河北省承德市興隆縣2024-2025學年部編版七年級上學期期中考試歷史試題（含答案）

2024-2025學年第一學期階段鞏固練習七年級歷史一、選擇題（共25小題，每小題2分，共50分）1．考古學者在云南省元謀縣發(fā)掘出遠古人類的兩顆門齒化石，一些粗糙的石器。這說明元謀人（）A.能制作工具B.已經(jīng)從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)C.已經(jīng)進入磨制石器時代D.廣泛使用青銅工具2．距今約20萬年，直立人經(jīng)過演化發(fā)展為具有現(xiàn)代人體質(zhì)特征的人類，即早期智人。下列哪處遺址能為研究這一演化進程提供“內(nèi)涵最豐富，材料最齊全”的第一手史料()A.元謀人遺址B.半坡遺址C.北京人遺址D.河姆渡遺址3．大地灣遺址（位于甘肅天水秦安）是我國新石器時代重要的文化遺址之一。該遺址發(fā)掘房址240間，還發(fā)現(xiàn)大量的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具和成套的谷物加工工具。據(jù)此推斷，大地灣原始居民的生產(chǎn)生活方式是（）A.集體群居B.采集漁獵C.農(nóng)耕定居D.鐵犁牛耕4．距今約5900-4400年的大汶口文化遺址部分墓葬中出土了象牙梳、象牙雕筒等；距今約5300-4300年的良渚文化遺址權貴墓葬中，出土了玉琮、玉鉞、漆器、象牙器等。這說明當時（）A.原始農(nóng)業(yè)形成B.社會分化出現(xiàn)C.禪讓制度盛行D.中央集權確立5．樺卯（sǔnmǎo），是利用凹凸結構相互咬合實現(xiàn)連接的木構件工藝（如圖）。中國迄今為止發(fā)現(xiàn)的最早榫卯木構件出土于浙江河姆渡遺址。河姆渡人可能利用這項技術（）A.制作精美玉器B.制作打制石器C.建造干欄式房屋D.建造半地穴式房屋6．有學者說：“在陶寺遺址中，我們發(fā)現(xiàn)了彩陶龍盤，其中“龍”正是紅山文化的重要元素。在陶寺遺址也發(fā)現(xiàn)了大量的玉器，其中的玉琮被認為是具有大汶口文化特征的元素，而彩繪陶器高領折肩罐、折腹盆、簋等還有良渚文化的元素?！边@反映中華文明（）A.領先于世界的其他文明B.呈現(xiàn)出多元一體的特征C.促進了早期國家的誕生D.已經(jīng)形成早期禮樂制度7．考古工作者在鄭州大河村遺址發(fā)現(xiàn)了距今約5000年的仰韶晚期的城垣，為我國新石器時代考古學和鄭州地區(qū)仰韶文化發(fā)展序列的研究提供了十分重要的實物資料。由此可知（）A.考古成果是歷史研究的重要依據(jù)B.考古發(fā)現(xiàn)能完整地還原歷史真相C.考古發(fā)現(xiàn)是對歷史的唯一補充D.出土較晚的文物價值更大8．“堯有子九人，不以其子為后（首領），見舜之賢也，而欲以為后?！边@反映當時推舉首領的標準是（）A.舉賢禪讓B.傳子世襲C.征戰(zhàn)功績D.部落勢力9．二里頭遺址是一座精心規(guī)劃、龐大有序、史無前例的王朝大都，址內(nèi)發(fā)現(xiàn)有宮殿建筑群、大型墓葬和制陶作坊、鑄銅作坊等遺跡，還有平民生活區(qū)和墓葬群。二里頭遺址反映出（）A.商朝社會貧富分化很嚴重B.夏朝出現(xiàn)階級分化和等級界限C.西周是當時世界上最大的王朝D.東周的各種社會矛盾激化10．這件事被稱為商代歷史上的一個巨大的轉(zhuǎn)折點，它使商朝出現(xiàn)了“百姓由寧，殷道復興”的政治局面。從此，商朝結束了“蕩析離居”的動蕩歲月，迎來了全面發(fā)展的新時期。這件事是（）A.盤庚遷殷B.牧野之戰(zhàn)C.