++Unit+2+Learning+English+is+fun+Lesson+5+說課稿 冀教版（2024）七年級英語上冊

課題冀教版七年級上冊英語Unit2LearningEnglishisfunLesson5說課稿課型新授課主備人一、說教材本節(jié)課是冀教版七年級上冊英語第二單元的第五課，主要圍繞英語學習的技巧展開。教材通過李紅在英語學習中遇到的問題以及老師給出的建議，引導學生掌握有效的英語學習方法。同時，通過小組討論和合作活動，培養(yǎng)學生的合作學習能力和語言運用能力。二、說學情七年級的學生剛剛進入初中階段，對英語學習有著較高的熱情和好奇心，但他們在英語學習方法和技巧方面還比較欠缺，需要教師的引導和幫助。此外，這個階段的學生具備一定的英語基礎知識，但在口語表達和書面表達方面還存在一定的困難，需要通過多樣化的教學活動來提高他們的語言綜合運用能力。三、說教學目標1.知識目標學生能夠理解并掌握文中關于英語學習技巧的詞匯和短語，如：tip,spokenEnglish,makemistakes,nativespeaker等。學生能夠理解課文內容，了解英語學習的方法和建議。2.能力目標學生能夠運用所學的英語學習技巧，解決自己在英語學習中遇到的問題。學生能夠通過小組討論和合作，提高口語表達和合作學習能力。3.情感目標培養(yǎng)學生學習英語的興趣和自信心，讓學生敢于開口說英語。讓學生意識到合作學習的重要性，培養(yǎng)學生的團隊合作精神。四、說教學重難點1.教學重點掌握文中關于英語學習技巧的重點詞匯和短語。理解課文內容，掌握英語學習的方法和建議。2.教學難點如何引導學生將所學的英語學習技巧運用到實際學習中。如何組織學生進行有效的小組討論和合作活動。五、說教法為了實現(xiàn)教學目標，突破教學重難點，我將采用以下教學方法：1.任務驅動法：通過布置各種任務，讓學生在完成任務的過程中學習和運用英語。2.情景教學法：創(chuàng)設真實的英語學習情景，讓學生在情景中感受和理解英語。3.合作學習法：組織學生進行小組合作學習，培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神。六、說學法在教學過程中，我將引導學生采用以下學習方法：1.自主學習法：讓學生自主閱讀課文，理解課文內容，培養(yǎng)學生的自主學習能力。2.合作學習法：組織學生進行小組討論和合作活動，讓學生在合作中共同進步。3.歸納總結法：引導學生對所學的知識進行歸納總結，加深對知識的理解和記憶。七、說教學過程本節(jié)課的教學過程我將分為以下幾個環(huán)節(jié)：（一）導入（5分鐘）1.播放一首簡單的英語歌曲，如《TwinkleTwinkleLittleStar》，讓學生跟著歌曲一起唱，營造輕松愉快的英語學習氛圍。2.提問學生：“DoyoulikeEnglish?Whyorwhynot?”引導學生分享自己對英語的感受和看法，從而引出本節(jié)課的主題——英語學習的技巧。（二）閱讀前（5分鐘）1.展示一些與英語學習相關的圖片，如英語書、英語電影、英語歌曲等，讓學生猜測這些圖片與本節(jié)課的主題有什么關系。2.提出問題：“WhatdoyouthinkarethegoodwaystolearnEnglish?”讓學生自由發(fā)言，預測課文內容。（三）閱讀中（15分鐘）1.學生快速閱讀課文，回答以下問題：What'sLiHong'sprobleminlearningEnglish?WhattipsdoesMsLiugiveforlearningEnglish?2.學生仔細閱讀課文，完成表格：TipsDetailsHaveaspeakingpartnerPracticespokenEnglishwithyourpartner.Don'tbeafraidtomakemistakes.ListentoEnglishsongsListentoEnglishsongsandwritedownthewords.Enjoysingingalongwiththemusic.ReadalotTalktoanativespeaker.3.學生分組討論以下問題：Doyouthinkthesetipsareuseful?Whyorwhynot?WhatothertipsdoyouhaveforlearningEnglish?（四）閱讀后（10分鐘）1.讓學生模仿課文中的對話，進行角色扮演。例如：A:I'mafraidofspeakingEnglishinpublic.WhatshouldIdo?B:Don'tbeafraid.Youcanhaveaspeakingpartnerandpracticewithhimorher.2.組織學生進行小組活動，討論自己在英語學習中遇到的最大挑戰(zhàn)，并給出建議。例如：A:Mybiggestchallengeisgrammar.Ialwaysmakemistakes.B:Youcanreadmoregrammarbooksanddosome