廣西柳州市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)部編版隨堂測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

廣西柳州市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)部編版隨堂測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.童謠創(chuàng)編有位同學(xué)要參加“童謠創(chuàng)編”大賽，請(qǐng)大家一起來(lái)幫他完善一下。根據(jù)拼音把漢字寫(xiě)正確，力求美觀。童年是深海遠(yuǎn)的爛漫情耕著夢(mèng)想童年是充滿的開(kāi)始如馬飛在草原童年是回蕩在夜空的歌聲意噴發(fā)著心靈的戀童年是成長(zhǎng)路上的著田的永恒評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音寫(xiě)字詞并寫(xiě)規(guī)范工整。

天剛破xiǎo___。站在山頂極目遠(yuǎn)tiào___，草原上，牧馬人正揮動(dòng)皮biān___，騎著jùn___馬zònɡ___情奔chí___。2）.日積月累。

（1）本學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的人物：《草船借箭》中，______的諸葛亮，《景陽(yáng)岡》中，______的武松；被譽(yù)為“軍神”的______；______的田忌；從批示“______，何須馬革裹尸還”我們感受到了毛主席無(wú)私的胸懷。

（2）古詩(shī)文中常有反映當(dāng)時(shí)人們生活情形的佳句，如“____________，村莊兒女各當(dāng)家”“鄉(xiāng)村四月閑人少，______”描寫(xiě)的都是農(nóng)家人的生活；“稚子金盆脫曉冰，______”“______，短笛無(wú)腔信口吹”描寫(xiě)的是兒童天真爛漫。閱讀經(jīng)典，則能領(lǐng)悟人生哲理，如“夫不可陷之盾與____________，______”“人有恥，則______”“惻隱之心，仁之端也”。3）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。dùjìduànliàncíxiánɡhóulónɡ____________________________línɡdānɡshēnɡchùsāoyǎnɡniǔkòu____________________________dié

蝴_______

碗_______

mào

_______子

相_______4）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

hóulónɡ

chuáncānɡ

nǐdìnɡ

yóuzhōnɡ

(

)(

)(

)(

)

pàitóu

fēichí

zūnzhònɡ

wǔyì

(

)(

)(

)(

)5）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔。zhǎnxīnsǔnshīcíxiánɡdùjìxiōnɡtánɡ___________________________________shīxínɡshuǐpiáoyùjìshěnshìzhuìluò___________________________________評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.6.下面的詩(shī)句與民間故事無(wú)關(guān)的是（）A．家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬(wàn)條。B．天階夜色涼如水，坐看牽?？椗恰．雙雙化蝶翩翩舞，恩恩愛(ài)愛(ài)不絕情。D．嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。2）.同學(xué)們進(jìn)行“看圖猜成語(yǔ)”游戲，猜錯(cuò)的是（

）A．圖①：一舉兩得B．圖②：見(jiàn)縫插針C．圖③：丟三落四D．圖④：口是心非3）.5.下列哪一個(gè)字的意思與“火”無(wú)關(guān)（

）A．燕B．煮C．焦D．熏評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.“霧這么大，曹操一定不敢派兵出來(lái)?！保ǜ膶?xiě)成反問(wèn)句）

___________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將下列有關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線連起來(lái)。

村莊兒女各當(dāng)家

《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》

翁卷

漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂

《鄉(xiāng)村四月》

杜甫

春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)

《聞官軍收河南河北》

王之渙

子規(guī)聲里雨如煙

《涼州詞》

范成大

八月湖水平

《四時(shí)田園雜興》

孟浩然2）.看左邊的成語(yǔ)和右邊的俗語(yǔ)，用線把意思相同的連起來(lái)。鼻子都?xì)馔崃孙嬎荚闯运煌诰藲饧睌那芭吕呛笈禄⑼塾┡涡切桥卧铝廖肥孜肺苍u(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.我會(huì)排列句子的順序。