實行分封制D.“尊王攘夷”11．《禮記·禮運》記載：“今大道既隱，天下為家……大人世及以為禮。”《荀子·儒效》記載：“兼制天下，立七十一國，姬姓獨居五十三人……”材料中描述夏朝和西周實施的政治制度分別是（）A.分封制世襲制B.分封制私有制C.世襲制公有制D.世襲制分封制12．按照周禮規(guī)定，周天子可以使用九鼎八簋，諸侯最多只能使用七鼎六簋。但春秋時期，鄭國國君卻使用九鼎八簋，以后一些諸侯競相仿效。這種情況反映出()A.諸侯完全取代周天子的地位B.諸侯間兼并戰(zhàn)爭即將上演C.諸侯國勢力崛起，王室衰微D.各諸侯國的勢力逐漸衰落13．戰(zhàn)國時期，秦國通過變法打破了貴族階層世襲，建立了軍功爵制，將戰(zhàn)功作為升遷的主要依據(jù)。這種改變直接有利于秦國（）A.穩(wěn)定社會秩序B.發(fā)展社會經(jīng)濟C.提高軍隊戰(zhàn)斗力D.實現(xiàn)民族交融14．商鞅變法后，“行之十年，秦民大說（悅），道不拾遺，山無盜賊，家給人足：第十八年，車裂商君，滅商君之家；第二十六年，秦收復河西地區(qū)；第一百三十五年，六王畢，四海一”。這表明商鞅變法（）A.最終走向了失敗B.取得了巨大成效C，改變了政治制度D.觸犯了貴族利益15．某班同學編排了某一時期的三幕歷史劇，它們共同反映出（）第一幕：生產(chǎn)力提高·經(jīng)濟有所發(fā)展第一幕：生產(chǎn)力提高·經(jīng)濟有所發(fā)展第二幕：周王室衰微·無力控制諸侯第三幕：諸侯國崛起·操控政治局面A.早期國家產(chǎn)生B.政權更替頻繁C.春秋爭霸激烈D.商鞅變法開始16．春秋時期的諸侯爭霸，導致許多中小諸侯國覆滅，少數(shù)強大諸侯國的疆域不斷擴展。這表明（）A.中國進入部落聯(lián)盟時期B.西周的分封制已經(jīng)瓦解C.人民遭受戰(zhàn)爭災難之苦D.爭霸戰(zhàn)爭孕育統(tǒng)一趨勢17．下面是春秋戰(zhàn)國時期時代特征示意圖，圖示中“大變革”處應填的內(nèi)容是（）A.國家產(chǎn)生B.文明起源C.政權分立D.社會轉(zhuǎn)型18．有一位作家，在游覽中國古代某項工程后感慨道：“看上去，是人在治水；實際上，卻是人領悟了水，順應了水，聽從了水。只有這樣，才能天人合一?！边@項偉大工程的設計者是（）A.禹B.李冰C.商鞅D.韓非19．春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)的“百家爭鳴”局面、體現(xiàn)出這一時期（）A.兼并戰(zhàn)爭不斷B.制度變革深刻C.經(jīng)濟發(fā)展迅速D.思想文化繁榮20．戰(zhàn)國時期的諸子百家對社會問題激烈辯論，形成爭鳴之勢。孟子主張實行“仁政”；墨子主張“兼愛”“非攻”，要求人們互愛互利，反對各國相互攻伐兼并、殘害生命：莊子則揭露國君“輕（輕率）用民死”。這說明他們（）A.具有強烈的社會責任感B.受到了當時統(tǒng)治者重視C.治國思想理念基本一致D.解決了當時的社會問題21．孔子提出“仁”的學說，提出仁者愛人；孟子主張實行“仁政”，要求統(tǒng)治者不要過分盤剝?nèi)嗣??？梢?，孟子的“仁政”思想是對孔子思想的（）A.全面否定B.照抄照搬C.全面超越D.繼承發(fā)展22．戰(zhàn)國時期各學派自由辯論，彼此爭鳴，秦國丞相呂不韋召集門客編撰《呂氏春秋》，期望糅合諸子百家觀點為一種新學說。這表明諸子學說（）A.于戰(zhàn)國后期完成統(tǒng)一B.漸現(xiàn)學術融合的趨勢C.均旨在謀求政治功利D.都主張中央集權專制23．