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2024~2025學(xué)年度第一學(xué)期期中調(diào)研試題(B卷)九年級化學(xué)注意事項:1.本試卷共6頁,滿分60分,時間60分鐘,學(xué)生直接在試題上答卷;2.答卷前將密封線內(nèi)的項目填寫清楚??赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量:H-1C-12O-16一、選擇題(共9小題,每小題2分,計18分。每小題只有一個選項符合題意)1.2024年5月3日,嫦娥六號探測器由長征五號運載火箭在中國文昌航天發(fā)射場成功發(fā)射,開啟世界首次月球背面采集月壤樣品之旅。下列探月過程屬于化學(xué)變化的是()A.點火起航B.箭器分離C.月背著陸D.采集月壤2.“●”和“O”分別表示兩種不同的原子,下圖中表示單質(zhì)的是()A.B.C.D.3.某地某日的空氣質(zhì)量報告如圖,下列說法不正確的是()A.當(dāng)日的首要污染物為PM10B.“空氣質(zhì)量指數(shù)”越小,表示空氣質(zhì)量越好C.市區(qū)工廠的廢氣可以直接排放到空氣中D.城區(qū)內(nèi)提倡公共交通出行以減輕空氣污染4.下列實驗操作正確的是()A.點燃酒精燈B.傾倒液體C.滴加液體D.儀器連接5.金銀花作為常見的中藥材,具有清熱解毒、消炎退腫等功效,其有效成分之一是綠原酸(C16H18O9)。下列說法正確的是()A.綠原酸分子由碳、氫、氧三個元素組成B.綠原酸中含有9個氫氣分子C.綠原酸由16個碳原子、18個氫原子和9個氧原子構(gòu)成D.綠原酸中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1:86.如圖為電解水實驗的簡易裝置圖,下列說法不正確的是()A.電源B是正極B.玻璃管M中收集到的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃C.水的分解過程中,發(fā)生變化的微觀粒子是水分子D.發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為水世氫氣+氧氣7.下列化學(xué)符號中數(shù)字的含義表示不正確的是()A.Mg2+中的“2+”表示1個鎂離子帶2個單位正電荷B.2N中的“2”表示2個氮元素C.SO2中的“2”表示1個二氧化硫分子中含有2個氧原子D.中的“+2”表示氧化鎂中鎂元素的化合價為+28.如圖是鈉元素和硫元素在周期表中的部分信息,下列說法不正確的是()A.硫的元素符號為SB.1個鈉原子的質(zhì)量小于1個硫原子的質(zhì)量C.鈉的相對原子質(zhì)量為22.99gD.鈉和硫的原子序數(shù)分別為11和169.一塊體積為V%的木塊漂浮于裝有硝酸鉀(KNO3)溶液(有部分硝酸鉀固體未溶解)的小燒杯中,如圖甲所示。當(dāng)溫度改變時(不考慮由此引起的木塊和溶液體積的變化),木塊排開水的體積V排隨時間發(fā)生的變化如圖乙所示。下列有關(guān)說法正確的是()A.甲圖中的硝酸鉀溶液處于不飽和狀態(tài)B.由圖乙推斷溫度改變的方式是升溫C.M點時燒杯底部沒有硝酸鉀固體D.V排增大過程中,硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小二、填空及簡答題(共6小題,計24分)10.(3分)如圖是家庭醫(yī)藥箱中的部分常見物品,請回答下列問題:(1)碘酒是常用的外用消毒劑。碘酒中的溶劑是_______。(2)某種額溫槍的紅外溫度傳感器所用材料含有鉭酸鋰(LiTaO3),其中Li元素的化合價為+1,則Ta元素的化合價為_________。(3)布洛芬(C13H18O2)具有抗炎鎮(zhèn)痛、解熱作用,其中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是_____(填元素符號)。11.(4分)下圖為某學(xué)習(xí)小組自制的簡易凈水器?;卮鹣铝袉栴}:(1)凈水時,河水最先流經(jīng)______。(2)________可除去水中的色素和異味。