(

)它的嘴扁扁的，整個(gè)身子又寬又扁。

(

)身子的兩邊長(zhǎng)著一對(duì)翅膀，翅膀也是尖尖的。腳趾之間有蹼相連。

(

)這對(duì)小瓷鵝多可愛(ài)呀！

(

)頭扭到后面，彎得像座拱橋。

(

)你看右邊的那一只，頭和脖子的粗細(xì)差不多，幾乎分不出來(lái)。

(

)從脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴。2）.()他又說(shuō)道：“我們中國(guó)人一定要搞清楚自己的歷史，搞文學(xué)的人不搞清我們的歷史更不行?！?/p>

()相反，他幾次問(wèn)我各科學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃?。我說(shuō)我連續(xù)幾年獲得優(yōu)良獎(jiǎng)?wù)?，文科理科學(xué)習(xí)成績(jī)都還不錯(cuò)。

()我知道這是對(duì)我的批評(píng)，也是對(duì)我的希望。

()他說(shuō)道：“這樣好！愛(ài)好文學(xué)的人不要只讀文科的書(shū)，一定要多讀各科的書(shū)?！?/p>

()想來(lái)有趣，那一下午，葉老先生沒(méi)談我那篇獲獎(jiǎng)的作文，也沒(méi)談寫(xiě)作。他沒(méi)有向我傳授什么文學(xué)創(chuàng)作的秘訣、要素或指南之類(lèi)。

()他又讓我背中國(guó)歷史朝代，我沒(méi)有背全，有的朝代順序還背顛倒了。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《將相和》一文主要寫(xiě)了秦國(guó)廉頗和藺相如之間的故事。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.按要求完成練習(xí)。游子吟慈母手中線，______________。臨行密密縫，______________。誰(shuí)言寸草心，______________。1．把詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2．這首詩(shī)的作者是________代的______________。這是一首歌頌________的古詩(shī)。

3．詩(shī)的后兩句運(yùn)用了什么修辭手法？()A．比喻B．夸張C．?dāng)M人4．詩(shī)的前四句描寫(xiě)了什么情景？

__________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

提示：從兩個(gè)習(xí)作中任選一個(gè)進(jìn)行寫(xiě)作。

習(xí)作一：

在你成長(zhǎng)的道路上，一定有令你感激、佩服、懷念、同情……的人，他（她）的形象一直深深地印在你的腦海里。請(qǐng)你運(yùn)用學(xué)過(guò)的描寫(xiě)人物的方法，選取典型事例，寫(xiě)寫(xiě)這個(gè)讓你印象深刻的人，注意寫(xiě)出他（她）的特點(diǎn)或品質(zhì)，表達(dá)出你對(duì)他（她）的真情實(shí)感，做到語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)規(guī)范整潔，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。題目自擬，不少于400字。不能出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名和人名。