《黃帝內(nèi)經(jīng)》著重闡釋人類生命活動規(guī)律，用以指導對疾病病理的認識、診治和預防疾病。這主要凸顯了《黃帝內(nèi)經(jīng)》（）A.理論體系完善B.思想內(nèi)容豐富C.提倡針灸治療D.尊重生命規(guī)律24．《中國古代衣食住行》一書中收錄了一組商周時期背銅器的名稱及其功能（如圖）。據(jù)此可知，當時青銅器（）A.種類豐富B.功能單一C.工藝簡單D.象征皇權25．梁啟超說：“現(xiàn)存先秦古籍，真贗雜糅，幾乎無一書無問題，其精金美玉，字字可信可寶者，《詩經(jīng)》其首也?！睋?jù)此可知，梁啟超認為《詩經(jīng)》（）A.具有較高的史料價值B.具有豐富的想象力C.是我國第一部詩歌集D.是千古傳誦的抒情詩二、非選擇題（共4個小題50分，第26題10分，第27題12分，第28題12分，第29題16分）26．考古發(fā)現(xiàn)是了解原始社會的重要依據(jù)。閱讀材料，回答問題。材料一（1）從材料一中選出研究北京人生產(chǎn)生活最可信的兩則資料（寫序號）。（2分）從這兩則資料中（寫序號），寫出你得出的結論。（2分）材料二遺址名稱部分考古發(fā)現(xiàn)①用?；蚵沟募珉喂侵谱鞯墓邱旰腿锌诔输忼X狀的骨鐮；大量的稻谷遺存，最厚處超過1米；干欄式建筑遺跡；刻有豬紋的陶缽等。②40多處圓形或方形的半地穴式房屋遺跡；石斧、骨針、彩陶等大量生產(chǎn)、生活用具；多達數(shù)斗的粟；貯存芥菜或白菜菜籽的陶罐等。（2）依據(jù)材料二，請寫出①②對應的遺址名稱。（2分）歸納①②處居民生產(chǎn)生活的共同特點有哪些。（2分）材料三陜西榆林的石峁遺址距今約4000年，面積逾400萬平方米。以石砌的內(nèi)城和外城拱衛(wèi)著一塊有城墻的臺地，這是石峁遺址的核心區(qū)域，已具備了早期“宮城”的性質(zhì)。石砌的墻垣不僅是防御設施，還具有神權或王權的象征意義。這里還發(fā)現(xiàn)了鑄銅、制骨等早期“核心技術”的生產(chǎn)遺存。遺址中的墓葬分四類，墓葬規(guī)模由大到小，隨葬品由多到少，四類墓葬極可能代表了四個不同階層的人群。-摘編自孫周勇等《石峁遺址的考古發(fā)現(xiàn)與研究綜述》依據(jù)材料三，補全下面的表格。（2分）中華文明探源工程提出進入文明社會的主要標準石峁遺址符合文明社會標準的主要依據(jù)生產(chǎn)發(fā)展，出現(xiàn)城市鑄銅、制骨等生產(chǎn)遺存貧富分化，出現(xiàn)階級①出現(xiàn)王權國家②27．某校七年級（2）班同學以“我國早期的制度變遷”為主題展開探究活動，請你參與。【公天下】材料一堯舜禹時代的生產(chǎn)資料是公有制，人們的私有觀念還比較缺乏。那時固然已是父系氏族社會，但是過去母系氏族社會的舊傳統(tǒng)不是一下子就能鏟除干凈的。各地母系氏族社會里，苗長的更替都是通過氏族成員民主選舉產(chǎn)生。這就是古代傳說中“大同”社會的“選賢與（舉）能”制度。（1）材料一中“選賢與（舉）能”制度是什么？（2分）【家天下】材料二啟繼承禹的王位雖然與當時的生產(chǎn)力發(fā)展有關，但卻引起了保守派的極力反對?！妒酚洝氛f，“有扈氏不服，啟伐之，大戰(zhàn)于甘”，有扈氏終于被“剿絕”了。夏啟掃除了障礙，鞏固了王權。傳子制度得以確立，這對國家的統(tǒng)一和中華民族的形成都起了重要作用。（2）材料二中“傳子制度”指的是哪一制度？（2分）根據(jù)材料二，概括該制度產(chǎn)生的積極影響。（2分）【封邦建國】材料三中國西周時期國王稱天子，全天下土地歸天子所有，受封的諸侯享有管理封地和征收賦稅的權力。但諸侯也必須服從天子命令，朝見天子，交納貢物，服從調(diào)兵。