(3)小卵石和石英砂所起的作用是除去河水中的固體不溶物,等同于實驗室中的______操作,在該操作中用到的玻璃儀器有燒杯玻璃棒、________。12.(4分)空氣是生產(chǎn)、生活中的重要物質(zhì),回答下列問題:(1)純凈的空氣屬于________(填“純凈物”或“混合物”)。(2)氮氣約占空氣體積分?jǐn)?shù)的______%,其有很多用途,下列屬于氮氣用途的是_____(填字母)。A.供給呼吸B.充人食品包裝袋防腐C.制作霓虹燈(3)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣。工業(yè)制氧氣利用的原理是液氧和液氮的________不同。13.(5分)采用以下兩個實驗裝置測定“空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)”?;卮鹣铝袉栴}:(1)拉瓦錫用裝置A研究了空氣的成分,在密閉容器中,汞與空氣中的_____反應(yīng),生成固態(tài)物質(zhì),從而測量空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。(2)人們沿著科學(xué)家的足跡,對反應(yīng)物進行了優(yōu)化。①用裝置B取_____(填“足量”或“少量”)銅粉進行實驗測定空氣中的氧氣含量。實驗過程中需要不斷推拉注射器活塞,目的是__________。②加熱時銅粉發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為__________。14.(5分)在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要思維方式。(1)稀有金屬鎵被稱為“半導(dǎo)體工業(yè)的新糧食”,鎵原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示。①鎵原子在化學(xué)反應(yīng)中容易________(填“得到”或“失去”)電子。②已知一個鎵原子的質(zhì)子、中子和核外電子總數(shù)為101,則該鎵原子的中子數(shù)為__________。(2)在高溫條件下,甲和乙反應(yīng)生成丙和丁,其微觀示意圖如圖2所示。①一個甲分子由______個原子構(gòu)成。②丙的化學(xué)式為_________。③該實驗______(填“屬于”或“不屬于”)分解反應(yīng)。15.(3分)在不同溫度時,向盛有50g水的燒杯中緩慢加入固體M,測得溶液質(zhì)量與加入M質(zhì)量的變化關(guān)系如圖,回答下列問題:(1)20℃時,A、B、C三點溶液屬于飽和溶液的是_______(填字母)。(2)20℃時,B點的溶液質(zhì)量為________g。(3)30℃時,將D點溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的方法有______(填序號)。①升高溫度②向溶液中加水③加入M固體三、實驗及探究題(共2小題,計13分)16.(6分)“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液”是初中化學(xué)的基礎(chǔ)實驗之一。同學(xué)們在實驗室進行了如下實驗,請回答問題?!緦嶒?zāi)康摹烤毩?xí)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液?!緦嶒炗闷贰客斜P天平、燒杯玻璃棒藥匙、量筒、氯化鈉、蒸餾水?!緦嶒灢襟E】如圖是配制氯化鈉溶液的操作步驟。(1)圖中正確的操作順序是_______(填序號)。(2)應(yīng)選用______(填“50mL”或“100mL”)的量筒量取蒸餾水。(3)圖②中有一處錯誤,請指出并改正__________。(4)步驟③中玻璃棒的作用是_________。(5)下列實驗操作會導(dǎo)致所配制溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于6%的是_____(填字母,下同),大于6%的是______。A.量取水時俯視讀數(shù)B.燒杯壁內(nèi)部沾有少量水C.NaCl中有泥沙D.水量好后倒入盛NaCl的燒杯中時濺出E.稱量NaCl時僅在放NaCl的托盤上放了紙片F(xiàn).