實驗學生可2人或4人一組干電池組帶盒或學生電源電壓表電流表小燈泡帶座R18Ω正比而與通過導體的電流成反比也就是說加在導請一位同學將自己設計的電路圖畫在黑板上同學們燈泡電表擺放的位置如何大致會出現兩大請大家合上開關并迅速打開在合上開關的瞬小的位置讀出電流表的示數然后再調節(jié)滑動變阻呢阻器阻值變大時滑片向哪個方向移動變阻器阻才不至于在操作過程中出現錯誤另外電流表電接線柱多大的量程該量程下的最小刻度值是多的變化判斷電表連接是否正確有無接反電流表4根據試觸的情況調整電流表電壓表接入電路的量程確保燈泡的電流和小燈泡兩端的電壓分別記下三組位置上先測出額定電壓對應的電流值再使小燈的電壓和電流值弄清楚如何移動滑動變阻器滑讀取電流表電壓表數值時要先弄清楚電流表電略請同學們根據這段錄影資料結合自己平時對電的路徑上有強大的電流通過就會給人們帶來避雷針的作用是將雷云放電的通路由原來可電線而直接掛在鐵塔上的線就是兩條防雷的導輸電線一般是祼線沒有絕緣層包圍但它通過絕直接掛在鐵塔上一旦有雷電防雷的導線通過接表示消耗電能快慢的物理量用電器在一段時間量學生應會讀取電能表的數值理解電功率和電的計算能區(qū)分用電器的額定功率和實際功率會功率了解電流的熱效應知道在電流一定時導體2通過了解各種各樣的發(fā)電廠及新型的電力請同學們看錄像資料風車田的風