習(xí)作二：

生活中，你可能體驗(yàn)過(guò)失敗的痛苦，可能經(jīng)歷過(guò)勞動(dòng)的艱辛，可能享受過(guò)父母之愛(ài)的甜蜜……請(qǐng)以《我嘗到了______》為題，選擇親身經(jīng)歷的一件事，展開(kāi)寫(xiě)作。要求事例具體，語(yǔ)句通順，描寫(xiě)生動(dòng)，書(shū)寫(xiě)規(guī)范整潔，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。不少于400字。不能出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名和人名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。孟姜女哭長(zhǎng)城①秦朝的時(shí)候，有個(gè)美麗善良的女子，名叫孟姜女，她的丈夫叫范喜良。他們結(jié)婚后不久，范喜良被抓到長(zhǎng)城去做工了，孟姜女悲憤交加，日夜思念、牽掛著丈夫。她想：我_______坐在家里干著急，_______自己到長(zhǎng)城去找他。對(duì)，就這么辦?、诿辖⒖淌帐靶醒b，上路了。③一路上，也不知經(jīng)歷了多少風(fēng)霜雨雪，跋涉過(guò)多少險(xiǎn)山惡水，孟姜女沒(méi)有喊過(guò)一聲苦，沒(méi)有掉過(guò)一滴淚。終于，憑著頑強(qiáng)的毅力，憑著對(duì)丈夫深深的愛(ài)，她到達(dá)了長(zhǎng)城。這時(shí)的長(zhǎng)城已經(jīng)是一道很長(zhǎng)很長(zhǎng)的城墻了，孟姜女一個(gè)工地一個(gè)工地地找，卻始終不見(jiàn)丈夫的蹤影。最后，她鼓起勇氣，向一個(gè)正要上工的民工詢問(wèn)：“你們這兒有個(gè)叫范喜良的嗎？”民工說(shuō)：“有這么個(gè)人，新來(lái)的?！泵辖宦?tīng)，別提多開(kāi)心了！她連忙再問(wèn)：“他在哪兒呢？”民工說(shuō)：“已經(jīng)死了，尸首都已經(jīng)埋在城墻里了！”④聽(tīng)到這個(gè)噩耗，真好似晴天霹靂一般，孟姜女只覺(jué)得眼前一黑，一陣心酸，大哭起來(lái)。她整整哭了三天三夜，哭得天昏地暗，連天地都感動(dòng)了。天越來(lái)越陰沉，風(fēng)越來(lái)越猛烈，只聽(tīng)“嘩啦”一聲，一段長(zhǎng)城被哭倒了，露出來(lái)的正是范喜良的尸首。孟姜女的眼淚滴在了她丈夫的臉上，她終于見(jiàn)到了自己心愛(ài)的丈夫，但她的丈夫卻再也看不到她了。

(1)在短文中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

(2)“噩耗”在文中指____________。

(3)下列表現(xiàn)孟姜女傷心絕望的句子是（

）A．孟姜女悲憤交加，日夜思念、牽掛著丈夫。B．孟姜女只覺(jué)得眼前一黑，一陣心酸，大哭起來(lái)。C．孟姜女一個(gè)工地一個(gè)工地地找，卻始終不見(jiàn)丈夫的蹤影。D．孟姜女的眼淚滴在了她丈夫的臉上，她終于見(jiàn)到了自己心愛(ài)的丈夫。

(4)“天越來(lái)越陰沉，風(fēng)越來(lái)越猛烈”這句環(huán)境描寫(xiě)的作用是（

）A．增加文章的文采和內(nèi)容。B．暗示故事發(fā)生的時(shí)間。C．揭示當(dāng)時(shí)社會(huì)的無(wú)情。D．渲染人物的悲傷情緒。

(5)孟姜女在尋夫的路上歷盡千辛萬(wàn)苦，沒(méi)有掉過(guò)一滴淚，為什么到了長(zhǎng)城卻哭了三天三夜？

__________________

(6)讀完短文，你覺(jué)得孟姜女是個(gè)怎樣的人？

__________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。

胚胎（pēibēi）

禍患（huòhòu）

天賦（fùwù）

癡迷（zhīchī）

絞盡腦汁（jiǎojiào）

困窘（jǒngjiǒng）2）.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）

“承”字有如下解釋?zhuān)篈．托著；接著。B．承擔(dān)。C．承蒙。D．繼續(xù)；接續(xù)。E．接受（命令或吩咐）。

（1）我們要繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。(

)

（2）他們又秉承著他們父親母親的革命意志，站在民兵的行列里。(

)

（3）昨承熱情招待，不勝感激。(

)

（4）一家印刷公司貼出了一則廣告：“除鈔票外，承印一切?！?

)

聞：A．聽(tīng)見(jiàn)。B．聽(tīng)見(jiàn)的事情；消息。C．有名望的。D．用鼻子嗅。E．姓。

（5）西湖是全國(guó)聞名的風(fēng)景區(qū)。(

)

（6）耳聞不如目見(jiàn)。(

)

（7）你聞出這是什么味了嗎？(

)

（8