溶液裝瓶時撒到桌面上17.(7分)化學(xué)興趣小組為探究分子的性質(zhì),進行了如下項目式學(xué)習(xí)。任務(wù)一:探究分子的運動如圖1所示,燒杯甲中裝有蒸餾水,并滴入了幾滴酚酞,燒杯乙中裝有濃氨水。用一個大燒杯將甲、乙兩個小燒杯罩在一起。一段時間后,甲燒杯中的溶液由無色變?yōu)榧t色。關(guān)于酚酞變紅的原因,興趣小組同學(xué)們提出了三種猜想:猜想一:從乙燒杯中蒸發(fā)出水蒸氣,部分水分子運動進人甲燒杯,水使酚酞變紅;猜想二:從乙燒杯中揮發(fā)出氨氣,部分氨氣分子運動進入甲燒杯,氨氣使酚酞變紅;猜想三:從乙燒杯中揮發(fā)出氨氣,部分氨氣分子運動進入甲燒杯與水結(jié)合形成氨水,氨水使酚酞變紅。(1)同學(xué)們經(jīng)過討論后一致認(rèn)為猜想一是錯誤的,理由是_________。(2)為了探究另外兩種猜想是否正確,同學(xué)們設(shè)計了如下實驗方案,請?zhí)畋?。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論將一張濾紙浸入酚酞溶液中,1分鐘后取出,懸掛在通風(fēng)處晾干,用剪刀將其剪成兩片將其中一片干燥濾紙放入盛滿氨氣的集氣瓶中濾紙不變色猜想二錯誤在另一片濾紙上滴幾滴蒸餾水,再放入盛滿氨氣的集氣瓶中_______猜想三正確任務(wù)二:探究分子運動速率與溫度的關(guān)系如圖2,A、B、C三個裝置中最先看到實驗現(xiàn)象的是_______(填字母),由此可得出溫度與分子運動速率的關(guān)系是_________。任務(wù)三:探究分子運動速率與分子質(zhì)量的關(guān)系如圖3,將裝置平放在桌面上,同時用注射器分別向棉紗布上注入等量的濃氨水(會揮發(fā)出氨氣)和濃鹽酸(會揮發(fā)出氯化氫)。已知一個氯化氫分子的質(zhì)量大于一個氨氣分子的質(zhì)量,氨氣和氯化氫反應(yīng)生成白煙。根據(jù)圖中產(chǎn)生白煙的位置得出結(jié)論:分子的運動速率與其質(zhì)量成____(填“正”或“反”)比。任務(wù)四:探究分子的其它性質(zhì)如圖4,在一個玻璃杯中放入約50mL水,向水中放入一大塊蔗糖,在容器外壁沿液面畫一條水平線。糖塊充分溶解后,液面比水平線_____(填“高”、“低”或“相平”),這說明分子在不斷運動且________。四、計算與分析題(5分)18.(5分)現(xiàn)有300g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,求:(1)該溶液中氯化鈉的質(zhì)量是________g。(2)若蒸發(fā)掉150g水,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計算過程)_______。(3)若要使此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變成20%,需向溶液中加入多少g氯化鈉?(寫出計算過程)_____________。2024~2025學(xué)年度第一學(xué)期期中調(diào)研試題(卷)九年級化學(xué)參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題(共9小題,每小題2分,計18分)1.A2.A3.C4.D5.D6.B7.B8.C9.D二、填空及簡答題(共6小題,文字表達式2分,其余每空1分,計24分)10.(3分)(1)酒精(2)+5(3)C11.(4分)(1)小卵石(2)活性炭(3)過濾漏斗12.(4分)(1)混合物(2)78B(3)沸點13.(5分)(1)氧氣或O2(2)①足量使銅粉與氧氣充分反應(yīng)②銅+氧氣氧化銅14.(5分)(1)①失去②39(2)①5或五②CO③不屬于15.(3分)(1)C(2)70(3)②三、實驗及探究題(共2小題,每空1分,計13分)16.(6分)(1)④②①⑤③(2)50mL(3)砝碼與藥品的位置放反了,應(yīng)改為左盤放氯化鈉,右盤放砝碼(4)攪拌,加快溶解速率(5)BCEAD17.(7分)任務(wù)
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