諸侯在自己領地還可以再分封給卿大夫，卿大夫再分封給士，這樣層層分封，形成嚴密的統(tǒng)治網(wǎng)絡。（3）根據(jù)材料三，分別指出“受封的諸侯”的權力和義務。（4分）結合所學知識，簡述西周分封制的作用。（2分）28．改革是社會發(fā)展的動力。閱讀材料，回答問題。材料一春秋戰(zhàn)國時期，各諸侯國戰(zhàn)亂頻繁，相互攻伐。為了避免被吞并的命運。稱雄諸侯，各諸侯國先后進行了一系列社會變革。其中最徹底的，就要數(shù)商鞅變法了。（1）依據(jù)材料一，指出商鞅變法的目的。（2分）材料二秦國實行商鞅變法，“為田開阡陌封疆”，“除井田，民得買賣”，即廢除原有的井田制度，按軍功授田，重新規(guī)劃土地，設立地標，明確土地四至，同時設立官職保護私有土地不受侵犯，允許土地買賣。至此，私人土地的所有權依法確立了下來。這樣就破壞了奴隸制的生產(chǎn)關系，促進了封建經(jīng)濟的發(fā)展。-摘編自劉新文《先秦土地制度變遷》（2）根據(jù)材料二，概括商鞅變法的內(nèi)容。（4分）材料三商君治秦，法令至行，公平無私，罰不諱強大，賞不私親近……-《戰(zhàn)國策·秦策一》（3）從材料三中可以看出商鞅是怎樣推行改革的？（答出兩點）（4分）（4）綜合上述材料，你可獲得怎樣的啟示？（2分）29．中華文明源遠流長，博大精深，是世界文明的重要組成部分。閱讀下列材料，回答問題。（1）從造字方法上看，“?！弊质褂昧四囊辉熳址椒?？（2分）目前所知，我國甲骨文最早出現(xiàn)于哪一朝代？（2分）［深邃思想］材料二人法地，地法天，天法道，道法自然。-《老子》（2）材料二反映了我國古代哪一學派的思想？（2分）其經(jīng)典是什么？（2分）材料三百姓足，君孰與不足？（做君王的還有什么不滿足？）百姓不足，君孰與足？夫仁者，已欲立而立人，已欲達而達人。-孔子民為貴，社稷次之，君為輕。天子不仁，不保四海；諸侯不仁，不保社稷；卿大夫不仁，不保宗廟……-孟子（3）根據(jù)材料三，概括孔子、孟子兩人思想的共同之處。（2分）孔子是我國古代偉大的教育家，請列舉一項他在教育方面的主張。（2分）材料四在中國歷史上，春秋戰(zhàn)國時期是思想和文化輝煌燦爛、群星閃爍的時代。這時期出現(xiàn)了諸子百家彼此詰難、相互證明的盛況空前的學術局面，道、儒、墨、法、.兵各派紛紛登場，在中國思想發(fā)展史上占有極為重要的地位，他們的思想構成了中華文明的精華和基礎。（4）根據(jù)材料四和所學知識，簡述百家爭鳴的歷史影響。（2分）材料五要認真汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓……深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉。-習近平總書記在中共中央政治局第十三次集體學習時的講話（5）據(jù)材料五指出，習近平總書記要求我們?nèi)绾螌Υ腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化？（2分）2024-2025學年第一學期階段鞏固練習七年級歷史答案一、選擇題1-5ACCBC6-10BAABA11-15DCCBC16-20DDBDA21-25DBDAA二、非選擇題26．（1）兩則資料：①②。（2分）①結論：北京人會制造工具。（或會打制石器）②結論：北京人會使用火。（一點1分共2分）（2）①：河姆渡遺址；（1分）②：半坡遺址。（1分）共同特點：會種植農(nóng)作物；會制作磨制工具；會制作陶器；過定居生活；會建造房屋；等。（一點1分共2分，答出任意兩點意思相近即可）（3）①：墓葬的分類。（墓葬